PROF.ª ARLENE CALIRI
PROF.ª GABRIELA DACIOARTES 8º ANOENSINO FUNDAMENTAL
Unidade IICultura - A pluralidade na expressão humana
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 3.1ConteúdoO desenho na propaganda
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadeConhecer o desenho em propaganda, identificando seus principais elementos.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Arte Medieval • Durante a Idade Média (século V ao XV), a arte
europeia foi marcada por uma forte influência da Igreja Católica. Esta atuava nos aspectos sociais, econômicos, políticos, religiosos e culturais da sociedade.
• O teocentrismo (Deus como centro do mundo) foi a principal característica da cultura medieval.
• Dois estilos foram predominantes nesse período: o Estilo Românico e o Estilo Gótico.
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Arquitetura Românica • Abóbadas em substituição ao telhado das
basílicas. • Pilares maciços e paredes espessas. • Aberturas raras e estreitas usadas como
janelas. • Arcos em 180 graus. • As plantas arquitetônicas eram construídas
em forma de cruz e a horizontalidade da construção era evidente.
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Características da Arquitetura Gótica • Temas religiosos; • Arte monumental e suntuosa; • Verticalidade das construções; • Torres pontiagudas e esguias; • Grande ornamentação; • Paredes mais finas e leves; • Maior número de janelas e portas; • Grande iluminação interior.
REVISÃO
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O que estas imagens representam?
DESAFIO DO DIA
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Conceito de desenhoO desenho é um suporte artístico relacionado à criação de arte bidimensional que se diferencia da pintura e da gravura.
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Podemos utilizar instrumentos como lápis, caneta, pincel, carvão, pedra, spray, mouse de computador e até mesmo o dedo.
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Assim, o desenho é uma técnica que nos permite representar ideias, pensamentos ou coisas concretas no papel ou em outro material que escolhermos.
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Há desenhos simples onde é empregada pouca técnica e outros onde a sofisticação se faz presente.
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O desenho na publicidadeDesde o final do século XIX, os desenhos eram bastante utilizados em publicidade. No Brasil, a propaganda surgiu no Rio com a mudança da família real para cá, em 1808.
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Em São Paulo começou com os classificados. Em seguida, os anúncios ganharam ilustrações e, com o tempo, aprimoraram-se por meio de elaborados desenhos coloridos, cujo objetivo era chamar atenção para as pechinchas.
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O desenho na propaganda
AULA
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Pop ArtPop Art é um movimento artístico que se caracteriza pela utilização de cores vivas e a alteração do formato das coisas.Muitas vezes, as obras são representadas de forma repetida e seguida com cores diferentes.
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Desenho digital As possibilidades técnicas da arte do desenho foram ampliadas nas últimas décadas do século XX, com uso do computador.
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Crie um cartaz divulgando uma manifestação artística do seu município, ou seja, uma dança Folclórica ou festival, ou um evento religioso como, por exemplo, uma procissão.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Propaganda É um modo específico de apresentar informação sobre um produto, marca, empresa, mensagem religiosa ou ideal político que visa influenciar a atitude de uma audiência para uma causa, posição ou atuação.
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Quando uma empresa produz algo ou oferece algum serviço, é preciso divulgá-lo para conseguir vendê-lo.
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VÍDEO CHROMA
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O desenvolvimento das técnicas publicitárias acompanhou a expansão da indústria e do comércio desde o final do século XIX.Hoje elas chegam pela rapidez e mobilidade da internet através do computador e do celular.
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Todas as atividades humanas se beneficiam com o uso da publicidade: profissionais liberais divulgam, por meio dela, os seus serviços.
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Mídias populares
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As propagandas, são pensadas para atingir o maior público alvo possível, e que haja algum retorno.Com isso, a pessoa que assiste a essas propagandas, se encanta, fazendo com que ela comece a ter desejo pelos produtos, e assim, acabe comprando.
“USE”, “COMPRE”, “BEBA”, “COMA”, “PROVE”! EEEEI!
O QUE ELES PENSAM QUE NÓS SOMOS?
E O QUE NÓS SOMOS?
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A propaganda em seu sentido original é neutra, e pode se referir a usos considerados geralmente benignos ou inócuos, como recomendações de saúde pública.
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A publicidade aproveita obras de artistas para utilizá-la
AULA
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Dividir a turma em dois grupos:Grupo 01 - produzir um cartaz divulgando um produto.Grupo 02 - produzir um cartaz para divulgar uma campanha para preservação do meio ambiente.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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