PROFMEDProfessoras Mediadoras
Teoria daTeoria daModificabilidadeModificabilidade
CognitivaCognitivaEstruturalEstrutural
Grupo de estudantes de Pós-Graduação do curso de Educação Especial com ênfase em Inclusão, da PUCPR que se dedicaram à produção de REA sobre a Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural de Reuven Feuerstein e as características da Mediação, sob orientação da Professora Gislaine Coimbra Budel.
Esta teoria tem como slogan: “Um momento... Deixe-me pensar”.
Integrantes do grupo: Ana Luiza de Oliveira
Kesia Roberta Gonçalves
Teoria daTeoria daModificabilidadeModificabilidade
CognitivaCognitivaEstruturalEstrutural
Teoria daTeoria daModificabilidadeModificabilidade
CognitivaCognitivaEstruturalEstrutural
Reuven Feuerstein
Características da Mediação
Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural
Característica 10 – Mediação da consciência da modificabilidade“Os cromossomos não têm a última palavra!”
Reuven Feuerstein
Como sugestão, segue link do filme Meu pé esquerdo, ilustrando o tema abordado: https://www.youtube.com/watch?v=vrA1M_5_ELo
MODIFICABILIDADE
Condição especial para a
adaptação do ser
humano
Capacidade de reação ativa aos estímulos
Ação de forma
consciente e significativa
Ensinamento bíblico que reforça a teoria de Feuerstein
“Havia um personagem legendário, iletrado, um homem muito simples: Rabbi Akiva. Dizem que um dia ele passava por uma pedra e nela notou um buraco provocado pela repetida ação das gotas de água. Rabbi tomou consciência, naquele momento, de que, apesar da resistência do material, a pedra havia se transformado. Logo, se uma pedra dessa natureza poderia se modificar, por que não o ser humano?”.
Característica 11 – Mediação da alternativa positiva
Otimismo ativo
PersistênciaTrabalho
árduoCrença
Esperança
DinamismoFlexibilidade
EstímulosDesafios
A escolha do que é melhor aos seus alunos deve ser feita
pelo professor.
A luta para que esta escolha se torne real é diária.
A partir deste trabalho, o aluno desenvolverá um saudável sentimento de
competência.
Referências bibliográficas BUDEL, Gislaine; MEIER, Marcos. Mediação da Aprendizagem na Educação Especial. Curitiba:Ibepex, 2012.
DEPRESBITERIS, Lea; SOUZA, Ana Maria Martins; MACHADO, Osny Telles Marcondes. A mediação como princípio educacional – bases teóricas. São Paulo:EditoraSenac, 2004.
Filme Meu pé esquerdo. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=vrA1M_5_Elo> Acesso em: 08maio, 2015.
Imagem cromossomo. <http://www.dicasfree.com/cromossomos-humanos/>Acesso em: 11 maio de 2015
Imagem pedra. http://www.nopatio.com.br/comportamento_2/de-onde-vem-esse-ditado/ Acesso em: 11 maio de 2015.