VAMOS ESCREVER MAIS E MELHOR?...Vamos Escrever Mais e Melhor? Christiane Mazur Doi 1 INTRODUÇÃO Muitas vezes, ficamos em dúvida quanto à melhor maneira de expressarmos, por escrito,

VAMOS ESCREVER MAIS E MELHOR?

CHRISTIANE MAZUR DOI

ES

2021

Vamos Escrever Mais e Melhor? Christiane Mazur Doi

1

INTRODUÇÃO

Muitas vezes, ficamos em dúvida quanto à melhor maneira de expressarmos, por

escrito, nossas ideias. Essas dúvidas podem ser referentes à ortografia das palavras, ao

uso ou não de uma preposição, à concordância correta de um verbo ou ao emprego de

um pronome, por exemplo.

Costumamos perguntar a nós mesmos sobre qual seria o modo mais adequado

de redigir determinado trecho de um texto. Por isso, neste livro, procuro mostrar dúvidas

que frequentemente surgem em nossa escrita cotidiana.

Você verá que ele trata de indecisões que podem acometer a todos nós.

As explicações que aqui proponho são feitas com base no uso “vivo” da língua,

sem a utilização de termos gramaticais técnicos ou formais que, em geral, tendem a

comprometer o entendimento do que se expõe. Além disso, recorro a diversos exemplos

e a diversas comparações de escritas desejáveis e de escritas indesejáveis, segundo as

normas prescritivas. Preferi usar o termo “indesejável” inclusive para situações que

podem ser consideradas incorretas, pois há variações no que diferentes gramáticos

adotam como regras.

Em vários casos, pequenos aprimoramentos no modo como escrevemos geram

grandes diferenças na qualidade dos nossos textos.

Ainda destaco que, com frequência, maneiras simples e corretas de expressão são

preferíveis ao emprego de um linguajar artificial ou pedante.

Com isso, espero que a leitura deste material seja agradável, consiga esclarecer

dúvidas e aguce a sua vontade de escrever mais e melhor!

Obrigada!

Chris

ES

Christiane Mazur Doi é Doutora em Engenharia Metalúrgica e de Materiais,

Mestre em Ciências - Tecnologia Nuclear, Engenheira Química e Licenciada

em Matemática, com Aperfeiçoamento em Tópicos de Estatística. Tem

mais de 25 anos de experiência no Ensino Superior, ministrando disciplinas

como Cálculo, Estatística, Física e Química e elaborando materiais

instrucionais para diversos cursos de graduação. É autora de vários livros.

É professora titular e coordenadora da CQA (Comissão de Qualificação e

Avaliação) da UNIP (Universidade Paulista).

Agradeço a Deus.


2

ÍNDICE

Dúvida Página

Dúvida 1: “Oi, Chris!” ou “Oi Chris!”? 05

Dúvida 2: “ir no cinema” ou “ir ao cinema”? 05

Dúvida 3: “havia milhões de pessoas” ou “haviam milhões de pessoas”? 07

Dúvida 4: “prefiro maçã do que banana” ou “prefiro maçã a banana”? 07

Dúvida 5: “seje você mesmo” ou “seja você mesmo”? 08

Dúvida 6: “trata-se de feriados” ou “tratam-se de feriados”? 08

Dúvida 7: “será aprofundado a definição de governança” ou “será

aprofundada a definição de governança”?

08

Dúvida 8: “conhecimentos relacionados a área de tecnologia” ou

“conhecimentos relacionados à área de tecnologia”?

09

Dúvida 9: “através da fórmula” ou “pela fórmula”? 10

Dúvida 10: “ela usou óleo de girassol em vez de usar óleo de soja” ou

“ela usou óleo de girassol ao invés de usar óleo de soja”?

11

Dúvida 11: “a maioria dos alunos acertaram a questão” ou “a maioria

dos alunos acertou a questão”?

11

Dúvida 12: “era hora dela sair de casa” ou “era hora de ela sair de

casa”?

12

Dúvida 13: “estou a fim de comprar uma casa” ou “estou afim de

comprar uma casa”?

13

Dúvida 14: “estou a fim com as condições estabelecidas” ou “estou afim

com as condições estabelecidas”?

13

Dúvida 15: “ele vivia à custa da irmã” ou “ele vivia às custas da irmã”? 14

Dúvida 16: “o esforço implicou em vitória” ou “o esforço implicou

vitória”?

14

Dúvida 17: “ele visou o lucro” ou “ele visou ao lucro”? 15

Dúvida 18: “faz dois anos que ele se foi” ou “fazem dois anos que ele se

foi”?

15


3

Dúvida 19: “temos certeza que ele é fiel” ou “temos certeza de que ele

é fiel”?

16

Dúvida 20: “não lhe falta força e fé” ou “não lhe faltam força nem fé”? 16

Dúvida 21: “segue os arquivos” ou “seguem os arquivos”? 17

Dúvida 22: “nenhum dos eleitores votou” ou “nenhum dos eleitores

votaram”?

17

Dúvida 23: “as duas tem uma base comum” ou “as duas têm uma base

comum”?

17

Dúvida 24: “Janaína interviu na sessão” ou “Janaína interveio na

sessão”?

18

Dúvida 25: “a mesa tem várias características, como seu peso, altura e

formato” ou “a mesa tem várias características, como seu peso, sua

altura e seu formato”?

18

Dúvida 26: “será objeto de estudo a contextualização histórica e as

aplicações atuais” ou “serão objetos de estudo a contextualização

histórica e as aplicações atuais”?

19

Dúvida 27: “entendemos tecnologia como sendo um conjunto de

ferramentas” ou “entendemos tecnologia como um conjunto de

ferramentas”?

20

Dúvida 28: “o cientista propôs a equação, e o mesmo recebeu um

prêmio” ou “o cientista propôs a equação, e ele recebeu um prêmio”?

20

Dúvida 29: “não o procure” ou “não procure-o”? 21

Dúvida 30: “Luís inventa o nome mas não inventa a disciplina” ou “Luís

inventa o nome, mas não inventa a disciplina”?

22

Dúvida 31: “Jorge está a par do valor” ou “Jorge está ao par do valor”? 22

Dúvida 32: “comeu muito e passou mal” ou “comeu muito e passou

mau”?

22

Dúvida 33: “ele é um mal rapaz” ou “ele é um mau rapaz”? 23

Dúvida 34: “a área da seção transversal”, “a área da sessão transversal”

ou “a área da cessão transversal”?

24


4

Dúvida 35: “ela está meia tonta” ou “ela está meio tonta”? 25

Dúvida 36: “70% de R$200,00 é R$140,00” ou “70% de R$200,00 são

R$140,00”?

25

Dúvida 37: “meus comentários vão de encontro aos seus” ou “meus

comentários vão ao encontro dos seus”?

26

Dúvida 38: “a torta está menos apetitosa” ou “a torta está menas

apetitosa”?

26

Dúvida 39: “ele disse para mim fazer” ou “ele disse para eu fazer”? 27

Dúvida 40: “isso fica entre mim e você” ou “isso fica entre eu e você”? 27

Dúvida 41: “Clara deseja melhorar o desempenho e perda de peso” ou

“Clara deseja melhorar o desempenho e perder peso”?

28

Dúvida 42: “Susana aprimora-se com o estudo e meditando” ou

“Susana aprimora-se com o estudo e a meditação”?

28

Dúvida 43: “falo da equação onde há duas variáveis”, “falo da equação

aonde há duas variáveis” ou “falo da equação em que há duas

variáveis”?

29

Dúvida 44: “Nos deram a nota máxima” ou “Deram-nos nota máxima”? 30

Dúvida 45: “o exercício foi mais bem desenvolvido pelo Daniel” ou “o

exercício foi melhor desenvolvido pelo Daniel”?

30

Dúvida 46: “os resultados foram mostrados a nível experimental”, “os

resultados foram mostrados em nível experimental”?

31

Dúvida 47: “ele não disse porque errou”, “ele não disse porquê errou”

ou “ele não disse por que errou”?

31

Dúvida 48: “vou estar cuidando do seu caso” ou “vou cuidar do seu

caso”?

32

Dúvida 49: “em princípio, tenho fé” ou “a princípio, tenho fé”? 33

Dúvida 50: “ela é, muito simpática” ou “ela é muito simpática”? 33

Anexo: exemplos variados. 35


5

Dúvida 1: “Oi, Chris!” ou “Oi Chris!”?

Devemos usar a vírgula em “Oi, Chris!”?

Sim, trata-se de um caso em que devemos usar a vírgula, conforme mostrado na

figura 1. Temos aqui o que chamamos de vocativo: é como se falássemos “Oi, oh Chris”.

Figura 1. Usamos “Oi, Chris” em vez de “Oi Chris”.

Para fixar o que dissemos, observe as situações a seguir.

Indesejável Olá Luiz.

Desejável Olá, Luiz.

Indesejável Obrigada papai pelo presente que você me deu.

Desejável Obrigada, papai, pelo presente que você me deu.

Indesejável Sou grata Carol pela sua ajuda.

Desejável Sou grata, Carol, pela sua ajuda.

Indesejável Juliana sua encomenda está na portaria.

Desejável Juliana, sua encomenda está na portaria.

Veja que é como se falássemos “Olá, oh Luiz”, “Obrigada, oh papai, pelo presente

que você me deu”, “Sou grata, oh Carol, pela sua ajuda” e “Oh Juliana, sua encomenda

está na portaria”.

Dúvida 2: “ir no cinema” ou “ir ao cinema”?

Toda vez que usarmos um verbo de movimento (como “ir”, “chegar” ou “voltar”),

devemos utilizar a preposição “a”. Como assim?


6

No caso de “ir ao cinema”, temos o verbo “ir”, a preposição “a”, o artigo “o” e o

substantivo “cinema”. Logo, podemos escrever conforme mostrado na figura 2.

Figura 2. Usamos “ir ao cinema” em vez de “ir no cinema”.

Disponível em . Acesso em 21 jan. 2021 (com adaptações).


Indesejável Ele chegou cedo no consultório médico.

Desejável Ele chegou cedo ao consultório médico.

Indesejável Joana voltou no seu restaurante favorito.

Desejável Joana voltou ao seu restaurante favorito.

Indesejável Eu costumava ir na feira com a minha avó querida.

Desejável Eu costumava ir à feira com a minha avó querida.

Indesejável Cheguei na faculdade bem cedo.

Desejável Cheguei à faculdade bem cedo.

Indesejável Retornei na escola onde estudei.

Desejável Retornei à escola onde estudei.

Vale notar que, no caso de cidades, fazemos como segue.

Fui a São Paulo.

Voltei ao Rio de Janeiro.

Retornei a Roma.


7

Dúvida 3: “havia milhões de pessoas” ou “haviam milhões de pessoas”?

Toda vez que usarmos o verbo “haver” no sentido de “existir”, ele deve ficar na

terceira pessoa do singular, ou seja, não deve ir para o plural. Assim, dizemos “havia

milhões de pessoas” ou “existiam milhões de pessoas”.


Indesejável Haviam 30 estudantes naquela sala de aula.

Desejável Havia 30 estudantes naquela sala de aula.

Desejável Existiam 30 estudantes naquela sala de aula.

Indesejável Poderão haver vários casos de contaminação pelo coronavírus.

Desejável Poderá haver vários casos de contaminação pelo coronavírus.

Desejável Poderão existir vários casos de contaminação pelo coronavírus.

Indesejável Houveram muitas tentativas de ganhar na loteria.

Desejável Houve muitas tentativas de ganhar na loteria.

Desejável Existiram muitas tentativas de ganhar na loteria.

Indesejável A apresentação é razoavelmente clara, ainda que hajam problemas de redação.

Desejável A apresentação é razoavelmente clara, ainda que haja problemas de redação.

Desejável A apresentação é razoavelmente clara, ainda que existam problemas de redação.

Dúvida 4: “prefiro maçã do que banana” ou “prefiro maçã a banana”?

No caso do verbo “preferir”, usamos a preposição “a”. Logo, dizemos “prefiro

maçã a banana”.


Indesejável Juca prefere pizza de atum do que pizza de calabresa.

Desejável Juca prefere pizza de atum a pizza de calabresa.


8

Indesejável Preferi tocar piano do que tocar violão.

Desejável Preferi tocar piano a tocar violão.

Indesejável Tatiana prefere o campo do que o litoral.

Desejável Tatiana prefere o campo ao litoral.

Dúvida 5: “seje você mesmo” ou “seja você mesmo”?

Não existe a forma “seje” do verbo “ser”. Logo, devemos escrever “seja você

mesmo”. No caso do verbo “estar”, tampouco existe a forma “esteje”.


Indesejável Não seje tão exigente.

Desejável Não seja tão exigente.

Indesejável Espero que você esteje pronta na hora.

Desejável Espero que você esteja pronta na hora.

Dúvida 6: “trata-se de feriados” ou “tratam-se de feriados”?

No sentido aqui analisado, devemos usar o verbo “tratar” no singular. Logo,

devemos escrever “trata-se de feriados”. Isso ocorre quando utilizamos a preposição

“de” depois do verbo “tratar”.


Indesejável Tratam-se de questões polêmicas.

Desejável Trata-se de questões polêmicas.

Dúvida 7: “será aprofundado a definição de governança” ou “será

aprofundada a definição de governança”?

Para haver a correta concordância com “definição”, palavra do gênero feminino,

devemos escrever “será aprofundada a definição de governança”. Veja que, se


9

tivéssemos escrito o trecho em análise de modo direto, ficaríamos com “a definição de

governança será aprofundada”.


Indesejável

Será visto o conceito de tecnologia e a definição de

comunicação para que o conjunto dos funcionários possam

interagir satisfatoriamente com a área de gestão.

Desejável

Serão vistos o conceito de tecnologia e a definição de

comunicação para que o conjunto dos funcionários possa

interagir satisfatoriamente com a área de gestão.

Dúvida 8: “conhecimentos relacionados a área de tecnologia” ou

“conhecimentos relacionados à área de tecnologia”?

A ideia é a seguinte: “conhecimentos relacionados com a área de tecnologia”. Ou

seja, temos a preposição “com” e o artigo “a”. Como “à” é contração da preposição “a”

com o artigo “a”, no caso em estudo, devemos escrever “conhecimentos relacionados à

área de tecnologia”.

Outra maneira de analisarmos o caso é trocarmos a palavra “área”, que é do

gênero feminino, por outra palavra sinônima, mas do gênero masculino, como “setor”.

Assim, ficaríamos com “conhecimentos relacionados ao setor de tecnologia”. Se, no

exemplo, utilizamos “ao setor”, em que “ao” é a contração da preposição “a” com o

artigo “o”, com “área”, que é palavra do gênero gramatical feminino, devemos usar “à”:

“conhecimentos relacionados à área de tecnologia”.


Indesejável O trecho em destaque corresponde a unidade I.

Troca de palavra O trecho em destaque corresponde ao capítulo I.

Desejável O trecho em destaque corresponde à unidade I.

Indesejável João está sempre atento a aula.

Troca de palavra João está sempre atento ao filme.

Desejável João está sempre atento à aula.


10

Dúvida 9: “através da fórmula” ou “pela fórmula”?

No contexto em estudo, não estamos pensando em “atravessar” uma fórmula,

certo? Logo, o correto é “pela fórmula”.


Indesejável Resolvi a equação através da fórmula de Bhaskaras.

Desejável Resolvi a equação pela fórmula de Bhaskaras.

Indesejável Os alunos estão vendo aulas através da internet.

Desejável Os alunos estão vendo aulas pela internet.

Indesejável O problema foi solucionado através de um novo método.

Desejável O problema foi solucionado por meio de um novo método.

Indesejável Os cálculos dos logaritmos eram feitos através do uso de tabelas.

Desejável Os cálculos dos logaritmos eram feitos com o uso de tabelas.

Indesejável As partículas são vistas através de trajetórias circulares.

Desejável As partículas são vistas por trajetórias circulares.

Indesejável Você pode fazer seu pedido através do nosso cardápio.

Desejável Você pode fazer seu pedido por meio do nosso cardápio.

Vale destacar que há casos em que a palavra “através” é adequadamente

empregada, pois é utilizada no sentido de “atravessar”, como nos exemplos a seguir.

Júlia passou a mão através da chama da vela.

O líquido passou de um lado para outro através da membrana.

Determinados tipos de radiação passam através de folhas de papel alumínio.

Ela disse que viu vultos passando através da parede.


11

Dúvida 10: “ela usou óleo de girassol em vez de usar óleo de soja” ou “ela

usou óleo de girassol ao invés de usar óleo de soja”?

Podemos dizer que “ela usou óleo de girassol em vez de usar óleo de soja”? Sim!

Então, no contexto em análise, queremos dizer “ela usou óleo de girassol em vez de usar

óleo de soja”.

Se quisermos falar de uma coisa que é o contrário de outra, utilizamos “ao invés

de”.


Indesejável Bárbara recitou um poema ao invés de cantar.

Desejável Bárbara recitou um poema no lugar de cantar.

Desejável Bárbara recitou um poema em vez de cantar.

Desejável Com a triste notícia, Letícia riu ao invés de chorar.

Dúvida 11: “a maioria dos alunos acertaram a questão” ou “a maioria dos

alunos acertou a questão”?

No exemplo em análise, devemos fazer a concordância do verbo com “a maioria”.

Logo, o verbo deve estar no singular e ficamos com “a maioria dos alunos acertou a

questão”.

Isso também vale para expressões análogas, como “a maior parte de”.


Indesejável A pesquisa revelou que a maioria dos habitantes gostam de lasanha.

Desejável A pesquisa revelou que a maioria dos habitantes gosta de lasanha.

Indesejável Lídia notou que a maior parte dos seus clientes pagam com cartão.

Desejável Lídia notou que a maior parte dos seus clientes paga com cartão.


12

Indesejável A maior parte dos professores que resolveram a questão gostaram dela.

Desejável A maior parte dos professores que resolveram a questão gostou dela.

Em “A maior parte dos professores que resolveram a questão gostou dela”,

“resolveram” concorda com “professores”, e “gostou” concorda com “a maior parte”.

Indesejável A maioria das frutas que foram vendidas eram cítricas.

Desejável A maioria das frutas que foram vendidas era cítrica.

Vale destacar que há gramáticos que consideram a possibilidade de se fazer a

concordância com o adjunto. Por isso, o que apresentamos nos exemplos anteriores é

uma recomendação de uso da gramática prescritiva.

Dúvida 12: “era hora dela sair de casa” ou “era hora de ela sair de casa”?

Imagine que “ela” do exemplo fosse Camila. Nesse caso, ficaríamos com “era hora

de Camila sair de casa”. Retornando com o pronome “ela”, ficamos com “era hora de ela

sair de casa”.

Aqui, “ela” é a agente de uma ação. Não se trata de dizer que algo pertence a

ela, como em “o livro é dela”.


Indesejável Chegou o momento deles voltarem ao trabalho.

Desejável Chegou o momento de eles voltarem ao trabalho.

Indesejável Chegou o momento deu dar a volta por cima.

Desejável Chegou o momento de eu dar a volta por cima.

Indesejável Hoje é o dia delas cantarem para o grande público.

Desejável Hoje é o dia de elas cantarem para o grande público.


13

Indesejável É hora dele buscar a filha na escola.

Desejável É hora de ele buscar a filha na escola.

Indesejável Apesar dela ser boa, ela tratava-a mal.

Desejável Apesar de ela ser boa, ela tratava-a mal.

Desejável Foi dele a ideia de vender artigos para escritório.

Desejável As réplicas das estátuas eram deles.

Dúvida 13: “estou a fim de comprar uma casa” ou “estou afim de comprar uma

casa”?

No exemplo, o sentido é “estou com vontade” ou “tenho o objetivo” de comprar

uma casa. Logo, o correto é “estou a fim de comprar uma casa”.


Indesejável Selma economizava todo mês afim de comprar um carro.

Desejável Selma economizava todo mês a fim de comprar um carro.

Desejável Selma economizava todo mês com a intenção de comprar um carro.

Desejável Selma economizava todo mês com o objetivo de comprar um carro.

Desejável Selma economizava todo mês para comprar um carro.

Indesejável Afim de esclarecermos tudo, faremos uma reunião.

Desejável A fim de esclarecermos tudo, faremos uma reunião.

Desejável Com a intenção de esclarecermos tudo, faremos uma reunião.

Desejável Com o objetivo de esclarecermos tudo, faremos uma reunião.

Dúvida 14: “estou a fim com as condições estabelecidas” ou “estou afim com

as condições estabelecidas”?

No exemplo, o sentido é “estou afinada” ou “tenho afinidade” com as condições

estabelecidas. Logo, o correto é “estou afim com as condições estabelecidas”.



14

Indesejável Lucas estava a fim com as regras do concurso.

Desejável Lucas estava afim com as regras do concurso.

Desejável Lucas estava afinado com as regras do concurso.

Indesejável Lucas e Mariana mantinham posturas a fins.

Desejável Lucas e Mariana mantinham posturas afins.

Desejável Lucas e Mariana mantinham posturas afinadas.

Dúvida 15: “ele vivia à custa da irmã” ou “ele vivia às custas da irmã”?

A expressão “à custa de” deve ser usada no singular. Logo, o correto é “ele vivia

à custa da irmã”.


Indesejável Leonardo mantinha-se às custas da ajuda dos pais.

Desejável Leonardo mantinha-se à custa da ajuda dos pais.

Indesejável Silas prosperou às custas de muito trabalho.

Desejável Silas prosperou à custa de muito trabalho.

Dúvida 16: “o esforço implicou em vitória” ou “o esforço implicou vitória”?

No exemplo, o sentido do verbo “implicar” é “ocasionar” ou “acarretar”. Nesse

caso, não devemos usar a preposição “em”. Logo, ficamos com “o esforço implicou

vitória”.


Indesejável O aumento de vendas implicou em aumento de lucro.

Indesejável O aumento de vendas acarretou em aumento de lucro.

Desejável O aumento de vendas implicou aumento de lucro.

Desejável O aumento de vendas ocasionou aumento de lucro.

Desejável O aumento de vendas acarretou aumento de lucro.


15

Dúvida 17: “ele visou o lucro” ou “ele visou ao lucro”?

No exemplo, o sentido do verbo “visar” é “objetivar” ou “almejar”. Nesse caso,

devemos usar a preposição “a”. Logo, ficamos com “ele visou ao lucro”, sendo que “ao”

é a contração da preposição “a” com o artigo “o”.


Indesejável Cíntia visou o sucesso.

Desejável Cíntia visou ao sucesso.

Desejável Cíntia almejou o sucesso.

Desejável Cíntia objetivou o sucesso.

Indesejável Eles visaram a elevação do desempenho físico.

Desejável Eles visaram à elevação do desempenho físico.

Desejável Eles almejaram a elevação do desempenho físico.

Desejável Eles objetivaram a elevação do desempenho físico.

Indesejável A vacinação visa a obtenção da imunidade.

Desejável A vacinação visa à obtenção da imunidade.

Desejável A vacinação almeja a obtenção da imunidade.

Desejável A vacinação objetiva a obtenção da imunidade.

Aceito Os novos planos visam melhorar a posição da empresa.

Desejável Os novos planos visam a melhorar a posição da empresa.

Dúvida 18: “faz dois anos que ele se foi” ou “fazem dois anos que ele se foi”?

No exemplo, o sentido do verbo “fazer” é referenciar determinado tempo

transcorrido. Nesse caso, devemos usar tal verbo na terceira pessoa do singular. Logo,

ficamos com “faz dois anos que ele se foi”.



16

Indesejável Faziam 10 anos que os irmãos não se encontravam.

Desejável Fazia 10 anos que os irmãos não se encontravam.

Indesejável Gisele disse que fazem três dias que Lucas não liga.

Desejável Gisele disse que faz três dias que Lucas não liga.

Indesejável Acredito que devam fazer quinze minutos que a reunião começou.

Desejável Acredito que deva fazer quinze minutos que a reunião começou.

Indesejável Fazem anos que não viajo.

Desejável Faz anos que não viajo.

Dúvida 19: “temos certeza que ele é fiel” ou “temos certeza de que ele é fiel”?

No exemplo, temos certeza de quê? Certeza de que ele é fiel. Logo, devemos usar

a partícula “de”.


Indesejável Ela tem certeza que ganhará a aposta.

Desejável Ela tem certeza de que ganhará a aposta.

Indesejável Ela está convicta que pode vencer.

Desejável Ela está convicta de que pode vencer.

Desejável Ela está certa de que pode vencer.

Dúvida 20: “não lhe falta força e fé” ou “não lhe faltam força nem fé”?

No exemplo, força e fé não faltam a alguém. Logo, “não lhe faltam força nem fé”.

Veja que, em “não lhe falta força e fé”, além do problema da concordância, havia

o uso indesejável do “e” em orações negativas com enumeração de itens.



17

Indesejável Falta energia elétrica e água encanada no bairro.

Desejável Faltam energia elétrica e água encanada no bairro.

Indesejável Sobra paciência e alegria naquela pessoa.

Desejável Sobram paciência e alegria naquela pessoa.

Dúvida 21: “segue os arquivos” ou “seguem os arquivos”?

Precisamos fazer a concordância correta do verbo “seguir”, como pode ser

observado nas situações a seguir.

Indesejável Segue os arquivos.

Desejável Seguem os arquivos.

Desejável Segue o arquivo.

Desejável Segue a lista de arquivos.

Dúvida 22: “nenhum dos eleitores votou” ou “nenhum dos eleitores votaram”?

Precisamos fazer a concordância correta do verbo com o “nenhum”, como pode

ser observado nas situações a seguir.

Indesejável Nenhum dos eleitores votaram.

Desejável Nenhum dos eleitores votou.

Indesejável Laís viu que nenhum dos garotos tomaram leite.

Desejável Laís viu que nenhum dos garotos tomou leite.

Dúvida 23: “as duas tem uma base comum” ou “as duas têm uma base

comum”?

No exemplo, o verbo “ter” refere-se ao termo “as duas”, que está no plural. Assim,

ficamos com “as duas têm uma base comum”.



18

Indesejável Elas tem muitos pares de sapatos.

Desejável Elas têm muitos pares de sapatos.

Desejável Ela tem muitos pares de sapatos.

Indesejável Boas pessoas tem nobreza de alma.

Desejável Boas pessoas têm nobreza de alma.

Desejável Uma boa pessoa tem nobreza de alma.

Indesejável Os elementos tem uma quantidade enorme de características distintas.

Desejável Os elementos têm uma quantidade enorme de características distintas.

Dúvida 24: “Janaína interviu na sessão” ou “Janaína interveio na sessão”?

Não existe a forma “interviu”. Logo, ficamos com “Janaína interveio na sessão”.

Veja que “intervir” vem de “vir”, e não de “ver”.


Indesejável Todos interviram para que a paz fosse restaurada.

Desejável Todos intervieram para que a paz fosse restaurada.

Indesejável Ela interverá a meu favor.

Desejável Ela intervirá a meu favor.

Dúvida 25: “a mesa tem várias características, como seu peso, altura e

formato” ou “a mesa tem várias características, como seu peso, sua altura e

seu formato”?

No exemplo, “peso” e “formato” são duas palavras masculinas que estão no

singular; já “altura” é uma palavra feminina que está no singular. Por isso, fazendo a

correta concordância, ficamos com: “a mesa tem várias características, como seu peso,

sua altura e seu formato”.



19

Indesejável O resultado depende do estímulo, dedicação e boas escolhas.

Desejável O resultado depende do estímulo, da dedicação e das boas escolhas.

Indesejável Ele viu tudo: a cor, brilho, textura e escamas.

Desejável Ele viu tudo: a cor, o brilho, a textura e as escamas.

Indesejável Não pode-se deixar de falar da cultura, hábitos e vontades.

Desejável Não se pode deixar de falar da cultura, dos hábitos e das vontades.

Dúvida 26: “será objeto de estudo a contextualização histórica e as aplicações

atuais” ou “serão objetos de estudo a contextualização histórica e as

aplicações atuais”?

No exemplo, queremos dizer que “a contextualização histórica e as aplicações

atuais serão objetos de estudo”. Logo, a correta concordância é: “serão objetos de

estudo a contextualização histórica e as aplicações atuais”.


Indesejável Era dois do seu objetivo escrever bem e aprender canto.

Desejável Eram dois dos seus objetivos escrever bem e aprender canto.

Desejável Eram dois dos seus objetivos: escrever bem e aprender canto.

Desejável Dois dos seus objetivos eram escrever bem e aprender canto.

Desejável Dois dos seus objetivos eram: escrever bem e aprender canto.

Indesejável O cuidado com a limpeza e a manutenção dos equipamentos é

responsabilidade do zelador.

Indesejável É responsabilidade do zelador o cuidado com a limpeza e a

manutenção dos equipamentos.

Desejável O cuidado com a limpeza e a manutenção dos equipamentos são

responsabilidades do zelador.

Desejável São responsabilidades do zelador o cuidado com a limpeza e a

manutenção dos equipamentos.


20

Dúvida 27: “entendemos tecnologia como sendo um conjunto de ferramentas”

ou “entendemos tecnologia como um conjunto de ferramentas”?

No exemplo, não há necessidade de usarmos a forma “sendo” do verbo “ser”.

Logo, ficamos com “entendemos tecnologia como conjunto de ferramentas”.


Indesejável Entendemos o amor como sendo o maior dos sentimentos.

Desejável Entendemos o amor como o maior dos sentimentos.

Dúvida 28: “o cientista propôs a equação, e o mesmo recebeu um prêmio” ou

“o cientista propôs a equação, e ele recebeu um prêmio”?

No exemplo, falamos duas vezes do cientista: ele propôs a equações e ele recebeu

o prêmio. Nesse caso, não podemos usar a palavra “mesmo”, pois essa palavra não tem

a função do pronome pessoal “ele”. Logo, ficamos com: “o cientista propôs a equação,

e ele recebeu um prêmio”.

Vale dizer que uma alternativa mais “enxuta” é escrevermos: “o cientista propôs

a equação e recebeu um prêmio”


Indesejável A jovem era inteligente: a mesma sabia escrever muito bem.

Desejável A jovem era inteligente: ela sabia escrever muito bem.

Desejável A jovem era inteligente: sabia escrever muito bem.

Indesejável Os pássaros cantaram muito, e, depois, os mesmos voaram.

Desejável Os pássaros cantaram muito, e, depois, eles voaram.

Desejável Os pássaros cantaram muito, e, depois, voaram.

Indesejável André e Tatiana virão aqui. Quando os mesmos chegarem, avise-me.

Desejável André e Tatiana virão aqui. Quando eles chegarem, avise-me.


21

Indesejável Carina fez mudanças e analisou as consequências das mesmas.

Desejável Carina fez mudanças e analisou as suas consequências.

Indesejável O estudo estimou parâmetros e avaliou a aplicação dos mesmos.

Desejável O estudo estimou parâmetros e avaliou a sua aplicação.

Desejável Eliane fez a mesma comida que havia feito ontem.

Desejável Nós mesmos fizemos nossa refeição.

Desejável Diego usou trajes informais, mesmo sabendo que isso era inadequado.

Desejável Mesmo sem você, irei ao casamento.

Dúvida 29: “não o procure” ou “não procure-o”?

Partículas negativas “puxam” o pronome, ou seja, exigem o que chamamos de

próclise. Assim, devemos usar “não o procure”.


Indesejável Ele fez de tudo, mas não chamou-a para almoçar.

Desejável Ele fez de tudo, mas não a chamou para almoçar.

Indesejável Nunca deixe-me sem o seu afeto.

Desejável Nunca me deixe sem o seu afeto.

Indesejável Jamais deixe-o em casa sozinho.

Desejável Jamais o deixe em casa sozinho.

Indesejável Nada detém-no.

Desejável Nada o detém.


22

Dúvida 30: “Luís inventa o nome mas não inventa a disciplina” ou “Luís

inventa o nome, mas não inventa a disciplina”?

Devemos usar vírgula antes de conjunções adversativas, como “mas”, que

guardam a ideia de oposição. Logo, ficamos com: “Luís inventa o nome, mas não inventa

a disciplina”.


Indesejável José fez de tudo para ganhar a competição contudo não conseguiu.

Desejável José fez de tudo para ganhar a competição, contudo não conseguiu.

Indesejável Rute era ótima mas não era infalível.

Desejável Rute era ótima, mas não era infalível.

Dúvida 31: “Jorge está a par do valor” ou “Jorge está ao par do valor”?

No exemplo, queremos dizer que Jorge está ciente do valor, o que implica o uso

da expressão “a par”. Logo, ficamos com: “Jorge está a par do valor”.


Indesejável Os cientistas estão ao par das recentes descobertas.

Desejável Os cientistas estão a par das recentes descobertas.

Indesejável Julita está ao par das novidades do mundo da moda.

Desejável Julita está a par das novidades do mundo da moda.

Dúvida 32: “comeu muito e passou mal” ou “comeu muito e passou mau”?

No exemplo, queremos dizer que alguém comeu muito e não passou bem. Ou

seja, trata-se do emprego de “mal”, que é o contrário de “bem”. Logo, ficamos com:

“comeu muito e passou mal”.



23

Indesejável André está de bem com a vida, mas Ricardo está de mau com a vida.

Desejável André está de bem com a vida, mas Ricardo está de mal com a vida.

Indesejável Elas falam mau de todo mundo.

Desejável Elas falam mal de todo mundo.

Indesejável Existe o bem e o mau.

Desejável Existem o bem e o mal.

Veja que, no último caso, havia dois problemas: o uso de “mau” no lugar de “mal”

e o emprego de “existe” no lugar de “existem”. Se você “inverter” a ordem dos termos,

fica claro que “o bem e o mal existem”.

Dúvida 33: “ele é um mal rapaz” ou “ele é um mau rapaz”?

No exemplo, queremos dizer que ele não é um bom rapaz: trata-se do emprego

de “mau”, que é o contrário de “bom”. Logo, ficamos com: “ele é um mau rapaz”.


Indesejável Rodrigo nunca foi um rapaz mal.

Desejável Rodrigo nunca foi um rapaz mau.

Indesejável O mal político não pensa na nação.

Desejável O mau político não pensa na nação.

Podemos visualizar, nos quadrinhos reproduzidos na figura a seguir, uma

explicação bem-humorada a respeito da diferença entre “mau” e “mal”.

Aproveito a oportunidade para dizer que:

o oposto de “bem-humorada” é “mal-humorada”, e não “mau-humorada”;

uma pessoa “mal-humorada” é uma pessoa que tem “mau humor”, e não “mal

humor”.


24

Figura 3. Diferença entre “lobo mau” e “lobo mal”.

Disponível em . Acesso em 21 jan. 2021.

Dúvida 34: “a área da seção transversal”, “a área da sessão transversal” ou “a

área da cessão transversal”?

No exemplo, estamos falando da área de uma porção. Nesse caso, usamos

“seção” e ficamos com: “a área da seção transversal”. “Seção” relaciona-se a “espaço”.

“Sessão” diz respeito a espetáculos, shows e consultas, por exemplo; eventos que,

em geral, indicam um período, tempo. “Cessão” refere-se ao ato de “ceder”.


Indesejável A água passou pela sessão transversal do tubo.

Indesejável A água passou pela cessão transversal do tubo.

Desejável A água passou pela seção transversal do tubo.

Indesejável Nair foi à cessão de cinema.

Indesejável Nair foi à seção de cinema.

Desejável Nair foi à sessão de cinema.

Indesejável Rebeca fez a sessão dos seus direitos autorais.

Indesejável Rebeca fez a seção dos seus direitos autorais.

Desejável Rebeca fez a cessão dos seus direitos autorais.

https://www.facebook.com/disionario/photos/a.1817545681890311/2520948521550020/?type=3https://www.facebook.com/disionario/photos/a.1817545681890311/2520948521550020/?type=3


25

Dúvida 35: “ela está meia tonta” ou “ela está meio tonta”?

No exemplo, estamos dizendo que ela está “um pouco” (ou “meio”) tonta, e não

“metade” (ou “meia”) tonta. Logo, ficamos com: “ela está meio tonta”.


Indesejável Sula estava meia angustiada.

Desejável Sula estava meio angustiada.

Desejável Sula estava um tanto angustiada.

Indesejável Lídia parecia meia abatida.

Desejável Lídia parecia meio abatida.

Desejável Lídia parecia um pouco abatida.

Indesejável Os irmãos pareciam meios desanimados.

Desejável Os irmãos pareciam meio desanimados.

Desejável Os irmãos pareciam um pouco desanimados.

Indesejável Calculamos a meia vida de certo isótopo radioativo

Desejável Calculamos a meia-vida de certo isótopo radioativo.

Desejável Diana comprou meia porção de lasanha.

Desejável Marcelo comprou um par de meias.

Dúvida 36: “70% de R$200,00 é R$140,00” ou “70% de R$200,00 são

R$140,00”?

No exemplo, estamos falando de 2% ou mais, o que “pede” o uso do plural. Logo,

ficamos com: “70% de R$200,00 são R$140,00”.



26

Indesejável Na venda do apartamento, foi pago 3% em impostos.

Desejável Na venda do apartamento, foram pagos 3% em impostos.

Indesejável Ele fez os cálculos e viu que 25% de 600 é 150.

Desejável Ele fez os cálculos e viu que 25% de 600 são 150.

Desejável Ele fez os cálculos e viu que o resultado de 25% de 600 é igual a 150.

Indesejável Ele fez os cálculos e viu que 1,1% de 600 são 66.

Desejável Ele fez os cálculos e viu que 1,1% de 600 é 66.

Desejável Ele fez os cálculos e viu que o resultado de 1,1% de 600 é igual a 66.

Dúvida 37: “meus comentários vão de encontro aos seus” ou “meus

comentários vão ao encontro dos seus”?

Se meus comentários são contrários aos seus, “meus comentários vão de encontro

aos seus”. Se meus comentários são favoráveis aos seus, “meus comentários vão ao

encontro dos seus”.


Desejável Sua visão é antagônica ao meu pensamento e, por isso, sua

sugestão vai de encontro ao que desejo.

Desejável Sua visão é coerente com o meu pensamento e, por isso,

sua sugestão vai ao encontro do que desejo.

Dúvida 38: “a torta está menos apetitosa” ou “a torta está menas apetitosa”?

No sentido do exemplo, devemos usar a forma “menos”. Logo, ficamos com “a

torta está menos apetitosa”. “Menas” não existe.


Desejável Janine tem menos apego a bens materiais do que Luana.

Desejável Carlos pagou menos pelo carro do que ele realmente valia.


27

Desejável Maurício recebeu menos do que esperava.

Desejável A pele dela está menos ressecada do que antes.

Desejável As flores estão menos adubadas hoje.

Desejável Deveríamos comer menos frituras.

Dúvida 39: “ele disse para mim fazer” ou “ele disse para eu fazer”?

Não falamos algo do tipo “mim quer alguma coisa”, certo? Logo, no exemplo,

ficamos com: “ele disse para eu fazer”?


Indesejável Laura pediu para mim fazer o jantar.

Desejável Laura pediu para eu fazer o jantar.

Indesejável Mamãe trouxe o bolo para mim partir.

Desejável Mamãe trouxe o bolo para eu partir.

Desejável A cirurgia foi muito cansativa para mim.

Desejável Para mim, não houve dificuldades adicionais na questão.

Desejável Mamãe cantou uma canção de ninar para mim.

Dúvida 40: “isso fica entre mim e você” ou “isso fica entre eu e você”?

A expressão correta é “entre mim e você”. Logo, ficamos com: “isso fica entre

mim e você”.


Indesejável Bento pediu para que a conversa ficasse entre eu e ele.

Desejável Bento pediu para que a conversa ficasse entre mim e ele.

Indesejável Nada será feito contra eu e você.

Desejável Nada será feito contra mim e você.


28

Dúvida 41: “Clara deseja melhorar o desempenho e perda de peso” ou “Clara

deseja melhorar o desempenho e perder peso”?

No exemplo, temos que os desejos de Clara são melhorar o desempenho e perder

peso. Veja que, por uma questão de paralelismo, tanto “melhorar” quanto “perder” estão

na mesma forma, ou seja, na forma verbal. Logo, ficamos com: “Clara deseja melhorar

o desempenho e perder peso”.


Indesejável O método objetiva elucidar as questões e proposta de soluções.

Desejável O método objetiva elucidar as questões e propor soluções.

Desejável O método objetiva a elucidação das questões e a proposta de soluções.

Indesejável Os itens em análise são a contratação de novos funcionários e investir

na capacitação dos colaboradores.

Desejável Os itens em análise são a contratação de novos funcionários e o

investimento na capacitação dos colaboradores.

Desejável Os itens em análise são contratar novos funcionários e investir na

capacitação dos colaboradores.

Dúvida 42: “Susana aprimora-se com o estudo e meditando” ou “Susana

aprimora-se com o estudo e a meditação”?

No exemplo, temos que o aprimoramento de Susana ocorre pelo estudo e pela

meditação. Veja que, por uma questão de paralelismo, tanto “o estudo” quanto “a

meditação” estão na mesma forma, ou seja, na forma nominal, são substantivos. Logo,

ficamos com: “Susana aprimora-se com o estudo e a meditação”.


Indesejável O método baseia-se na observação e realizando cálculos.

Desejável O método baseia-se na observação e na realização de cálculos.


29

Indesejável Ela deseja reorganizar seu fichário e a escrita de um diário.

Desejável Ela deseja reorganizar seu fichário e escrever um diário.

Desejável Ela deseja fazer a reorganização do seu fichário e a escrita de um diário.

Dúvida 43: “falo da equação onde há duas variáveis”, “falo da equação aonde

há duas variáveis” ou “falo da equação em que há duas variáveis”?

Usamos os termos “onde” e “aonde” apenas para fazermos referências a lugares.

No exemplo, não temos um lugar “físico”, mas uma equação. Logo, ficamos com: “falo

da equação em que há duas variáveis”.

Vale destacar que a palavra “aonde” é empregada com verbos de movimento.


Indesejável O planejamento foi feito em documento onde tudo está explicado.

Desejável O planejamento foi feito em documento em que tudo está explicado.

Desejável O planejamento foi feito em documento no qual tudo está explicado.

Indesejável Neste nível, há um alto grau de alinhamento estratégico, onde o

planejamento de tecnologia é integrado ao planejamento de negócio.

Desejável Neste nível, há um alto grau de alinhamento estratégico, em que o


Desejável Neste nível, há um alto grau de alinhamento estratégico. Nele, o


Indesejável Trata-se da matéria onde estudo mais.

Desejável Trata-se da matéria que estudo mais

Indesejável Aonde Juliana está?

Desejável Onde Juliana está?

Indesejável Onde Juliana irá?

Desejável Aonde Juliana irá?


30

Indesejável Não sei aonde coloquei minhas coisas!

Desejável Não sei onde coloquei minhas coisas!

Desejável Não sei o lugar em que coloquei minhas coisas!

Dúvida 44: “Nos deram a nota máxima” ou “Deram-nos nota máxima”?

Não devemos começar uma frase com os chamados pronomes átonos, ou seja,

me, te, se, nos, vos, lhe e lhes.


Indesejável Me ligue mais tarde.

Desejável Ligue-me mais tarde.

Indesejável Se coloque na minha posição.

Desejável Coloque-se na minha posição.

Dúvida 45: “o exercício foi mais bem desenvolvido pelo Daniel” ou “o exercício

foi melhor desenvolvido pelo Daniel”?

Quando temos a forma verbal chamada de particípio, como ocorre em

“desenvolvido”, devemos usar “mais bem” em vez de “melhor”. Logo, no exemplo,

ficamos com: “o exercício foi mais bem desenvolvido”.


Indesejável Laila foi melhor aceita na seleção adulta do que na seleção juvenil.

Desejável Laila foi mais bem aceita na seleção adulta do que na seleção juvenil.

Indesejável O modelo foi melhor apresentado pelos cientistas da Alemanha.

Desejável O modelo foi mais bem apresentado pelos cientistas da Alemanha.

Indesejável Beto foi pior orientado no atendimento hospitalar.

Desejável Beto foi mais mal orientado no atendimento hospitalar.


31

Dúvida 46: “os resultados foram mostrados ao nível experimental” ou “os

resultados foram mostrados em nível experimental”?

A expressão “ao nível” significa “à altura”, como ocorre em “colocamos as estacas

ao nível do solo”. Já o termo “a nível” não existe. Então, no exemplo, ficamos com: “os

resultados foram mostrados em nível experimental”.


Indesejável Ao nível de graduação, a universidade oferece diversos cursos.

Desejável Em nível de graduação, a universidade oferece diversos cursos.

Indesejável As pesquisas por novas vacinas ocorrem a nível mundial.

Desejável As pesquisas por novas vacinas ocorrem ao nível mundial.

Desejável As pesquisas por novas vacinas ocorrem no mundo todo.

Desejável As pesquisas por novas vacinas ocorrem mundialmente.

Indesejável Em função das condições climáticas, a cidade amanheceu em nível do mar.

Desejável Em função das condições climáticas, a cidade amanheceu ao nível do mar.

Dúvida 47: “ele usou bastante roupas diferentes” ou “ele usou bastantes

roupas diferentes”?

A palavra “bastantes”, no plural, significa “muitos” ou “muitas”. No exemplo, o

sentido é o de que ele usou muitas roupas diferentes. Logo, ficamos com: “ele usou

bastantes roupas diferentes”.


Indesejável Bete vendeu bastante carros novos neste mês.

Desejável Bete vendeu bastantes carros novos neste mês.

Desejável Bete vendeu muitos carros novos neste mês.

Desejável Bete vendeu diversos carros novos neste mês.


32

Indesejável Ciro e Rogério são bastantes bravos.

Desejável Ciro e Rogério são bastante bravos.

Desejável Ciro e Rogério são muito bravos.

Dúvida 48: “vou estar cuidando do seu caso” ou “vou cuidar do seu caso”?

No exemplo, estamos pensando se é correto ou não o uso do gerúndio “cuidando”.

Precisamos lembrar que essa forma verbal (gerúndio):

marca ações contínuas (ou continuadas) no tempo, como em “estou escrevendo

desde que me levantei”;

articula orações, como em “estando pronta, voltarei a ligar”.

No exemplo, não temos as situações mencionadas. Logo, ficamos com “vou cuidar

do seu caso”.


Indesejável Estarei retornando a sua ligação em breve.

Desejável Retornarei a sua ligação em breve.

Indesejável Tudo está em promoção, podendo pagar em três vezes sem juros.

Desejável Tudo está em promoção, e você pode pagar em três vezes sem juros.

Desejável Tudo está em promoção e pode ser pago em três vezes sem juros.

Indesejável Os experimentos foram bem realizados, gerando êxito.

Desejável Os experimentos foram bem realizados, o que gerou êxito.

Desejável Os experimentos foram bem realizados e geraram êxito.

Indesejável A inovação em processos está relacionada a mudanças,

agregando valor ao negócio.

Desejável A inovação em processos está relacionada a mudanças, o que

agrega valor ao negócio.

Desejável A inovação em processos está relacionada a mudanças e

agrega valor ao negócio.


33

Dúvida 49: “em princípio, tenho fé” ou “a princípio, tenho fé”?

A expressão “a princípio” significa “no início” ou “no começo”. A expressão “em

princípio” significa “em tese” ou “em geral”. No exemplo, temos uma confissão de fé,

uma afirmação. Logo, ficamos com; “em princípio, tenho fé”.


Indesejável Em princípio, Olívia nadou profissionalmente. Depois, passou a dar

aulas de natação.

Desejável A princípio, Olívia nadou profissionalmente. Depois, passou a dar aulas

de natação.

Desejável No início, Olívia nadou profissionalmente. Depois, passou a dar aulas

de natação.

Indesejável A princípio, todos são inocentes.

Desejável Em princípio, todos são inocentes.

Desejável Em tese, todos são inocentes.

Dúvida 50: “ela, é muito simpática” ou “ela é muito simpática”?

No exemplo, queremos decidir a respeito do uso da vírgula.

Sabemos que termos como sujeito e predicado e como verbo e complementos

não podem ser separados por vírgula. No caso, temos o sujeito “ela” e o predicado “é

muito simpática”. Logo, ficamos com: “ela é muito simpática”.

Precisamos estar atentos a situações em que o sujeito, por ser formado por

diversos vocábulos, é “grande” e gera a falsa impressão de que falta uma vírgula.


Indesejável Muitas das propostas apresentadas pelos gestores da área agrícola,

eram muito interessantes para o progresso do país.

Desejável Muitas das propostas apresentadas pelos gestores da área agrícola

eram muito interessantes para o progresso do país.


34

Veja que o sujeito do caso anterior é “Muitas das propostas apresentadas pelos

gestores da área agrícola” e que ele não deve ser separado do verbo “eram”.

Indesejável Todos os que participaram da confecção das roupas vendidas na

exposição, foram agraciados com bombons caseiros.

Desejável Todos os que participaram da confecção das roupas vendidas na

exposição foram agraciados com bombons caseiros.

Indesejável As crianças que brincavam alegremente no parque de diversões,

tiveram de esperar a chuva passar.

Desejável As crianças que brincavam alegremente no parque de diversões

tiveram de esperar a chuva passar.

Indesejável Aquele gato de pelugem macia que apareceu na minha casa hoje de

manhã, era supostamente o felino da vizinha.

Desejável Aquele gato de pelugem macia que apareceu na minha casa hoje de

manhã era supostamente o felino da vizinha.

Indesejável Amanhã cedo, o corretor Elias, fará uma visita ao apartamento.

Desejável Amanhã cedo, o corretor Elias fará uma visita ao apartamento.

Indesejável Sempre que, falo com ele fico com vontade de aprender mais sobre ciência.

Desejável Sempre que falo com ele, fico com vontade de aprender mais sobre ciência.

Indesejável Na verdade era como se Ludmila, fosse uma pessoa com quem eu

já tivesse convivido fazem muitos anos.

Desejável Na verdade, era como se Ludmila fosse uma pessoa com quem eu

já tivesse convivido faz muitos anos.

Veja que, no último exemplo, há erro no uso da vírgula e há equívoco na

concordância, pois o verbo “fazer” empregado no sentido de tempo transcorrido fica na

terceira pessoa do singular.


35

ANEXO. EXEMPLOS VARIADOS.

EXEMPLO 1.

Forma indesejável. Essa tecnologia corresponde ao conjunto de recursos

computacionais que associados aos processos, métodos e inovações suportam o

processamento dos dados, das informações e do conhecimento, agregando valor aos

negócios e na vida das pessoas.

No exemplo 1, há problemas de concordância e de uso da crase, da vírgula e do gerúndio.

Vejamos, a seguir, esse exemplo reescrito.

Forma desejável. Essa tecnologia corresponde ao conjunto de recursos

computacionais que, associado aos processos, aos métodos e às inovações, suporta o

processamento dos dados, as informações e o conhecimento, o que agrega valor aos

negócios e à vida das pessoas.

EXEMPLO 2.

Forma indesejável. O extenso comentário relativo ao ensaio apresentado por Hugo,

contiveram muitas referências as obras clássicas.

No exemplo 2, há problemas de concordância e de uso da crase e da vírgula. Além disso,

o verbo “conter” pode não ser adequado ao contexto em análise. Vejamos, a seguir, esse

exemplo reescrito.

Forma desejável. O extenso comentário relativo ao ensaio apresentado por Hugo

apresentou muitas referências às obras clássicas.

EXEMPLO 3.

Forma indesejável. Não falta arroz e feijão na nossa mesa.

No exemplo 3, há problema de concordância e de uso do “e” em orações negativas com

enumeração de itens.

Forma desejável. Não faltam arroz nem feijão na nossa mesa.

EXEMPLO 4.

Forma indesejável. A agilidade com que ele usou o dispositivo é devido a tecnologia

usada na produção do mesmo.

No exemplo 4, há problemas de concordância, de uso da crase e da palavra “mesmo”.


36

Forma desejável. A agilidade com que ele usou o dispositivo é devida à tecnologia

usada na sua produção.

EXEMPLO 5.

Forma indesejável. Carlos nunca recuperou-se do acidente.

No exemplo 5, há problema de colocação pronominal.

Forma desejável. Carlos nunca se recuperou do acidente.

EXEMPLO 6.

Forma indesejável. Luzia ficou muito feliz com o fato dela ter sido a escolhida para

participar da excursão.

No exemplo 6, há problema de uso do termo “dela”.

Forma desejável. Luzia ficou muito feliz com o fato de ela ter sido a escolhida para

participar da excursão.

EXEMPLO 7.

Forma indesejável. Estamos falando de situações atípicas, onde causam elevada

exposição a radiação ionizante, elevando a probabilidade de surgimento de câncer.

No exemplo 7, há problemas de uso do termo “onde”, da crase e do gerúndio.

Forma desejável. Estamos falando de situações atípicas, que causam elevada

exposição à radiação ionizante, o que eleva a probabilidade de surgimento de câncer.

EXEMPLO 8.

Forma indesejável. A facilidade com que Márcia lidava com uma determinada

ferramenta, era encarado como uma habilidade incomum em crianças.

No exemplo 8, há problemas de pontuação e de concordância, além de existir equívoco

no emprego de “uma” antes de “determinada”.

Forma desejável. A facilidade com que Márcia lidava com determinada ferramenta era

encarada como uma habilidade incomum em crianças.

Agradeço ao Ivan, ao Jamil e à Tânia.

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VAMOS ESCREVER MAIS E MELHOR?...Vamos Escrever Mais e Melhor? Christiane Mazur Doi 1 INTRODUÇÃO Muitas vezes, ficamos em dúvida quanto à melhor maneira de expressarmos, por escrito,