PROVA SOBRE VARIAES LINGUSTICA E FIGURAS DE LINGUAGEM1. Considere o texto abaixo:A variao inerente s lnguas, porque as sociedades so divididas em grupos: h os mais jovens e os mais velhos, os que habitam numa regio ou outra, os que tm esta ou aquela profisso, os que so de uma ou outra classe social e assim por diante. O uso de determinada variedade lingstica serve marcar a incluso num desses grupos, d uma identidade para os seus membros. Aprendemos a distinguir a variao. Quando algum comea a falar, sabemos se de So Paulo, gacho, carioca ou portugus. Sabemos que certas expresses pertencem fala dos mais jovens, que determinadas formas se usam em situao informal, mas no em ocasies formais. Saber uma lngua ser poliglota em sua prpria lngua. Saber portugus no s aprender regras que s existem numa lngua artificial usada pela escola. As variaes no so fceis ou bonitas, erradas ou certas, deselegantes ou elegantes, so simplesmente diferentes. Como as lnguas so variveis, elas mudam.FIORIN, Jos Luiz. Os Aldrovandos Cantagalos e o preconceito lingstico. In O direito fala. A questo do preconceito lingstico. Florianpolis. Editora Insular, pp. 27, 28, 2002.

Assinale a alternativa que apresenta idia incompatvel com o que se defende no texto do professor Jos Luiz Fiorin.a) Todo o falante nativo de uma determinada lngua tem competncia lingstica, portanto a norma padro seria uma dentre as variedades da lngua.b) Visto que qualquer lngua essencialmente heterognea, cabe escola enfatizar o conhecimento das regras, a fim de que os falantes desenvolvam a competncia discursiva.c) A lngua sofre a influncia do contexto em que o falante est inserido, dessa forma ensino da lngua no preconceituoso pressupe reconhecer o fato de que as diferentes formas de falar constituem variedades lingsticas que no devem ser desprezadas.d) A competncia discursiva do aluno no pode ser medida pela variedade lingstica por ele empregada.e) O falante poliglota revela sua competncia lingstica uma vez que capaz de distinguir diferentes variaes em sua prpria lngua.2. No trecho quando algum comea a falar, sabemos se de So Paulo, gacho, carioca ou portugus (l.5). O autor faz referncia a um tipo de variao lingustica que se encontra na alternativa:

a. socioculturalb. histricac. geogrficad. coloquial

3.Considere o texto abaixo:Os lingistas sabem que no vale tudo, porque a lngua, em todas as suas variantes, obedece a um conjunto de regras. Sabem, no entanto que esse conjunto de regras pode ser distinto de uma variante para a outra. Em segundo lugar, preciso considerar que h formas lingsticas que podem ser usadas em determinadas situaes de comunicao e no em outras e que h regras que so observadas por todos os falantes de uma dada lngua e outras que no so gerais. (...)Usar uma variante inadequada cria uma imagem inadequada do falante. FIORIN, Jos Luiz. Os Aldrovandos Cantagalos e o preconceito lingstico. In O direito fala. A questo do preconceito lingstico. Florianpolis. Editora Insular, pp. 35,36, 2002.

Com base no texto, levando em considerao a situao de interlocuo, assinale a alternativa que apresenta inadequao quanto ao aspecto lingstico.a.Por gentileza, senhor, dirija-se a segunda sala. ( a secretria de uma empresa para um cliente)b.A gente tambm responsvel pelo fracasso do aluno, se os governantes no faz o que eles merece, ns temo a obrigao de fazer. ( um professor em uma reunio de pais e mestres.)C. -L, a comida est na geladeira, no deixa nada sujo garoto.t bom, j ouvi.( dilogo entre irmos)d.KD vc?? Sumiu?t estudando.t bom. Xau,xau.( conversa de amigos no MSN)

4.(U. F. VIOSA) Suponha um aluno se dirigindo a um colega de classe nestes termos: Venho respeitosamente solicitar-lhe se digne emprestar-me o livro. A atitude desse aluno se assemelha atitude do indivduo que:a) comparece ao baile de gala trajando smoking.b) vai audincia com uma autoridade de short e camiseta.c) vai praia de terno e gravata.d) pe terno e gravata para ir falar na Cmara dos Deputados.e) vai ao Maracan de chinelo e bermuda.5. .Comente sobre a linguagem dos textos, se conotativa ou denotativa, se so literrios ou no literrios.a. Na regio nordeste do Japo, devastada pelo terremoto e tsunami de 11 de maro, 25 mil soldados japoneses e americanos entraram no terceiro dia de buscas de vtimas. At o momento apenas 167 corpos foram recuperados.

b. Mquina breveO pequeno vaga-lumecom sua verde lanterna,que passava pela sombrainquietando a flor e a treva meteoro da noite, humilde,dos horizontes da relva;o pequeno vaga-lume,queimada a sua lanterna,jaz carbonizado e tristee qualquer brisa o carrega:mortalha de exguas franjasque foi seu corpo de festa

6. (UEL-PR) Est usada em sentido denotativo a palavra sublinhada em:aEmbriagava-sedaquela paisagem de intensas cores e cheiros.

b)O homembatendocom violncia no animal, que se aproximava vagarosamente..c) Era a brisa do amanhecer que lheafagavano peito uma tnue esperana.d) A meno sua beleza e encantos prpriosiluminou-seo sorriso.e) A freada fez o pneuassobiarno asfalto, mas nada houve, alm disso..7. (FUVESTSP) Na frase (...) data da nossa independncia poltica, e do meu primeiro cativeiro pessoal, ocorre o mesmo recurso expressivo de natureza semntica que em:a) Meu corao / no sei por qu / Bate feliz / quando te v.b) H tanta vida l fora / Aqui dentro, sempre / Como uma onda no mar.c) Se lembra da fogueira, / Se lembra dos bales, Se lembra dos luares dos sertes?d) Meu bem querer, / segredo, sagrado, / Est sacramentado / Em meu corao.MAR PORTUGUS mar salgado, quanto do teu salSo lgrimas de Portugal!Por te cruzarmos, quantas mes choraram,Quantos filhos em vo rezaram!Quantas noivas ficaram por casarPara que fosses nosso, mar!8. Em relao aos versos acima, ocorrem, respectivamente, duas figuras de linguagem nomeadas:

a) Metfora e onomatopia.b) Catacrese e ironia.c) Anacoluto e anttese.e) Pleonasmo e metfora.

ATIVIDADE DE PORTUGUS SOBRE VARIAO LINGUSTICA

PROFESSOR: JEAN RODRIGUESLNGUA PORTUGUESA SRIE:____ALUNO (A):_____________________________N___

ATIVIDADE DE PORTUGUS SOBRE VARIAO LINGUSTICA

1.Observe a imagem abaixo e responda as perguntas a seguir:

a)Qual tipo de linguagem o personagem da imagem acima usou para se expressar: linguagem culta ou coloquial?b)Observando bem a imagem, diga pelo menos dois fatores que contribuem para que o personagem fale dessa forma?c)Esse jeito como o personagem falou dar para o ouvinte/leitor compreender?d)Essa linguagem usada por ele considerada correta ou errada? Por que?e)Reescreva essa fala do personagem seguindo a norma culta da linguagem. 2.Leia o texto abaixo e responda as questes sugeridas:Nos ltimos meses, as prefeituras municipais de todo o Brasil, em especial as da Regio Nordeste e Norte tm sofrido com a queda de suas receitas devido o Governo Federal ter reduzido a zero um imposto que beneficiou as montadoras de carro, mas que provocou o chamado efeito domin, afetando os cofres de milhares de municpios pobres ou de renda per capita muito baixa.(Jornal Folha de So Paulo, 20/03/2012)

a)Que tipo de texto esse acima?b)Que linguagem foi usada para escrever esse texto?c)Por que foi usado esse tipo de linguagem e no outra? 3.Leia a msica a seguir e faa o que se pede:Tenho visto tanto coisa nesse mundo de meu DeusCoisas que prum cearense no existe explicao Qualquer pinguinho de chuva fazer uma inundaoMoa se vestir de cobra e dizer que distraoVocs c da capit me adiscurpe essa expressoNo Cear no tem disso no...Tem disso no, tem disso no...(Luiz Gonzaga)

a)Que linguagem foi usada para escrever essa msica? b)Essa linguagem atrapalhou no entendimento da msica? c)Se essa msica fosse escrita/cantada seguindo a risca a norma culta da lngua, continuaria com a mesma beleza meldica? d)Retire desta msica palavras e expresses da linguagem coloquial? 4.Que tipo de linguagem (culta ou coloquial) podemos ou devemos usar nas seguintes situaes: a)Falando em pblico sobre poltica.________________________________ b)Numa pequena mensagem de celular para um amigo prximo. __________________________ c)Numa pequena mensagem de celular para o seu professor de portugus.___________________ d)Numa carta de reclamao para a presidente Dilma. ________________________________ e)Numa conversa na praa entre amigos._________________________________f f)Um debate numa conferencia nacional sobre meio ambiente.__________________________ g)Um bilhete para irm explicando que voc foi padaria comprar po._____________________ h)Um bilhete para a diretora da sua escola explicando o porqu da sua falta de hoje.___________________________________i)Uma redao solicitada pelo professor de portugus.______________________________

5.Leia o texto retirado do Orkut de um adolescente e responda as perguntas:E a, moral! Tu vai p/ ksa do Paulin estudar hj?Se for, chama o kba tbm q ele disse q keria ir.Vlw, muleq! Jo@o

a)A linguagem deste texto considerada culta ou coloquial?b)Por que o autor desta mensagem escreveu para o colega usando essa escrita?c)Essa escrita pode ser usada nos trabalhos escolares? Por que?d)Essa escrita atrapalhou o seu entendimento do texto?e)Reescreva essa mesma mensagem usando a norma culta da lngua.f)Retire desta mensagem duas expresses que so consideradas grias.

6.Observe a charge abaixo e marque a alternativa correta:A linguagem da charge revela:a)Pelo tipo de linguagem usada pelos falantes eles no conseguem se comunicar.b)Evidenciamos um uso formal da linguagem, visto que eles personagens so estudantes.c)Expresses como c, pra, pobrema devem ser banidos da lngua em qualquer situao.d)A fala dos personagens evidenciam o uso coloquial da linguagem, motivado por diversos fatores.e)No h nenhum tipo de problema com a linguagem usada por eles, podendo ser utilizada tambm em trabalhos escolares, requerimentos...

7. Leia o texto abaixo e assinale anica alternativa correta:Iscute o que to dizeno,Seudotor, seu coron:De fome to padecenoMeus fio e minha muir.Sem briga, questo nem guerra,Mea desta grande terraUmas tarefas pra eu!Tenha pena do agregadoNo me dexe deserdadoDaquilo que Deus me deu

(Patativa do Assar)

Esse falante, pelos elementos explcitos e implcitos no poema, identificvel como:a)Escolarizado proveniente de uma metrpole.b)Sertanejo de uma rea rural.c)Idoso que habita uma comunidade urbana.d)Escolarizado que habita uma comunidade no interior do pas.e)Estrangeiro que imigrou para uma comunidade do sul do pas.

8. Leia a msica abaixo e marque a nica alternativa correta:EsmolaUma esmola pelo amor de DeusUma esmola, meu, por caridadeUma esmola pro ceguinho, pro meninoEm toda esquina temgente s pedindo.Uma escola pro desempregadoUma esmola pro preto, pobre, doenteUma esmola pro que resta do BrasilPro mendigo, pro indigente (...)(Samuel Rosa/Chico Amaral)

A msica registra um pedido de esmola, em que o eu - lrico utiliza uma linguagem:a)Pouco compreensiva, j que contm vrios erros de gramtica.b)Coloquial, crtica, compreensiva, comunicvel.c)Imprpria para os poemas da literatura brasileira.d)Crtica, porm no-coloquial.e)Descuidada e cheia de repeties.

9.Analise as proposies com relao msica Asa Branca de Luiz Gonzaga e responda corretamente:

Quando oiei a terr ardenoNa fogueira dsan JooEu preguntei a Deus do cu aiPro que tamanha judiao (...)

()Este trecho, em uma anlise lingustica, est correto, pois, apesar dos desvios da norma culta, o trecho no apresenta dificuldades para a compreenso.()Por se tratar de expresses regionais este trecho no pode ser considerado como erro gramatical.()A msica regional tem grande aceitao, principalmente, na regio do compositor, mas, podemos dizer que as falhas lingusticas prejudicam a aceitao da msica Asa Branca.

A sequncia correta :

a)VFFb) VVVc) FFF d) FVFe) VVF

10.Com relao ao texto retirado do Orkut, assinale a alternativa correta:Vc viu como ele xeg em kza hj? Tdu blz!

a)No pode ser considerado um texto, visto que no cumpre sua funo comunicativa.b)Por ter palavras abreviadas em excesso est totalmente contrariando as regras da gramtica, logo no um texto.c)Esse tipo de escrita valorizado em qualquer meio de comunicao formal.d)Mesmo por se tratar de linguagem abreviada, cumpre sua funo comunicativa, mas s deve ser utilizada situaes informais como internet, celular etc.