Violência FamiliarViolência Familiar

A família, em parte, é responsável A família, em parte, é responsável pelo desenvolvimento da pelo desenvolvimento da personalidade de seus integrantes.personalidade de seus integrantes.

Geralmente seu modo de agir Geralmente seu modo de agir reflete na educação por ela reflete na educação por ela imposta, e isso pode gerar na imposta, e isso pode gerar na criança ou uma rejeição ou um criança ou uma rejeição ou um caminho a ser seguido.caminho a ser seguido.

A família representa o alicerce de toda A família representa o alicerce de toda a estrutura da sociedade, as raízes a estrutura da sociedade, as raízes morais e a segurança das relações morais e a segurança das relações humanas.humanas.

Existe uma parcela muito significativa Existe uma parcela muito significativa de pais que estão despreparadas para de pais que estão despreparadas para orientar seus filhos, pois em inúmeras orientar seus filhos, pois em inúmeras famílias o modelo de educação famílias o modelo de educação sempre inclui a violência física. sempre inclui a violência física.

A violência pode ser definida de A violência pode ser definida de maneira geral como:maneira geral como:

“ “Ato de violentar, constrangimento Ato de violentar, constrangimento físico ou força moral; coação; um ato físico ou força moral; coação; um ato carregado com intenção de causar carregado com intenção de causar dor física ou injúria a outra pessoa."dor física ou injúria a outra pessoa."

Violência familiar:Violência familiar:

"...refere-se àqueles atos de maus "...refere-se àqueles atos de maus tratos, agressão e violência física, tratos, agressão e violência física, sexual ou psicológica que ocorre na sexual ou psicológica que ocorre na unidade familiar por meio de um unidade familiar por meio de um membro familiar com mais poder e membro familiar com mais poder e autoridade com o objetivo de ganhar autoridade com o objetivo de ganhar controle sobre um outro membro da controle sobre um outro membro da família”.família”.

ECAECA Estatuto da Criança e do Adolescente Estatuto da Criança e do Adolescente

Em seu artigo 5º garante que Em seu artigo 5º garante que nenhuma criança ou adolescente nenhuma criança ou adolescente poderá ser objeto de qualquer forma poderá ser objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e exploração, violência, crueldade e opressão, sendo punida na forma da opressão, sendo punida na forma da lei qualquer ação ou omissão que lei qualquer ação ou omissão que atente contra seus direitos atente contra seus direitos fundamentais. fundamentais.

A partir de estudos publicados, pode-se dizer A partir de estudos publicados, pode-se dizer que a maioria dos pais agressores possuem que a maioria dos pais agressores possuem história de abuso na infância, gravidez na história de abuso na infância, gravidez na adolescência, promiscuidade, vinculo afetivo adolescência, promiscuidade, vinculo afetivo pobre entre pai/mãe/filho, alcoolismo. pobre entre pai/mãe/filho, alcoolismo.

É estimado pela literatura internacional que É estimado pela literatura internacional que mais de 80% dos que cometem abusos, mais de 80% dos que cometem abusos, possuem mais de 40 anos, e 70% são possuem mais de 40 anos, e 70% são homens.homens.

As crianças que sofreram algum tipo As crianças que sofreram algum tipo de abuso, necessitam de ajuda de abuso, necessitam de ajuda psicológica para que não venham a psicológica para que não venham a agir da mesma forma para com agir da mesma forma para com outras pessoas no futuro. outras pessoas no futuro.

A partir de estudos estatísticos, se A partir de estudos estatísticos, se observa que uma entre cada quatro observa que uma entre cada quatro meninas e um em cada oito meninos meninas e um em cada oito meninos serão abusados sexualmente antes serão abusados sexualmente antes de completar 16 anos de idade. de completar 16 anos de idade.

Em mais de 90% dos casos o Em mais de 90% dos casos o abusador é masculino e em mais de abusador é masculino e em mais de 80% dos casos o abusador é uma 80% dos casos o abusador é uma pessoa próxima a criança.pessoa próxima a criança.

TRÊS ASPECTOS:TRÊS ASPECTOS:

Violência psicológica: Violência psicológica:

“ “Bullying” é uma palavra inglesa Bullying” é uma palavra inglesa que significa usar o poder ou força que significa usar o poder ou força para intimidar, excluir, implicar, para intimidar, excluir, implicar, humilhar, não dar atenção, fazer humilhar, não dar atenção, fazer pouco caso, e perseguir os outros. pouco caso, e perseguir os outros. 

Violência sexual: Violência sexual:

Define-se como estupro o ato de Define-se como estupro o ato de constranger a mulher de constranger a mulher de qualquer idade ou condição à qualquer idade ou condição à conjunção carnal, por meio de conjunção carnal, por meio de violência ou grave ameaça. violência ou grave ameaça.

Violência física: Violência física:

Ato carregado com a intenção de Ato carregado com a intenção de causar dor física, definindo-se causar dor física, definindo-se como tais atos empurrões, socos, como tais atos empurrões, socos, pontapés, beliscões, tapas, pontapés, beliscões, tapas, queimaduras dentre outros.queimaduras dentre outros.

Violência sexualViolência sexual

É muito maior do que se pode imaginar, É muito maior do que se pode imaginar, o número de crianças e adolescentes o número de crianças e adolescentes que sofrem abuso sexual dentro de suas que sofrem abuso sexual dentro de suas casas. casas.

Pesquisas apontam que em 70% dos Pesquisas apontam que em 70% dos casos registrados, o agressor é o pai ou casos registrados, o agressor é o pai ou padrasto da vítima. padrasto da vítima.

Os estudos mostram também que a Os estudos mostram também que a violência sexual ocorre como violência sexual ocorre como decorrência de um conjunto de decorrência de um conjunto de circunstâncias que uma vez circunstâncias que uma vez configuradas, determinam à situação configuradas, determinam à situação de abuso. de abuso.

Reflexos causados nas crianças e Reflexos causados nas crianças e adolescentesadolescentes

Doenças sexualmente Doenças sexualmente transmissíveis;transmissíveis;

Comportamento muito erotizado Comportamento muito erotizado para a idade cronológica;para a idade cronológica;

Distúrbios afetivos e distúrbios de Distúrbios afetivos e distúrbios de conduta; conduta;

Aparência descuidada e suja;Aparência descuidada e suja;

Desnutrição;Desnutrição;

Evasão escolar e dificuldade na Evasão escolar e dificuldade na aprendizagem;aprendizagem;

Os sinais de abuso sexual nas Os sinais de abuso sexual nas crianças e adolescentes são: crianças e adolescentes são:

Chora facilmente sem nenhum motivo. Chora facilmente sem nenhum motivo.

Mudanças bruscas na conduta escolar. Mudanças bruscas na conduta escolar.

Chegar cedo na escola e sair tarde da Chegar cedo na escola e sair tarde da mesma. mesma.

Ficar fora da escola. Ficar fora da escola.

Conduta sempre agressiva ou Conduta sempre agressiva ou destrutiva. destrutiva.

Depressão crônica. Depressão crônica.

Conhecimento sexual e conduta Conhecimento sexual e conduta inapropriada para sua idade.inapropriada para sua idade.

Irritação. Irritação.

Dor ou lesão na zona genital. Dor ou lesão na zona genital.

Medo de contato físico. Medo de contato físico.

O Trabalho de O Trabalho de

crianças/adolescentes também crianças/adolescentes também

pode ser visto como um ato de pode ser visto como um ato de

violência?violência?

Certamente que sim, pois agride os Certamente que sim, pois agride os menores da mesma forma que a menores da mesma forma que a violência física e sexual. violência física e sexual.

Essas crianças são expostas a Essas crianças são expostas a trabalhos agressivos até mesmo para trabalhos agressivos até mesmo para um adulto. um adulto.

O trabalho infantil não é algo novo, O trabalho infantil não é algo novo, pois remete à época da revolução pois remete à época da revolução industrial. industrial.

EstatísticaEstatística

O Brasil tem atualmente 3,8 O Brasil tem atualmente 3,8

milhões de crianças entre cinco e milhões de crianças entre cinco e

14 anos trabalhando, sendo que 14 anos trabalhando, sendo que

2,7 milhões estão fora das salas 2,7 milhões estão fora das salas

de aula.de aula.

Violência PsicológicaViolência Psicológica

Ocorre quando a coação é feita Ocorre quando a coação é feita através de ameaças, humilhações, através de ameaças, humilhações, privação emocional. privação emocional.

O abuso psicológico é a exposição O abuso psicológico é a exposição constante da criança/ adolescente às constante da criança/ adolescente às situações de constrangimento, situações de constrangimento, através de agressões verbais, através de agressões verbais, cobranças e punições exageradas. cobranças e punições exageradas.

Violência PsicológicaViolência Psicológica

Esse tipo de comportamento Esse tipo de comportamento

conduz a vítima a sentimentos de conduz a vítima a sentimentos de

rejeição e desvalia, bloqueia seus rejeição e desvalia, bloqueia seus

esforços de auto-estima, além de esforços de auto-estima, além de

impedi-la de estabelecer uma impedi-la de estabelecer uma

relação de confiança com outros relação de confiança com outros

adultos. adultos.

Como perceber que seu filho está Como perceber que seu filho está sendo vítima de intimidação na escola?sendo vítima de intimidação na escola?

Não quer ir para aula;Não quer ir para aula;

Pede para trocar de classe;Pede para trocar de classe;

Começa a tirar notas baixas;Começa a tirar notas baixas;

Apresenta manifestações de baixa auto-Apresenta manifestações de baixa auto-estima;estima;

““Perde” seus pertences repetidamente;Perde” seus pertences repetidamente;

Chega em casa com roupas e livros Chega em casa com roupas e livros rasgados;rasgados;

Evita falar sobre o que está Evita falar sobre o que está acontecendo ou dá desculpas pouco acontecendo ou dá desculpas pouco convincentes;convincentes;

Como os pais podem ajudar seu Como os pais podem ajudar seu filho?filho?

Insista em conversar com ele sobre o Insista em conversar com ele sobre o assunto;assunto;

Procure o professor e o diretor da escola;Procure o professor e o diretor da escola;

Não exija aquilo que ele não se sente a Não exija aquilo que ele não se sente a vontade de realizar. Por exemplo vontade de realizar. Por exemplo enfrentar o agressor, pedir ajuda aos enfrentar o agressor, pedir ajuda aos colegas;colegas;

Não incentive a se vingar Não incentive a se vingar fisicamente;fisicamente;

Não o culpe pelo que está Não o culpe pelo que está acontecendo;acontecendo;

Elogie sua atitude de relatar o que Elogie sua atitude de relatar o que está acontecendo;está acontecendo;

Como tratar um filho que agride os Como tratar um filho que agride os outros?outros?

Não ignore a situação, fazendo de conta Não ignore a situação, fazendo de conta que está tudo bem;que está tudo bem;

Converse e procure saber porque ele está Converse e procure saber porque ele está agindo assim;agindo assim;

Não o intime nem o agrida. Mostre que a Não o intime nem o agrida. Mostre que a violência sempre deve ser evitada;violência sempre deve ser evitada;

Tente identificar algum problema atual Tente identificar algum problema atual que possa ter desencadeado essa que possa ter desencadeado essa atitude;atitude;

Dê orientações e limites firmes para Dê orientações e limites firmes para ajudá-lo a controlar seu comportamento;ajudá-lo a controlar seu comportamento;

Encoraje-o a pedir desculpas ao colega Encoraje-o a pedir desculpas ao colega que ele agrediu;que ele agrediu;

Demonstre que apesar de tudo, você o Demonstre que apesar de tudo, você o ama;ama;

No Brasil, o Código Penal prevê punição No Brasil, o Código Penal prevê punição

somente para o “castigo imoderado”, e somente para o “castigo imoderado”, e

são 500.000 casos por ano de violência são 500.000 casos por ano de violência

doméstica contra crianças ou doméstica contra crianças ou

adolescentes de qualquer ordem dentro adolescentes de qualquer ordem dentro

de seus próprios lares. de seus próprios lares.

O Código Penal Brasileiro caracteriza como O Código Penal Brasileiro caracteriza como crime de maus-tratos:crime de maus-tratos:

“ “expor a perigo a vida ou a saúde de pessoa expor a perigo a vida ou a saúde de pessoa

sob sua autoridade, guarda ou vigilância, sob sua autoridade, guarda ou vigilância,

para fim de educação, ensino, tratamento para fim de educação, ensino, tratamento

ou custódia, quer privando-a de ou custódia, quer privando-a de

alimentação ou cuidados indispensáveis, alimentação ou cuidados indispensáveis,

quer sujeitando-a a trabalho excessivo ou quer sujeitando-a a trabalho excessivo ou

inadequado, quer abusando dos meios de inadequado, quer abusando dos meios de

correção ou disciplina”. correção ou disciplina”.

ConclusãoConclusão

Seria interessante que já no ensino Seria interessante que já no ensino

fundamental as crianças/adolescentes fundamental as crianças/adolescentes

pudessem ter noções básicas de seus pudessem ter noções básicas de seus

direitos, até como uma alternativa de direitos, até como uma alternativa de

proteger-se contra abusos e agressões.proteger-se contra abusos e agressões.

É preciso que sejam implantados É preciso que sejam implantados

programas de terapia familiar, programas de terapia familiar,

especialmente junto as famílias mais especialmente junto as famílias mais

carentes, visto que essas não possuem a carentes, visto que essas não possuem a

rede de proteção e apoio dispensados as rede de proteção e apoio dispensados as

classes economicamente privilegiadas.classes economicamente privilegiadas.

Também em relação aos profissionais da área Também em relação aos profissionais da área

de saúde, é necessário que se viabilizem de saúde, é necessário que se viabilizem

cursos/palestras com o objetivo de cursos/palestras com o objetivo de

conscientizá-los sobre sua responsabilidade conscientizá-los sobre sua responsabilidade

médica e ética em face de casos notórios de médica e ética em face de casos notórios de

violência doméstica, estimulando as indicações violência doméstica, estimulando as indicações

a programas de amparo a família, bem como, a programas de amparo a família, bem como,

em casos específicos, a utilização da denúncia.em casos específicos, a utilização da denúncia.