RUA JOSÉ JOAQUIM LOURENÇO, Nº 1.723 – CENTRO – CEP: 15718-000 - FONE: (17) – 3699-1136 – 3699-1107 E-MAIL – [email protected] / [email protected] – CNPJ 65.712.077/0001-30
ECOVALE
A MOEDA AMBIENTAL DE PONTALINDA
Ecovale: A Moeda Ambiental de Pontalinda
Elaborado por: Engº Agrº Alessandro Nunes Ferreira Chefe da Casa da Agricultura de Pontalinda
Colaboradores
Antonio Rodrigues da Grela Filho – SABESP João Carlos Rainho – SABESP Edson Edgard Batista – ONG ECO-AÇÃO Engª Neli Antonia Meneghini Nogueira – CATI – Jales Sueli Lourdes de Souza – CATI/EDR/Jales Eli Mangolini - CATI – CAMPINAS Eduardo Pacheco Calissi – Empresa Óleo & Oleo Sandra Maria C. Miller – SMA/CBH-SSD Eli Carvalho Rosa – DAEE/Jales – Secret. Executivo CBH-SSD Téc. Agrop. Luiz Carlos Chaves Filho – Casa da Agricultura Paulo Eduardo de Souza – Administrativo Casa da Agricultura Valdir Lopes – Patrulha Agrícola da Associação Hugo Renan Roveri Campi – estagiário Casa da Agricultura Zenaide Correia da Silva – Barracão das garrafas Pet Jurandir Jesus Pires – Supermercado São Jorge Luiz Vian – Bazar Casa Popular Prod. Rural/Engº Agrº Júlio César Fares – Presidente CMMA Fabio Rogério Pagani – Coordenador da Educação Municipal Marcio Rogério de Jesus Pires – Adm. PM Pontalinda Tatiane de Souza– Ensino Fundamental Suze Mary Medina Pedro - Coordenadora Escola Estadual Biólogo Paulo Roberto Seraguci - Escola Estadual Rosangela Honorato Gatto – Div. Mun. Saúde Janaina Alves Siqueira - CRAS Hamilton Rodrigues – CMMA João Akio Sacomoto – Ass. Produtores Rurais de Pontalinda Vitor Rosalino – Banco Bradesco S/A Virgilio Jose Lopes – produtor Rural
Apoio
SABESP, CATI, ONG ECO-AÇÃO, BRADESCO, ASSOCIAÇÃO DE PRODUTORES RURAIS DE PONTALINDA, OLEO & OLEO, FARMACIA DO JOAÕZINHO, SUPERMERCADO SÃO JORGE, AUTO POSTO PONTALINDA, BAZAR CASA POPULAR, SORVETERIA SOFTGELATO, CICLO MOTOS, EMPRESA OLEO & OLEO, COMUNIDADE NOSSA SENHORA APARECIDA, PANTATON,CASTELÃO DAS TINTAS, AGROTOPO E MATERIAL DE CONSTRUÇÃO SÃO JORGE .
Realização:
Prefeitura Municipal de Pontalinda
Divisão Municipal de Agricultura, Pecuária e Meio Ambiente
COMO NASCEU ESTA IDEIA?
O EcoVale nasceu como estimulo a conscientização de
valorizar as ações e atividades realizadas em relação ao
meio ambiente. Parte desta idéia foi tirada de outras
campanhas de coleta de óleo de cozinha usado , onde tinha o
ponto de troca em supermercados, em que 1 litro de óleo
usado era trocado por um vale-compras. Em uma proposta mais
avançada, houve a necessidade de criar uma forma de
compensação para pagamento, pois a realidade no município
pedia algo mais inovador, já que tínhamos a coleta também
de garrafas pet para outros projeto que serão
caracterizados ao longo deste texto.
NOSSOS OBJETIVOS
a) promover atividades de educação ambiental na comunidade;
b) fomentar renda a partir da reciclagem do lixo;
c) fomentar a separação do lixo, coletar o lixo separado e
o reciclar;
d) desenvolver oficinas pedagógicas com o tema da educação
ambiental para escolas
e) promover eventos , gincanas, ou seja, atividades que
envolvam grupos de interesse
f) gerar renda para algumas famílias em situação de
vulnerabilidade econômica
COMO MÉTODO PEDAGOGICO
Uma ação pedagógica que seja eficiente deve ser
estruturada em correspondência com as particularidades
físicas, psicológicas e sociais da criança, levando em
conta os seus diferentes níveis de desenvolvimento.
A educação ambiental é necessária não apenas o
conhecimento teórico do assunto, mas principalmente
estratégias de colocá-lo em prática. Comportamentos
ambientalmente corretos devem ser aprendidos na prática.
Através de projetos que devem ser simples, diretamente
relacionados ao cotidiano do aluno, da comunidade. Quanto
mais simples forem os projetos, maiores serão os
resultados, mas principalmente, maiores serão as chances de
que a transformação ocorra e que os alunos levem estas
atitudes para seus lares e sejam seguidas pelos outros.
O Ecovale encaixa perfeitamente neste contexto, pois
tem uma aceitação muito boa pelos alunos e a comunidade,
onde as ações e atividades são valorizadas, e as atitudes
de preservação e envio correto dos materiais para
reciclagem ficam bem claro para todos os que participam de
forma direta e indireta do processo.
COMO FUNCIONA?
A moeda ambiental Ecovale foi criada para valorizar as
ações de caráter sócio-ambiental, como já vimos. Em um
debate para implantação da Gestão da coleta do óleo de
cozinha usado, foi relatado que na cidade de Lins que já
realizava a troca de óleo de cozinha por vale-compras, ou
ainda 4 litros de óleo de cozinha usado por um litro novo
de óleo de cozinha. Como tínhamos a necessidade de
alimentar o Projeto Natal Legal, da Promoção Social que
realizada a confecção de decorações e enfeites natalinos
para cidade através das garrafas pet, e com dificuldades em
adquirir recursos para compra de garrafas pet, e não se
tinha uma campanha para arrecadação para atender a
necessidade do projeto, começamos a buscar parceiros de
idéias e logo parceiros que mostraram interesses em ajudar
economicamente no processo.
Através da primeira doação feita por uma empresa
privada foi imediata a criação da moeda, pois agora se
tinha o recurso. Chegamos a um valor de R$0,50 para o valor
oficial do vale-compras. Onde 1 litros de óleo de cozinha
usado ou 20 garrafas pet vale 1 vale-compras de R$ 0,50. E
ai não se parou mais as trocas, hoje trocam-se um plantio
de arvore na cidade por 4 vale compras, e no futuro 20
latinhas por 1 vale compras ou uma nascente/app protegida
vale 100 vale-compras.
Através de campanhas nasceu o nome Ecovale, com
participação das escolas, com concurso de escolha de
mascote e logotipo do Programa da Coleta Seletiva, onde
será detalhado em outro tópico.
A LIGAÇÃO COM O PROGRAMA DA COLETA SELETIVA
O tema “lixo” foi escolhido porque é simples e pode
ser utilizado como exemplo de projeto a ser trabalhado em
todas as séries escolares.
A adoção de práticas como a Educação Ambiental traz a
cooperação em prol da redução, reutilização e reciclagem de
materiais. Este traz a mobilização e resulta um caráter de
fiscalização de práticas realizadas na comunidade. Reciclar
é preciso, e é de fundamental importância para a vida do
ser humano e do meio ambiente.
Com a adoção da moeda Ecovale isto fica mais claro,
pois todos os envolvidos (alunos, professores,
comerciantes, etc) começam a refletir que isto era
necessário e que o lixo vale dinheiro, e que inicialmente
um trabalho que começa nos orgãos públicos acaba promovendo
o envolvimento de empresas privadas locais e da região,
chegando aos lares dos alunos , onde eles se transformam em
propagadores idéias e envolvem a família para participar da
coleta dos recicláveis, pois vale dinheiro. E isto finaliza
com a implantação da coleta seletiva que promove ganhos
interessantes para as famílias que trabalham unidas. Mais a
frente será feito o comentário sobre a “Família Verde”.
INTEGRAÇÃO DOS PROJETOS
Nesta dinâmica os projetos foram lançados conforme a
aceitação da comunidade. O primeiro foi o Eco-Óleo que visa
a arrecadação de óleo de cozinha usado, sendo trocado 1
litro de óleo de cozinha por 1 Ecovale (R$0,50). Com a
arrecadação de recursos financeiros de empresas locais foi
aberto o Projeto Eco-Pet, que visa a arrecadação de 20
garrafas pet em troca de 1 Ecovale (R$0,50).
Neste momento já se sentia que a moeda Ecovale já
mostrava bons resultados, sendo visível a sua boa aceitação
na cidade, com início trocado em supermercados, onde hoje
troca-se em farmácia, restaurante, livraria, sorveteria,
entre outros.
Nesse momento lançou-se o Projeto “Adote uma arvore”,
com campanhas educativas nas escolas, gincana, que formatou
a troca de um plantio de arvore na cidade (calçada) por 4
Ecovale (R$2,00). Neste projeto a participação do professor
,escola e família são necessários para o pagamento do
Ecovale.
Recentemente foi criado Projeto “Latalindo”, que
carrega o nome do mascote do Programa da Coleta seletiva,
que propõem a troca de 20 latinhas de alumínio por 1
Ecovale.
Outras políticas de trocas foram adequadas, como por
exemplo, o Projeto Hortas Domésticas, que realizava a
doação de sementes de hortaliças para famílias cadastradas
na Promoção Social, hoje é feito a troca de 1 litro de óleo
de cozinha usado ou 30 garrafas pet por um kit de sementes
de hortaliças.
Esta em estudo no Projeto “Adote uma nascente”, onde o
proprietário juntamente com um “padrinho” adota uma
nascente, preserva a área de preservação permanente, com o
apoio na construção de cercas, mudas e o pagamento de 200
Ecovale (R$100,00).
Nesta proposta surgiu o Projeto “Registre uma
nascente”, que promove aos alunos fotografar nascentes do
município ganhando prêmios e ecovale para as melhores
fotos. O aluno tem que identificar a nascente com nome do
proprietário e da propriedade, e através de cadastro na
escola.
TRABALHO COM AS TIRAS DE DESENHO
O desenho em quadrinhos é um recurso que age como uma
ferramenta facilitadora na aprendizagem infantil, tornando-
se atrativo por chamar a atenção da criança. Para
conquistar a criança, devem-se buscar caminhos agradáveis
com a ajuda de ferramentas lúdicas, que contribuam para que
haja compreensão e participação. Para que a educação
ambiental seja passada para as crianças, de uma forma
atrativa e que desperte interesse, será usado o desenho em
quadrinhos como recurso que, agregado a outros métodos,
pode ser um meio eficaz de aprendizagem.
A história em desenho em quadrinho é universalmente
lida pelas crianças e até pelo público jovem e adulto.
Nasceu nos jornais, com pequenas tiras, depois ganhou seu
espaço em suas próprias revistas. Atualmente se faz
presente em várias áreas com funções diferentes, como
divertir, distrair, educar, instruir, comunicar, aparecendo
em anúncios, cartilhas, manuais, revistas, etc., através do
design gráfico e da publicidade.
È nesta proposta que iniciamos os trabalhos com as
tiras em campanhas nas escolas do município com alunos de 8
a 10 anos, escolhendo o logotipo e mascote da coleta
seletiva. A etapa de elaboração das histórias em tiras de
quadrinhos foi confeccionada por um desenhista colaborador,
que proporcionou por parte dos alunos um maior envolvimento
e participação dos professores e colaboradores em
selecionar nomes e idéias para o formato ideal das tiras. O
desenhista vem trabalhando com as tiras em forma de dialogo
com os alunos perguntando em que atividade eles queria ver
o mascote participando, na coleta seletiva, na proteção dos
mananciais, Ecovale, etc.
PROMOÇÕES EDUCATIVAS
Mascote Latalindo
Planejar juntamente com os alunos
é uma forma de incentivar a participação
dos mesmos, pois eles se sentem úteis e
responsáveis pelo sucesso ou fracasso do
projeto. O aluno precisa ser “convencido” de que os
resultados gerados irão melhorar a vida deles, caso
contrário você irá “falar para as paredes” e seus esforços
serão em vão.
Desta forma foi criado a campanha
de escolha do logotipo e do mascote da coleta
seletiva municipal, sendo trabalhando com os
alunos de 8 a 10 anos, com as tiras
desenho, já comentado, onde foi selecionado o
desenho e o nome do mascote. Os ganhadores
foram divulgados na presença dos alunos
participantes. O prêmio procurou valorizar o aluno e sua
família, pois o prêmio , foi brinde, kits, e um almoço
familiar, pois os ganhadores, neste caso muitas vezes suas
famílias não possui condições de levar a família para um
almoço fora de casa.
Concurso de pipas, elaborações de redações e gincana
do meio ambiente foram elaboradas para o envolvimento dos
alunos. A gincana pontuou apresentações artísticas, como
música e dança, desfile de moda com roupa ecológica,
bicicletas com enfeites recicláveis. Além de coleta de óleo
usado, garrafas pet e plantio de mudas na cidade.
Para incentivar a implantação da coleta seletiva, com
o envolvimento da família, foi criado o prêmio ”Família
Verde”, onde através de pontos somados na participação dos
projetos que carregam a moeda Ecovale, já descritos, a
família é convidada a participar fazendo a separação do
lixo reciclável em sua casa, ganhando pontos de maior valor
na participação da coleta seletiva, sendo premiada as 5
famílias que mais somarem pontos na campanha. E o prêmio é
pra família inteira, sendo premiados todos os
representantes da família.
CRIAÇÃO DA CARTILHA EDUCATIVA
Deste trabalho com os alunos, onde eles participaram
integralmente das campanhas, e os ganhadores venhem seu
desenho e nome escolhido em propaganda nos projetos, como
por exemplo, a moeda Ecovale, carrega o logotipo desenhado
pelo aluno, e as tiras com o personagem “Latalindo”,
escolhido pelos e alunos e professores.
Com finalização do trabalho com as tiras vamos criar a
cartilha de Reciclagem com os personagens da turma do
Latalindo, e divulgar na rede de ensino do município, sendo
uma ferramenta de trabalho para com os próximos alunos.
O FUTURO
O objetivo maior é auxiliar na implantação da coleta
seletiva no município , e isto esta bem próximo, com modelo
piloto já em andamento. Neste contexto continuar fomentando
a renda a partir da reciclagem do lixo, com a separação do
lixo, provendo a geração de renda para as famílias em
situação de vulnerabilidade econômica.
O caminho esta direcionando para aumentar a coleta dos
reciclados através do apoio do ecovale.
RESPONSABILIDADES ELABORAÇÃO : Elaborado pelo Engº Agrº Alessandro Nunes Ferreira, com base em propostas e idéias dos colaboradores constantes neste projeto. __21____de setembro__ de _ 2010 CIENTE: PREFEITO MUNICIPAL.: GUEDES MARQUES CARDOSO