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Aluno(a):Data: 8º ANO I UnidadeComponente Curricular: Professora:
GABARITO DE RESPOSTAS
Leitura Complementar
Interpretação –Música Admirável Chip Novo(Pity)A música Admirável Chip Novo é baseada no livro Admirável Mundo Novo de Aldous Huxley, faz uma crítica a manipulação que sofremos pela mídia em geral. Não temos liberdade de expressão, liberdade política, liberdade religiosa entre outras, parece que sim, mas quase tudo que consumimos não é porque nós gostamos, e sim porque fomos persuadidos. Por exemplo, quando vemos TV somos estimulados a votar em tal pessoa, ou, comprar o produto do comercial. A Pitty retrata exatamente isso, para explicar melhor vou dividir a música em trechos e em seguida explica-los:
''Pane no sistema, alguém me desconfigurou
A onde estão meus olhos de robô?''
<> Nesse trecho ela faz uma relação entre a desconfiguração de um robô e a manipulação que sofremos, ou seja, perdemos nossa personalidade, não temos mais olhos para o mundo, só para o que a mídia nos estimula a consumir, no caso do robô o que seu criador manda.
''Eu não sabia, eu não tinha percebido
Eu sempre achei que era vivo
Parafuso e fluído em lugar de articulação
Até achava que aqui batia um coração
Nada é orgânico, é tudo programado
E eu achando que tinha me libertado...''
<> Aqui a música explica que somos manipulados e não percebemos, sempre achamos que somos livres.
''Mas lá vem eles novamente
Parafuso e fluído em lugar de articulação
Até achava que aqui batia um coração
Nada é orgânico, é tudo programado
Parafuso e fluído em lugar de articulação
Até achava que aqui batia um coração
Nada é orgânico, é tudo programado
E eu achando que tinha me libertado...''<> De novo, de novo e de novo, somos persuadidos toda hora, não conseguimos nos libertar!
''Pense, fale, compre, beba
Leia, vote, não se esqueça
Use, seja, ouça, diga
Tenha, more, gaste e viva
Pense, fale, compre, beba
Leia, vote, não se esqueça
Use, seja, ouça, diga...''
<> Nessa parte são listadas algumas ações que a mídia nos persuade a fazer, ela escolhe o que pensamos, falamos, compramos, bebemos, usamos em quem votamos .
Responda:
01) O enunciador na canção parece confuso: não sabe ao certo se é uma pessoa ou uma máquina. Levante passagens que comprovem isso:
''Pane no sistema, alguém me desconfigurou
A onde estão meus olhos de robô?''
Parafuso e fluído em lugar de articulação
Até achava que aqui batia um coração.
E eu achando que tinha me libertado...''
''Pense, fale, compre, beba
Leia, vote, não se esqueça.
02) Qual a intenção do autor a levantar essa dúvida, essa confusão? Justifique sua resposta:
Propor uma reflexão crítica sobre o atrelamento dos sujeitos ao sistema, na atualidade.
03) Você acha que isso é algo comum de acontecer? Por quê?
Resposta Pessoal
04) Em alguma situação você já se sentiu “como se fosse” um robô? Tente explicar em que caso isso aconteceu e por que você teve essa sensação:
Resposta Pessoal
05) O título da música em questão dialoga com um famoso livro de Aldous Huxley em 1932, que trata de uma sociedade padronizada, perfeita, composta por pessoas despersonalizadas, reguladas pelos recursos tecnológicos manipulados pelo governo. Pesquise e teça um parágrafo falando sobre as semelhanças e diferenças entre eles:
O livro narra um hipotético futuro onde as pessoas são condicionadas psicologicamente a viverem em harmonia com as leis e regras sociais, dentro de uma sociedade organizada por castas. A droga "Soma" é universalmente distribuída em doses convenientes para os usuários. Família, monogamia, privacidade e pensamento criativo constituem crime. Os conceitos de "pai" e "mãe" são meramente históricos. Relacionamentos emocionais intensos ou prolongados são proibidos e considerados anormais. A promiscuidade é moralmente obrigatória e a higiene, um valor supremo.
A canção homônima ao título traz uma dura crítica sobre a nossa sociedade, e como o povo está totalmente alienado e aceitando tudo que a mídia impõe.
06)Qual é o propósito da cantora Pitty ao retomar o título do livro em sua canção?
Fazer uma reflexão a cerca do uso da tecnologia como forma de manipulação social.
MÚSICA: PRA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES
Pra Não Dizer Que Não Falei Das Flores
Geraldo Vandré
Caminhando e cantando
E seguindo a canção
Somos todos iguais
Braços dados ou não
Nas escolas, nas ruas
Campos, construções
Caminhando e cantando
E seguindo a canção
Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer
Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer
Pelos campos há fome
Em grandes plantações
Pelas ruas marchando
Indecisos cordões
Ainda fazem da flor
Seu mais forte refrão
E acreditam nas flores
Vencendo o canhão
Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer
Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer
Há soldados armados
Amados ou não
Quase todos perdidos
De armas na mão
Nos quartéis lhes ensinam
Uma antiga lição
De morrer pela pátria
E viver sem razão
Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer
Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer
Nas escolas, nas ruas
Campos, construções
Somos todos soldados
Armados ou não
Caminhando e cantando
E seguindo a canção
Somos todos iguais
Braços dados ou não
Os amores na mente
As flores no chão
A certeza na frente
A história na mão
Caminhando e cantando
E seguindo a canção
Aprendendo e ensinando
Uma nova lição
Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer
Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer
Análise da músicaA música de Geraldo Vandré é clara, nos conscientiza e informa sobre o ano de 1968 e os demais que se seguiram de ditadura militar, nos faz repensar sobre atitudes e ideais, sobre o velho e o novo, e de como o ditado “um por todos, e todos contra um” foi tão intenso durante aqueles anos, os estudantes podem não ter derrubado a ditadura, mas foram vistos e foram parte importante e indispensável da história. É decepcionante saber de que nos tempos atuais, aceitamos o que nos é imposto, fazemos parte de uma massa que cada vez mais parece alienada e movida às tecnologias. Não conseguimos nos separar de bens materiais e tampouco lutar contra isso, nos conformamos e ficamos aprisionados, o ano de 1968 ficou apenas como exemplo de uma geração de jovens com ideais, alguns alienados sim, mas a maioria com esperança de um país melhor e capaz de lutar pela liberdade e por aquilo que era lhes eram imposto. Mesmo depois de 40 anos essa composição ainda pode nos expor a importância da luta pelos nossos objetivos, desejos e ideais, mas principalmente de como o conhecimento dos próprios direitos e deveres é imprescindível para que se construa uma sociedade melhor e democrática, além de ser o nosso principal dever como cidadão.
Responda1-Assinale a alternativa que melhor retrate o contexto da composição Pra não dizer que não falei das flores de Geraldo Vandré:
a-A letra foi composta para homenagear as grandes transformações socioeconômicas e democráticas promovidas pelo governo militar e o desbaratamento da guerrilha rural da Serra do Caparaó em Minas Gerais.
X b-A composição se tornou um hino de resistência do movimento civil e estudantil que fazia oposição à ditadura militar durante o governo militar, e foi censurada. O Refrão "Vem, vamos embora / Que esperar não é saber / Quem sabe faz a hora, / Não espera acontecer" foi interpretado como uma chamada à luta armada contra os ditadores.
c-O III Festival Internacional da Canção foi promovido pelo presidente Arthur da Costa e Silva para comemorar o 4° aniversário da revolução e a adesão da União Nacional dos Estudantes (UNE) através do Centro Popular de Cultura à Campanha Nacional Contra o Analfabetismo (CNCA) com a utilização de caravanas por todo país.
d-Os festivais visavam divulgar o Projeto Minerva, apoiado pelo Centro de Cultura Popular da UNE. O projeto era um programa de rádio brasileiro elaborado pelo governo federal e que teve por finalidade educar pessoas adultas.Todas emissoras do país transmitiam sua programação.
2-Geraldo Vandré participou do III Festival Internacional da Canção, realizado no Rio de Janeiro, em 1968, apresentando a música Pra não dizer que não falei das flores. A música foi classificada em segundo lugar e, posteriormente considerada ”subversiva” pelos militares. No entanto a música difundiu-se pelo país e tornou-se hino de contestação à ditadura.
A música foi considerada “subversiva” do ponto de vista dos militares por que:
a-no trecho: Pelos campos há fome / Em grandes plantações; o cantor denuncia a falta da reforma agrária, tão fundamental para o desenvolvimento do país naquela época.
Xb-o cantor incitava a luta armada e criticava os movimentos que pregavam paz e amor, mostrando que de nada adiantava “falar das flores” aqueles que atacavam com armas.
c-depois da instituição do AI-5, não era mais permitido a ninguém andar pelas ruas das cidades caminhando e cantando e assobiando qualquer tipo de canção.
d-expressa a vontade de todo um povo em acabar com a ditadura política do país pela forma pacifica.
3-Leia:
Apesar de você
Chico Buarque
Apesar de você
Amanhã vai ser outro dia
Hoje você é quem manda
Falou, tá falado
Não tem discussão, não
A minha gente hoje anda
Falando de lado e olhando pro chão
Viu?
Você que inventou esse Estado
Inventou de inventar
Toda escuridão
Você que inventou o pecado
Esqueceu-se de inventar o perdão....
As composições de Chico Buarque sempre estiveram permeadas de contextualização política e protesto social. No trecho acima citado pode-se apreender o período ditatorial dos militares no Brasil. Sobre esse período podemos concluir que:
a-teveinicio em 1964 e, embora politicamente autoritário, não chegou a fazer uso de métodos violentos contra os opositores;
b-toda forma de protesto contra o regime militar foi duramente reprimida sendo extinta qualquer oposição ao regime;
Xc-as manifestações artísticas, principalmente através da música, foram importantes meios de protesto contra o regime militar;
d-a partir do Ato Institucional 5 o regime tolerou mais abertamente os protestos e as manifestações culturais.
Ler e responder a página 39 do livro:
RESPOSTA
1-O governo militar
2-Samba,por conta do ritmo e a presença de instrumentos de percussão.
3-A música Para não dizer que não falei das flores é acompanhada apenas com violões(base e solo). Já na música apesar de você é possível notar que além do violão,existe a presença de vários instrumentos de percussão.
4-Atividade de pesquisa /deixar registrado no caderno para posterior correção em sala.
Bom estudo!!!!
