Mariana Diello e Marília Reinato Carrera

Orientação do Prof. Ms. João Alexandre Peschanski

O uso da Wikipédia em sala de aulaUma revisão bibliográfica

descrição

ano

países | idioma

nível da turma | disciplina

alunos(as) | professores(as)

alunos(as)professores(as)

duração | escolha do tema

apoio da wikimedia foundation

oficinas de edição e introdução à wikipédia

oficinas de edição oficinas de introdução

justificativas

avaliação geral

habilidades técnicas e científicas

Intrigued with the idea of embracing the controversial

resource rather than fighting it, Chandler began to

consult with Alison Gregory, an Assistant Professor in the

Snowden Library at Lycoming College. “What if, instead of

having the students tamper with Wikipedia, we had the

students actually write the articles?” he asked. Chandler

and Gregory thus set about constructing an assignment

that would blend research, technology, and

information-literacy goals with the standard aim of

building critical thinking abilities. (CHANDLER;

GREGORY, 2010)

melhoria da wikipédia

atividades

verbetes sem edição | verbetes com edição

verbetes sem edição verbetes com edição

discussão com editores da wikipédia

Existe a possibilidade de que durante o andamento da

disciplina os alunos se vejam envolvidos em processos de

reversão de edições, promovidos por editores que

julguem que as alterações feitas infringem algum dos

cinco pilares [enciclopedismo, neutralidade de

ponto de vista, licença livre, convivência

comunitária e liberalidade nas regras], ou em

discussões sobre conteúdos que podem vir a ser

extensas e desgastantes. (MARQUES, 2013)

balanço

nota | trabalhos em grupo

critérios de avaliação

multiplicação

We created a handbook entitled Editing

Wikipedia as a Class Project to facilitate

incorporation of this project into other courses at

our institution and beyond. This handbook

provides detailed and streamlined instructions for

both the instructor and the students and is

included in the online supporting information.

(MOY et al., 2010)

relação com a wikipédia

Exemplo | Este verbete é parte

da disciplina Ciência Política (João

Alexandre Peschanski) na

Faculdade Cásper Líbero apoiado

pelo projeto Wikipédia na

Universidade e pelos embaixadores

da Wikipédia durante o primeiro

semestre de 2014.

Se tal tendência [Wikipédia] parece irreversível – como reflexo da

vivência da geração digital atual e das que virão – é, portanto

imperioso dominar a ferramenta e revertê-la para uma fonte de

consulta mais sólida e confiável possível, orientando os estudantes a

consultá-la como ponto de partida em consonância com os próprios

objetivos do texto enciclopédico. (MARQUES, 2013)