“QUE O ESPÍRITO DE AMOR SEJA O MOTIVO PRINCIPAL DAS VOSSAS AÇÕES.”
Santa Maria Eufrásia
LIVROS DIDÁTICOS DO 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS):
Língua Portuguesa Português Ligamundo – 3º ano Autores: Luzia Fonseca Marinho e Maria da Graça Branco Editora: Saraiva Gramática Marcha Criança - 3º ano Autores: Maria Teresa Marsico, Maria Elisabete Martins e Armando Coelho. Editora: Scipione Matemática A conquista da Matemática – 3º ano (Edição renovada) Autores: José Ruy Giovanni, José Ruy Giovanni Jr. / Editora: FTD História Buriti Plus História - 3º ano - 1ª Edição Obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna. Editora: Moderna Geografia PORTA ABERTA PARA O MUNDO (Edição renovada) - 3º ano Edilson Adão / Laercio Furquim Jr. Editora: FTD, 2019 Ciências PORTA ABERTA PARA O MUNDO (BNCC) - 3º ano Autoras: Ângela Gil, Sueli Fanizzi E Olga Gil / Editora: FTD Inglês Shine on! 3 Student Book & Extra Practice Susan Banman Sileci / Patrick Jackson Editora: Oxford Minidicionário atualizado da Língua Portuguesa (a critério da família). Ensino Religioso – Diálogo Inter-Religioso Autores: Heloisa Silva de Carvalho e Jorge Silvino da Cunha Neto / Editora FTD Minidicionário atualizado da Língua Inglesa (a critério da família).
02 PARADIDÁTICOS → PARA LITERATURA 1º semestre – Luana a menina que viu o Brasil neném. Autor: Aroldo Macedo e Oswaldo Faustino/ Editora: FTD 2º semestre – Compromisso com o bem. Autor: Fernando Carraro/ Editora: FTD PARA ENSINO RELIGIOSO 2º semestre - SIM, EU POSSO AUTOR: KATHLEEN M. MULDOON / EDITORA PAULUS
PARADIDÁTICOS (escolher 4 livros para a Ciranda da leitura).
1. Livro: Pequeno pode tudo. / Autores: Pedro Bandeira e Rogério Borges. / Editora: Moderna
2. Livro: Quem vai salvar a vida? / Autora: Ruth Rocha. / Editora: Salamandra. 3. Livro: O menino que quase morreu afogado no lixo. → Autora: Ruth Rocha /
Editora: Salamandra. 4. Livro: Gosto de ser eu mesmo! →Autora: Jennifer Moore-Mallinos / Editora: Escala
Educacional. 5. Não confunda →Autor: Eva Furnari / Editora: Moderna. 6. Livro: Zé diferente. →Autora: Lúcia Pimentel Góes / Editora: Larousse Júnior. 7. Livro: Uma escola assim, eu quero para mim. →Autor: Elias José / Editora: FTD. 8. Livro: Poder ser depois → Autor: Sonia Barros/ Editora: FTD.
Observações: Todos os pertences do(a) aluno(a) deverão estar com identificação (nome), exemplos: fardamento, mochila, lancheira, sombrinha, potinhos para lanche, pastas, agasalhos, entre outros. No momento da compra de alguns materiais, é preciso observar a data de validade para garantir a saúde das nossas crianças.
LISTA DE MATERIAIS – 3º ANO
PLANO DE EXECUÇÃO - 2020
Materiais/ Quantidade
Atividade Objetivo pedagógico Metodologia Período de uso
02 classificadores com elástico.
Para o envio de comunicados entre escola e família e
atividades de todos os componentes
curriculares.
Organizar todas as atividades e os comunicados enviados para as famílias durante o ano letivo.
Arquivamento dos
comunicados, circulares
para a família e atividades
das unidades.
Todas as unidades
01 agenda escolar (brinde no ato da
matrícula)
Para registro das atividades de casa e
comunicados da família e escola.
Registrar as tarefas diárias de casa, bem
como os avisos e comunicados para a
família.
A professora fará o
registro diário das
atividades no quadro e o
estudante irá copiar na agenda.
Todas as unidades
04 lápis de escrever (no estojo do aluno)
Para realizar atividades de casa e
classe.
Usar o material para realizar as diversas
atividades do cotidiano escolar.
Uso cotidiano para todas as
atividades escolares que
envolva a escrita.
Todas as unidades
01 apontador com Para apontar os Usar o material para Fazer as Todas as
depósito (no estojo do aluno)
lápis quando necessário
deixar os lápis apontados na realização das
diversas atividades do cotidiano escolar.
pontas dos lápis para
realização das diversas
atividades do cotidiano escolar.
unidades
02 borrachas grandes
(no estojo do aluno)
Para auxiliar nas atividades de casa e
classe.
Usar o material para realizar as diversas
atividades do cotidiano escolar
quando for necessário apagar.
Uso cotidiano para todas as
atividades escolares que
envolva a escrita escolar
quando for necessário
apagar.
Todas as unidades
01 régua de 30 cm Para realização das atividades de
Matemática e de coordenação
motora.
Usar nas atividades envolvendo espaço e
forma, além de trabalhar com a
coordenação motora.
Auxiliar o aluno nas atividades
envolvendo espaço e
forma, além de trabalhar
com a coordenação
motora.
Todas as unidades
01 caderno de
desenho com 96 folhas.
Para realização de
atividades de desenhos livres,
recontos e pesquisas, ajudando no desenvolvimento
da coordenação motora fina.
Realizar atividades
artísticas para estimular o aluno e
desenvolver a coordenação motora
e criatividade.
Uso nas
atividades referentes a coordenação
motora e estímulo à
escrita.
Todas as unidades
01 bloco de monobloco
Para realização de atividades de
desenhos, escrita, recontos e
pesquisas, ajudando no desenvolvimento
da coordenação motora fina.
Realizar atividades de escrita
diferenciadas para estimular o aluno e
desenvolver a coordenação motora
e criatividade.
Uso nas atividades
referentes a coordenação
motora e estímulo à
escrita.
Todas as unidades
01 caderno de pauta brochura grande.
Para realização de atividades de
desenhos, escrita, recontos e
pesquisas, ajudando no desenvolvimento
da coordenação motora fina.
Realizar atividades de escrita
diferenciadas para estimular o aluno e
desenvolver a coordenação motora
e criatividade.
Uso nas atividades
referentes a coordenação
motora e estímulo à
escrita.
Todas as unidades
01 cola bastão (grande).
(no estojo do aluno)
Para trabalhos de colagens.
Realizar atividades artísticas
diferenciadas para estimular o aluno e
desenvolver a criatividade através
da colagem.
Uso nas atividades
referentes a coordenação
motora e estímulo à
criatividade com colagem.
Todas as unidades
01 caixa de lápis de cor grande.
Para pintar atividades dos
diversos componentes curriculares.
Realizar atividades de pintura
diferenciadas para estimular o aluno e
desenvolver a coordenação motora
e criatividade.
Uso nas atividades
referentes a coordenação
motora e estímulo à
criatividade através de pinturas.
Todas as unidades
02 caixas de hidrocor com 12 unidades.
Para pintar atividades dos
diversos componentes curriculares.
Realizar atividades de pintura
diferenciadas para estimular o aluno e
desenvolver a coordenação motora
e criatividade.
Uso nas atividades
referentes a coordenação
motora e estímulo à
criatividade através de pinturas.
Todas as unidades.
Pode entregar 01 caixa no início de cada semestre.
01 pincel no 12 (com o nome gravado).
Para realização de atividades de Arte.
Realizar atividades de pintura
diferenciadas para estimular o aluno e
desenvolver a coordenação motora
e criatividade.
Uso nas atividades
referentes a coordenação
motora e estímulo à
criatividade através de pinturas.
Todas as unidades
01 caixa de tinta guache com 06
unidades.
Para trabalhar a criatividade e
imaginação através de diferentes
técnicas de pinturas.
Realizar atividades diferenciadas para estimular o aluno e
desenvolver a coordenação motora
e criatividade.
Uso nas atividades
referentes a coordenação
motora e estímulo à
criatividade através de pinturas.
Todas as unidades
01 caixa de cola colorida.
Para realização de atividades de coordenação
motora e desenvolvimento da
criatividade.
Realizar atividades diferenciadas para estimular o aluno e
desenvolver a coordenação motora
e criatividade.
Uso nas atividades
referentes a coordenação
motora e estímulo à
criatividade.
Todas as unidades
01 tubo de cola de 90g.
Para atividades de colagem.
Realizar atividades de colagens para
estimular o aluno e desenvolver a criatividade.
Uso nas atividades
referentes a coordenação
motora e estímulo à
criatividade com colagem.
Todas as unidades.
02 gibis Para leitura e produção textual
Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.
Usar nas aulas de
Produção de Texto e
leitura como material de
apoio.
Todas as unidades
01 tesoura, sem ponta (com nome da
criança gravado). (no estojo do aluno)
Para realização de atividades de
recorte.
Realizar atividades de recorte para
estimular o aluno e desenvolver a
coordenação motora e criatividade.
Uso nas atividades
diversas que envolva recorte.
Todas as unidades
01 marcador de texto
(no estojo do aluno)
Para realização das atividades de
pesquisa, escrita e leitura.
Marcar no texto as ideias principias.
Auxiliar os estudantes na leitura e seleção de
conteúdos no texto.
Todas as unidades
01 cola bastão (grande).
(no estojo do aluno)
Para trabalhos de colagens.
Realizar atividades diferenciadas para estimular o aluno e
desenvolver a criatividade através
da colagem.
Uso nas atividades
referentes a coordenação
motora e estímulo à
criatividade com colagem.
Todas as unidades
01 envelope A4
Para organização das atividades especiais da
unidade.
Organizar as atividades especiais da unidade e enviar
para as famílias.
Uso para organizar as atividades
avaliativas da unidade e
enviar para as famílias
3ª unidade
01 bloco de papel criativo
Para realizar atividades de arte.
Realizar atividades artísticas
diferenciadas para estimular o aluno e
desenvolver a coordenação motora
e criatividade.
Uso nas atividades
referentes a coordenação
motora e estimula a
criatividade.
Todas as unidades
1.0- INFORMAÇÕES IMPORTANTES:
Início das aulas: 27/01/2020 – 2ª feira. Horário das atividades: Ensino Fundamental (Anos Iniciais): 7h15min às 11h45min.
1.1-ENTREGA DE MATERIAIS:
Ensino Fundamental (Anos iniciais): Os materiais solicitados serão entregues à Professora da classe, para registro e conferência, de acordo com o cronograma apresentado a seguir:
Observação: Caso a família deseje entregar todo o material no início do ano, o período é o que corresponde a 1ª unidade, caso contrário, far-se-á a entrega de acordo com o período informado na tabela.
1.2-LIBERAÇÃO DOS ALUNOS: Para que seu (sua) filho(a) possa sair do colégio sem a sua companhia, é necessária a sua expressa autorização, indicando as pessoas com as quais a criança poderá sair do Colégio. Para isso, solicitamos o preenchimento dos dois cartões de “Identificação do Portador” entregues no ato da matrícula e sua pronta devolução, logo no 1º dia de aula, à Orientadora Educacional, para oficializá-lo, com carimbo e rubrica.
MATERIAIS UNIDADES PERÍODO DE ENTREGA HORÁRIO
I 27 a 31/01/20
7h20min. II 11 a 15/05/20
III 28 a 31/08/20
Caso o portador não esteja com autorização por escrito ou com este cartão, o(a) aluno(a) não será liberado(a). Contamos com a compreensão dos senhores. 1.3-COMEMORAÇÃO DE ANIVERSÁRIO: As comemorações de aniversários em nosso Colégio ocorrerão somente às 6ª feiras, antes do intervalo do lanche, 8h40min às 9h, na sala de aula. Solicitamos que procurem a Orientadora Educacional, a fim de que possam agendar a data antecipadamente e receber as devidas orientações.