Iran Abreu MendesCoordenador da Coleção

BENEDITO FIALHO MACHADO

IRAN ABREU MENDES

Vídeos didáticos de história da

Matemática

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Produção e uso na Educação Básica

A proposta deste livro é contribuir para um exercí-cio didático e refl exivo do professor com relação ao uso dos recursos oferecidos pelas tecnologias de informação e comunicação (TIC) a partir dos vídeos didáticos para o trabalho docente, asso-ciado ao potencial epistemológico e didático da história da Matemática. Todavia, não podemos deixar de considerar que o lugar do professor no processo de ensino e aprendizagem será sem-pre essencial. São abordadas algumas ques-tões acerca da introdução das TIC no ensino e aprendizagem da Matemática, especialmente acerca da produção e uso de vídeos didáticos que envolvam história da Matemática como um material didático nas aulas de Matemática. Este livro apoia-se no entendimento do uso de tecno-logias como um elo importante entre o profes-sor, o conhecimento matemático e o desenvolvi-mento da compreensão dos alunos. Os autores propõem uma abordagem didática de alguns tó-picos da Matemática, com ênfase no seu desen-volvimento histórico e epistemológico, por meio de vídeos e apostam no potencial favorecedor da relação entre o professor e os alunos nas di-versas etapas da construção do conhecimento matemático escolar.