EMEF PROFESSORA MAURA APARECIDA DASSIE VERGANI 1°ano atividade 18
Barão do Ri o Branco, 151 Fone: (18) 3276 1099 CEP: 19410-000 E-mail: [email protected]
Rua
ATIVIDADES
VOCÊS ME CONHECEM? MEU NOME É:
-
1°ANO A/B
DATA: à 2020
NOME DO ALUNO:
0
1
Barão do Ri
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Rua o Branco, 151 Fone: (18) 3276 1099 CEP: 19410-000 E-mail: [email protected]
PLANO SEMANAL DE ESTUDO – PAIS OU RESPONSÁVEIS
1º ANO - Semana de a agosto de 2020
1- CONVERSA INICIAL:
Para este período em que os alunos estão em casa, em decorrência do afastamento social provocado pela
ameaça do COVID_19, orientamos aos pais e alunos a manterem uma rotina que inclua atividades de
descanso e lazer, mas também de estudos e de acesso à cultura que garanta experiências ricas e ampliação de
conhecimentos.
As crianças encontram-se em período de pleno desenvolvimento no qual precisam ser estimuladas e ter
acesso aos conhecimentos e descobertas feitas pela humanidade, para que possam melhorar sua capacidade
intelectual, conhecer melhor o mundo em que vivem, saber conviver em sociedade e atuar melhorando sua
comunidade.Assim, a rotina diária deve propiciar momentos de interação familiar, momentos de
aprendizagem mais efetiva (rotina de estudos), momentos de relaxamento, momentos para atividades
corporais, entre outros. Essa rotina deve ser organizada, levando em consideração a rotina familiar e suas
especificidades.
Para proporcionar o desenvolvimento intelectual, emocional e prático, garantindo uma formação completa da
criança, é relevante que ela vivencie atividades que estimulem o desenvolvimento cerebral como as de lógica,
raciocínio, leitura de obras literárias, contemplar (ver, ouvir, ler) obras artísticas sejam elas pinturas, músicas,
encenações, ler histórias, textos de informação (descobertas científicas, notícias), entre outras. Dessa forma,
existem alguns momentos na rotina que podem ser direcionados para uma aprendizagem mais efetiva.
Ressaltamos que as atividades vivenciadas em casa e proporcionadas pela família não substituem o
aprendizado escolar, conduzido pelo professor que é um profissional formado e capacitado para ensinar às
crianças, os conteúdos escolares devidos a cada ano de ensino. Contudo, neste momento de distanciamento
das crianças em relação ao aprendizado escolarizado, a ação das famílias pode contribuir para que nossas
crianças não tenham perdas significativas em seu processo de aprendizagem e desenvolvimento.
Contamos com a vossa colaboração.
As atividades deverão ser entregues semanalmente na sede da escola Vergani. Caso não tenha acesso a internet a escola estará disponibilizando de forma impressa.
2- QUADRO DE ATIVIDADES:Obs: as aulas serão gravadas com as orientações de como realizar as
atividades e disponibilizadas pelo WhatsApp (grupo de cada sala). SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA
ACOLHIDA AOS PAIS ACOLHIDA AOS PAIS ACOLHIDA AOS PAIS ACOLHIDA AOS PAIS ACOLHIDA AOS PAIS
e ALUNOS(WhatsApp) e ALUNOS(WhatsApp) e ALUNOS(WhatsApp) e ALUNOS(WhatsApp) e ALUNOS(WhatsApp)
Matemática Arte Matemática Matemática Língua Portuguesa
- Trabalhando com
ADIÇÃO,
continhas de mais.
Língua Portuguesa
- Brinquedos
Folclóricos
Língua Portuguesa
- Atividade
envolvendo: cores,
números e
quantidades.
- Atividade para
trabalhar com a
subtração.
Ed. Física
- Leitura da
musiquinha do
sapo, formar a
família silábica da
letra s e completar os desenhos.
Inglês
- Trabalhando com
o gênero textual
bilhete e
interpretação.
- Leitura de
adivinhas..
-Desenhar o
brinquedo favorito..
-Pintar as
brincadeiras..
Leitura
Será postada no
grupo.
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Atividade 1- Segunda-feira
Matemática
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:Nestas atividades vamos trabalhar novamente com a ADIÇÃO, continha
de mais (+). Quando falamos em adição, estamos falando em juntar, somar, agrupar e adicionar. Deixe a
criança utilizar o algoritmo que achar melhor, ou seja, o caminho mais fácil para chegar ao resultado.A criança
pode: utilizar os dedinhos, fazer pauzinhos ou utilizar materiais concretos, como palitos ou os próprios lápis
de cor.
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CONTE E SOME OS ELEMENTOS E ANOTE O RESULTADO.
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Atividade 2 - Segunda-feira
Língua Portuguesa
1- DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:Nesta atividade, vamos trabalhar novamente com o gênero textual
BILHETE. Leia o bilhete bem devagar para a criança, se possível colocando o dedinho. Leia mais do
que uma vez, abaixo tem algumas perguntas sobre o mesmo e deixe que a própria criança responda.
Assim vamos perceber se estão compreendendo a leitura e até mesmo concentrando-se.
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Atividade 3 - Terça-feira
Arte
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:Brinquedos Folclóricos
Assim como conhecemos brincadeiras folclóricas também brincamos com brinquedos
considerados folclóricos. Elas são conhecidas até por nossos avós.
Nas obras de Ivan Cruz podemos encontrar vários desses brinquedos
Que tal confeccionarmos um desses brinquedos folclóricos?
BILBOQUÊ
O objetivo da brinquedo é que a bolinha que esta na ponta ou tampinha caia dentro da garrafa,
trabalhando assim a coordenação motora.
No link abaixo tem um video curto de como fazer e brincar com o Bilboquê
https://youtu.be/erg3xQjkx8g
DIVIRTAM –SE !!!
Se possível registre com foto o brinquedo produzido.
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Atividade 4 –Terça-feira
Língua Portuguesa
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:Adivinhas, cantigas, parlendas, lendas, tudo isso faz parte do nosso
folclore. Nesta atividade vamos trabalhar com algumas adivinhas. Auxiliem as crianças na leitura. Sempre
devagar e colocando o dedinho em cima da sílaba que está pronunciando para que eles (as) percebam o som.
Primeiramente leia, se a criança não conseguir, mostre o quadro de imagens, assim eles (as) vão relacionar a
leitura com a imagem. Após descobrir, escreva o nome no retângulo e desenhe no quadradinho abaixo. Não
esqueçam de pintar.
ADIVINHE: O QUE É O QUE É?
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Atividade 5- Quarta-feira
Matemática
2- DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:Nesta atividade, vamos trabalhar com os numerais, com as
quantidades, peçapara as crianças fazerem com muita atenção. Leia a frase e observe se a criança vai
utilizar a cor pedida e pintar a quantidade mencionada.
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Atividade 6- Quarta-feira
Inglês
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: NESTA ATIVIDADE O ALUNO DEVE DESENHAR O SEU
BRINQUEDO FAVORITO.
1. DESENHE O SEU BRINQUEDO FAVORITO E ESCREVA O NOME DELE EM INGLÊS
NAME ....................................................................................................... 1 ANO A/B
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Atividade 7- Quinta-feira
Matemática
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: Nesta atividade, voltaremos a trabalhar com a SUBTRAÇÃO, continha de
menos, de tirar, de perder, de diminuir. Então a criança terá que prestar muita atenção nos potes de balas e
fazer as continhas. No primeiro exemplo, havia 2 balas, alguém chupou uma (por isso está riscada) então
quantas restaram no pote? Para facilitar seria interessante fazer a leitura igual mostrei no modelo. Caso seja
necessário, pode e deve utilizar-se de material concreto.
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Atividade 8- Quinta-feira
Educação Física
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: Vamos colorir as brincadeiras
Nome:
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Atividade 9 –Sexta-feira
Língua Portuguesa
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:Nesta atividade vamos trabalhar com a musiquinha do sapo e depois com
a família silábica da letra s. Inicialmente leia devagar a música, depois cante (ritmo do sapo não lava o pé) e
em seguida auxilie as crianças na realização das atividades a seguir.
• CIRCULE NA MUSIQUINHA PALAVRAS QUE COMEÇAM COM S.
• QUANTOS LETRAS TEM A PALAVRA SAPO? _
• QUANDO VOCÊ FALA SAPO, SUA BOQUINHA ABRE QUANTAS VEZES?
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COMPLETE JUNTANDO A CONSOANTE S COM AS VOGAIS E FORME A FAMÍLIA
SILÁBICA DA LETRA S. DEPOIS FAÇA A LEITURA.
DESCUBRA O NOME DOS DESENHOS COMPLETANDO COM A FAMÍLIA DA LETRA
S:
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Atividade 10 –Sexta-feira
Língua Portuguesa
Leitura
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:O vídeo da leitura será postado no grupo.
NOME DA HISTÓRIA: ........................................................................................................................
AUTOR: TURMA DO FOLCLORE
DESENHE A PARTE QUE MAIS GOSTOU
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PARA RETIRAR:
TREINAR O ALFABETO MAIÚSCULO E O MINÚSCULO
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Gabarito
Atividade Segunda-feira
Matemática: ADIÇÃO:
1- 4+1= 5 2+4= 6 5+1= 6 6+3= 9 7+2= 9 5+4= 9 6+2= 8 4+3= 7 6+1= 7
2- ADIÇÃO:
5+2=7 3+4+7 6+3= 9
Língua Portuguesa:BILHETE
RAFAEL escreveu o bilhete.
O bilhete era para o SAMUEL
O convite foi para o SÁBADO.
O período do dia foi a TARDE.
Atividade Terça-feira
Língua Portuguesa:
• Fazer a leitura das adivinhas:
Respostas: elefante, estrela, escova, espelho e escada.
Atividade Quarta-feira
Matemática:cores, número e quantidade:
3 Preto, 2 roxo, 1 verde, 4 laranja, 5 rosa, 7 amarelo, 2 azul, 1 marrom e 3 vermelho.
Atividade Quinta-feira
Matemática: SUBTRAÇÃO
.
2-1=1 10-3=7 7-5=2 9-2= 7 8-6= 2 3-3=0 5-1= 4 12-8= 4 8-5= 3
Atividade Sexta-feira
Língua Portuguesa:
Circular sapo e sabão.
Sapo tem 4 letras e 2 silabas.
FAMÍLIA DA LETRA S: SA- SE- SI- SO- SU
NOME DOS DESENHOS: serrote, sabão, sino, sapo, sapato, saia, suco, soldado e sorvete.
l
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