Qual é o nosso

sonhopara o RS?

Visão da Agenda 2020:

SER O MELHOR

ESTADO PARA

VIVER E

TRABALHAR

O Brasil

revolucionou o

nas últimas

décadas

ACESSO A EDUCAÇÃO

Matrículas no

Ensino Fundamental

4,3 Mi

22 Mi

32 Mi29 Mi

1950 1980 2007 2012

Fo

nte

: In

ep

39%

Taxa de analfabetismo

em 1940

57%

10%5%

Taxa de analfabetismo

em 2010

MATEMÁTICA LEITURA CIÊNCIAS

PISA - Ranking do Desempenho dos Países

na Educação em 2012: (65 avaliados)

Fonte: DECD/PISA 2012

1º. China-Xangai

2º. Hong Kong

3º. Cingapura

4º. Japão

5º. Coréia do Sul

6º. Finlândia

55º. Brasil

1º. China-Xangai

2º. Cingapura

3º. Hong Kong

4º. China

5º. Coréia do Sul

6º. Macau

58º. Brasil

1º. China-Xangai

2º. Hong Kong

3º. Cingapura

4º. Japão

5º. Finlândia

6º. Estônia

59º. Brasil

Qualidade na Educação

Ideb Total 2011

Anos Iniciais: 5,0 5,1

Anos Finais:

Ensino Médio:

4,1

3,7

4,1

3,7

Fo

nte

: In

ep

Rio Grande do Sul

37% dos alunos na

série errada

Sem Instrução

Fundamental

CompletoMédio

CompletoSuperior

Completo

R$540,00

R$940,00

R$1.200,00

R$3.500,00

Nível de Estudo X Renda Média

Fo

nte

: IB

GE

“Produtividade do trabalhador

brasileiro cresceu em média

1% nos últimos 25 anos”

Quem tem

responsabilidade

pela educação?

FAMILIA PROFESSORES GOVERNO

Educação

Escolas

Participação Melhores Condições

Ajudam nos

deveres de casa?

Faz os

deveres de casa?

ALUNOPAIS

Elaboram aulas

Interessantes?

Se interessa

pela aula?

ALUNO ALUNOPROFESSORES

As aulas não são dadas em

140 caracteres

Melhorias nas

Escolas?

Cuida da

Escola?

ALUNOGOVERNO

PAIS PROFESSORES

GOVERNOESTUDANTE

DIREITOS

&

DEVERES

Mas se a opção pessoal for a

cultura do “Nem-Nem”

Só lamento…

A sociedade

precisa participar mais

da educação

Como disse o jogador:

“SÓ ERRA QUEM CHUTA”

5 maneiras da

sociedade

ajudar na

educação

1– ENTENDER que das áreas importantes

que necessitamos de

reformas (saúde,

infraestrutura, segurança) a

educação é a que temos

mais condições de influir

2- PARAR com a cultura do “coitadismo”

Precisamos dar condições para

que todos possam ter

oportunidades.

3- COBRAR resultados qualitativos das

escolas e dos governos

4- ACOMPANHAR

o desempenho dos filhos

na escola

5- INCENTIVAR

Outras atividades de

extra escola?

Como anda, por exemplo,

o seu inglês? E o espanhol?

E os governos o

que precisam

fazer?

GARANTIADE ACESSO E

PERMANÊNCIA

AVALIAÇÃODA

APRENDIZAGEM

VALORIZAÇÃODO

MAGISTÉRIO

GESTÃO EFICIENTE DE

RECURSOS

Propostas da

as soluções estão aqui…

não em marte

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