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R O T E I R O D E E S T U D O CAPÍTULO: 03 - AULA 1 2 aulas – 90 min Objeto do Conhecimento A importância do tempo para a História; A marcação da passagem do tempo; As formas de marcação da passagem do tempo; A contagem do tempo e a construção das narrativas históricas; Como diferentes sociedades se relacionam com a marcação da passagem do tempo; Os principais marcos históricos Habilidades Compreender a importância do tempo para a História; Entender a marcação da passagem do tempo; Identificar formas de marcação da passagem do tempo; Relacionar a contagem do tempo com a construção de narrativas históricas; Compreender como diferentes sociedades se relacionam com a marcação da passagem do tempo; Reconhecer os principais marcos históricos; Estratégias: 1º Passo – Assistir ao desenho: A máquina do tempo https://www.youtube.com/watch?v=xN4BaUrpMhc para iniciar o capítulo 3. 2º Passo – Fazer a leitura das pág. 40 a 44, marcando as partes mais importantes do texto. Em seguida, responda as atividades das pág. 43 e 45. I 5º Ano / Ensino História

colegiosocial.com.br · Web viewCompreender como diferentes sociedades se relacionam com a marcação da passagem do tempo;

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Page 1: colegiosocial.com.br · Web viewCompreender como diferentes sociedades se relacionam com a marcação da passagem do tempo;

ROTEIRO

DE

ESTUDO

CAPÍTULO: 03 - AULA 12 aulas – 90 min

Objeto do Conhecimento

A importância do tempo para a História;

A marcação da passagem do tempo;

As formas de marcação da passagemdo tempo;

A contagem do tempo e a construção das narrativas históricas;

Como diferentes sociedades se relacionamcom a marcação da passagem do tempo;

Os principais marcos históricos

Habilidades

Compreender a importância do tempo para a História; Entender a marcação da passagem do tempo; Identificar formas de marcação da passagem do tempo; Relacionar a contagem do tempo com a construção de

narrativas históricas; Compreender como diferentes sociedades se relacionam

com a marcação da passagem do tempo; Reconhecer os principais marcos históricos;

Estratégias:

1º Passo – Assistir ao desenho: A máquina do tempo https://www.youtube.com/watch?v=xN4BaUrpMhc para iniciar o capítulo 3.

2º Passo – Fazer a leitura das pág. 40 a 44, marcando as partes mais importantes do texto. Em seguida, responda as atividades das pág. 43 e 45.

3º Passo – Agora, chegou a hora de criar um calendário temático! Siga as orientações do livro pág. 45 e abuse da sua criatividade!

I

5º Ano / Ensino Fundamental

História