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Conteúdo de Estudo:Critério de Correção:
Boa tarde!
Caro(a) aluno(a),
Gostaria de esclarecer alguns pontos com relação à atividade que solicitei com relação às diferentes formas de
obtenção de energia elétrica.
Você deve realizá-la em um arquivo digital (documento no Word) e ela deve estar pronta na próxima segunda-feira
(31/03). Neste dia, durante a tarde, faremos uma conferência em vídeo para conversar (debater) a matriz energética
brasileira com base no que vocês pesquisaram; é importante, portanto, não apenas encontrar as informações que
vocês procuram, mas também saber falar sobre elas comigo e com seus e suas colegas.
Nesta conversa, todos terão a oportunidade de falar. A nota que eu darei para esta atividade levará em conta tanto o
trabalho escrito quanto esta participação. A principal diferença desta estratégia que estamos adotando, com relação
à que planejamos antes da suspensão das aulas, é que, em vez de cada grupo de alunos(as) estudar a fundo apenas
uma forma de obtenção de energia, vocês estudarão todas as cinco (hidrelétrica, nuclear, biomassa, solar e eólica).
Espero ter resolvido suas maiores preocupações relacionadas ao trabalho! Todas as informações, mais detalhadas,
estarão em um arquivo que eu enviarei na segunda-feira, incluindo o modo como me enviarão a parte escrita. E não
se preocupem, não precisa ser uma pesquisa enorme e super complexa; ela somente precisa responder de maneira
satisfatória aos quatro pontos que eu destaquei no último arquivo que vocês receberam (eficiência na geração de
energia, impactos ambientais gerados, vantagens e desvantagens e viabilidade no Brasil).
Não se esqueçam de passar seus e-mails para o/a representante de sala; sem ele, não terão como participar da
conferência!
Abraço,
Pedro
Atividade de Química
NOME:_______________________________________________ Nº:________
SÉRIE: 9º ____ PROFESSOR:________________ DATA______/______/______
DISCIPLINA: Química TRIMESTRE: 1º
NOTA
Valor: