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ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR DE RECUPERAÇÃO – APC13
Atividade elaborada para o período de Distanciamento Social (de 05/10/2020 a 30/10/2020) em
virtude do COVID-19 (Corona Vírus)
Lembrete ao aluno – ao receber esta atividade, entre em contato com o seu líder de turma para confirmação do recebimento.
Disciplina: História
Professor(a): Valdir Steffen
Turmas: 9º D, E, F e G
Todas as atividades estão disponíveis em: valdirsteffen.net – Vargas 9º anos – APN13 ou
CLIQUE AQUI - https://www.valdirsteffen.net/apc13-9%C2%BAanos-4%C2%BAbim
Competências e habilidades:
• (MS.EF09HI22.s.26) Discutir o papel da mobilização da sociedade brasileira do final do
período ditatorial até a Constituição de 1988.
• (MS.EF09HI24.s.28) Analisar as transformações políticas, econômicas, sociais e culturais de
1989 aos dias atuais, identificando questões prioritárias para a promoção da cidadania e dos valores
democráticos.
Conteúdo:
- Redemocratização do Brasil.
- Nova República do Brasil.
Metodologia:
E-mail do professor ou Classroom: [email protected]
Horário de atendimento a dúvidas:
Valor da atividade: 0 a 5,0 PONTOS.
Período para realização: 05/10/2020 a 30/10/2020.
Prazo de entrega: 30/10/2020.
Atividades/exercícios:
PRIMEIRA ATIVIDADE
O QUE FAZER – CLIQUE AQUI
OU
https://www.youtube.com/watch?v=6i232kRbAD8&feature=youtu.be
RESPONDA EM SEU CADERNO:
Copie e responda as seguintes questões abaixo em seu caderno. Esse trabalho precisa ser feito
no caderno, a mão, fotografado e enviado para ou classroom até o dia 30/10.
Redemocratização do Brasil
1. De acordo com o texto, qual o significado da palavras Redemocratização.
O período chamado de “redemocratização” compreendeu os anos de 1975 a 1985, entre os
governos dos generais Ernesto Geisel e João Figueiredo e as eleições indiretas que devolveram
o poder às mãos de um presidente civil.
2. Por que dizer que a transição para a democracia foi extremamente controlada?
O processo de redemocratização compreendeu uma série de medidas que, progressivamente,
foram ampliando novamente as garantias individuais e a liberdade de imprensa até culminar
na eleição do primeiro presidente civil após 21 anos de ditadura militar.
Esse processo, contudo, foi composto por momentos de avanço e recuo dos militares, uma
vez que desejavam garantir uma transição controlada sem que os setores mais radicais da
oposição chegassem ao poder. Por isso, medidas de distensão como a Lei de Anistia,
conviveram com medidas de repressão, como o Pacote de Abril e a recusa da Emenda Dante
de Oliveira, que pedia eleições diretas para presidente da república.
3. Pesquise na internet e responda em seu caderno (feito a mão sem esquecer de inserir o
endereço) as principais características quanto a distensão relacionados abaixo:
Dentre as principais medidas que caracterizaram o processo de distensão, encontram-se:
a. O fim da censura prévia à espetáculos e publicações;
b. A revogação do AI-5;
c. O retorno ao pluripartidarismo;
d. A Lei de Anistia.
Apesar de representarem avanços no sentido de restaurarem o sistema democrático, o
retorno ao pluripartidarismo e a Lei de Anistia visaram também o benefício dos militares,
uma vez que a primeira dividiu a esquerda em diversos partidos e a segunda promoveu o
perdão dos agentes que cometeram crimes contra os direitos humanos durante a ditadura
militar.
Os partidos políticos e as Diretas Já
Com o retorno ao pluripartidarismo, a Aliança Renovadora Nacional (ARENA) e o
Movimento Democrático Brasileiro (MDB) foram extintos dando lugar a novos partidos
políticos. O MDB virou Partido do Movimento Democrático Brasileiro (PMDB) e a ARENA
virou o Partido Democrático Social (PDS). Foram também criados o Partido Trabalhista
Brasileiro (PTB), o Partido Democrático Trabalhista (PDT), o Partido Popular (PP) e o
Partido dos Trabalhadores (PT). Este último, para a surpresa dos militares, operou em
sentido contrário ao desejado, pois fortaleceu a esquerda e mobilizou a classe trabalhadora
em torno da redemocratização. Foi um dos precursores da campanha pelas Diretas Já e,
durante o século XXI, levou seu líder, Luiz Inácio Lula da Silva a dois mandatos presidenciais
consecutivos, tornando-se o primeiro operário a chegar ao posto de Presidente da República
na História do Brasil.
4. Como deu-se o processo eleitoral ao final da Ditadura Militar no Brasil.
Por mais que as Diretas Já tenham mobilizado milhões de pessoas em manifestações
memoráveis em São Paulo, Belo Horizonte e Rio de Janeiro, a Emenda Dante de Oliveira foi
derrotada no Congresso Nacional e as eleições diretas só ocorreram em 1989. O primeiro
presidente civil foi eleito, portanto, de forma indireta, sendo este Tancredo Neves (PMDB)
que, devido a problemas de saúde que o levaram a óbito, deixou o cargo de primeiro
presidente da Nova República para seu vice, José Sarney (FL).
https://www.infoescola.com/historia-do-brasil/redemocratizacao/
SEGUNDA ATIVIDADE
TERCEIRA ATIVIDADE
AULA – REPÚBLICA NOVA – CLIQUE AQUI
OU
https://www.youtube.com/watch?v=FECED0wYM24&feature=youtu.be
QUARTA ATIVIDADE
COMO FAZER O TRABALHO – CLIQUE AQUI
OU
https://www.youtube.com/watch?v=qdVyUq3It84&feature=youtu.be
NOME:
TURMA:
NOME DO TRABALHO:
ESCOLA:
TRABALHO – COSTITUIÇÃO FEDERAL DO BRASIL DE 1988
DIGNIDADE HUMANA
Art. 5º, I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição.
Obs: reportagem da internet (pode ser colado nesse arquivo – {baixado do site} ou feito no caderno) não esquecendo da fonte da internet.
Quem fizer no word, pode enviar (em doc ou pdf) no caderno, tire as fotos e envie por e-mail ou classroom.
Site de busca: índices da desigualdade de gênero no Brasil 2020
RESPOSTA:
NÃO DISCRIMINAÇÃO
Art. 5º, XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;
Obs: reportagem da internet (pode ser colado nesse arquivo – {baixado do site} ou feito no caderno) não esquecendo da fonte da internet.
Quem fizer no word, pode enviar (em doc ou pdf) no caderno, tire as fotos e envie por e-mail ou classroom.
Site de busca: casos de racismo no Brasil 2020
Obs. somente um ou dois casos de racismo em 2020.
RESPOSTA:
ESCRAVIDÃO
IV. Ninguém será mantido em escravidão ou servidão; a escravidão e o tráfico de escravos serão proibidos em todas as suas formas. [8]
Obs: reportagem da internet (pode ser colado nesse arquivo – {baixado do site} ou feito no caderno) não esquecendo da fonte da internet.
Quem fizer no word, pode enviar (em doc ou pdf) no caderno, tire as fotos e envie por e-mail ou classroom.
Site de busca: dados sobre a escravidão moderna no Brasil
RESPOSTA:
TORTURA
Art. 5º, XLIX - é assegurado aos presos o respeito à integridade física e moral;
Obs: reportagem da internet (pode ser colado nesse arquivo – {baixado do site} ou feito no caderno) não esquecendo da fonte da internet.
Quem fizer no word, pode enviar (em doc ou pdf) no caderno, tire as fotos e envie por e-mail ou classroom.
Site de busca: situação dos presídios no Brasil 2020
RESPOSTA:
DIREITO À INTIMIDADE
Art. 5º, X - são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, assegurado o direito à indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação;
Obs: reportagem da internet (pode ser colado nesse arquivo – {baixado do site} ou feito no caderno) não esquecendo da fonte da internet.
Quem fizer no word, pode enviar (em doc ou pdf) no caderno, tire as fotos e envie por e-mail ou classroom.
Site de busca: casos de invasão de privacidade na internet no brasil
RESPOSTA:
LIBERDADE DE CONSCIÊNCIA
XVIII. Todo homem tem direito à liberdade de pensamento, consciência e religião. Este direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, isolada ou coletivamente, em público ou em particular.
Obs: reportagem da internet (pode ser colado nesse arquivo – {baixado do site} ou feito no caderno) não esquecendo da fonte da internet.
Quem fizer no word, pode enviar (em doc ou pdf) no caderno, tire as fotos e envie por e-mail ou classroom.
Site de busca: casos agressão a liberdade de expressão no Brasil
RESPOSTA:
INSTRUÇÃO
Art. 205 - A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e a sua qualificação para o trabalho.
Obs: reportagem da internet (pode ser colado nesse arquivo – {baixado do site} ou feito no caderno) não esquecendo da fonte da internet.
Quem fizer no word, pode enviar (em doc ou pdf) no caderno, tire as fotos e envie por e-mail ou classroom.
Site de busca: situação da educação básica no Brasil
RESPOSTA:
LINK DO TRABALHO – CLIQUE AQUI
OU
https://0e081c53-7bd8-48e9-9ae3-218197441464.filesusr.com/ugd/
690c0a_bbd4780684b34e149e9053d69225830b.pdf
QUINTA ATIVIDADE
COMO ENVIAR O TRABALHO – CLIQUE AQUI
OU
https://www.youtube.com/watch?v=6lDxx8XyMN4&feature=youtu.be