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Page 1: Dimensões e parâmetros de avaliação

Dimensões e parâmetros da avaliação de desempenhoDimensão Parâmetro Indicador/Descritor

Vertente

profissional e ética

Nível de assiduidade Diferença entre as aulas previstas e as aulas dadas

Serviço distribuídoCumprimento do serviço lectivo e não lectivo atribuído, com referência a prazos e objectivos

Ensino e

aprendizagem

Preparação e organização das actividades lectivas

Não descrito

Realização das actividades lectivas

Não descrito

Relação pedagógica com os alunos

Não descrito

Avaliação das aprendizagens dos alunos

Não descrito

Participação na

escola e relação

com a comunidade

Progressos nos resultados escolares esperados para os alunos e redução das taxas de abandono escolar

Validação dos dados contidos na auto-avaliação realizada pelo professor

Exercício de cargos e funções de natureza pedagógica

Cumprimento de objectivos predefinidos

Dinamização e avaliação de projectos de investigação, desenvolvimento e inovação educativa

Cumprimento dos objectivos e avaliação de desempenho do professor no desenvolvimento do projecto

Participação na escola ou no agrupamento

Número de actividades do projecto curricular ou do plano anual de actividades distribuídas ao professor, em que este participou, bem como a qualidade e importância dessa intervenção para o cumprimento dos objectivos

Apreciação realizada pelos pais e encarregados de educação

Não descrito

Formação

profissional ao

longo da vida

Acções de formação concluídas

Classificação e créditos obtidos em acções que incidam sobre conteúdos de natureza científico-didáctica ou relacionadas com necessidades da escola ou agrupamento

© Mário Sanches


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