Инфраструктура дошкольного образовательного учреждения включает:

кабинет педагога-психолога; медицинский блок; методический кабинет, центр «Читай-сад»; пищеблок; центр «Безопасный мир»; центр «Этикет»; микс-центр «Творчество»; центр «Космос»; центр «Земля – наш общий дом»; центр «Оренбуржье – Родина моя»; спортивный зал; тренажерный зал «Я+»; тропа здоровья в здании «Астронавты» и на территории «Куб

здоровья» (летом); комната психологической разгрузки для педагогов

«Перезагрузка»; музыкальный зал; спортивная площадка; мини-площадка для игр в баскетбол, волейбол, гольф; экологическая тропа «Родные просторы»; сад-огород «Аленький цветочек»; площадка по ПДД на территории «Звездный патруль»; прогулочные площадки – 8 шт.

Здоровье сберегающая предметно-пространственная развивающая среда а группах:

центр безопасности «Безопасный мир»; центр «Территория сюжетно-ролевых игр»; центр «Уединение»; центр физической культуры «Спорт»; центр здоровья «Здоровячок»; центр для детей-инвалидов «Я+».

Оптимальная образовательно-методическая среда: образовательные программы, используемые педагогами ДОО № 18, средства дидактического обеспечения; банк образовательных методик и технологий по здоровье сбережению; библиотека методической литературы; методика работы с родителями; картотеки гимнастик (пальчиковых, логоритмических, дыхательных, зрительных).

Здоровье сберегающее пространство для родителей: информационные стенды в рекреациях; информационные уголки в раздевальных комнатах групп; спортивный зал – для консультативной работы с родителями,

совместных физкультурно-оздоровительных и досуговых мероприятий;

кабинет педагога-психолога – для индивидуальной консультативной работы с родителями;

медицинский блок; музыкальный и актовый залы – для проведения праздников,

просветительских мероприятий для родителей.

Развивающая среда соответствует возрастным возможностям детей и содержанию образовательной программы ДОО № 18. Организация образовательного пространства и разнообразие материалов по формированию здорового образа жизни, спортивного оборудования и инвентаря (в здании и на территории) обеспечивают: игровую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой); двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях; эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением; возможность самовыражения детей.

Развивающей предметно-пространственной среда ДОО № 18 предполагает: доступность для воспитанников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детей - инвалидов, всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность по программе «Доступная среда»; свободный доступ детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, к спортивному оборудованию, играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим формирование ЗОЖ; исправность и сохранность материалов и оборудования.

Безопасность среды предполагает соответствие всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования.

В нашем дошкольном учреждении также созданы условия для сбалансированного питания детей. ООО «Комбинат школьного питания» Подросток», производит поставку продуктов, разрабатывает примерное десятидневное меню на основании технологических карт. Приготовление блюд осуществляется поварами на пищеблоке ДОО, который полностью оснащен необходимым оборудованием. ООО «Комбинат школьного питания» Подросток» тесно сотрудничает с руководством ДОО, которое согласовывает меню, организует работу бракеражной комиссии, ведет

контроль за исправностью оборудования на пищеблоке, осуществляет контроль за качеством пищевых продуктов, за готовой продукцией.

Для обеспечения безопасности детей и сотрудников в дошкольной организации осуществляется пропускной режим, ведется необходимая документация. По всему периметру территории детского сада и внутри здания и в группах установлено видеонаблюдение. При входе на территорию установлен домофон. Так же функционируют охранная и тревожная сигнализации.

На площадке по обучению правилам дорожного движения «Звездный патруль» на территории детского сада организована работа с детьми по безопасному поведению в природе, в быту и безопасности на дорогах. Ежегодно проводится обучение по эвакуации детей и сотрудников ДОО.

В детском саду располагаются 8 групповых ячеек. В приемной расположены информационные стенды для родителей, выполненные в едином стиле («Для вас, родители», «Будь здоров», «Меню», «Информация»), в который помещается информационный материал для родителей, консультации, рекомендации специалистов. Несколько групповых ячеек нашей дошкольной организации имеют по две игровых комнаты, в которые вынесены центры «Спорт» и «Здоровячок». В групповых установлены столы и стулья по числу детей в группах. Стулья и столы одной группы мебели и промаркированы. Подбор мебели для детей проводится с учетом роста детей. Каждая групповая оснащена мебелью для размещения игрового развивающего материала и для организации различных видов деятельности детей. Также в групповых находятся учебные доски и мольберты. Игрушки, безвредные для здоровья детей, отвечают санитарно-эпидемиологическим требованиям и имеют документы, подтверждающие безопасность, могут быть подвергнуты влажной обработке и дезинфекции. Групповые для детей 3-4 лет размещаются на первом этаже детского сада и оборудованы «теплыми» полами. В спальнях расставлены кровати. Дети обеспечены индивидуальными постельными принадлежностями, полотенцами, предметами личной гигиены. Имеют не менее 3 комплектов постельного белья и полотенец, 2 комплектов наматрасников из расчета на 1 ребенка. Постельное белье маркируется индивидуально для каждого ребенка. В спальнях всех групп располагается «Хранитель снов».

Детская мебель и оборудование для помещений изготовлены из материалов, безвредных для здоровья детей и имеют документы, подтверждающие их происхождение и безопасность.

Обобщая сказанное выше, можно сделать вывод, что предметно — пространственная развивающая образовательная среда играет огромную роль в формировании ценностей здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. Создавая здоровье сберегающую среду, педагоги ДОО № 18 учитывают индивидуальные особенности каждого ребенка, в том числе детей-инвалидов, обогащая ее различным дидактическим, спортивным и игровым материалом, который будет способствовать формированию ценностей здорового образа жизни.

Предметно-пространственная развивающая образовательная среда ДОО № 18

Микс -центр «Творчество» (направление «Ладья»)

Центр «Ладья»: лэпбук «Шашки и шахматы», магнитная доска-мольберт, магнитные фигуры шахмат, кукла «Королева шахмат».Функциональное назначение: для занятий по обучению игре в шашки и шахматы.

Центр «Безопасный мир»Оборудование: стенды информационные «Аркадий Паровозов», макет 18 микрорайона настенный, настенные модули из пластика, дорожные знаки – 9 шт., большие машины, ростовые куклы регулировщика (Пес) и водителя (Кот), модуль «Светофор», грузовые и пассажирские машины, дидактический набор с дорожными знаками, жезл регулировщика.Функциональное назначение: для проведения совместной деятельности детей и взрослого по обучению детей безопасному поведению в быту, в природе, на дороге.

Центр «Космос»Фотографии известных российских космонавтов, макеты космических ракет и кораблей, макеты планет, модель планет Солнечной системы, электронное звуковое панно «Космос», картина-пазл «Планеты Солнечной системы», лэпбук «Удивительный космос».Функциональное назначение: для проведения занятий по ознакомлению дошкольников космосом, о планетах и космических телах.

Центр «Этикет»Эстампы с изображением поваров – 4 шт., лэпбуки «Этикет для девочек» и «Этикет для мальчиков», контейнеры – 3 шт., 2 салфетницы с салфетками, набор чайный кукольный, набор детской посуды, чайник, кофейник, сахарница, набор кукольных столовых приборов, набор взрослых столовых приборов, скатерть, муляжи хлебобулочных изделий, икебана из цветов.Функциональное назначение: для проведения совместной деятельности детей и взрослого по обучению детей правилам поведения в различных сферах жизнедеятельности человека.Центр «Этикет» призван содействовать развитию гендерной идентификации ребенка, осознанию себя как члена детского коллектива, предназначен сформировать у детей потребность придерживаться общественно значимых норм и правил, установленных в детском саду, в группе, в обществе.

Центр «Оренбуржье – Родина моя»Информационный стенд в виде карты Оренбургской области, куклы в национальных костюмах – 8 шт., кукла «Росинка», муляж арбуза из полимерной глины, макеты и рисунки арбузов, магнитная минидоска с магнитами об Оренбурге, прихватка, рушник, пуховый платок, муляж каравая, подставка под горячее, макеты жилищ людей разных национальностей (изба, юрта, дом), лэпбук «Мое Оренбуржье» с магнитами на различные краеведческие темы, татарская гармонь, дидактические игры «Укрась татарский национальный костюм», «Мы разные», «Растения – помощники», «Лекарственные растения Оренбургского края», «Костюмы народов России»; номера газет «Вечерний Оренбург», «Оренбуржье», «Оренбург православный»; журналы «Оренбург» и «Кухни народов Оренбуржья», карта города Оренбурга, атлас Оренбургской области, фотоальбом «Оренбургу 275 лет», Книга памяти МБДОУ № 18 «Никто не забыт, ничто не забыто».Данный центр призван содействовать развитию процесса идентификации ребенка себя как части общества, государства, формировать чувство принадлежности к определенной культуре, приобщать к культуре микро и макросоциума, к культуре региона, народной культуре, знакомить детей с особенностями архитектуры Оренбуржья (сочетание европейской и азиатских культур), формировать навыки работы с партнером (взрослым или сверстником).

Центр «Земля – наш общий дом»Магнитная карта мира, модули из пластика «Незнайка на воздушном шаре», «Знайка», «Звездочка», «Винтик», дидактические игрушки для мотивации детей – гриб, белка, обезьянка, тигр, собака, резиновая игрушка «Алхимик»; макеты кораблей – 3 шт., макет самолета – 1, глобус, лэпбук «Планета Земля».Функциональное назначение: для проведения совместной деятельности детей и взрослого по обучению детей экологической культуре и формированию правил безопасного поведения в природе.Центр призван содействовать развитию идентификации ребенка себя как части природы, формированию способности замечать красоту природы родного края, поддерживать стремление детей к природоохранной деятельности.

Центр «Читай – сад»Пособия и материалы предназначены для дифференцированной помощи воспитателям и специалистам в работе с детьми, для обобщения и распространения инновационного опыта работы. Детская художественная литература, энциклопедии, словари.Развивающее пространство центра в методическом кабинете соответствуют потребностям детей, родителей и педагогов детского сада.

Спортивный залФункциональное назначение: проведение оздоровительно-профилактической работы с детьми в группе, развитие двигательной активности и физических качеств детей.Оборудование в физкультурно-оздоровительных центрах в группах включает:- картотеки (подвижных игр, физкультминуток, дыхательной гимнастики, гимнастики после сна),- демонстрационный материал (альбомы, открытки и т.д.),- атрибуты для выполнения ОРУ (цветные ленты, флажки),- атрибуты для подвижных игр (комплект масок),- атрибуты для игр с прыжками (скакалки, обручи, кубики), -атрибуты для игр с бросанием, ловлей, метанием (мячи разного диаметра, мешочки с песком, кольцебросы),-атрибуты для дыхательной гимнастики, -атрибуты для выполнения гимнастики для глаз.

Кабинет педагога - психологаКабинет психолога предназначен для проведения подгрупповой и индивидуальной развивающей и коррекционной работы с дошкольниками, а также для проведения консультативной и просветительской работы с педагогами и родителями (законными представителями) обучающихся (воспитанников).Оборудование: диагностический и коррекционный материал, развивающие игры, дидактические и наглядные пособия, игры и игрушки.

Сезонная предметно-пространственная развивающая

образовательная средаЭкологическая тропа «Родные просторы»

Сад-огород «Аленький цветочек»