Vol Tres Completo

Para gostar de pensar

Volume III - 3 ano

Rosngela Trajano


(Filosofia para crianas)

Volume III

3 ano

Para gostar de pensar Filosofia para crianas Volume III 3 ano

Projeto editorial e reviso:

Rosngela Trajano

Copyright2012 by

Rosngela Trajano

Natal RN Brasil

Contatos com a autora:

www.rosangelatrajano.com.br

[email protected]

55 84 9904-7814

A coleo Para gostar de pensar Filosofia para crianas est disponvel gratuitamente no site www.rosangelatrajano.com.br podendo ser reproduzida no todo ou em partes sem autorizao

da autora desde que sem fins lucrativos.

Todos os direitos reservados a autora.

TRAJANO, Rosngela. Para gostar de pensar Filosofia para crianas. Volume III. 3 ano do

ensino fundamental I. Natal-RN: Lucgraf, 2012.

Pginas: 26

Filosofia para crianas Pedagogia Literatura infantil.

Esta coleo faz parte do acervo do Projeto P de Mim realizado no Memorial

Ex-combatente Manoel Lino de Paiva, Martins-RN.

Rosngela Trajano


(Filosofia para crianas)

Volume III

3 ano

Lucgraf

Natal-RN

2012

Apresentao

A coleo Para gostar de pensar foi feita para alunos do primeiro ao

quinto ano do ensino fundamental I com o objetivo de priorizar os valores

e virtudes de cada indivduo. o despertar para filosofia atravs do auxlio

de um pensar crtico diante do mundo que nos rodeia.

No uma coleo para quem busca a complexidade na filosofia, uma vez

que essa deve ser apreciada to-somente nas faculdades para que no se

torne chata ao longo dos anos do aluno. um primeiro contato com as

coisas ao nosso redor que deixamos passar despercebidas, que no

questionamos, que nos fazem esquecer to rapidamente.

Cada professor aplicar as lies dessa coleo da sua maneira, por isso

ela no tem caderno do professor (exceto o do quinto ano), no entanto

estarei sempre disposio de todos para receber crticas e sugestes

sobre a coleo.

Acredito que a coleo Para gostar de pensar est cheia de

questionamentos que podem construir um pensar reflexivo e acolhedor

da sabedoria, afinal esse o objetivo da filosofia na tenra idade.

Para cada professor meu acolhimento como pesquisadora nessa rea que

tanto amo e para o aluno minhas sinceras palavras de que h um futuro

mais belo perto de quem aprecia a filosofia com carinho e dedicao.

Rosngela Trajano

A autora

Para gostar de pensar Volume III

ATIVIDADE DE FILOSOFIA 3 ANO

ROSNGELA TRAJANO

LIO 1

Passavam o dia, as horas, o tempo. J no havia

tanta esperana. Cad o pssaro? S o barulho do

vento, eu e minha vontade, mas no fundo eu sabia

que ele voltaria.

1) Segundo o texto o que o autor estava perdendo?

2) Por que s vezes perdemos a esperana?

3) O que nos move a acreditar que tudo pode mudar de repente?

4) Escreva 3 coisas que lhe do esperana.

5) Desenhe sua maior esperana.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 2

Eram tempos difceis, domingos e feriados de poucas

visitas, eu e papai na casa de campo contando um

para o outro das lembranas da famlia. Ento veio o

vento e levou nossas lembranas, o stio e ns

ficamos vazios.

1) Do que a menina fala no texto?

2) O que so lembranas?

3) Por que as lembranas nos do alegria?

4) O que acontecer conosco se perdemos nossas lembranas?

5) Desenhe uma pessoa sem lembranas.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 3

E se eu corresse mais e mais talvez eu crescesse

rpido. Mas eu deixaria de conhecer muitas

coisas importantes, por isso andei devagar para

saborear todas as fases da vida. Hoje olho para

trs e vejo a menina feliz que fui.

1) Quem est contando o texto acima uma idosa ou uma

menina? Por qu?

2) Por que gostamos de apressar o tempo?

3) Por que somos apressados?

4) O que acontece com o apressado?

5) Desenhe um homem apressado.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 4

Eram apenas dois irmos. Eles dividiam tudo, mas

um dia precisaram dividir a felicidade. Nenhum dos

irmos quis. Um ficou feliz o outro triste. A diviso

nunca aconteceu, era s partir ao meio. Mas

ningum se entendeu.

1) O que devia ter acontecido no texto?

2) Por que precisamos dividir a nossa felicidade?

3) De que adianta ser feliz sozinho?

4) O que faz voc feliz? Por qu?

5) Desenhe uma pessoa feliz.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 5

Eles no sabiam de nada. Nunca quiseram saber.

Acreditavam no que viam e pronto. Conhecimentos

no tinham. Quando vieram lhes contar a verdade

eles disseram que no queriam saber e foram para

dentro das suas casas.

1) Do que o texto fala?

2) Por que algumas pessoas no querem conhecer mais coisas?

3) O novo faz medo? Por qu?

4) Como se chama uma pessoa que no sabe de nada?

5) Desenhe uma pessoa sem conhecimento.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 6

Quando aprendi a ler s havia um livro na minha

casa. Ento eu cuidava dele com muito carinho. Li

umas cem vezes o mesmo livro. E aquele livro me

ensinou que o amanh traz sempre novidades.

1) O que o texto nos diz?

2) Por que importante a leitura?

3) Por que devemos conservar bem o livro?

4) O que nos dizem os livros?

5) Desenhe um leitor.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 7

Eu me arrependi de ter jogado pedra na janela

de Dona Maria. A nica coisa que podia fazer

era pedir desculpas, mas ela no aceitou. Estava

brava, entendi. Voltei para casa vermelho de

vergonha e azul de arrependimento.

1) De qual sentimento fala o texto?

2) O que di mais: o arrependimento ou a vergonha?

3) Voc j se arrependeu de alguma coisa que fez? Por qu?

4) Qual a cor do seu arrependimento?

5) Desenhe uma pessoa arrependida.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 8

Eu precisava fazer uma escolha muito importante:

ir ou ficar. Nesse dia descobri que escolhas so

difceis. Sentei-me na pedra diante do rio e no

escolhi nada. Quando voltei escolhi ir, mesmo

sabendo que queria ficar. Mas j havia escolhido e

no podia mudar, ou podia?

1) O que escolher para voc?

2) Voc j precisou escolher algo?

3) Por que as escolhas so to difceis?

4) Como voc faz para escolher uma coisa?

5) Desenhe uma pessoa escolhendo alguma coisa.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 9

Papai foi guerra. Quando voltou estava sem uma

perna. Contou que l qualquer descuido a vida vai

embora. Depois papai falou que era preciso coragem

para recomear todos os dias, e que h sempre

tempo para recomear de novo, do zero.

1) O que o texto quer nos dizer?

2) Por que devemos aprender a recomear?

3) Voc j desistiu de algo? Por que no recomea de novo?

4) O que mais difcil: desistir ou recomear? Por qu?

5) Desenhe uma pessoa recomeando alguma coisa.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 10

Era um menino plantador de sementes. Plantava

tudo na terra. Plantava tudo no corao. Um dia

decidiu plantar uma semente de ideias na cabea

de seu irmo que no pensava em nada.

1) O que uma ideia?

2) Como pode surgir uma ideia na gente?

3) Por que as ideias so importantes para o mundo?

4) Sem as ideias como seria o mundo?

5) Desenhe uma ideia bem legal.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 11

Ningum pode mudar meu jeito de ser sem que

eu permita. Gosto do meu jeito de cuidar das

pessoas, de viver, de ser feliz e de esperar o

amanh. No vou permitir que algum mude

meus sonhos, meus planos a no ser que seja

para melhor. S eu posso permitir que me

mudem, s eu.

1) O que permitir?

2) Por que s voc pode permitir que mudem seu jeito de ser?

3) Como permitimos algum mudar a nossa vida?

4) O que acontece quando permitimos que algum mude a nossa

vida?

5) Desenhe uma pessoa permitindo outra a mudar sua vida.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 12

Hoje fui visitar Joaquim, meu amigo. Levei alegria

para ele. Juntos sorrimos bastante. Fiquei feliz por

saber que passei alegria para Joaquim. Como bom

saber que fizemos algum sorrir!

1) Qual a importncia de passar nossa felicidade para outra

pessoa?

2) O que podemos fazer para alegrar uma pessoa?

3) O que a alegria nos proporciona?

4) Como construda a alegria?

5) Desenhe uma pessoa passando alegria para outra.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 13

Papai me dizia que a alegria est na luta, no

sofrimento, na dor, na vontade de vencer,

basta sabermos reconhec-la. Que a alegria

pode ser encontrada quando menos

esperamos basta saber procur-la. A alegria

nos d foras para vivermos melhor.

1) O que a alegria?

2) Voc acha que somos capazes de encontrar a alegria num

sofrimento? Por qu?

3) Como surge a alegria dentro de ns?

4) Quais as caractersticas de uma pessoa alegre?

5) Desenhe uma pessoa alegre.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 14

preciso saber sorrir, ter bom humor e

brincar. Quem tem a felicidade est sempre

de bem com a vida. O difcil no encontrar

a felicidade, mas conserv-la em ns. Quem

tem a felicidade tem tudo. A felicidade no

est nas coisas que temos, mas em ns.

1) O que a felicidade?

2) Onde mora a felicidade dentro da gente?

3) Como se caracteriza a felicidade?

4) Como transmitimos a felicidade?

5) Desenhe uma pessoa feliz.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 15

Quem quer vencer um obstculo deve ir

luta, no temer as dificuldades, enfrentar o

medo, encontrar-se com a sabedoria e nunca

desistir. Um obstculo pode ser vencido com

a fora de vontade. O menino nunca desistiu

de saber o que tinha do outro lado do muro,

por isso sempre pulou cada vez mais alto at

conseguir.

1) O que um obstculo?

2) Como vencemos os obstculos?

3) Do que precisamos para vencer os obstculos?

4) H muitos obstculos na sua vida?

5) Desenhe 3 obstculos que voc j venceu.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 16

O menino ouviu a notcia na televiso. A

populao do mundo estava crescendo muito.

Chegar um tempo que no ter comida nem

gua para tanta gente. O menino ficou

preocupado. Ele foi janela e olhou para rua,

mas s viu um homem descendo a ladeira.

1) O que voc acha do crescimento da populao?

2) Por que a populao est crescendo muito?

3) O que pode acontecer quando no mundo no tiver mais lugar

para tanta gente?

4) Quais problemas ocorrem com um mundo muito populoso?

5) Desenhe o mundo populoso.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 17

A rvore disse no. Ela podia ter dito sim,

mas preferiu dizer no. Ela tinha o poder de

decidir, mas preferiu dizer no. Todos os

bichos ficaram surpresos com a deciso da

rvore, e a partir daquele dia o pssaro no

pde mais fazer ninho nela.

1) O que a rvore disse?

2) Por que no ficamos bem quando recebemos um no?

3) Por que temos dificuldade em aceitar um no?

4) Como voc se sente ao dizer um no?

5) Desenhe uma pessoa dizendo um no para outra.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 18

Papai casou novamente. Agora eu tenho

uma nova famlia, uma nova casa, uma nova

vida. No sei como vou fazer para aceitar

todas essas mudanas, mas sei que preciso

aprender que na vida tudo mvel, tudo

corre, tudo passa. Eu preciso aprender a

aceitar tudo isso.

1) O que aceitar?

2) Por que precisamos aceitar algumas coisas na vida?

3) Quando no aceitamos algumas coisas que nos so impostas o

que acontece?

4) O que mais difcil: aceitar uma coisa ou uma pessoa? Por

qu?

5) Desenhe a coisa ou pessoa mais difcil que voc aceitou?



ROSNGELA TRAJANO

LIO 19

Benjamin vendeu o passarinho e no lucrou

nada. Vendeu o bichinho por um preo

pequeno. Voltou para casa tristonho. No

pela venda do passarinho, mas por ter

enganado o comprador. O passarinho

estava doente, e o comprador nem

percebeu.

1) Quem foi mais esperto: Benjamin ou o comprador do

passarinho? Por qu?

2) Qual sentimento estava dentro de Benjamin?

3) O que acontece com voc quando faz algo errado?

4) O que uma coisa errada?

5) Desenhe uma coisa errada.



ROSNGELA TRAJANO

LIO 20

No era preciso voltar se no quisesse, disse o

pai de Luis. No era preciso chorar, se no

quisesse. No era preciso explicar nada se no

quisesse. No era preciso esperar, se no

quisesse. Mas era preciso saber querer, disse o

pai de Luis.

1) O que o querer?

2) Por que estamos sempre querendo alguma coisa?

3) O que nos faz querer?

4) Por que importante saber querer?

5) Desenhe uma pessoa querendo alguma coisa.


Este livro foi composto em fonte Calibri, tamanho 16.

Filosofar com crianas no tarefa fcil, pois as crianas j

nascem filsofas em certo sentido.

O que podemos fazer ajud-las em um pensar mais crtico

diante do mundo, a conservar o

imaginrio, a aprender de forma ldica com as coisas que

acontecem com elas e para elas.

No sei se o que fao tem algum conceito na filosofia

propriamente dita, mas espero que os meus

alunos consigam alcanar o mundo das ideias mais rapidamente

do que eu, pois na minha infncia

no tive professores para me ensinarem a olhar para mim, para

o mundo, para meus desenhos. Quando quis perguntar me

silenciaram e quando respondi no estava correto, s vezes eu

pensava que havia dois mundos: o meu e um outro que eu podia

criar e recriar quando quisesse. Me ensinaram que no.

Pergunto a vocs: ser que no h um outro mundo que

qualquer criana seja capaz de criar e recriar quando quiser?

Rosngela Trajano

Professora de Filosofia

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