WEB 2.0WEB 2.0 COLABORAÇÃO E COLABORAÇÃO E

INTERAÇÃO INTERAÇÃO

Fasf 2012

Prof. Sérgio Paulo Vianna CintraProf. Sérgio Paulo Vianna CintraInformática AplicadaInformática Aplicada

Heráclito de ÉfesoHeráclito de Éfeso (datas aproximadas: 540 a.C. - 470 a.C. em Éfeso, na Jônia) foi um filósofo pré-socrático, recebeu o cognome de "pai da dialética". Problematiza a questão do devir (mudança). Recebeu a alcunha de

"Obscuro", pois desprezava a plebe, recusou-se a participar da política (que era essencial aos gregos), e tinha também desprezo pelos poetas, filósofos e pela

religião. Sua alcunha derivou-se principalmente devido ao livro (Sobre a Natureza) que escreveu com um estilo obscuro, próximo a sentenças oraculares.

"A Única constante é a mudança"

Revolução digital •Internet é a maior e mais

importante transformação

na comunicação dos últimos

200 anos

É o primeiro meio de comunicação da história

que possibilita a comunicação de muitos para

muitos, em escala global.

A web muda, definitivamente, a forma como

nós, seres humanos, nos comunicamos.

influencia e transforma todas as esferas da

atividade humana: os comportamentos, a

cultura, a economia, a política...

E, claro, também os governos e as suas

relações com a sociedade e os cidadãos.

ConceitosConceitos

O termo Web 2.0 refere-se a mudança para uma O termo Web 2.0 refere-se a mudança para uma Internet como plataforma e um entendimento Internet como plataforma e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. plataforma.

Segundo Tim O'Reilly, um dos criadores do Segundo Tim O'Reilly, um dos criadores do termo Web 2.0, a regra mais importante seria termo Web 2.0, a regra mais importante seria desenvolver aplicativos que aproveitem os desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos da rede para se tornarem melhores efeitos da rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva.aproveitando a inteligência coletiva.

Web de hoje (2.0)Web de hoje (2.0)

Participação coletiva Participação coletiva Qualquer um pode publicar conteúdos Qualquer um pode publicar conteúdos Muitos sites permitem comentários, Muitos sites permitem comentários,

participação, personalização, etc participação, personalização, etc As pessoas têm mais opções na escolha As pessoas têm mais opções na escolha

de fornecedores de informaçãode fornecedores de informação

Porquê WEB 2.0?Porquê WEB 2.0?

As páginas web mudaram com o decorrer As páginas web mudaram com o decorrer dos anos dos anos

Interatividade mudou Interatividade mudou

Podemos ter vantagem usando os Podemos ter vantagem usando os princípios da WEB 2.0 em projetos de princípios da WEB 2.0 em projetos de web sitesweb sites

O que mudou?O que mudou? WEB 1.0WEB 1.0 WEB 2.0WEB 2.0

OFotoOFoto FlickrFlickr

MP3.comMP3.com NapsterNapster

Britannica onlineBritannica online WikipediaWikipedia

Sites pessoais Sites pessoais BlogsBlogs

PublicarPublicar ParticiparParticipar

Sistemas fechadosSistemas fechados WikisWikis

Taxonomia (diretório)Taxonomia (diretório) Folksonomia (tagging)Folksonomia (tagging)Taxonomia - (do grego τασσεῖν ou tassein = "para classificar" e νόμος ou nomos = lei A folksonomia é uma maneira de indexar informações. Esta expressão foi cunhada por Thomas Vander Wal. É uma analogia à taxonomia, mas inclui o prefixo folks, palavra da língua inglesa que significa pessoas.

Inteligência coletiva• Em 1996, a web (1.0) era

predominantemente um ambiente de leitura.

Só uma pequena fração do conteúdo era

criada pelo usuário;

Dez anos depois, duas grandes mudanças:

a expansão da web, que chegou, já em 2006,

a 1 bilhão de internautas (são 1 bilhão e 200

milhões hoje e serão 2 bilhões em 2010)

•presença cada vez maior do conteúdo

gerado pelo usuário, que criou uma rede

de nova qualidade, onde cada

internauta é, ao mesmo tempo, leitor e

editor (web 2.0).

As características da Web 2.0As características da Web 2.0

Democratização

•O termo web 2.0 se refere a um conjunto de ferramentas

e de novos recursos da internet que facilitaram

imensamente a capacidade do usuário comum de

produzir conteúdo e de compartilhar esses conteúdos

com outros internautas de forma extremamente ágil.

•Os blogs, as redes sociais os sites de compartilhamento,

os programas de trocas de arquivos,, todos esses novos

modelos de utilização da rede, constituem a mídia social.

•A característica comum de toda a mídia social, de toda a

web 2.0, é que o internauta, o consumidor, o cidadão

comum, ganhou voz e ganhou poder.

Usuário x autor. Usuário deixa de ser recipiente e passa a ser autor.

Local x remoto. Fronteiras entre processamento/armazenamento local e remoto de dados deixam de existir

Privado x público. O privado torna-se cada vez mais público

(Michael Kerres)

Características Web 2.0

• Software. Aplicativos não são produtos, mas serviço (“versão beta permanente”, “quanto mais usuários, melhor o serviço”).

• Dados. São disponibilizados e podem ser reutilizados

• Conteúdos. Criados e mantidos por usuários individuais e comunidades (matéria-prima para remixagem, taxonomia x folksonomia).

• Software social. Interação, feedback e trabalho em rede.

Implicações da Web 2.0

Tendências e possibilidades para a EaD

Anotações de aula, produção de textos, apresentação e discussão

de projetos, divulgação e cobertura de

eventos, análise de obras literárias, reflexão sobre temas

específicos.

Blogs: Espaço para debate, construção de conhecimentos e criação de redes sociais.

Wiki: criação e edição conjunta de conteúdos.

Aplicações: Elaboração conjunta de textos, documentação e realização de

trabalhos e projetos, relatórios, preparação de materiais

didáticos.

Desenvolvimento da reflexão e da autonomia, Trabalho cooperativo e desenvolvimento de redes sociais.

Podcast: Programa personalizado de rádio

Aplicações: Docente: disponibilizar

partes de aula, explicações teóricas, comentários, mensagens.

Estudante: criação de forma individual ou conjunta

Possibilidade de download e uso em mp3-player

O predomínio do Moodle

IModular Object-Oriented Dynamic Learning Environment - Moodle é um software livre, de apoio à aprendizagem, executado num ambiente virtual. A expressão designa ainda o Learning Management System (Sistema de gestão da aprendizagem) em trabalho colaborativo baseado nesse programa. Em linguagem coloquial, o verbo to moodle descreve o processo de navegar despretensiosamente por algo, enquanto fazem-se outras coisas ao mesmo tempo.

O conceito foi criado em 2001 pelo educador e cientista computacional Martin Dougiamas. Voltado para programadores e acadêmicos da educação, constitui-se em um sistema de administração de atividades educacionais destinado à criação de comunidades on-line, em ambientes virtuais voltados para a aprendizagem colaborativa.

O predomínio do Moodle

Interface agradável e intuitiva. Fácil adição e edição de recursos Comunidade de desenvolvedores Comunidade de usuários e tradutores “Quanto mais usuários, melhor o

serviço?”

Ambiente Pessoal de Aprendizagem (Personal Learning Environment - PLE)

Importância do indivíduo na organização do aprendizado.

Aprendizado acontece em diferentes contextos e situações

Aprendizado não é proporcionado por um único provedor.

PLE é um conceito, e não um sistema: aluno configura seu próprio ambiente de estudo.

Problemas: conhecimento e configurações, questões curriculares

Desktop Webwww.glidedigital.com

Desktop Webg.ho.st

Desktop Webwww.eyeos.org

Desktop Webwww.ajaxwindows.com

Office Webgoogle docs

Office WebMicrosoft live

Office WebThinkFree

Office WebInformações INFO – On line

Qual o futuro da WEB?Qual o futuro da WEB?A Web 3.0 propõe-se a ser, num período de cinco a A Web 3.0 propõe-se a ser, num período de cinco a dez anos, a terceira geração da internet.dez anos, a terceira geração da internet.

A primeira, Web 1.0, foi a implantação e A primeira, Web 1.0, foi a implantação e popularização da rede em si; a Web 2.0 é a que o popularização da rede em si; a Web 2.0 é a que o mundo vive hoje, centrada nos mecanismos de mundo vive hoje, centrada nos mecanismos de busca como Google e nos sites de colaboração do busca como Google e nos sites de colaboração do internauta, como Wikipédia, YouTube e os sites de internauta, como Wikipédia, YouTube e os sites de relacionamento social, como o Orkut. relacionamento social, como o Orkut.

A Web 3.0 pretende ser a organização e o uso de A Web 3.0 pretende ser a organização e o uso de maneira mais inteligente de todo o conhecimento já maneira mais inteligente de todo o conhecimento já disponível na Internet. (Fonte: wikipédia)disponível na Internet. (Fonte: wikipédia)

Reflexões Reflexões

Qual será o novo espaço para Qual será o novo espaço para organização de fontes de informações?organização de fontes de informações?

Quais as habilidades, competências e Quais as habilidades, competências e atitudes do profissional da informação atitudes do profissional da informação perante as tecnologias da perante as tecnologias da WebWeb 2.0? 2.0?