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Resultado e análise da Resultado e análise da pesquisa sobre pesquisa sobre “Trabalhos por “Trabalhos por

Projetos”Projetos”Projeto: FolcloreProjeto: Folclore

Este projeto foi desenvolvido pelas professoras:Este projeto foi desenvolvido pelas professoras:Geralda da Cruz e Marina de Assis no Centro de Geralda da Cruz e Marina de Assis no Centro de Educação Infantil na cidade de Santa Rita do Educação Infantil na cidade de Santa Rita do Araguaia, GO, com os alunos da Educação Araguaia, GO, com os alunos da Educação infantil, idades entre 4 e 5 anos.infantil, idades entre 4 e 5 anos.

Pesquisa realizada pelos Professores: Eronice e Pesquisa realizada pelos Professores: Eronice e CacildoCacildo

Com esse projeto desenvolvido e Com esse projeto desenvolvido e os ótimos resultados obtidos, os ótimos resultados obtidos, puderam perceber a importância puderam perceber a importância deles no processo de ensino deles no processo de ensino aprendizagem e o quanto o aluno aprendizagem e o quanto o aluno adora esse tipo de atividade. adora esse tipo de atividade.

No decorrer da semana foi notado No decorrer da semana foi notado que a cada Lenda contada e que a cada Lenda contada e dramatizada, as crianças se dramatizada, as crianças se empolgavam mais e sempre empolgavam mais e sempre queriam ser as próximas queriam ser as próximas escolhidas para representar os escolhidas para representar os personagens imaginários.personagens imaginários.

As atividades que eram realizadas após As atividades que eram realizadas após as apresentações das lendas como: as apresentações das lendas como: Quebra cabeça, filme, pintura, colagem Quebra cabeça, filme, pintura, colagem e desenhos livres, ajudavam os alunos e desenhos livres, ajudavam os alunos a estarem mais próximos do magnífico a estarem mais próximos do magnífico mundo das lendas do Folclore.mundo das lendas do Folclore.

Esse projeto teve como modalidade de trabalho uma Esse projeto teve como modalidade de trabalho uma sequência de atividades com vistas a um produto final. sequência de atividades com vistas a um produto final. Neste caso a cantiga do Pai Francisco e o desfile de trajes, Neste caso a cantiga do Pai Francisco e o desfile de trajes, uma forma divertida e empolgante de conhecer e vivenciar uma forma divertida e empolgante de conhecer e vivenciar o nosso Folclore que é tão rico. Esta é a diferença mais o nosso Folclore que é tão rico. Esta é a diferença mais relevante do projeto para as outras formas de organizar os relevante do projeto para as outras formas de organizar os saberes culturais, quer dizer as crianças compartilham o saberes culturais, quer dizer as crianças compartilham o objetivo do estudo, sabem qual é a funcionalidade desse objetivo do estudo, sabem qual é a funcionalidade desse trabalho e atribui sentido e condição determinante para trabalho e atribui sentido e condição determinante para uma relação favorável com o conhecimento.uma relação favorável com o conhecimento.

E foi exatamente o que aconteceu pois, E foi exatamente o que aconteceu pois, os alunos fizeram suas apresentações os alunos fizeram suas apresentações transmitindo os conhecimentos transmitindo os conhecimentos adquiridos e dando oportunidade a adquiridos e dando oportunidade a outros alunos de compartilharem esses outros alunos de compartilharem esses conhecimentos. conhecimentos.