2 TESTES E EXAME • BIOLOGIA E GEOLOGIA 11

CONTEÚDOSCONCEPTUAIS

COMPETÊNCIASPROCEDIMENTAIS

COMPETÊNCIASATITUDINAIS

RECORDAR E/OU ENFATIZAR

EVITARCONCEITOS/

PALAVRAS-CHAVE

1. Crescimento erenovação celular

1.1 DNA e sínteseproteica

1.2 Mitose

• Discutir anecessidadeconstante derenovação dealguns dosconstituintescelulares (ex.:proteínas).

• Explicar como aexpressão dainformação contidano DNA serelaciona com oprocesso da sínteseproteica.

• Analisar einterpretar dadosde natureza diversarelativos aosmecanismos dereplicação,tradução etranscrição.

• Interpretarprocedimentoslaboratoriais eexperimentaisrelacionados com o estudo da sínteseproteica e o ciclocelular.

• Formular e avaliarhipótesesrelacionadas com ainfluência defatores ambientaissobre o ciclocelular.

• Conceber, executare interpretarprocedimentoslaboratoriaissimples, de culturabiológica e técnicasmicroscópicas,conducentes aoestudo da mitose.

• Interpretar,esquematizar e/oudescrever imagensda mitose emcélulas animais evegetais,identificandoelementoscelulares ereconstituindo a suasequencialidade.

• Refletir edesenvolveratitudes críticas,conducentes atomadas dedecisãofundamentadas,sobre situaçõesambientaiscausadas peloHomem quepodem interferirno ciclo celular econduzir aconjunturasindesejáveiscomo, porexemplo, oaparecimento dedoenças.

• As característicasestruturais quediferenciam o DNAdo RNA.

• A importância dareplicação do DNApara a manutençãoda informaçãogenética.

• A síntese deproteínas como ummecanismoimportante para amanutenção davida e da estruturacelular.

• A mitose como umprocesso queassegura amanutenção dascaracterísticashereditárias aolongo das geraçõese permite a obtenção decélulas.

• A sequência deacontecimentosque caracterizam ociclo celular.

• A compreensãoglobal dosacontecimentosimportantes para acélula,nomeadamente, oencurtamento decromossomas, adivisão docentrómero, aseparação decromatídios, aformação de doisnúcleos e a divisãodo citoplasma.

• A descrição dosprocessos de“empacotamento”do DNA nocromossoma.

• A classificaçãodos cromossomascom base nalocalização docentrómero.

– Núcleo emembrana nuclear

– R.E.R.– Ribossoma– Cariótipo,

cromossoma,cromatídio ecentrómero

– DNA e RNA– Nucleótido– Bases azotadas– Ribose e

desoxirribose– Replicação,

transcrição etradução

– Codão, anticodão ecodogene

– Código genético– Gene e genoma– Mutação génica– Ciclo celular– Interfase– Mitose: prófase,

metáfase, anáfasee telófase

– Citocinese

Bio | U5 | Crescimento e renovação celular

PLANIFICAÇÃO

Ediç

ões

AS

A

ÓSCAR OLIVEIRA • ELSA RIBEIRO • JOÃO CARLOS SILVA 3

CONTEÚDOSCONCEPTUAIS

COMPETÊNCIASPROCEDIMENTAIS

COMPETÊNCIASATITUDINAIS

RECORDAR E/OU ENFATIZAR

EVITARCONCEITOS/

PALAVRAS-CHAVE

2. Crescimento eregeneração detecidos vsdiferenciaçãocelular

2.1 Crescimento eregeneração detecidos

2.2 Diferençasestruturais efuncionais dascélulas resultam dadiferenciação

• Avaliar o papel damitose nosprocessos decrescimento,renovação ereparação detecidos e órgãosem seresmulticelulares.

• Explicar que ocrescimento deseresmulticelularesimplica processosde diferenciaçãocelular.

• Discutir apossibilidade de osprocessos dediferenciaçãocelular poderemser afetados poragentes ambientais(ex.: raios-X, drogase infeções virais).

• Desenvolveratitudes,cientificamentesustentadas,sobre situaçõesambientaiscausadas peloHomem quepodem interferirno processo dediferenciaçãocelular.

• As diferençasestruturais efuncionais queexistem entre as células de umindivíduo resultamde processos dediferenciação.

• A diferenciaçãocelular como umprocesso queenvolve regulaçãoda transcrição etradução dosgenes.

• A necessidade queuma célula tem deoriginar outrostipos de célulasespecializadas é,em geral, tantomaior quantomenor for a suadiferenciação.

• Descrever osprocessos deregulação génicaenvolvidos nadiferenciaçãocelular.

– Célulaindiferenciada

– Célulaespecializada

– Clone– Clonagem

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