QUESTIONRIO

QUESTIONRIO

DESCRIO DE CARGO

"As pessoas trabalham nas organizaes atravs das funes que ocupam!"

INTRODUO: Este questionrio um recurso metodolgico utilizado no Curso de Recrutamento e Seleo, fazendo parte da prtica realizada no curso. Este instrumento de pesquisa tem por objetivo obter os dados necessrios ao levantamento das caractersticas do cargo analisado, obtendo elementos para elaborar o perfil de competncias.Descrio de Cargos o processo que consiste em determinar os elementos ou fatos que compem um cargo.

Tecnicamente: Cargo um conjunto de funes semelhantes, na maioria dos aspectos mais importantes das tarefas que as compem.

Funo um agregado de tarefas e responsabilidades atribudas a um colaborador. Algumas vantagens : Definir as principais atribuies e responsabilidades de cada cargo; Estabelecer uma hierarquizao adequada e justa, visando sua classificao; Medir a consistncia interna dos salrios (equilbrio interno); Rever, fundir e/ ou eliminar cargos desnecessrios; Propiciar condies de valorizao, estmulo e reconhecimento profissional e; Atrair e manter talentos necessrios ao desempenho diferenciado da empresa, otimizando resultados para a empresa e colaboradores.Devem responder o questionrio todos os colaboradores da empresa.

I IDENTIFICAO DO CARGO:

1.1 - Nome do cargo:

2.2 - Descrio sumria:

2.3 - Misso do cargo:

II ATIVIDADES EXERCIDAS (detalhar as tarefas que VOC executa, colocando-as em ordem de importncia e enfocando os seguintes aspectos: O QUE FAO, COMO FAO, POR QUE FAO. Use o verso do formulrio para complementar os dados necessrios):

III NATUREZA DO TRABALHO:

3.1- Responsabilidade (VOC responsvel pelo que: por atividades/projetos, por pessoas, por decises tomadas? Defina quais so as suas responsabilidades e com que freqncia elas recaem sobre voc: se so permanentes, se acontecem de forma constante ou so ocasionais):

3.2- Complexidade (as atividades exercidas no cargo que voc ocupa exigem esforo mental para ordenao e interpretao dos conhecimentos necessrios a sua execuo ? Qual o nvel desse esforo: alto, mdio, baixo? Explique):

3.3 Quais os possveis erros cometidos, com freqncia, na funo?

3.4 - Qual a parte mais difcil das atividades exercidas?

3.5- Autonomia (definir freqncia com que recebe superviso, controle de suas atividades e cargo/funo do responsvel por esse acompanhamento direto).

( ) Nunca recebo superviso em relao s atividades que executo.

( ) Raramente recebo superviso em relao s atividades que executo.

( ) Frequentemente recebo superviso em relao s atividades que executo.

( ) Sempre recebo superviso em relao s atividades que executo.

Responsvel pela superviso: Comentrios:

IV QUALIFICAO:

4.1 Experincia de trabalho necessria para exerccio das atividades relativas ao cargo. (reas de atuao/funes anteriores relevantes para o trabalho atual):

4.2 Grau de instruo necessria (definir a escolaridade e, se for o caso, a(s) formao(es) acadmica(s) essencial (is) para ocupao do cargo ).

4.3 Instruo complementar necessria (conhecimentos essenciais para o exerccio das funes inerentes ao cargo comissionado. Especifique assuntos, no cursos).

V CONDIES DE TRABALHO:

5.1 - O cargo exige esforo fsico?

a - ( ) NO

b - ( ) SIM. De que tipo? ____________________________________________________________

5.2 - O cargo envolve riscos ?

a - ( ) NO

b - ( ) SIM. De que tipo?____________________________________________________________

5.3 - O exerccio das funes inerentes a seu cargo implica na necessidade do auxlio de outros servidores?

a - ( ) NO b - ( ) SIM.

VII COMPETNCIAS:

Considerando-se que COMPETNCIAS como sendo um agrupamento de conhecimentos, habilidades e atitudes correlacionados, que afeta parte considervel da atividade de algum, e se relaciona com o desempenho, que pode ser medido seguindo padres preestabelecidos, podendo ser melhorado por meio de treinamento e desenvolvimento. O conhecimento o saber, as habilidades o saber fazer e as atitudes o fazer.MARQUE COM UM X:

a) 5 Competncias que voc julga necessrias em grau acima da mdia para o desempenho da

funo de seu cargo (as de peso 3).

b) 3 Competncias que voc julga necessrias em grau mdio para o desempenho da funo de seu cargo (as de peso 2).

c) 3 Competncias que voc julga necessrias em grau abaixo da mdia para o desempenho da funo de seu cargo (as de peso 1).

d) 4 Competncias que voc julga no serem necessrias para o desempenho da funo de seu cargo comissionado (as de peso 0).

N

COMPETNCIAS

PESOS

0

1

2

3

01

Capacidade de Adaptao e Flexibilidade ( ser capaz de adaptar-se oportunamente s diferentes exigncias do meio, de rever sua postura frente a novas realidades).

02

Capacidade para Negociao (capacidade de se expressar e ouvir o outro, buscando o equilbrio de solues satisfatrias nas propostas apresentadas pelas partes).

03

Comunicao e Interao (capacidade para interagir com as pessoas, apresentando facilidade para ouvir, processar e compreender a mensagem. Facilidade para transmitir e argumentar com coerncia e clareza, promovendo feedback sempre que necessrio)

04

Criatividade e Inovao (capacidade para conceber solues inovadoras viveis e adequadas para as situaes apresentadas).

05

Iniciativa e Dinamismo (capacidade de demonstrar envolvimento e comprometimento com o trabalho, bem como iniciativa para a ao)

N

COMPETNCIAS

0

1

2

3

06

Liderana (capacidade para catalisar os esforos grupais, de forma a atingir ou superar os objetivos organizacionais, estabelecendo um clima motivador, formando parcerias e estimulando o desenvolvimento da equipe).

07

Motivao e Energia para o Trabalho( capacidade para demonstrar interesse e energia nas atividades que executa, tomando iniciativa e mantendo atitude de disponibilidade)

08

Organizao( capacidade de organizar as aes de acordo com o planejado, de forma a facilitar a execuo).

09

Planejamento(capacidade para planejar e organizar as aes para o trabalho, atingindo resultados atravs do estabelecimento de prioridades, metas tangveis, mensurveis e dentro de critrios de desempenho vlidos).

10

Pesquisa e Investigao (ser capaz de indagar ou proceder a buscas minuciosas de informaes, visando averiguar a validade das mesmas e construir, de forma sistemtica, novos conhecimentos).11

Relacionamento Interpessoal (ser capaz de interagir com as pessoas de forma emptica, inclusive diante de situaes conflitantes, demonstrando atitudes assertivas, comportamentos maduros e no combativos).

12

Viso Sistmica (capacidade de perceber a interao e interdependncia das partes que compem o todo, visualizando tendncias e possveis aes capazes de influenciar o futuro).

13

Trabalho em Equipe (capacidade para desenvolver aes compartilhadas, catalisando esforos).

14

Capacidade de Trabalhar sob Presso (capacidade para identificar prioridades e garantir resultados, definindo as melhores aes, mesmo em condies adversas,mantendo o equilbrio pessoal e obedecendo ao binmio qualidade e prazo)

15

Tomada de Deciso (capacidade para buscar e selecionar alternativas, identificando aquela que garanta o melhor resultado, cumprindo prazos definidos, considerando limites e riscos).

Caso haja, em sua opinio, competncia e informaes diversas necessrias execuo da funo , que no foram citadas no questionrio,por favor, coloque-as abaixo. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________