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Visão geral de métodos de pesquisa social: qualitativa, quantitativa,
comparada, estudo de caso
Prof. Marcos Vinicius Pó
Introdução às Humanidades e Ciências Sociais
• Objetivos de uma pesquisa: responder a uma questão básica teórica ou especulativa sobre algum fenômeno social
• Tipos:
► Exploratório: fronteira, assunto pouco estudado, desenvolver instrumentos, conceitos
► Descritivo: quantificar, qualificar, conceitualizar...
► Explicativo: por que o fenômeno ocorre? quais suas causas?
► Teste de hipóteses: aplicar os preceitos de uma teoria em algum caso empírico específico
2 Prof. Marcos Vinicius Pó
Pesquisa na área social
• Variável dependente: variável a ser explicada, fenômeno a ser explicado.
• Variável independente: variáveis explicativas ou de controle.
• Efeito causal: diferença entre o componente sistemático das observações quando a variável explicativa assume determinado valor e o componente sistemático das observações comparáveis quando a variável explicativa assume outro valor.
• Mecanismo causal: os elos pelos quais os efeitos são atingidos por meio das causas. Depende de estabelecer à priori que há causalidade.
• Contrafactual: como seria a realidade se apenas a variável explicativa de interesse houvesse mudado?
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Modelo explicativo e causalidade
Problema Fundamental da Inferência Causal
• Nas ciências sociais não é possível fazer repetir um fenômeno alterando apenas uma variável independente e ver o que aconteceria.
• Exemplo: como seria a evolução do gasto social no Brasil se a Constituição de 1988 fosse diferente?
• Portanto, nunca poderemos ter certeza absoluta acerca de um efeito causal.
• A incerteza é reforçada pela dificuldades de separação entre os componentes sistemáticos e os não-sistemáticos de um fenômeno.
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Implicações observáveis
• Implicação observável significa se perguntar: o que devo esperar no mundo se a minha hipótese for verdadeira?
► Ex.: Hipótese: participação torna os processos de políticas públicas mais estáveis ao longo do tempo
► Implicações possíveis:
o Verifica-se que as políticas participativas tem uma natureza mais incremental que de ruptura
o Há aprendizado entre os participantes sobre os limites e possibilidades da política, assim como sobre os diagnósticos causais
o Os participantes recorrem menos a instâncias externas ao subsistema político, como Judiciário, Legislativo, Ministério Público...
• As implicações observáveis conectam a teoria e os dados.
• As hipóteses devem apresentar diferentes consequências observáveis.
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• Tipo de informação
► Qualitativo
► Quantitativo
• Técnicas
► Etnográfica
► Estudo de caso
► Mapeamento de processo
► Comparativa
► Modelagem estatística
6 Prof. Marcos Vinicius Pó
Tipos de metodologia
• Pesquisa documental: inclui informações internas e externas ao objeto de avaliação, como relatórios, atas, estudos acadêmicos , bancos de dados públicos, etc.
• Questionários (surveys): podem ter questões abertas e/ou fechadas. Importante tomar cuidado com as questões e testar antes da aplicação definitiva.
• Entrevistas: é fundamental definir as informações que se quer obter e sempre procurar explorar, com tato, aspectos que não ficaram claros ou subentendidos.
• Grupos focais: busca a discussão aberta entre os participantes sobre um tema em um ambiente que não iniba a manifestação. O mediador coloca questões, fomenta o debate, busca esclarecimentos e equilibrar a participação.
• Oficinas e reuniões com especialistas, técnicos, beneficiários: os objetivos e a dinâmica devem estar muito claras. O mediador e secretariado desse tipo de atividades são fundamentais para sua qualidade.
• Observações e etnografia: entender em maior profundidade o comportamento, códigos formais e informais, interações entre agentes e com o ambiente, etc.
Alguns instrumentos de coleta de informações primárias
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Quanti x Quali: resumão
Lógica indutiva: generalizações a partir da observação crítica e fundamentada de fenômenos.
Observação, entrevistas, grupos de discussão,
etnografia... MENOS CASOS, COM MAIOR
PROFUNDIDADE
Métodos qualitativos
Métodos quantitativos
Lógica hipotético-dedutiva: aplicação de pressupostos,
conceitos e princípios gerais a fenômenos.
Levantamentos amostrais, experimentos, quase-
experimentos... MAIS CASOS, COM MENOR
PROFUNDIDADE
Objeto social estudado
A escolha das técnicas de pesquisa a serem utilizadas depende da natureza do tema a ser tratado. Não há uma técnica “certa” ou
“melhor”, mas aquela mais adequada à necessidades.
Técnicas de pesquisa social e temas
Problemáticas complexas
e/ou menos tangíveis
Problemáticas mais tangíveis
e/ou já modeladas
Observação; Etnografia
Entrevista Pesquisa Amostral
Quasi- experimento Técnicas
menos estruturadas
Técnicas mais
estruturadas
Fonte: Januzzi, 2016: 75
• Visa investigar em profundidade uma realidade específica.
• Realizada basicamente por meio da observação direta do grupo estudado e de entrevistas para captar as compreensões e interpretações daquela realidade.
• Algumas características:
► Holística: descreve os fenômenos de maneira global.
► Naturalista: o estudo é realizado no ambiente em que as pessoas vivem.
► As hipóteses e problemas de pesquisa podem ser reconstruídos no campo durante a pesquisa.
Pesquisa etnográfica
• O estudo de caso é a análise aprofundada de uma situação específica, bem delimitada.
• O estudo de caso é usado para levantar hipóteses e possibilidades explicativas, mas não para generalizações.
• Algumas características:
► Particularista: focado em uma situação ou fenômeno específico.
► Descritivo: procura trazer uma grande profundidade e quantidade de informação sobre o objeto de estudo.
► Holístico: procura entender o evento na sua totalidade.
Estudo de caso
• Origem
► Estudos de caso
► Comparações com pequenas amostras (n pequeno)
• Críticas ao estudo de casos
► Indeterminação dos desenhos de pesquisa
o Impossibilidade de realização de inferências válidas quando o número de casos é menor que o número de variáveis explicativas potenciais
► Critérios de seleção de casos.
o Dificuldade de trabalhar com amostras aleatórias
o Enviesamento da amostra (selection bias)
o Seleção pela variável dependente
• Portanto, estudos comparativos de pequeno n teriam dificuldades, senão impossibilidade, de estabelecer inferências causais
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Mapeamento de processo (process tracing)
• Forma de buscar uma lógica de inferência qualitativa capaz de identificar os mecanismos causais que levem à ocorrência do efeito verificado
• Lógica do trabalho de “detetive”:
► Verificar as hipóteses concorrentes (possíveis explicações)
► Comparar as implicações com as evidências obtidas (qualitativas, quantitativas, etc)
► Filtrar as hipóteses, eliminando, relativizando e verificando quais tem maior suporte das evidências
• Baseado em seqüências e mecanismos de desdobramento dos processos causais hipotizados
► Permite comparar múltiplas implicações de uma teoria ao longo de uma determinada cadeia causal, ajudando na eliminação de teorias inválidas
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Mapeamento de processo
Métodos comparativos
• O que é comparável?
► Comparar semelhanças ou diferenças?
► Controle: considerar semelhantes as características que queremos manter constantes
► Comparabilidade – homogeneidade
o Homogeneidade: construída pela lógica classificatória
► Comparação versus justaposição
• Os métodos podem ser quantitativos e/ou qualitativos
• Os casos selecionados devem proporcionar, dentro do possível, variação apenas na nossa variável explicativa selecionada
► Modelo explicativo claro: explicitar as variáveis explicativas
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Cuidados com os conceitos
• Conceituação e reconceituação são necessárias para a realização de comparações
► Conceitos capazes de viajar através de regiões, continentes, países...
► Conceituação negativa
• Dimensões dos conceitos
► Denotação: totalidade dos objetos a que a palavra se aplica
► Conotação: totalidade das características que um objeto ou evento deve possuir para entrar na denotação
• Dilema: como definir e manipular conceitos de forma a aumentar a comparabilidade?
• Evitar o “estiramento conceitual” (conceptual stretching)
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• Uso de técnicas estatísticas e modelagem matemática para a explicação e análise de fenômenos sociais.
• Modelo: Y = F(X1; X2; ...Xn)
► F é uma função matemática (linear, exponencial, quadrática, de magnitude mutável...)
► As variáveis analisadas devem ser quantificadas segundo algum tipo de mensuração ou classificação.
• Procuram-se estudar e comparar grandes volumes de dados e informações entre observações diferentes e/ou temporalmente. Com isso pretende-se simular contrafactuais.
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Métodos quantitativos
Contaminação por cólera em Londres, 1849
17 Fon
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Contaminação visualmente ilustrada
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A relação entre contaminação por cólera e a fonte de água fica evidente?
Modelo e operacionalização da pesquisa
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Modelo Operacionalização
Formalização de modelo explicativo A contaminação por cólera é função do compartilhamento da mesma fonte de água, que serve de cultura para o vírus
Definição de hipótese a ser testada Uma fonte contaminada aumenta a presença de casos de cólera em seu entorno
Definição de testes estatísticos a serem usados e de níveis de confiança
Análise gráfica georeferenciada
Operacionalização das variáveis, conceitos, amostragem...
Contaminação: óbito por cólera. Fonte de água: localização das bombas
Processamento e teste das hipóteses Plotagem dos casos fatais de cólera em seus endereços e localização das fontes de água
Análise dos resultados Relação forte entre a proximidade de uma determinada bomba d’água e de grande número de casos de óbito por cólera
• Detalhado: detalhar o há em cada parte lógica do texto:
► Objetivos e problemas: por que o texto foi escrito?
► Quais os principais argumentos apresentados? Como o autor os constrói? Que referências usou, aspectos históricos, descrições...
► Quais os principais conceitos apresentados e utilizados?
► Quais as principais conclusões a que o autor chegou?
• Texto:
► POPPER, Karl. A lógica da pesquisa científica. Editora Cultrix. Editora da Universidade de São Paulo. São Paulo, SP. – Capítulo 1
• Disponível em https://perguntasaopo.wordpress.com/graduacao/ihcs/
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Fichamento