A importância de se estudar
a História
ProfªÍRIS
• A história é uma ciência que estuda a vida do homem
através do tempo. Ela investiga o que os homens
fizeram, pensaram e sentiram enquanto seres
sociais. Nesse sentido, o conhecimento histórico
ajuda na compreensão do homem enquanto ser que
constrói seu tempo.
• A história é feita por homens, mulheres,
crianças, ricos e pobres; por governantes e
governados, por dominantes e dominados, pela
guerra e pela paz, por intelectuais e
principalmente pelas pessoas comuns, desde os
tempos mais remotos. A história está presente
no cotidiano e serve de alerta à condição
humana de agente transformador do mundo
Ao estudar a história nos deparamos com o que os homens
foram e fizeram, e isso nos ajuda a compreender o que
podemos ser e fazer. Assim, a história é a ciência do passado
e do presente, mas o estudo do passado e a compreensão do
presente não acontecem de uma forma perfeita, pois não
temos o poder de voltar ao passado e ele não se repete. Por
isso, o passado tem que ser “recriado”, levando em
consideração as mudanças ocorridas no tempo. As
informações recolhidas no passado não servirão ao presente
se não forem recriadas, questionadas, compreendidas e
interpretadas.
A história não se resume à simples repetição dos
conhecimentos acumulados. Ela deve servir como
instrumento de conscientização dos homens para a tarefa
de construir um mundo melhor e uma sociedade mais
justa.
Fontes históricas
• Documentos ou fontes históricas são as pistas, os vestígios do passado, deixados por indivíduos e sociedades, que nos permitem desvendar seus hábitos, seus costumes e formas de organização.
http://youtu.be/jtfB1TvkBZI
O TRABALHO DO HISTORIADOR• O papel do historiador é investigar o passado, para que as
pessoas do presente possam saber como viviam, pensavam, sentiam, desejavam, as pessoas de outras épocas.
• O historiador pode pesquisar o passado mais remoto ou o passado mais recente. Para realizar seu trabalho ele precisa de documentos históricos – que também chamamos de fontes históricas.
Heródoto – o “Pai da História”
• Heródoto foi o primeiro não só a gravar o passado
mas também a considerá-lo um problema
filosófico ou um projeto de pesquisa que podia
revelar conhecimento do comportamento
humano. A sua criação deu-lhe o título de “pai da
história” e a palavra que utilizou para o
conseguir, historie, que previamente tinha significado
simplesmente “pesquisa”, tomou a conotação atual de
“história”.
• Fonte: wikipedia
• São várias as maneiras pelas quais nós
podemos conhecer a História de um grupo ou
uma sociedade. Podemos utilizar desde
canções, lendas, pinturas, esculturas,
fotografias, filmes, poesia, arquitetura, as
roupas que usavam. Todos esses vestígios nos
ajudam a contar a história de um povo.
•
• Aprendemos que todas as pessoas que fazem parte de
uma sociedade – crianças, jovens, adultos, mulheres,
homens, pobres, ricos - constroem a História.
• Quando convivemos com a família e com os grupos
sociais, quando tomamos decisões, acreditamos em
algo, participamos da história. Por isso, somos
chamados de sujeitos históricos.
Porque estudar História?• Por que existem diferenças sociais? No Brasil sempre
houve ricos e pobres?
• Por que nem todas as pessoas tem a mesma qualidade de vida?
• Por que há desemprego?
• Por que é importante preservar o meio ambiente?
• Essas questões se referem a diferentes situações do mundo atual. Para melhor compreendê-las, é preciso investigar o passado para conhecer a história das sociedades.
• Neste ano, vamos pensar sobre o passado e comparar o modo como vivemos ao modo de vida dos antigos homens.
http://youtu.be/iZZApM4HU9s
• “História é uma das muitas áreas do conhecimento, como a biologia, a matemática, a física e a química. É dedicada, porém, ao estudo dos acontecimentos realizados pelos mais diferentes indivíduos e grupos sociais no decorrer do tempo. Em outras palavras, destina-se à compreensão do passado:das mudanças e permanências ocorridas nas mais diversas sociedades do mundo.
• A história nos auxilia a perceber que tudo pode ser
mudado. Torna o indivíduo crítico, ativo em relação
ao mundo que o cerca. A pobreza no Brasil, a
permanência da escravidão, as relações desiguais
entre homens e mulheres, a persistência do racismo:
para tudo isto existem alternativas.
• A história nos mostra como as pessoas de
antigamente lidaram com suas questões. Não se trata
de julgar se estavam certas ou erradas. Também
pouco de repetir o passado. Mas apenas de analisar
antigas experiências para tomar nossas próprias
decisões, escolher nossos caminhos, estabelecer
alternativas, tornar-nos sujeitos da história.