augustodefranco
Educação e redes sociais
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09/2010
1Redes sociais são pessoas interagindo, não ferramentas
2As redes sociais não surgiram com as novas tecnologias de informação e comunicação
3Redes mais distribuídas do que centralizadas são possíveis, sim, no “mundo real”
4Redes sociais não são redes de informação
5Redes são ambientes de interação, não de participação
6Os fenômenos que ocorrem em uma rede não dependem das características intrínsecas dos seus nodos
7O conteúdo do que flui pelas conexões não determina o comportamento de uma rede
8O conhecimento presente em uma rede não é um objeto, um conteúdo que possa ser arquivado e gerenciado top down
9Hierarquia não é o mesmo que liderança
10Centralização (hierarquização) não é o mesmo que clusterização
11A escassez que gera hierarquia é aquela introduzida artificialmente pelo modo de regulação
12Em redes distribuídas não se pode diferenciar papéis ex ante à interação
13Não podem existir pessoas (seres humanos) sem redes sociais
14As redes sociais distribuídas não são instrumentos para realizar a mudança: elas já são a mudança
15É inútil erigir uma hierarquia para realizar a transição de uma organização hierárquica para uma organização em rede
16E a educação o que tem a ver com tudo isso?
Pulando para frente:Muitos passos adiante!
[...]
Não existe educação!
Educação foi um sistema construído
para legitimar e reproduzir o ensino,
não a aprendizagem.!
O ensino é um obstáculo à aprendizagem!!
Aprendizagem é toda interação que enseja uma mudançano padrão de adaptação!!