1
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes
2
IMPORTANTE
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação. 2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo. 3. Avaliação substitutiva será em período oposto, sendo, as avaliações do 6 ao 9 ano às 12Hs e as do Ensino Médio às 13Hs , nas datas previamente marcadas e somente com a liberação e preenchimento de documento específico do SOE. 4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance. 5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno. 6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor. 7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula. 8. As datas de avaliações DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES. 9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre. 10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será acrescentada como bônus do 6 ao 9 ano e como pontos a uma atividade no Ensino Médio. 11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, por conter sínteses e exercícios dos assuntos. 12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor. 13. A impressão de trabalhos só poderão ser realizadas no intervalo de aula ou no final do período, portanto antecipe sua impressão para não haver problemas com a entrega de trabalhos. 14. Seguir as orientações que constam nesta Sistemática no que se refere aos trabalhos e exigências da formatação adequada, atenção aos itens solicitados para não haver prejuízo na avaliação do mesmo. 15.KIT-REC- o Kit-Rec continua valendo, será entregue pela Coordenação ou pelo Professor da disciplina, protocolada pelo aluno. Estarão valendo as mesmas regras e orientações para os trabalhos escolares.
3
16. Para o Kit Rec não haverá 2 data de entrega, portanto ao receber a Sistemática observe os trabalhos de Rec solicitados e ao desenvolver suas atividades durante o bimestre, perceber que está tendo dificuldade, comece a preparar seu trabalho e aguarde apenas a data de entrega que será solicitada pela Coordenação .
ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DE TRABALHO ESCOLAR
DESENVOLVIMENTO, ORGANIZAÇÃO E FORMATAÇÃO DO TRABALHO
Todos os trabalhos poderão ser digitados ou escritos manualmente, isso dependerá da
solicitação e orientação de cada professor, coordenação ou orientação.
O importante é que todos os trabalhos solicitados , inclusive as listas de exercícios
, deverão ser entregues com capa, conforme as orientações abaixo.
1- ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO
Todo trabalho escolar deve seguir determinadas normas na sua organização. No
CAMOC, os trabalhos deverão conter essencialmente as seguintes partes:
Capa Índice (se for o caso de trabalho mais extenso)
Introdução
Desenvolvimento
Conclusão
Bibliografia (ou Referências Bibliográficas)
Anexo(s) (se for o caso)
2- ORIENTAÇÕES PARA OS TRABALHOS MANUSCRITOS:
Devem ser feito à caneta, com letra legível.
Preferencialmente usar papel almaço pautado.
Não deve ser utilizada folha arrancada do caderno.
Não usar borda nas margens em nenhuma página, nem mesmo na capa, EXCETO
QUANDO SOLICITADO PELO PROFESSOR.
Se for o caso de incluir ilustrações, somente utilizar figuras ou gravuras que correspondam
ao texto.
A capa deve seguir as orientações contidas Nesta Sistemática ou seguir orientações do
professor.
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3- ORIENTAÇÕES PARA OS TRABALHOS DIGITADOS:
Papel: branco, tamanho A4.
Tamanho da letra (fonte): 12.
Nos títulos: letras todas maiúsculas, tamanho da fonte: 12 ou 14.
Espaçamento entre linhas: 1,5.
Tipo de letra: time new roman ou arial (Não usar letra tipo “fantasia” na capa).
Margem esquerda e direita: 3 cm.
Não usar borda nas margens em nenhuma página, nem mesmo na capa.
Se for o caso de incluir ilustrações, somente utilizar figuras ou gravuras que correspondam ao
texto.
Grampear o trabalho do lado esquerdo.
A capa deve seguir as orientações contidas nesta Sistemática
ELEMENTOS DA CAPA
A Capa contém geralmente os seguintes elementos:
Nome da Escola - o qual deve ser escrito com uma distância (margem) de 3,5cm a partir da borda superior do papel;
Título do trabalho - o qual deve ficar situado no centro ou um pouco acima do centro da folha e escrito em letras com destaque (todas maiúsculas), mas nada de exagero;
Nome de Aluno (ou dos alunos, se for Trabalho de Equipe) - o qual deve ser escrito abaixo do título (cerca de 3cm) e à direita;
Nome Da disciplina e nome do professor - o qual deve ser escrito abaixo do título (cerca de 3cm) e à direita;
Nome da cidade e data o nome do lugar deve ser escrito com uma distância (margem) de 2,5cm a partir da borda inferior, e logo abaixo, centralizado, o ano.
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Na capa você deve fazer o seguinte:
ASPECTOS GRÁFICOS DO TRABALHO
Atenção a estas especificações . Elas são OBRIGATÓRIAS.
Tipo de Papel: A4 – usar somente frente – digitado Almaço –manuscrito, pode usar frente e verso
Espaço entre linhas: 1,5 cm
Fonte – tipo de letra: Arial -para o texto- tamanho 12 - para títulos – tamanho 14 e negrito ATENÇÃO: - para o TÍTULO DA CAPA – tamanho 16 NEGRITO
Margem: Esquerda- 3 cm Superior – 3 cm Direita – 2 cm Inferior – 2 cm Almaço – respeite as margens
Uso de Imagens: Sempre que usá-las , colocar legenda.
6
O trabalho ESCRITO A MÃO, deve seguir as mesmas
regras para sua montagem.
Lembre-se de que você precisa de muito capricho e
limpeza e quando tiver dúvida quanto à formatação do
trabalho, pode sempre procurar o professor , SOE e
SOP.
A
T
E
N
Ç
Ã
O
7
Arte
SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 1° EMC Professora: Lilian
Tipo de
Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1 1ª data: 10/08
2ª data: 17/08
10,0
6,0
Pintura e cerâmica indígena
Material entregue aos alunos
Recuperação 1 24/08 6,0 Identificar na cidade obras de
artistas indígenas
Avaliação 2 1ª data: 24/08
2ª data: 31/08
10,0
6,0
Máscara africana
Material entregue aos alunos
Recuperação 2 12/09 6,0
Pesquisa sobre a influência
da Arte Africana nas artes
plásticas
Avaliação 3 1ª data: 31/08
2ª data: 14/09
10,0
6,0
Questionário: Arte indígena e
africana
Recuperação 3 21/09 6,0
Relatório sobre as influências
da arte indígena e africana na
arte moderna
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DOS TRABALHOS:
Os trabalhos deverão ser entregues no caderno ou, apenas quando requisitado pela
professora, em folha sulfite, sempre com margem de 1 cm, feita com régua.
Os trabalhos deverão ser entregues na data marcada, sob pena de sofrerem a penalidade
de 40% da nota máxima possível.
Avaliação 01
Tema: Releitura de obra de Tarsila do Amaral
Data de Entrega: 10/08 2º Data de Entrega: 17/08
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
Criação de uma cerâmica com as características do artesanato indígena.
Material a ser utilizado:
Argila, guache, pincel, pano e pote para água.
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Recuperação 01
Tema: Pesquisa sobre a Arte ao seu redor
Data de Entrega: 24/08
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
Pesquisar a arte indígena ao nosso redor.
Material a ser utilizado:
Biblioteca do CAMOC, sulfite, lápis de cor, régua e https://www.museudoindio.org.br/arte-
indigena-pinturas-ceramicas-e-plumagem/
Avaliação 02
Tema: Máscaras
Data de Entrega: 24/08 2º Data de Entrega: 31/08
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( x ) Grupo
Descrição do Trabalho:
Criar uma máscara africana.
Material a ser utilizado:
Beixiga, jornal, cola, água, guache, pincel, pano e plástico para forrar a mesa.
Recuperação 02
Tema: Pesquisa sobre a influências da Arte Africana nas artes plásticas atuais
Data de Entrega: 14/09
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
Criar uma máscara africana, usando da papietagem.
Material a ser utilizado:
Beixiga, jornal, cola, água, guache, pincel, pano e plástico para forrar a mesa.
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Avaliação 03
Tema: Questionário: Arte indígena e africana
Data de Entrega: 31/08 2º Data de Entrega: 14/09
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
Questionário avaliativo.
Material a ser utilizado:
Material distribuído pela professora.
Recuperação 03
Tema: Relatório sobre as influências da arte indígena e africana na arte moderna
Data de Entrega: 26/09
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
Relatório sobre as influências da arte indígena e africana na arte moderna.
Material a ser utilizado:
Material distribuído em sala.
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Colégio Adventista de Mogi das Cruzes
SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017
Disciplina: Ensino Religioso Turma /Série: 1ºEM – C Professor: Luciana Brandão
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Trabalho 1
Tb1
29/08/2017
10.0 “Atitudes podem levar ao êxito
ou ao fracasso”
Trabalho 2
Tb2
15/09 10.0 Questionário bíblico (caderno)
Trabalho 3
Tb3
19/09 10.0 Atividades da apostila
Módulo 3 (páginas 37 a 54)
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e
Paralela
1 - Elaborar um questionário (perguntas + respostas), com 30 questões do Módulo 3.
2 - Leitura do artigo – “A Bíblia: como pode ser única? ”, Peter Van Bemmelen,
disponível no endereço: http://dialogue.adventist.org/pt/artigos/10-3/bemmeler/a-
biblia-como-pode-ser-unica
Fazer uma análise sobre o artigo.
Paradidático
Escreva
Corretamente
Redação/Produção Textual
Faça Física
Faça Textos
Tarefas Atividades do módulo 2.
Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO:
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado
pelo professor no caso, Arte.
Introdução
Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo
Conclusão
Bibliografia/ Referências Bibliográficas
11
Trabalho 01 – Tb1
Tema: “Atitudes podem levar ao êxito ou ao fracasso”
Data de Entrega: 29/08/2017
2º Data de Entrega: 05/09/2017
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Folha almaço, sulfite.
Referências Bibliográficas: <http://dialogue.adventist.org/pt/artigo/08-3/wong/atitudes-podem-levar-
ao-exito-ou-ao-fracasso>
Descrição do Trabalho: Fazer uma análise (manuscrita à caneta em folha almaço e capa acadêmica
impressa) do artigo: “Atitudes podem levar ao êxito ou ao fracasso” - Mary Wong.
Trabalho rec – Tb rec – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser
participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: A Bíblia, como pode ser única?
Data de Entrega: a definir
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado:
Referências Bibliográficas: http://dialogue.adventist.org/pt/artigos/10-3/bemmeler/a-biblia-como-
pode-ser-unica
Descrição do Trabalho: Fazer uma análise do artigo.
Manuscrito em folha almaço e capa acadêmica impressa.
Observações: Trabalho Tb2/Recuperação - Questionário: Manuscrito em folha almaço; Capa acadêmica.
12
Filosofia
SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série:1EMC Professor: Mônica Stein Neto
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Trabalho1
Tb1
21/09 8 Parecer dos extremos da Fé e Razão na Filosofia- módulos 5 e 6- pp.: 37-53
Trabalho2
Tb2
14/09
2 Dicionário de palavras e expressões estudadas
Trabalho3
Tb3
28/09
3 Quiz das definições das palavras do dicionário
Trabalho4
Tb4
14/09 7 Atividades da apostila- módulos 5 e 6
Recuperação Resumos dos módulos 5 e 6
Exercícios selecionados ou criados a partir das atividades dos módulos 3 e 4
Resumo de 5 definições do dicionário
Tarefas Exercícios da apostila, caderno/ Definições das palavras do dicionário
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Parecer dos extremos da Fé e Razão na Filosofia
Data de Entrega: 21/09
2º Data de Entrega: 28/09
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( x ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Módulos 5 e 6- pp.: 37-53
Descrição do Trabalho: Redigir um comentário, com argumentação lógica, porém, com concepções próprias, à partir do resumo dos estudos dos extremos da Fé e Razão.
Trabalho 02 – Tb2 –
Tema: Dicionário das palavras ou expressões estudadas
Data de Entrega: 14/09
2º Data de Entrega: 21/09
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Caderno ou livreto
Referências Bibliográficas: Módulos 5 e 6
Descrição do Trabalho: Organizar um dicionário num livreto, com uma folha para cada letra do alfabeto ou no caderno com 10 linhas de espaço para cada letra. Poderão ser nomes de protagonistas, temas, teorias, fenômenos ou principais termos estudados. Serão dadas sugestões nas tarefas diárias. As verificações serão esporádicas, datadas nas tarefas diárias.
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Trabalho 03 – Tb3
Tema: Quiz do dicionário
Data de Entrega: 28/09
2º Data de Entrega: 05/10
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( x ) Grupo
Material a ser utilizado: dicionário das palavras e expressões estudadas
Referências Bibliográficas: módulos 5 e 6
Descrição do Trabalho: Em grupos aleatórios serão sorteadas palavras do dicionário para serem dadas definições sem consulta do material escrito.
Trabalho 04 – Tb4
Tema: Atividades da apostila
Data de Entrega: 14/09
2º Data de Entrega: 21/09
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Apostila 1
Referências Bibliográficas: Módulos 5 e 6
Descrição do Trabalho: Atividades diárias com verificações esporádicas, das atividades determinadas das pp.: 37-53
Trabalho 05 – Tb5 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Resumos dos módulos 5 e 6- pp.: 37-53
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Módulos 5 e 6
Descrição do Trabalho: Resumir uma página para cada módulo
Trabalho 06 – Tb6 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Elaboração de exercícios
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Módulos 5 e 6
Descrição do Trabalho: Selecionar e reescrever 5 atividades ou criar os exercícios com o mesmo conteúdo
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Trabalho 07 – Tb7 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Resumo das palavras do dicionário
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Dicionário do bimestre
Descrição do Trabalho: Selecionar 5 palavras ou expressões estudadas e resumir com parecer pessoal
Sociologia SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série:1EMC Professor: Mônica Stein Neto
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Trabalho1
Tb1
24/08, 31/08 e 14/09
8 Estudos e Seminário de Émile Durkheim
Trabalho2
Tb2
14/09
2 Dicionário de palavras e expressões estudadas
Trabalho3
Tb3
28/09
3 Quiz das definições das palavras do dicionário
Trabalho4
Tb4
14/09 7 Atividades da apostila- módulos 5 e 6 -
e 6- pp.: 33-48
Recuperação Resumos dos módulos 5 e 6
Exercícios selecionados ou criados a partir das atividades dos módulos 5 e 6
Resumo de 5 definições do dicionário
Tarefas Exercícios da apostila, caderno/ Definições das palavras do dicionário
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Seminários- Estudos de Émile Durkheim
Data de Entrega: 24/08, 31/08 e 14/09
2º Data de Entrega: 21/09
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( x ) Grupo
Material a ser utilizado: Aula expositiva, no máximo 15 minutos tendo a participação de todos, com ilustrações e diagramas.
Referências Bibliográficas: google, módulos 5 e 6- pp.: 33-48
Descrição do Trabalho: Apresentação dos seminários dos temas: autoridade moral, fato social, método sociológico, instituições sociais e a sociedade como organismo, anomia e divisão do trabalho social.
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Trabalho 02 – Tb2 –
Tema: Dicionário das palavras ou expressões estudadas
Data de Entrega: 14/09
2º Data de Entrega: 21/09
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Caderno ou livreto
Referências Bibliográficas: Módulos 5 e 6
Descrição do Trabalho: Organizar um dicionário num livreto, com uma folha para cada letra do alfabeto ou no caderno com 10 linhas de espaço para cada letra. Poderão ser nomes de protagonistas, temas, teorias, fenômenos ou principais termos estudados. Serão dadas sugestões nas tarefas diárias. As verificações serão esporádicas, indicadas nas tarefas diárias.
Trabalho 03 – Tb3
Tema: Quiz do dicionário
Data de Entrega: 28/09
2º Data de Entrega: 05/10
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( x ) Grupo
Material a ser utilizado: dicionário das palavras e expressões estudadas
Referências Bibliográficas: módulos 5 e 6
Descrição do Trabalho: Em grupos aleatórios serão sorteadas palavras do dicionário para serem dadas definições sem consulta do material escrito.
Trabalho 04 – Tb4
Tema: Atividades da apostila
Data de Entrega: 14/09
2º Data de Entrega: 21/09
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Módulos 5 e 6- pp.: 33-48
Referências Bibliográficas: Apostila 1
Descrição do Trabalho: Atividades diárias com verificações esporádicas, das atividades determinadas
Trabalho 05 – Tb5 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Resumos dos módulos 5 e 6
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Módulos 5 e 6- pp.: 33-48
Descrição do Trabalho: Resumir uma página para cada módulo
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Trabalho 06 – Tb6 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Elaboração de exercícios
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Módulos 5 e 6
Descrição do Trabalho: Selecionar e reescrever 5 atividades ou criar os exercícios com o mesmo conteúdo
Trabalho 07 – Tb7 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Resumo das palavras do dicionário
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Dicionário do bimestre
Descrição do Trabalho: Selecionar 5 palavras ou expressões estudadas e resumir com parecer pessoal
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Geografia SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 1ºC Professor: SIMONE DE LOURDES
QUEIROZ SILVA
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1 10,0
Demografia-módulo 7 e Urbanização
módulo 8-p.2 à 37.
Avaliação 2
Av2 10,0 Fontes de Energia módulo 9 p.7à 57.
Trabalho 1
Tb1 5,0
Pesquisar sobre as teorias
Malthusiana,Neomalthusiana e Reformista
ou Marxista.
Trabalho 2
Tb2 4,0
Pesquisa p.44”Maiores acidentes
nucleares da História”.
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e
Paralela
Demografia-módulo 7 e Urbanização módulo 8-p.2 à 37.
Fontes de Energia módulo 9 p.7à 57.
Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Teorias demográficas
Data de Entrega: 2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
Pesquisar sobre as teorias Malthusiana,Neomalthusiana e Reformista ou Marxista.
Seu trabalho deverá ser apresentado com capa acadêmica digitada.
Desenvolvimento do trabalho deverá ser manuscrito, com referência e conclusão com no
mínimo 5 linhas.
OBS-As imagens valem ponto bônus.
Material a ser utilizado: folha de papel almaço e folha de sulfite para a capa ,
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Trabalho 02 – Tb2
Tema: Maiores acidentes nucleares da História
Data de Entrega: 2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
Pesquisa p.44 - ”Maiores acidentes nucleares da História”.
Seu trabalho deverá ser apresentado com capa acadêmica digitada.
Desenvolvimento do trabalho deverá ser manuscrito, com referência e conclusão com no
mínimo 5 linhas.
OBS-As imagens valem ponto bônus.
Material a ser utilizado: folha de papel almaço e folha de sulfite para a capa .
Trabalho de Recuperação
( só irá fazer quem for convocado para recuperação)
AV1 – KIT REC
Tema: A População mundial –
Relatório de documentários
(Seu trabalho deverá ser apresentado com capa acadêmica digitada.
Desenvolvimento do trabalho deverá ser manuscrito, com referência e conclusão com no
mínimo 5 linhas.)
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: folha de papel almaço e folha de sulfite para a capa .
Referências Bibliográficas:
População Mundial já somos 7 bilhões. (sugestão)
AV2 - KIT REC
Tema:A urbanização de São Paulo. (Relatório de documentário)
(Seu trabalho deverá ser apresentado com capa acadêmica digitada.Desenvolvimento do
trabalho deverá ser manuscrito, com referência e conclusão com no mínimo 5 linhas.)
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: folha de papel almaço e folha de sulfite para a capa
Referências Bibliográficas:Entre Rios-a urbanização de São Paulo -(sugestão)
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Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017
Disciplina: História Turma /Série: 1ºemC Professor: Sheila Matos
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1 10
A Europa na Baixa Idade Média; Origens da Europa Moderna.
Módulos 11 e 12 da Apostila, páginas 02 a 22 e anotações do caderno.
Avaliação 2
Av2 10
Diversidade cultural na América Indígena; Sociedades Africanas.
Módulos 13 e 14 da apostila, páginas 25 a 42 e anotações do caderno.
Trabalho 1
Tb1 10 Renascimento Cultural
Trabalho 2
Tb2
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
A Europa na Baixa Idade Média; Origens da Europa Moderna; Diversidade cultural na América Indígena; Sociedades Africanas. Módulos 11, 12 , 13 e 14da Apostila,
páginas 02 a 42 e anotações do caderno. Lista de exercícios e Relatório de vídeo aula indicados pela professora.
Simulado Geral 21/09 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1
Tema:. Renascimento Cultural
Data de Entrega: 29 e 31/08 – 05 e 12/09 2º Data de Entrega: 14/09
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) duplas ( X ) Grupo 5 a 6 pessoas
Descrição do Trabalho: Apresentação de seminário com auxílio de PowerPoint.
O grupo deverá apresentar uma análise das principais características do Renascimento identificando suas origens, a importância das cidades italianas como principal dissipador do Renascimento, as mudanças estéticas, filosóficas e científicas oriundas do Renascimento. Cada grupo deverá entregar um roteiro digitado, com capa acadêmica, contendo um breve resumo da apresentação e o nome dos membros participantes.
Material a ser utilizado:
PowerPoint ou cartazes elaborados pelo grupo.
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Trabalho 02 – Tb2
Tema:.
Data de Entrega: 2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
Material a ser utilizado:
Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação)
Tema: A Europa na Baixa Idade Média; Origens da Europa Moderna.
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Lista de exercícios e Relatório de vídeo aula dos seguintes links:
Referências Bibliográficas: : https://www.youtube.com/watch?v=OJ5GIltAx0Q&index=15&list=PLQiVn_7RoYKXA57FArdcSRdCznCDNuNRC
https://www.youtube.com/watch?v=3KzSM8aCtAU
Tema: Diversidade cultural na América Indígena
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Lista de exercícios e Relatório de vídeo aula dos seguintes links:
Referências Bibliográficas: : https://www.youtube.com/watch?v=MwMEuK-DfEw
https://www.youtube.com/watch?v=ZecRLbA7H3w&t=232s
https://www.youtube.com/watch?v=f0j4O2xJQSY
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Biologia
SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 1EM Professora: MARISA CARVALHO
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1 10,0
Divisão Celular (módulo 2-
apostila 3)
Avaliação 2
Av2 10,0
Embriologia Animal (módulo 3-
apostila 3)
Trabalho 1
Tb1 02/10
Apostila Completa- Exercícios
referentes aos módulos 1 ao 4
(apostila 3)
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e
Paralela
Conteúdos da Av1 e Av2
Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1
Temas: Núcleo Celular- Divisão Celular- Embriologia Animal- Reprodução
Data de Entrega: 02/10/2017 2º Data de Entrega: Aula posterior a 02/10
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
Leitura dos textos dos módulos 1 ao 4 (apostila 3) e desenvolvimento das questões avaliativas
dissertativas e de múltipla escolha ao longo de cada módulo, devendo o aluno responder as mesmas com
clareza e coesão.
Material a ser utilizado: Apostila didática; sites de consulta; vídeo- aulas e slides passados via e-mail
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Trabalho de Recuperação
(só irá fazer quem for convocado para recuperação)
AV1 – KIT REC
Tema:
Relatório de Vídeo-aula sobre Divisão Celular: Mitose e Meiose (referente aos conteúdos da av 1)
Data de Entrega: Proposta pelo SOP
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Apostila didática; sites de consulta; vídeo- aulas e slides passados via e-mail
Referências Bibliográficas: Sites de consulta (uol; brasil escola; só biologia, planeta bio; info escola; toda
biologia; biomania)- vídeo- aulas (biologia total; eureka; youtube edu; me salva; vestibulando digital)
AV2 – KIT REC
Tema:
Relatório de Vídeo-aula sobre Embriologia Animal (referente aos conteúdos da avaliação 2)
Data de Entrega: Proposta pelo SOP
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Apostila didática; sites de consulta; vídeo- aulas e slides passados via e-mail
Referências Bibliográficas: Sites de consulta (uol; brasil escola; só biologia, planeta bio; info escola; toda
biologia; biomania)- vídeo- aulas (biologia total; eureka; youtube edu; me salva; vestibulando digital)
23
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017
Disciplina: Física Turma /Série: 1° EM Professor: Danilo Barros
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1 10,0
Dinâmica newtoniana – Módulo 1 apostila 3.
Dinâmica do movimento circular – Módulo 2 apostila 3.
Avaliação 2
Av2 10,0
Trabalho e energia – Módulo 3, apostila 3.
Impulso e quantidade de movimento – Módulo 4, apostila 3
Trabalho 1
Tb1
Lista de exercícios 1
10,0
Dinâmica newtoniana – Módulo 1 apostila 3.
Dinâmica do movimento circular – Módulo 2 apostila 3.
Trabalho 2
Tb2
Lista de exercícios 2
10,0
Trabalho e energia – Módulo 3, apostila 3.
Impulso e quantidade de movimento – Módulo 4, apostila 3
Trabalho 3
Tb3 9,0
Força de atrito – Módulo 1, apostila 3.
Trabalho 4
Tb 4 10
Força e Energia – Faça Física. Lab 11 e 12
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
Todo o conteúdo
Lista de exercícios de recuperação 1
(somente para quem for convocado)
Depois da
avaliação 1
Reforço e aprendizagem
Dinâmica newtoniana – Módulo 1 apostila 3.
Dinâmica do movimento circular – Módulo 2 apostila 3.
Lista de exercícios de recuperação 2
(somente para quem for convocado)
Depois da
avaliação 2
Reforço e aprendizagem
Trabalho e energia – Módulo 3, apostila 3.
Impulso e quantidade de movimento – Módulo 4, apostila 3
Simulado Geral 21/09 1,0 Todo o conteúdo
24
Trabalho 01 – Tb1 – Lista de exercícios 1
Tema: Dinâmica newtoniana e Dinâmica do movimento circular.
Data de Entrega: 18/08 2º Data de Entrega: 23/08
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Resolução dos exercícios selecionados pelo professor. Entregar com capa acadêmica.
Material a ser utilizado:
Trabalho 02 – Tb2 – Lista de exercícios 2
Tema: Trabalho e energia, Impulso e quantidade de movimento.
Data de Entrega: 2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Resolução dos exercícios selecionados pelo professor. Entregar com capa acadêmica.
Material a ser utilizado:
Trabalho 03 – Tb3
Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação)
Tema: Dinâmica newtoniana e Dinâmica do movimento circular.
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado:
Referências Bibliográficas: Dinâmica newtoniana – Módulo 1 apostila 3.
Dinâmica do movimento circular – Módulo 2 apostila 3.
Tema: Trabalho e energia, Impulso e quantidade de movimento.
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado:
Referências Bibliográficas: Trabalho e energia – Módulo 3, apostila 3.
Impulso e quantidade de movimento – Módulo 4, apostila 3.
Tema: Força de atrito Data de Entrega: 2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) duplas ( X ) Grupo Descrição do Trabalho: Os grupos deverão construir uma rampa, cuja inclinação seja variável, para que um objeto escorregue pela rampa.
Material a ser utilizado: Os alunos deverão escolher o material.
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Química
SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 1ºA, 1ºB e 1ºC Professor: Cintia Rodrigues.
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1 10
Conceito de polaridade;
Geometria Molecular;
Funções químicas.
Avaliação 2
Av2 10
Química e meio ambiente;
Reações inorgânicas.
Trabalho 1
Tb1 16/08/2017 9.0
Pesquisa sobre:
Os benefícios e malefícios que podem causar a
química para o meio ambiente.
Atividade 1
At1 18/09/2017 5.0 Lista de exercícios
Atividade 2
At2 02/10/2017 5.0 Lista de exercícios
Recuperação Rec-Av1+Av2
Conceito de polaridade; geometria molecular e funções químicas. Química e meio ambiente e reações inorgânicas.
Continua e Paralela Av1
Resumo: Importância e aplicações dos ácidos, hidróxidos, sais e óxidos. Exemplos, equações químicas, imagens ilustrativas, conclusão e referências bibliográficas.
Continua e Paralela
Av2
Resumos: Química inorgânica; https://www.youtube.com/watch?v=OpO7541XQwo; Exemplos, equações químicas, imagens ilustrativas, conclusão e referências bibliográficas.
Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Os benefícios e malefícios que podem causar a química para o meio ambiente.
Data de Entrega: 16/08/2017 2º Data de Entrega: 20/08/2017
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Individual, conteúdo manuscrito, capa acadêmica, conclusão, imagens referências
bibliográficas.
Pesquisar sobre os benefícios e malefícios da utilização de procedimentos químicos, suas consequências, o
que pode ser feito para diminuir seus malefícios. Quando esses procedimentos são utilizados para
beneficiar a sociedade.
Material a ser utilizado: Folhas sulfite e folhas de almaço, apostila volume 2 e 3, livro didático de ciências.
26
Trabalho de Recuperação (só irá fazer quem for convocado para recuperação)
AV1 - KIT REC
Continua e Paralela - Av1
Tema: Importância e aplicações dos ácidos, hidróxidos, sais e óxidos.
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Folhas sulfite e folhas de almaço.
Referências Bibliográficas: Apostila volume 3, páginas 02 até 29.
Descrição do Trabalho: Individual, conteúdo manuscrito ou impresso, capa acadêmica, exemplos, equações
químicas, conclusão, imagens referências bibliográficas.
AV1 - KIT REC
Continua e Paralela - Av2
Tema: Química inorgânica; https://www.youtube.com/watch?v=OpO7541XQwo;
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Folhas sulfite e folhas de almaço.
Referências Bibliográficas: Apostila volume 3 e link – vídeo.
Descrição do Trabalho: Individual, resumos manuscrito ou impresso, capa acadêmica, exemplos, equações
químicas, conclusão, imagens referências bibliográficas.
27
Matemática SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 9ºA Professor: Gabriela Gonçalves
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1 Av1
10,0
Inequação do 2º grau Apostila (págs. 32 à 38) / Função modular Apostila (págs. 39 à 48) / Atentar para anotações e exercícios no caderno, bem como lista de exercícios no decorrer do bimestre
Avaliação 2 Av2
10,0
Função exponencial Apostila (págs. 2 à 19) / Progressão geométrica Apostila (págs. 20 à 30) / Atentar para anotações e exercícios no caderno, bem como lista de exercícios no decorrer do bimestre
At 1 At1
2,0
Apostila (atividade) Agora é sua vez_ - Inequação do 2º grau (págs. 34 e 35) (Entrega individual). OBS.: Entrega obrigatória com: Enunciado (à caneta ou Xerox) Processo dos cálculos (pode ser à lápis) Respostas finais ( à caneta). SOMENTE SERÃO ACEITOS EM PAPEL SULFITE E CAPA ACADÊMICA
Trabalho 1 Tb1
5,0 Assistir vídeo-aula (Equação e função modular )_realizar fichamento
At 2 At2
2,0
Apostila (atividade) Agora é sua vez _ - Inequação e gráficos de uma função modular (págs. 44 à 46) (Entrega individual). OBS.: Entrega obrigatória com: Enunciado (à caneta ou Xerox) Processo dos cálculos (pode ser à lápis) Respostas finais ( à caneta). SOMENTE SERÃO ACEITOS EM PAPEL SULFITE E CAPA ACADÊMICA
At 3 At3
2,0
Apostila (atividade) Agora é sua vez _ - Equação exponencial (págs.8) (Entrega individual). OBS.: Entrega obrigatória com: Enunciado (à caneta ou Xerox) Processo dos cálculos (pode ser à lápis) Respostas finais ( à caneta). SOMENTE SERÃO ACEITOS EM PAPEL SULFITE E CAPA ACADÊMICA
At 4 At4
2,0
Apostila (atividade) De olho no vestibular _ Exponencial (exs. 1,4,8,9,15,18,20,21,22,23, págs.16 a 19) (Entrega individual). OBS.: Entrega obrigatória com: Enunciado (à caneta ou Xerox) Processo dos cálculos (pode ser à lápis) Respostas finais ( à caneta). SOMENTE SERÃO ACEITOS EM PAPEL SULFITE E CAPA ACADÊMICA
Trabalho 4 Tb4
4,0 Atividade avaliativa_ Progressão geométrica (em sala de aula e individual)_folha Xerox entregue pelo professor
At 5 At5
2,0
Apostila (atividade) Agora é sua vez _ Logarítmos (exs. págs.32 a 38) (Entrega individual). OBS.: Entrega obrigatória com: Enunciado (à caneta ou Xerox) Processo dos cálculos (pode ser à lápis) Respostas finais ( à caneta). SOMENTE SERÃO ACEITOS EM PAPEL SULFITE E CAPA ACADÊMICA
Recuperação Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
1. Recuperar AV1 e AV2 (Assistir vídeo-aulas propostas pelo professor e apresentar fichamento conforme orientação do professor)
2. Recuperar AV1 e AV2 (Fazer lista de atividades entregue pelo professor)
28
Simulado Geral 21/09 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1 Tema:. Equação e função modular (5,0)
Data de Entrega: 15/08/2017 2º Data de Entrega: 18/08/2017
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: 1) Assistir a vídeo-aula: https://www.youtube.com/watch?v=73bac86B4qU
Nome do vídeo: FUNÇÃO MODULAR : EQUAÇÕES MODULARES #1 Tempo de duração: 7:17 Canal: Equaciona matemática
2) Assistir a vídeo-aula: https://www.youtube.com/watch?v=pmZdHEsr5LM&list=PLEfwqyY2ox85oONCxkeT4DWj3C1PU-9Ec&index=5
Nome do vídeo: FUNÇÃO MODULAR : CONCEITOS INICIAIS E GRÁFICOS
Tempo de duração: 8:53 Canal: Equaciona matemática
Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação)
Tema: Inequação do 2º grau
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: *Recuperar AV1 (Assistir videoaulas propostas pelo professor e apresentar fichamento conforme orientação do professor) *Fichamento para as vídeos-aula será entregue ao aluno no decorrer do bimestre *As atividades serão solicitadas aos alunos assim que receberem as notas das avaliações. *Os alunos serão comunicados da data de entrega.
Referências Bibliográficas: 1. Inequação do 2º grau
https://www.youtube.com/watch?v=UKgRWYwrzd0&list=PLTPg64KdGgYiUA7XOMzIqJTcCPQzdfwKD
Tema: Progressão geométrica
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: *Recuperar AV2 (Assistir videoaulas propostas pelo professor e apresentar fichamento conforme orientação do professor)
*Fichamento para as vídeos-aula será entregue ao aluno no decorrer do bimestre *As atividades serão solicitadas aos alunos assim que receberem as notas das avaliações. *Os alunos serão comunicados da data de entrega.
Referências Bibliográficas: 1. Progressão geométrica
https://www.youtube.com/watch?v=Jad_XG9bDCE&list=PLTPg64KdGgYht7VXcqA5VWLCgeOAJjCqj
29
Atualidades SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 1º ANO C Professor: Cid
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
COMUNICAREMOS EM SALA DE AULA DURANTE O PERÍODO
Produção Textual SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 1º ANO C Professor: Cid
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
DISSERTAÇÃO - ARGUMENTATIVA
10,0 DEPRESSÃO NA ADOLESCÊNCIA
PRÓXIMOS TEMAS COMUNICAREMOS DURANTE AS PRÓXIMAS AULAS
Gramática SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 1º ANO C Professor: Cid
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1 10,0
Fonologia, Acentuação gráfica, Interpretação, Morfemas
Avaliação 2
Av2 10,0
Radicais gregos e latinos e Processo de formação de
palavras
Trabalho 1
Tb1 13/08 10,0
Atividade avaliativa de múltipla escolha sobre fonologia
Trabalho 2
Tb2 20/09 10,0
Atividade avaliativa de múltipla escolha sobre processo de
formação de palavras
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
Fonologia, Acentuação gráfica, Interpretação, Morfemas, Radicais gregos e latinos e Processo de formação de palavras
Simulado Geral 21/09 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
30
Trabalho 01 – Tb1
Tema:. Fonologia
Data de Entrega: 13/08 2º Data de Entrega: 14/08
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Atividade de múltipla escolha em folha xerocada.
Material a ser utilizado: papel sulfite, canela, lápis, borracha.
Trabalho 02 – Tb2
Tema:. Processo de formação de palavras
Data de Entrega: 20/08 2º Data de Entrega: 21/08
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Atividade de múltipla escolha em folha xerocada.
Material a ser utilizado: papel sulfite, canela, lápis, borracha.
Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação)
AV1 – KIT REC
Tema:
Fonologia
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado:
Folha xerocada com exercícios de múltipla escolha
Referências Bibliográficas:
Apostila de gramática – Unidade 2
AV2 – KIT REC
Tema: Processo de formação de palavras
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Folha xerocada com exercícios de múltipla escolha
Referências Bibliográficas: Apostila de gramática – Unidade 3
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Literatura Colégio Adventista de Mogi das Cruzes
SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Disciplina: Português - Literatura Turma /Série: 1º ANO C Professor: Cid
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1 10,0 Interpretação, Barroco
Avaliação 2
Av2 10,0 Interpretação, Arcadismo
Trabalho 1
Tb1 31/08 10,0 Atividade avaliativa de múltipla escolha Barroco
Trabalho 2
Tb2 19/09 10,0
Atividade avaliativa de múltipla escolha sobre Arcadismo
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
Interpretação, Arcadismo e Barroco
Simulado Geral 21/09 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1
Tema:. Barroco
Data de Entrega: 31/08 2º Data de Entrega: 01/09
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Atividade de múltipla escolha em folha xerocada.
Material a ser utilizado: papel sulfite, canela, lápis, borracha.
Trabalho 02 – Tb2
Tema:. Arcadismo
Data de Entrega: 19/09 2º Data de Entrega: 20/09
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Atividade de múltipla escolha em folha xerocada.
Material a ser utilizado: papel sulfite, canela, lápis, borracha.
32
Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação)
AV1 – KIT REC
Tema: Barroco
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Folha xerocada com exercícios de múltipla escolha
Referências Bibliográficas: Apostila de gramática – Unidade 3
AV1 – KIT REC
Tema: Arcadismo
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Folha xerocada com exercícios de múltipla escolha
Referências Bibliográficas: Apostila de gramática – Unidade 3
Faça Textos Colégio Adventista de Mogi das Cruzes
SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Disciplina: REDAÇÃO Turma /Série: 1º ANO C Professor: Cid
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
FICHA DE QUESTIONAMENTO
11/08 10,0 FAÇA TEXTOS P. 44 a 45
FOLHA DE PESQUISA
21/08 10,0 FAÇA TEXTOS P. 48 e 49
FICHA DE LEITURA 15/09 10,0 FAÇA TEXTOS P. 67 a 71
33
Espanhol
SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 1º EM C Professora: Dileã Ponciano
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 2
Av2 10,0
Numerais (p. 54), horas (p. 55), pronomes adjetivos,
pronomes possessivos (p. 43 y 44), pronomes
demonstrativos (p. 46), muy/ mucho (p. 47)
Trabalho 1
Tb1 10/08 10,0 Redação: Conservar la naturaleza es progresar
Trabalho 2
Tb2 10,0 Resenha: Chile X Bolivia
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
Lista de exercícios sobre possesivos e características físicas/ personalidades
Simulado Geral 21/09 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1
Trabalho 02 – Tb2
Tema: Chile X Bolivia
Data de Entrega: 2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Elaborar un pequeño texto sobre Chile X Bolivia y hace una conclusión en español.
Material a ser utilizado: Os alunos receberam a folha para elaborar o trabalho em sala de aula. Conteúdo
aplicado durante as aulas, bem como poderão consultar o material e auxilio da Professora;
Atividade em sala de aula.
Tema: La naturaleza
Data de Entrega: 2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Elaborar una redación sobre conservar la naturaleza es progresar y hacer un dibujo.
Material a ser utilizado: Os alunos receberam a folha para elaborar o trabalho em sala de aula. Conteúdo
aplicado durante as aulas, bem como poderão consultar o material e auxilio da Professora;
Atividade em sala de aula.
34
Observações: Nas provas oficiais de espanhol não será permitido o uso do dicionário;
Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação)
Av2 – Kit Rec
Tema: Lista de exercícios sobre possesivos.
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Atividade em folha- trabalho de pesquisa
Referências Bibliográficas: Caderno, atividades em folha e sites (relacionados durante o bimestre).
Descrição do Trabalho: Frases e interpretar texto com possesivos. (Retirar a lista na coordenação
Pedagógica).
Tema: Características físicas/ Personalidades.
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado: Atividades em folha- trabalho de pesquisa
Referências Bibliográficas: Caderno, atividades em folha e sites (relacionados durante o bimestre).
Descrição do Trabalho: Descrever quatro personalidades com suas características físicas. (Retirar a
atividade na coordenação Pedagógica).
35
Inglês
SITEMÁTICA 3º Bimestre 2017 Turma /Série: 1EMC Professor: Kélsia Abreu Grilli
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 2
Av2 10
Modulos 5 e 6 passado future tenses, adjectives, relative clauses, caderno e apostila – listas de
exercícios, explicações gramaticais e estruturas frasais
Trabalho 1
Tb1 28/08 9
Our Fantastic Brain – Future tenses ( simple and planned)and comparative degrees. Módulos 5 e 6 da
apostila, caderno e pesquisa (internet – revistas –
jornais) (Detalhes abaixo)
Apresentação Oral Tb1
30/08 2 Ler um resumo do trabalho em inglês para a
professora e para a classe
Atividade Avaliativa –
Análise de texto 14/08 4
Always have a dream in your heart. apostila p.21– Atividade com consulta em folha xerocada com orientações de realização . Individual
Atividade Avaliativa – Lista
de exercícios 21/08 4
Individual
Formato: lista impressa respondida a caneta com consulta no material didático
Recuperação
Rec-Av2 + Tb2
Continua e Paralela
Modulos 5 e 6 passado future tenses, adjectives, relative clauses, caderno e apostila – listas de exercícios, explicações gramaticais e estruturas frasais
Simulado Geral 21/09 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1
Tema:. Our Fantastic Brain – Future Tenses and Comparative Degrees
Data de Entrega: 28/08 2º Data de Entrega: 31/08
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho:
Objetivo:-
Discorrer sobre a complexidade e diversidade das funções cerebrais do ser humano, comparado ao de outras espécies animais. Aplicar o conteúdo gramatical do futuro simples e planejado bem como dos graus comparativos na elaboração dos parágrafos em inglês.
Desenvolvimento da Atividade
1- Capa acadêmica
2- Redação em português sobre a fisiologia e funções do cérebro, com base nas pesquisas feitas anteriormente.
36
3- Três parágrafos em inglês utilizando o conteúdo gramatical do futuro simples e planejado e graus comparativos com os sub temas 1- Brain is the most important body organ because... 2- Your brain is going to improve if ....... 3- Brain diseases like …… will happen to you if……
4- Conclusão em português sobre a importância de mantermos nosso cérebro ativo para que possamos manter o corpo saudável e funcionando apropriadamente.
Material utilizado-O trabalho pode ser impresso no sulfite ou manuscrito no almaço ou no sulfite. De forma alguma deve ser entregue em folha de caderno. A internet deve ser usada para ampliar o conhecimento sobre o tema do trabalho e nunca para copiar textos. Use o dicionário e o caderno com estruturas e exemplos para produzir os parágrafos em inglês.
Critérios de avaliação:
Capa acadêmica. Não pode ter desenhos, não pode ser colorida, só preta ou azul, se for manuscrita. Tem que ser esteticamente alinhada, sem rasuras e com o nome correto do trabalho, identificação do aluno, data, matéria e professora. (1.0)
Introdução em português( não pode ser cópia de texto da internet. Precisa ser criado por você, como uma redação) sobre o tema do trabalho relatado no desenvolvimento. O texto deve ter no mínimo 10 linhas e no máximo 15. Se for digitado a fonte não pode ser superior a 14, e meias linhas não serão consideradas. (2.0)
3 parágrafos em inglês com o conteúdo gramatical solicitado e com os sub temas solicitados no desenvolvimento. Os parágrafos devem ter no mínimo 4 frases. (4.0)
Ilustração de cada parágrafo com desenhos coloridos e esteticamente enquadrados ou figuras de revistas ou impressas, pertinentes ao que foi escrito no parágrafo. (1.0)
Conclusão em português pessoal, sobre como o seu trabalho o ajudou a entender melhor o assunto tema do trabalho e a melhorar sua compreensão do conteúdo gramatical estudado. O texto deve ter de 6 a 10 linhas e seguir as mesmas regras da introdução. (1.0)
ATENÇÃO – os trabalhos serão corrigidos conforme os critérios acima. Portanto, para garantir a nota completa, siga as instruções corretamente.
Material a ser utilizado: Apostila, Módulos 5 e 6. Caderno (estruturas frasais e exemplos), dicionário, internet para pesquisa sobre a fisiologia, funções e doenças relacionadas ao cérebro.
Trabalho de Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação)
Tema: Lista de exercícios com análise de texto integrada
Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual
Material a ser utilizado:
1-Folha xerocada impressa pela coordenação
2- Apostila 3 e matéria dada em aula no caderno.
3- Site de exercícios online agendaweb.org.
Referências Bibliográficas: Apostila 3. Site de exercícios online agendaweb.org