1. Общие положения

1.1. Положение об учебно-методическом комплексе дисциплины (далее УМКД)

предназначено для введения единых требований к содержанию, структуре и правилам оформления

учебно-методического обеспечения дисциплин, входящих в учебные планы, по направлениям

(специальностям) реализуемым в ВлГУ. 

1.2. Положение об УМКД регулирует процесс подготовки учебно-методического

оснащения дисциплин, как с точки зрения содержания, так и формы, в целях сохранения

преемственности в их преподавании, а также создании условий, позволяющих эффективно

организовывать и поддерживать самостоятельную работу студентов (далее СРС).

1.3. УМКД является частью основной образовательной программы (далее ООП) и

представляет собой совокупность учебно-методических документов, необходимых и достаточных

для качественного преподавания и изучения соответствующей учебной дисциплины.

1.4. УМКД разрабатывается в рамках ФГОС ВО1 по поручению заведующего кафедрой

преподавателем или коллективом преподавателей кафедры по каждой учебной дисциплине,

входящей в состав учебного плана.

1.5. УМКД разрабатывается и находится на кафедре, осуществляющей преподавание

данной дисциплины и размещается на информационном ресурсе в системе Moodlе «Учебно-

методический комплекс ВлГУ (ФГОС ВО)».

1.6. УМКД является одним из элементов системы обеспечения и контроля качества

учебного процесса в университете.

2. Цели и задачи формирования УМКД

2.1. Совершенствование обеспечения студентов учебно-методическими материалами на

основе формирования печатных и электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК) по

дисциплинам учебного плана.

2.2. Оперативное обновление содержания преподаваемых дисциплин и соответствующих

им учебно-методических материалов.

2.3. Улучшение методического обеспечения образовательного процесса.

2.4. Создание банка исходных учебно-методических материалов, необходимых для

подготовки ЭУМК.

2.5. Создание условий для оптимизации процесса освоения студентами учебной

дисциплины, позволяющих эффективно организовывать и обеспечивать самостоятельную работу.

1 http://fgosvo.ru/

2.6. Совершенствование системы промежуточной аттестации и текущего контроля качества

знаний студентов.

2.7. УМК дисциплины и его компоненты должны:

- учитывать общую идеологию федеральной и региональной политики;

- содействовать развитию региональной системы высшего образования;

- предусматривать логически последовательное изложение учебного материала;

- соответствовать современным научным представлениям в предметной области;

- обеспечивать межпредметные связи;

- содержать информацию об авторе (авторах), редакторе.

2.8. Сформированный УМКД проходит соответствующее согласование и утверждение и

является информационным ресурсом ВлГУ.

2.9. Часть УМКД хранится для удобства использования в бумажном виде (утвержденные

рабочие программы дисциплин), остальные элементы УМКД в системе Moodlе ВлГУ.

3. Нормативно-правовое обеспечение УМК дисциплины

3.1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

3.2. Приказы Минобрнауки России об утверждении федеральных государственных

образовательных стандартов высшего образования.

3.3. Приказ Минобрнауки России от 19.12.2013 № 1367 «Об утверждении Порядка

организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам

высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам

магистратуры».

3.4. Письмо Минобрнауки России № АК-1666/05 от 24.06.2014 «Об установлении

соответствий при утверждении новых перечней профессий, специальностей и направлений

подготовки указанным в предыдущих перечнях профессий, специальностей и направлений

подготовки».

3.5. Письмо Минобрнауки России № АК-1807 от 27.08.2013 «О подготовке кадров высшей

квалификации».

3.6. Локальные нормативные акты ВлГУ.

4. Состав УМКД

4.1. В данном Положении УМКД представлен, как совокупность нормативных,

организационно-регламентирующих и учебно-методических материалов в печатном и/или

электронном виде, представляющих собой совокупность модулей, необходимых для проведения

всех видов занятий и контроля знаний по определенной дисциплине.

4.2. В УМКД в качестве обязательных элементов входят:

- Рабочая программа дисциплины (приложение 1).

В п. 6 рабочей программы «Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение

самостоятельной работы студентов» оценочные средства текущего контроля2 могут включать

следующие пункты: для устного опроса – вопросы для подготовки, для тестирования – перечень

тестовых заданий, для контрольных и лабораторных работ – списки заданий к ним, для рефератов

– темы рефератов и т.д. Если по дисциплине предусмотрена курсовая работа, то приводятся темы

курсовых работ. Для обеспечения оценки самостоятельной работы студентов указываются

вопросы, темы или другие материалы на усмотрение преподавателя.

Полные оценочные фонды тестовых заданий, заданий к контрольным работам и др., могут

прилагаться к рабочей программе дисциплины после ее утверждения, в этом случае в саму

программу включаются отдельные примеры заданий.

Отдельно указываются вопросы к экзамену, зачету, зачету с оценкой.

Распределение балов за текущий контроль по видам работ указано в Положении о

рейтинговой системе комплексной оценки знаний студентов ВлГУ.

В списке основной литературы должны присутствовать издания из фондов научной

библиотеки ВлГУ. Кроме того, можно использовать электронные издания из электронно-

библиотечных систем, на которые подписан университет, с открытым для обучающихся доступом.

При необходимости список литературы в рабочей программе актуализируется согласно

приложения 2.

- Карта обеспеченности дисциплины основной и дополнительной литературой

(приложение 3).

- Конспекты лекций или методические рекомендации по изучению дисциплины.

- Рекомендации по самостоятельной работе студентов.

- Фонды оценочных средств (ФОС).

- Базовый учебник или учебное пособие по дисциплине.

4.3. В УМКД (при наличии в учебном плане) входят:

- Методические указания для выполнения лабораторных работ.

- Методические указания по выполнению практических занятий.

- Методические указания к курсовому проекту (курсовой работе).

- Методические указания по выполнению контрольной работы.

4.4. Дополнительно в состав УМК дисциплины по решению кафедры университета также

могут быть включены:

- Рекомендации по изучению дисциплины.

2 Положение о рейтинговой системе комплексной оценки знаний студентов во ВлГУ от 27.05.2013 № 75-р

- Справочный и дополнительный материал по дисциплине (глоссарий или список терминов

и определений, сборники схем и чертежей, ссылки в сети Интернет на дополнительные источники

информации, руководство по решению типовых задач и т.д.).

- Авторские электронные учебники.

- Видеоматериалы и аудиоматериалы.

4.5. УМКД может быть при необходимости дополнен справочными изданиями и словарями,

периодическими, отраслевыми и общественно-политическими изданиями, научной литературой,

хрестоматиями, ссылками на базы данных, сайты, справочные системы, электронные словари и

сетевые ресурсы.

5. Внутренние критерии оценки УМК дисциплины

Качество учебно – методического комплекса дисциплины оценивается по следующим

критериям:

5.1. Соответствие вида работы и трудоемкости, указанных в рабочей программе

дисциплины (в зачетных единицах и часах) утвержденному учебному плану.

5.2. Соответствие компетенций (общекультурных, общепрофессиональных и

профессиональных), указанных в рабочей программе дисциплины, заявленным в матрице

компетенций учебного плана.

5.3. Наличие четко сформулированных целей рабочей программы, определение требований

к результатам освоения дисциплин в терминах достижений обучающихся: «знать», «уметь»,

«владеть». Умения и знания, являющиеся основой формирования (совершенствования)

компетенций определяются с учетом квалификационных требований, сформулированных в

профессиональных стандартах (ПС)3 применительно к отдельным трудовым функциям. При этом

ПС служат основой дополнения, конкретизацией умений и знаний, освоение которых необходимо

для профессиональной деятельности.

5.4. Соответствие содержания дисциплины (тематического плана) заявленным целям и

формируемым по ФГОС компетенциям. Если в качестве результатов обучения по дисциплине

запланировано формирование профессиональных компетенций, рекомендуется указать, к

решению каких профессиональных задач / исполнению каких трудовых функций ПС готовится

выпускник в рамках данной дисциплины.

5.5. Указание на междисциплинарные связи дисциплины.

5.6. Наличие и степень разработки методических указаний по выполнению

самостоятельной работы студента (рефератов, контрольных работ, расчетно – графических работ,

курсовых работ или проектов).

3 http://profstandart-kadry.ru/

Приложение 1

Министерство образования и науки Российской ФедерацииФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования«Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»(ВлГУ)

УТВЕРЖДАЮ

Проректорпо учебно-методической работе

___________________ А.А.Панфилов

«______» _________________ 20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ _____________________________________________________________________________

(наименование дисциплины)

Направление подготовки

Профиль/программа подготовки Уровень высшего образования

Форма обучения

Семестр Трудоемкость зач. ед,/ час.

Лекции,час.

Практич. занятия,

час.

Лаборат. работы,

час.СРС,час.

Форма промежуточного

контроля(экз./зачет)

Итого

Владимир 20__

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины (модуля) __________________________________являются

_________________________________________________________________________________

(Указываются цели освоения дисциплины, соотнесенные с общими целями основной образовательной программы (ООП))

Примечание: Постановка цели является важным фактором проектирования рабочей программы дисциплины (модуля), которая представляет собой осознанный субъективный образ, представление о будущем результате деятельности, определяющий целостность и направленность определенных действий.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВО

(Указывается цикл (раздел) ООП, к которому относится данная дисциплина (модуль). Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП (дисциплинами, модулями, практиками). Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей).

Указываются те теоретические дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее).

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Если в результате освоения дисциплины (модуля) формируется та или иная компетенция (-ции) целиком, то указывается название (-ния) соответствующей (-их) компетенции (-ий).

Если в результате освоения дисциплины (модуля) формируется только часть той или иной компетенции, то это указывается и дополнительно раскрываются компоненты формируемой компетенции в виде знаний, умений, владений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие

результаты образования:

1) Знать: _______________________________ (номер/индекс компетенции4)

2) Уметь: ______________________________ (номер/индекс компетенции)

3) Владеть: ____________________________ (номер/индекс компетенции)

[Примечание: В данном пункте рабочей программы дисциплины (модуля) рекомендуется раскрыть ожидаемые результаты освоения дисциплины во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника

Для каждого ожидаемого результата образования должно быть установлено соответствие с конкретной компетенцией (или несколькими компетенциями) (на уровне знания, умения, владения).

Необходимо указывать дополнительные компетенции, с учетом утвержденных

профессиональных стандартов и/или требований работодателей.

41Номер/индекс компетенции берется из компетентностной модели выпускника, представленной в учебном плане

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Общая трудоемкость дисциплины составляет ______ зачетных единиц, _______ часов.

№п/п

Раздел (тема)дисциплины С

емес

трН

едел

я се

мест

ра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу

студентови трудоемкость (в часах)

Объем учебной работы,

с применением интерактивных

методов(в часах / %)

Формы текущего контроля

успеваемости (по неделям семестра),

форма промежуточной

аттестации(по семестрам)

Лек

ции

Пра

ктич

ески

е за

няти

я

Лаб

орат

орны

е ра

боты

Кон

трол

ьны

е ра

боты

СРС

КП

/ К

Р

12Всего

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

(Указываются образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы.

Реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов должны быть предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах должен составлять не менее 20% аудиторных занятий для бакалавров и около 40% для магистров и специалистов.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

(Указываются темы эссе, рефератов, курсовых работ и др. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины.)

(Приводятся виды самостоятельной работы обучающегося, порядок их выполнения и контроля, дается учебно-методическое обеспечение (возможно в виде ссылок) самостоятельной работы по отдельным разделам дисциплины.)

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

а) основная литература:

_________________________________________________________________ (не более 5 книг, с указанием литературы из библиотеки ВлГУ)

б) дополнительная литература:__________________________________________________________ ( с указанием литературы из библиотеки ВлГУ)

в) периодические издания: _____________________________________________________________

в) интернет-ресурсы: __________________________________________________________________

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

(Указывается материально-техническое обеспечение данной дисциплины (модуля).

Примечание: В качестве материально-технического обеспечения дисциплины (модуля) могут быть использованы мультимедийные средства; наборы слайдов или кинофильмов; демонстрационные приборы; при необходимости – средства мониторинга и т.д.

Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по

направлению _________________________________________________________________

Рабочую программу составил _______________________________________________________ (ФИО, подпись)

Рецензент (представитель работодателя) ______________________________________________________ (место работы, должность, ФИО, подпись)

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры ______________________________

Протокол № ________от ___________ года

Заведующий кафедрой_____________________________________________________________ (ФИО, подпись)

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании учебно-методической комиссии

направления _____________________________________________________________________

Протокол № ________от ___________ года

Председатель комиссии _____________________________________________________________

(ФИО, подпись)

ЛИСТ ПЕРЕУТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Рабочая программа одобрена на ___________ учебный год

Протокол заседания кафедры № ______ от _________ года

Заведующий кафедрой__________________________________________________________

Приложение 2

Министерство образования и науки Российской ФедерацииФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования«Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»(ВлГУ)

Институт ___________________________

Кафедра __________________________________________________

Актуализированнаярабочая программарассмотрена и одобренана заседании кафедрыпротокол № ____ от ____ 20__г.

Заведующий кафедрой__________________(подпись, ФИО)

Актуализация рабочей программы дисциплины

_____________________________________________________________________________(наименование дисциплины)

Направление подготовки

Профиль/программа подготовки Уровень высшего образования

Форма обучения

Владимир 20__

Рабочая программа учебной дисциплины актуализирована в части рекомендуемой

литературы.

Актуализация выполнена: _______________________________________________________ (подпись, должность, ФИО)

а) основная литература:________________________________________________________________ (не более 5 книг, с указанием литературы из библиотеки ВлГУ)

б) дополнительная литература: __________________________________________________________ ( с указанием литературы из библиотеки ВлГУ)

в) периодические издания: ______________________________________________________

в) интернет-ресурсы: ___________________________________________________________

Приложение 3

КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ

Кафедра ____________________________________________________________________________Направление (специальность) _____________________________________________________________________________________ (Код направления (специальности) по ФГОС ВО)Дисциплина _________________________________________________________________________

№п/п

Название и выходные данные

(автор, вид издания, издательство,

издания,количество страниц)

Год изда-ния

Количество экземпляровв библиотеке университета

Наличие в электроннойбиблиотеке

ВлГУ

Количество студентов,

использующих указанную литературу

Обеспеченность студентов

литературой, %

1 2 3 4 5 6 7Основная литература

1

2

3

4

5

Дополнительная литература1

2

3

4

…

Требования ФГОС ВО по обеспеченности дисциплины основной литературой – _____ %

Требования ФГОС ВО по обеспеченности дисциплины дополнительной литературой – _____ %

Зав. кафедрой _____________________/__________________ / (подпись) (ф.и.о.)

«_____»________________ 20__ г.

«СОГЛАСОВАНО»Директор научной библиотеки _____________________/_Т.А.Соколова_ / (подпись)

«_____»________________ 20__ г.