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Vamos Semear!©2016 Sesame Workshop. Todos os direitos reservados.

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A mãe de Elmo chegou em casa com uma sacola grande, cheia de coisas. “O que tem aí dentro?”, perguntou Elmo, curioso.

“Cenouras, espinafre, sementes de beterraba e alguns potes para plantá-las”, respondeu sua mãe.

Prezados pais e cuidadores,

É muito importante ajudar nossas crianças a identificarem sonhos e visualizarem metas, pois isso dará a elas maior segurança e autonomia ao longo da vida.

Desta forma, elas aprenderão a planejar e a fazerem es-colhas, além de organizarem os passos para alcançarem os seus objetivos. Essas habilidades permitirão que nos-sas crianças se preparem para o futuro.

Neste livro de história, você e as crianças se unirão à famí-lia de Elmo e aos amigos dele, enquanto descobrem como plantar sementes e cuidar de uma horta, à medida que os vegetais crescem. Após seis semanas do plantio, os legu-mes estarão prontos para serem colhidos e consumidos.

No decorrer da história, Elmo e seus amigos, ao identifi-carem as ferramentas adequadas para plantar (atividade na página 03), aprenderem os passos necessários para plantação das sementes (atividade na página 05), defini-rem seus ingredientes favoritos para preparar uma deli-ciosa refeição (atividade na pá-gina 10) e aprenderem como utilizar o calendário para pla-nejar (calendário removível no final do livro), estarão dando os primeiros passos em direção à conquista de seus objetivos!

Para mais informações, confira http://fortalecimentofinanceiro.vilasesamo.org/

Vamos Semear!A Sesame Workshop é a organização educacional sem fins lucrativos, filia-da à Sesame Street, que atinge 156 milhões de crianças em mais de 150 países. A missão da Sesame Workshop é usar o poder educativo da mídia para contribuir no desenvolvimento integral e potencial das crianças. Vei-culados por meio de uma variedade de plataformas - incluindo programas de televisão, experiências digitais, livros e engajamento comunitário - os programas são fundamentados em pesquisas que orientam o desenvolvi-mento de conteúdos educacionais significativos, considerando a realidade e os desafios educacionais de cada contexto. Para saber mais sobre a Sesame Workshop, visite www.sesameworkshop.org.

A Fundação MetLife foi criada em 1976 para continuar a longa tradição de contribuições corporativas e engajamento comunitário da MetLife. Hoje, a Fundação está dedicada a promover a inclusão financeira, investindo 200 milhões de dólares ao longo dos próximos cinco anos para ajudar a cons-truir um futuro seguro para indivíduos e comunidades ao redor do mundo. A Fundação MetLife é filiada à MetLife, uma companhia líder global de seguros, capitalização e programas de benefícios dos empregados, ser-vindo 90 milhões de clientes. Por meio de suas subsidiárias e afiliadas, a MetLife mantém posições de liderança no mercado dos Estados Unidos, Japão, América Latina, Ásia, Europa e Oriente Médio. Para saber mais so-bre a Fundação MetLife, visite www.metlife.org.

O Grupo DSOP é formado pela DSOP Educação Financeira e Editora DSOP que, juntos, contribuem para a criação de uma nova geração de pessoas independentes financeiramente. Para saber mais sobre a DSOP Educação Financeira, visite www.dsop.com.br.

Modelo de emissora pública, a TV Cultura é o principal veículo de comuni-cação da Fundação Padre Anchieta. Uma emissora moderna, comprome-tida em oferecer programação qualificada, atrativa, crítica, democrática e inovadora para os mais diversos públicos e faixas etárias. Para saber mais sobre a TV Cultura, visite http://cmais.com.br/.

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ATIVIDADE

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Os amigos de Elmo, Lola e Come Come, vieram para ajudar a plantar as sementes.

“Eu vou ajudar vocês a plantarem as se-mentes. Aí, quando os legumes cresce-

rem, prepararemos uma refeição deliciosa e compartilharemos com todos. Mas, primeiro, precisamos reunir todo o mate-rial que vamos precisar para plantar as sementes”, disse a mãe de Elmo.

Quais são as ferramentas que Elmo e seus amigos precisam para plantar as sementes? Ajude-os a identificar o que precisam, apontando para os objetos abaixo, necessários para a plantação.

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“Temos tudo o que precisamos para plantar as sementes”, disse Elmo, enquanto sua mãe colocava os potes na mesa.

Lola e Come Come observavam e ouviam com atenção.

“Primeiro, colocamos terra no pote”, disse a mãe de Elmo. “Depois, fazemos um buraco na terra e colocamos a semente lá dentro”, continuou ela.

“E depois?”, perguntou Come Come. “Co-brimos a semente com terra e regamos”, disse a mãe de Elmo. “Para finalizar, colo-camos no sol e aguardamos”, concluiu ela.

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ATIVIDADEAjude Elmo e seus amigos a plantarem as sementes! Aponte com o dedo o passo a passo e explique o que aparece nas ilustrações.

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No dia seguinte, enquanto Elmo observa-va os potes à luz do sol na janela, pergun-tou: “Quanto tempo leva para as plantas crescerem?”. Seu pai sorriu e respondeu:

“Pode levar vários dias para as plantas crescerem, portanto, precisamos ser pa-cientes”. Elmo olhou para ele, preocupado.

“Plantas, como muitas outras coisas, pre-cisam de tempo para crescer”, continuou seu pai, “assim como você e seus amigos crescem dia a dia”.

O pai de Elmo pegou um calendário, pen-durou-o na parede, e disse:

“Veja, vamos utilizar este calendário para marcar cada dia que passar enquanto as

plantas crescem. Um calendário é uma ótima forma de acompanhar o tempo passar enquanto a gente espera.

ATIVIDADE Encontre um calendário para você utilizar, no final deste livro!

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As plantas começaram a crescer e algu-mas folhas brotaram, embora fossem muito pequenas. Elmo, Come Come e Lola adoravam observá-las. “Quando vamos poder comer os legumes?”, perguntou Lola ansiosamente. Elmo respondeu, “não podemos comer as plantas até que fi-quem maiores”. Come Come não gostou

da resposta. “Mim não quer esperar que as plantas cresçam mais. Mim quer comê--las agora!”, disse. “Come Come, se co-mermos as plantas agora, não terão um gosto muito bom, mas, se aguardarmos, ficarão deliciosas”, disse Elmo. “Precisa-mos aguardar, mas podemos fazer outra coisa enquanto isso”.

“O que podemos fazer enquanto aguardamos?”, perguntou Lola. “E se pensarmos no que faremos quando os legumes estiverem prontos?”, disse a mãe de Elmo. “Ótimo!”, exclamaram todos. A mãe de Elmo mostrou algumas receitas que eles poderiam preparar assim que os legumes pudessem ser colhidos. “Come Come, você gosta de cenouras temperadas com limão?”, perguntou ela. “Demais!”, Come Come respondeu. “Eu também gosto muito de biscoitos de cenoura!”, disse a mãe de Elmo. “E eu gosto de espinafre e beterraba”, finalizou Lola.

Com um grande sorriso, a mãe de Elmo disse: “Ótimas ideias, pessoal! Quando final-mente crescerem os legumes das nossas plantas, vamos preparar uma refeição saborosa para dividirmos com todos”.

PRATOS DE LEGUMESIngredientes

Modo de preparo

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Qual é seu legume favorito e como você costuma comê-lo? Dentre os ingredientes abaixo, escolha e pinte aqueles que você usaria para suas próprias refeições. Converse com as pessoas e descubra qual é a importância de cada um deles para a sua saúde.

ATIVIDADE“Hoje é o melhor dia das últimas seis semanas!”, disseram Elmo e Come Come enquanto colhiam os legumes com muito cuidado. “Olhe só essa cenoura, é muito laranja!”, exclamou Come Come.

Elmo estava feliz ao apanhar uma beterraba, enquanto Lola lavava o espinafre na pia da cozinha com a ajuda da mãe de Elmo.

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Quando o pai de Elmo chegou em casa, todos o surpreenderam com vários pratos de legumes. “Surpresa!”, exclamaram, felizes da vida. O pai de Elmo soltou uma gargalhada: “Parabéns! Vocês cuidaram muito bem das sementes que plantaram. Valeu a pena a espera?”.

“Sim!”, exclamaram todos. “Já queremos plantar novas sementes”, disse Elmo. “Muito bem”, disse a mãe de Elmo. “Começaremos a planejar para o próximo ano. Mas, enquanto isso, vamos saborear desses deliciosos legumes!”.

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Vamos utilizar um calendário!Instruções para o cuidador:Identifique e marque uma data importante que está chegando este mês (aniversário, feriado etc.) e, com a ajuda das crianças, conte os dias até chegar essa data no calendário. Programe-se para conferi-lo todas as semanas e não esqueça de marcar quantos dias se passaram desde a última vez que o conferiram.

ATIVIDADEPara que servem os calendários?

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A Vila Sésamo, com apoio da MetLife Foundation, lança SONHAR, PLANEJAR, ALCANÇAR, uma iniciativa para promover o fortalecimento financeiro entre as famílias com crianças na faixa etária de três a seis anos. Esse projeto, de quatro anos de duração, terá como público diretamente beneficiado famílias e crianças, por meio de uma experiência transmídia que integra televisão, rádio, materiais impressos, conteúdo gerado pelo usuário, mídias sociais e o en-gajamento de comunidades locais.O conteúdo educacional e os programas multimídia visam potencializar o conhecimento sobre as estraté-gias referentes à educação financeira, além de am-pliar o diálogo entre pais e filhos, em busca de uma mudança de comportamento no que diz respeito aos hábitos de gastar, de compartilhar e de economizar, ajudando na realização de seus sonhos materiais e não materiais.

http://fortalecimentofinanceiro.vilasesamo.org/

Nesse site, você vai conhecer mais sobre a iniciativa

Sonhar, Planejar, Alcançar: Fortalecimento Financeiro

para Famílias e ter acesso gratuito aos outros

recursos desenvolvidos, como jogos digitais, clipes,

animações, artigos, gibis, atividades para imprimir e

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