Sessão de ComunicaçõesCoordenadas

VII Jornada de Pós-Graduação

SALA 102Das 10h45 às 12h25

SAÚDE

LÍNGUA PORTUGUESASALA 103

Das 10h45 às 12h25

Perfil socioambiental e parasitológico de um bairro periférico de baixa renda de Belém-PA

A disciplina parasitologia do bloco integrado de saúde da faculdade brasil amazônia (fibra): um relato de experiência original em ensino a distância (ead)

Pesquisa de parasitos em solo arenoso das principais praças do município de Belém-PA

Parasitos em areias de praças do município de Belém-PA

Giardia lamblia por método imunocromatográfico em água de torneiras residenciais de um bairro em Belém-PA

ALFABETIZAR LETRANDO POR MEIO DE UMA ABORDAGEM LINGUÍSTICA

RETEXTUALIZAÇÃO EM SÉRIES INICIAIS

O PROCESSO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS

INICIAÇÃO À LEITURA E À ESCRITA: analisando a linguagem das cartilhas de alfabetiza-ção

LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo sobre as influências dos PCN da disciplina língua portuguesa nas práticas pedagógicas

SALA 104Das 10h45 às 12h25

HISTÓRIA

MATEMÁTICA

PARA LEVAR A FÉ A OS NOVOS CRISTÃOS: OS JESUÍTAS E AS ESTRATÉGIAS DE CATE-QUIZAÇÃO INDÍGENA NA AMAZÔNIA PORTUGUESA (1623-1689)

NEM TUDO SÃO FLORES: a ação educacional Jesuítica no Pará (1618-1623), a partir dos estudos da pesquisa pedagógica presente no colégio de Santo Alexandre

O CONGRESSO POLÍTICO DE BELÉM DO PARÁ (1902 – 1904)

HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DA ATENÇAO À SAÚDE MENTAL OU HISTÓRIA DA LOUCU-RA, ALIENAÇÃO E ALIENADOS? As instituições como locais de aprisionamentos ou de atenção a loucos? – Belém do Pará, a partir de 1834

HISTÓRIA MILITAR: algumas reflexões metodológicas sobre a presença indígena nas fontes militares do século XVIII

SALA 105Das 10h45 às 12h25

CONEXÃO ESCOLAR: interdisciplinaridade e uso das tecnologias na educação

LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA: experiências de implantação na UAB – Polo Cametá

MATEMÁTICA E ARTE NAS OBRAS DE MONDRIAN

SALA 106Das 10h45 às 12h25

DIREITO

LITERATURA

COTAS RACIAIS UFPA: ação afirmativa de políticas sociais para indígenas como diminuição das desigualdades

REFLEXÕES ACERCA DAS ESTRATÉGIAS USADAS PELA DIVISÃO DE HOMICÍDIOS DO ESTADO DO PARÁ

“DH/PA”PARA SOLUCIONAR OS CRIMES DE ACERTO DE CONTAS 2012/2013

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM SURDEZ, COM CEGUEIRA, SEM MOBILIDADE FÍSICA E COM ALTAS-

HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE BELÉM

SALA 107Das 10h45 às 12h25

A FACE CIENTÍFICA E EMPÍRICA DO ESPAÇO: leitura de “O RECADO DO MORRO”

NEOLOGISMO E LINGUAGEM EM JOÃO GUIMARÃES ROSA

OS ESPELHOS DE GUIMARÃES ROSA E T. S. ELIOT

REPRESENTAÇÕES FEMININAS NA DEMANDA DO SANTO GRAAL: misoginia e divin-dade

O ESPAÇO SE ABRE EM VIAGEM: a expedição pelo sertão mineiro

TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS DOS EGRESSOS DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO E PEDA-GOGIA DA FIBRA (2007-2013)

A GESTÃO ESCOLAR E O ENSINO APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA

A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM CLASSES HOSPITALARES

PEDAGOGIA DA AUTORIA: práticas na pós-graduação da FIBRA

E AGORA JOSÉ?: OS SABERES DOS EGRESSOS DO CURSO DE MATEMÁTICA A DIS-TÂNCIA DA UEPA

SALA 108Das 10h45 às 12h25

PEDAGOGIA

GEOGRAFIASALA 109

Das 10h45 às 12h25METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA EM ESCOLA RIBEIRINHA NO MUNI-CÍPIO DE MUANÁ-MARAJÓ - PARÁCARTOGRAFIA RIBEIRINHA: pesquisas sobre os movimentos sociais nas áreas de várzea do município de Abaetetuba-PA

O ENSINO DE GEOGRAFIA: a cartografia temática como elemento fortalecedor no processo ensino aprendizagem nas séries iniciais

A FEIRA DO BAIRRO DA TERRA FIRME

O ACELERADO CRESCIMENTO URBANO EM SALINÓPOLIS: interferências dos agen-tes imobiliários do segmento turístico na especulação urbana

LÍNGUA INGLESASALA 110

Das 10h45 às 12h25

SAÚDESALA 102

Das 16h45 às 18h25

JOGOS ELETRÔNICOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: Os desafios que geram motivação

PRÁTICAS DE ACONSELHAMENTO EM APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E A AUTO-NOMIA DO APRENDENTE

TRADUÇÕES DE FANFICTIONS: As (in)fidelidades da tradução de histórias de leitores--autores para língua portuguêsa

TEXTOS HUMORÍSTICOS NAS AULAS DE INGLÊS: Uma análise das tiras mais comuns em livros didáticos do ensino fundamental

TURMA DA MÔNICA: uma análise contrastiva das histórias “Chico Bento em Perguntas” e “Cebolinha e Mônica em A comemoração”, as quais estão presentes no “Grande Almanaque de férias da turma da Mônica” nas versões em português (edição nº 13) e em inglês (edição nº1)

A ORGANIZAÇÃO ESPACIAL E AS INFLUÊNCIAS DA IGREJA DO EVANGELHO QUA-DRANGULAR NA TRAVESSA TIMBÓ EM BELÉM: atores e processos

O USO DE CONSERVANTES: utilizando condimentos como sal, açúcar e vinagre na conservação dos alimentos

LÍNGUA PORTUGUESASALA 103

Das 16h45 às 18h25

HISTÓRIASALA 104

Das 160h45 às 18h25

CONTAGEM PELA METODOLOGIA POUR PLATE DE BACTÉRIAS HETEROTRÓFICAS EM ÁGUA DE ABASTECIMENTO NO MUNICÍPIO DE BELÉM

ANÁLISE MICROBIOLÓGICA EM ÁGUA CONSUMIDA DO ABASTECIMENTO MUNI-CIPAL E DE POÇOS ARTESIANOS NO MUNICÍPIO DE BELÉM-PA

ATENÇÃO FARMACÊUTICA Á POPULAÇÃO DE MUNICÍPIOS PARAENSES COMO ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO DO DIABETES, HIPERTENSÃO ARTERIAL E DA DOENÇA RENAL CRÔNICA

ANÁLISE DO DISCURSO APLICADA AO GÊNERO CHARGE: uma reflexão para o processo de ensino-aprendizagem

COMPOSIÇÃO MORFOLÓGICA EM VOCABULÁRIO DE ATIVIDADES TRADICIO-NAIS E DE TERMOS DE PARENTESCO DA LÍNGUA PARKATÊJÊ

ESTUDO DOS SINTAGMAS DO PORTUGUÊS: classificações “provisórias”

ESTÁGIOS E PRÁTICAS NO PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: como fazer?

A TRAJETÓRIA DE LEITURA DE DISCENTES DO PRIMEIRO ANO DO CURSO DE LETRAS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

MEIO AMBIENTESALA 105

Das 16h45 às 18h25

MARTÍRIOS NA CADEIA SÃO JOSÉ: Suplício, degradação e morte (1868-1888)

QUILOMBOS CONTEMPORÂNEOS: identidade étnica e novos debates entre os qui-lombolas de Itaboca, Cacoal e Quatro bocas, Inhangapi/Pará

MULHERES E A INQUISIÇÃO NO GRÃO-PARÁ E MARANHÃO (1763-1774)

AS EXPEDIÇÕES DE GONZALO PIZARRO E FRANCISCO DE ORELLANA: da inserção da Amazônia no contexto de expansão ultramarina europeia à busca por especiarias e ouro nas primeiras tentativas de conquista espanhola pelo rio das Amazonas, de 1541 a 1542

(NÃO SÓ) POR UMA HISTÓRIA DA INQUISIÇÃO NA AMAZÔNIA: AS HABILITAÇÕES DO SANTO OFÍCIO E SUAS POSSIBILIDADES DE PESQUISA

A GEODIVERSIDADE AMAZÔNICA COMO RECURSO PARA O GEOTURISMO: estudo de caso da ilha de Cotijuba

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: práticas educativas em defesa do meio ambiente

ANÁLISE DE INDICADORES DA ATIVIDADE TURÍSTICA NO MUNICÍPIO DE SOURE-ILHA DO MARAJÓ, DE 2002 a 2010TURISMO, CULTURA E ECONOMIA: uma análise sobre o perfil do visitante no festival do Sairé, Santarém-PA

POSSIBILIDADES PARA O TURISMO RURAL NA AMAZÔNIA: viabilidade e potencialida-des na comunidade Jararaca, Bragança-PA

OS DESAFIOS DA IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL EM UMA EMPRESA FAMI-LIAR NO MUNICÍPIO DE BELÉM/PA

SERVIÇO SOCIAL E SAÚDE: perfil de usuários atendidos e intervenção do assistente social em contexto de emergência cardiológica

EDUCAÇÃO PARA O COOPERATIVISMO: O SUJEITO TRIDIMENSIONAL ENTRE A CUL-TURA ORGANIZACIONAL E A GOVERNANÇA CORPORATIVA

GESTÃO PARTICIPATIVA: benefícios e dificuldades para uma gestão escolar pública

ANALISANDO A PRESENÇA DA CULTURA AFRO BRASILEIRA PELA ÓPTICA DAS ARTES VISUAIS CONTEMPORÂNEAS

MÚSICA COMO MEMÓRIA HISTÓRICA: o Choro Paraense (1980 – 2005)ARTE EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DO APRENDIZADO MUSICAL DE CRIANÇAS COM DISLEXIA EM UMA TURMA DE VIOLONCELO NO PROGRAMA CORDAS DA AMA-ZÔNIA DA ESCOLA DE MÚSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

O CANTO E A VERDADE DO CORPO

PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: as Artes Visuais Como Possibilidade de Inclusão Escolar

SALA 106Das 14h45 às 18h25

ADMINISTRAÇÃO

SALA 107Das 14h45 às 18h25

ARTE

UMA ANÁLISE SOBRE A INSERÇÃO DOS CONTEÚDOS DE ESTUDOS AMAZÔNI-COS NO CURRÍCULO DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA SECRETA-RIA DE EDUCAÇAO DO ESTADO DO PARÁ

SABERES E IDENTIDADE PROFISSIONAL: contribuições do estágio supervisionado nas séries iniciais-modalidade EJA e as interfaces construídas pelos/as discentes concluintes do curso de pedagogia da UEPA

NEM TUDO SÃO FLORES: a ação educacional Jesuítica no Pará (1618-1623), a partir dos estudos da pesquisa pedagógica presente no colégio de Santo Alexandre

ANÁLISE SOBRE A EDUCAÇÃO PÚBLICA A PARTIR DOS RELATÓRIOS DE GOVERNO DE ANTONIO LEMOS (1897 A 1903)

RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DOCENTE NAS MO-DALIDADES PRESENCIAIS E NÃO PRESENCIAIS (EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA/EAD) DOS CURSOS DE LICENCIATURAS DA FIBRA

SALA 108Das 16h45 às 18h25

PEDAGOGIA

SALA 109Das 16h30 às 18h25

PEDAGOGIA

UM BREVE ESTUDO SOBRE DISLEXIA

O ESTUDO DO MÉTODO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: análise da aprendizagem da criança em desenvolvimento

SALA 110Das 16h45 às 18h25

LITERATURA

SALA 111Das 16h45 às 18h25

LITERATURA

A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo de caso em uma unidade escolar da Região Metropolitana de Belém

A FORMAÇÃO INICIAL E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO-CENTE: um estudo de caso no Curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Pará (UEPA)

A EDUCAÇÃO, A INCLUSÃO E OS ÍNDIOS: QUAL A DISCUSSÃO POSSÍVEL?

CONTAR É QUE NÃO É PLAUSÍVEL: o século XX nas páginas de Hobsbawm e de Guimarães Rosa

DO ABANDONO AO RECONHECIMENTO: as figuras femininas do século XIX e Guimarães Rosa

INSTRUÇÃO FEMININA: manual de conduta para os enlaces matrimoniais do séc. XX

OS OLHARES DE FERNANDO PESSOA E MACHADO DE ASSIS A EDGAR ALLAN POE: duas traduções de “O corvo” com estilos diferentes

LITERATURASALA 112

Das 16h45 às 18h25

REPRESENTAÇÕES FEMININAS NA DEMANDA DO SANTO GRAAL: MISOGINIA E DIVINDADE

A PRESENÇA DA MÚSICA EM PAULICEIA DESVAIRADA DE MÁRIO DE ANDRADE O MENINO DE GUIMARÃES ROSA: Leitura de Primeiras estórias

O ESPAÇO SE ABRE EM VIAGEM: a expedição pelo sertão mineiro

NAS VEREDAS DA HISTORIOGRAFIA LITERÁRIA BRASILEIRA: A Revolução rosiana, dos rituais de consagração ao estabelecimento no cânone

MAGMA,O LIVRO PROIBIDO DE JOÃO GUIMARÃES ROSA

AS CRÔNICAS DA PRINCESA: o cotidiano e a memória da cidade de Caxias/MA sobre as lentes dos cronistas

DO EROTISMO AO MODERNO NO SERTÃO: a recepção crítica de “a estória de Lélio e Lina”

A MODERNIDADE LÍQUIDA NO CONTO “A FORÇA HUMANA” DE RUBEM FON-SECA

SOBRE AS AMBIVALÊNCIAS DA MODERNIDADE E OS PARADOXOS DO EROTIS-MO ROSIANO

A MULTIVOCIDADE CRIATIVO-RECEPTIVA NO CONTO “DESENREDO”, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA

SAÚDESALA 113

Das 16h15 às 18h25

PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE PARASITAS EM FRUTAS CONSUMIDAS EM BELÉM DO PARÁ

MODELAGEM MOLECULAR DA PROTEINA CovR DASTREPTOCOCCUS MUTANS: um promissor alvo contra a cariogênese humana

ALTA PREVALÊNCIA DE ANEMIA EM CRIANÇAS RESIDENTES EM DUAS CIDADES DO ARQUIPELAGO DO MARAJÓ (PA)

DIREITOSALA 114

Das 16h15 às 18h25

A MANIFESTAÇÃO DA LIBERDADE NA INTERNET: Uma abordagem kantiana

A (IN)CONSTITUCIONALIDADE DA AGRAVANTE DA REINCIDÊNCIA: comentários à decisão proferida pelo Supremo Tribunal Federal no Habeas Corpus 93.815 Rio Grande do Sul

A IDEOLOGIA NO DISCURSO DE PRECONCEITO CONTRA O CASAMENTO GAY E A LEI QUE CRIMINALIZA A HOMOFOBIA: uma análise das formações ideológicas e discursivas por trás da hostilidade destes discursos