Aluno(a):Data: 21/07/2020 1º ANO II UnidadeComponente Curricular: Matemática Professora:

COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA. DEPOIS PINTE DE VERDE OS NÚMEROS PARES E FAÇA X NOS NÚMEROS ÍMPARES.

ESCREVA NO QUADRO O NÚMERO FORMADO.

4 DEZENAS E 5 UNIDADES 1 DEZENA

3 DEZENAS E 9 UNIDEDES 4 DEZENAS

2 DEZENAS E 3 UNIDADES 3 DEZENAS

1 DEZENA E 7 UNIDADES 2 DEZENASRESOLVA AS ADIÇÕES:

10 + 5 = 25 + 7 =

10 + 10 = 16 + 3 =

10 + 10 + 10 = 21 + 9 =

18 + 5 = 7 + 7 =

RESOLVA AS SUBTRAÇÕES:

Observe as figuras e responda.

a) Quantos sapatos há em cada caixa?

b) Quantas caixas há?

c) Quantos pares de sapatos?

d) Quantos sapatos há no total?

e) Esse número total de sapatos é um número par ou ímpar?

Pinte de acordo com a posição pedida.

Observe os números abaixo e arrume-os em ordem

35 12 16 21 10 4 9 30

2º

1º

5ª

CRESCENTE

DECRESCENTE

Vamos brincar?