- 1 -

prof. WANDERSON BERSANI

ESCALA PENTATÔNICA: Visualização e Técnicaprof. Wanderson Bersani

1. Visão vertical1º desenho

Pentatônica de Am

2º desenho

3º desenho

4º desenho

5º desenho

Relação Acorde x Escala (Exemplo em Am)

Juntando todos os modelos:

Licenciado para EM&T OnLine - 11277556000146 - Protegido por Nutror.com

- 2 -

prof. WANDERSON BERSANI

Exercício de memorização dos modelos verticais

Desenho 1 Desenho 2

Desenho 2 Desenho 3

Desenho 3 Desenho 4

Desenho 4 Desenho 5

Desenho 5 Desenho 1

&

TAB

43 ..

.

.

..

.

.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

5 85 7

5 75 7

5 85 8

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ10 8

10 89 7

10 710 7

10 8

&

TAB

43 ..

.

.

..

.

.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

8 107 10

7 107 9

8 108 10

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ12 10

13 1012 9

12 1012 10

12 10

&

TAB

43 ..

.

.

..

.

.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

10 1210 12

10 129 12

10 1310 12

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ15 12

15 1314 12

14 1215 12

15 12

&

TAB

43 ..

.

.

..

.

.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

12 1512 15

12 1412 14

13 1512 15

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ17 15

17 1517 14

17 1417 15

17 15

&

TAB

43 ..

.

.

..

.

.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

15 1715 17

14 1714 17

15 1715 17

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ20 17

20 1719 17

19 1719 17

20 17

Licenciado para EM&T OnLine - 11277556000146 - Protegido por Nutror.com

- 3 -

prof. WANDERSON BERSANI

1) Estude em todos os modelos

2) Estude em todos os tons

3) Atente à escolha da digitação (quais dedos usar)

4) Economia de movimentos em ambas as mãos

5) Estude sempre com um metrônomo ou bateria eletrônica para marcar o pulso

6) Aumente a velocidade aos poucos (de 2 a 5b.p.m. por vez)

7) Faça várias repetições em cada b.p.m. escolhido

8) Acompanhe sua evolução: use tabelas com datas de estudos e andamentos

9) Priorize a sonoridade: qualidade sonora!

10) Velocidade é apenas consequência

Padrões ritmo-melódicos (Dicas)

TABELA 1 - Tabela de velocidadesAcompanhamento - Técnica

Assunto: .................................................................................................

Objetivo em: ______/______/______ q = _______ BPM

DATA––––/––––– ––––/––––– ––––/––––– ––––/––––– ––––/––––– ––––/––––– ––––/–––––

Exercício

Célula Rítmica

BPM

DATA––––/––––– ––––/––––– ––––/––––– ––––/––––– ––––/––––– ––––/––––– ––––/–––––

Exercício

Célula Rítmica

BPM

DATA––––/––––– ––––/––––– ––––/––––– ––––/––––– ––––/––––– ––––/––––– ––––/–––––

Exercício

Célula Rítmica

BPM

Dedicação + Persistência + Paciência + Foco + Positividade = Resultados!

FÓRMULA

Licenciado para EM&T OnLine - 11277556000146 - Protegido por Nutror.com

- 4 -

prof. WANDERSON BERSANI

Padrão 1

Padrão 2

Padrão 3

Padrão 4

Alguns padrões:

ABORDAGEM 1 - MÃO DE ATAQUE (palhetada alternada) Exemplos em Em

ABORDAGEM 2 - SALTOSExemplos em Am

&

TAB

44 ~~~~~~~œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ œ œ

15 1215 12 15 12

14 12

15 1215 12 15 12

14 12

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ15 12

15 12 15 1214 12 14 12

14 12 14 1214 12

œ œ œ œ .˙

14 1215 12

&

TAB

44 ..

.

.

..

.

.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

1215 12 15 12

14 12 14 1214 12 14 12

14 12 14

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

1215 12 15

1214 12 14

1214 12 14

1214 12 14

&

TAB

44œ œ œ œ œ œ œ œ

5 8

5 75 7

5 7

œ œ œ œ œ œ œ œ

5 7

5 85 7

5 8

œ œ œ œ œ œ œ œ

8 5

7 58 5

7 5

œ œ œ œ œ œ œ œ

7 5

7 57 5

8 5

&

TAB

œœ œ œ œ

œ œ œ œœ œ œ

7

5 8

57

5 7

58

5 7

5

œœ œ œ œ

œ œ œ œœ œ œ œ

œ œ œ

8

5 7

58

5 7

57

5 7

57

5 8

5

(ida) (volta)

Licenciado para EM&T OnLine - 11277556000146 - Protegido por Nutror.com

- 5 -

prof. WANDERSON BERSANI

Padrão 5Em (4as)*

Padrão 6

ABORDAGEM 3 - PENSAMENTO INTERVALAR

ABORDAGEM 4 - MÃO DIGITADORA (ligaduras)

* padrão baseado nas 4as, porém, na nota C temos na geometria da escala sua 3ª (E)* Idem para as 5as (chegando em E - C = 6ªm)

&

TAB

44œ œ œ œ œ œ œ œ

55 7

85

5 77

œ œ œ œ œ œ œ œ

55 7

75

5 87

& œ œ œ œ œ œ œ œ

55 8

8 55

87

œ œ œ œ œ œ œ œ

55

77 5

57

7

œ œ œ œ ˙

55

78 5

&

TAB

44œ œ œ œ œ œ œ œ

5 8 5 85 7 5 7

œ œ œ œ œ œ œ œ

5 7 5 75 7 5 7

œ œ œ œ œ œ œ œ

5 8 5 85 8 5 8

&œ œ œ œ œ œ œ œ

8 5 8 58 5 8 5

œ œ œ œ œ œ œ œ

7 5 7 57 5 7 5

œ œ œ œ œ œ œ œ

7 5 7 58 5 8 5

Licenciado para EM&T OnLine - 11277556000146 - Protegido por Nutror.com

- 6 -

prof. WANDERSON BERSANI

Padrão 7

Padrão 8

ABORDAGEM 5 - PADRÕES USANDO DIFERENTES FIGURAS RÍTMICAS

Este último nos leva a:

&

TAB

44 ..

.

.

3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

5 85 7 5

85 7

5 7 57

3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

5 75 7 5

75 7

5 8 57

& ..

.

.

3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

5 85 8 5

85 7

5 8 57

3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

5 75 7 5

75 7

5 7 57

&

TAB

44 3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

5 85 7

5 75 7

5 75 7

3

œ œ œ3

œ œ œ

3

œ œ œ3

œ œ œ

5 75 7

5 85 7

5 85 8

&3

œ œ œ

3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

8 58 5

7 58 5

7 57 5

3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

7 57 5

7 57 5

7 58 5

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- 7 -

prof. WANDERSON BERSANIE se fi zermos o mesmo padrão com uma fi gura rítmica diferente?

Dispersão rítmica

nº de notas da melodia x nº de notas da fi gura rítmica

Exemplo 1 (4x3)

Padrão com semicolcheias

Exemplo 2 (7x4)

Padrão de septinas

Mesmo padrão executado com tercinas de colcheias:

Gerou-se aqui um motivo de 4 notas contra 3 da divisão rítmica.

&

TAB

44œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

5 85 7

85 7

55 7

5 77

5 75

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

8 58 5

58 5

78 5

7 55

7 57

etc... etc...

&

TAB

44 3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

5 85 7

85 7

55 7

5 7

3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

8 58 5

58 5

78 5

7 5

etc... etc...

&

TAB

447

œ œ œ œ œ œ œ7

œ œ œ œ œ œ œ7

œ œ œ œ œ œ œ7

œ œ œ œ œ œ œ

5 8587 5

85 7

577 5

75 7

577 5

75 7

578 5

7

7

œ œ œ œ œ œ œ7

œ œ œ œ œ œ œ7

œ œ œ œ œ œ œ7

œ œ œ œ œ œ œ

5 8588 5

85 7

578 5

75 7

577 5

75 7

577 5

7

Licenciado para EM&T OnLine - 11277556000146 - Protegido por Nutror.com

- 8 -

prof. WANDERSON BERSANI

Dispersão rítmica (7 contra 4)

Executado com semicolcheias

“Lick Time”

Criação de lick sobre padrão/dispersãoExemplo de padrão

Anacruse

Outra situação rítmica, onde a frase se inicia antes do tempo 1.

Exemplo utilizando semicolcheias

Explorando a rítmica

&

TAB

44œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

5 85

87 5

85 7

57

7 57

5 7

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

5 85

88 5

85 7

57

8 57

5 7

etc... etc...

&

TAB

44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

14 14 1215

12 1214 12

14 14 1214

12 1214 12

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

14 14 1214

12 1214 12

15 15 1214

etc...

etc...

&

TAB

44~~~~~~~~

~~~ ~~~

~~~

~~~~~

œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ

14 14 1214

1214 12

14 12

14 1214 12

14

œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ

1214 12

14

15 1214 12

1212 15

&

TAB

44œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

8 58 5

58 5

78 5

7 55

7 57

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

7 57 5

57 5

77 5

7 55

7 58

Em

Em

Licenciado para EM&T OnLine - 11277556000146 - Protegido por Nutror.com

- 9 -

prof. WANDERSON BERSANI

1.

2.

2. Visão diagonal

desenho 5 desenho 1 desenho 2

Primeira regiãoUsando dedo “transporte” (slide):

Conectando estes três desenhos, temos:

&

TAB

44œ œ œ

8 58

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

558 5

78 5

7 557 5

77 5

7

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

557 5

77 5

7 557 5

87 5

8

&

TAB

44œ œ

8 5

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

8 558 5

78 5

7 557 5

77 5

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

7 557 5

77 5

7 557 5

87 5

Licenciado para EM&T OnLine - 11277556000146 - Protegido por Nutror.com

- 10 -

prof. WANDERSON BERSANI

Na forma de padrão:

Exemplos:

&

TAB

44 3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

5 3 53

53 5 3 5 7 5 7

3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

57

5 7 5 75

75 7 5 7

&~~~~~~

~~~~~~3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

9 7 98

98 10 8 10

810

8

3

œ œ œ .˙

10 8 10 12

3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

10 810

810 8 10 8

98

9 7

&~~~~~

~~~~~~

3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

9 7 5 7 57

57 5 7 5

7

3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ3

œ œ œ

57 5 7 5 3 5 3

53

5 3

w

5

&

TAB

44~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~

3

œ œ œ

3

œ œ œ

3

œ œ œ3

œ œ œ12 10 8

10 89 7 5

7 57 5

3

œ œ œ .˙

35 3 5

&

TAB

44~~~~

~~~~~œ>

œ œ œ œ> œ œ œ œ>œ œ œ œ> œ œ œ

3> 53 5 3> 5

3 5 7>5 7

5 7

>5

75

œ> œ œ œ œ> œœ œ >̇

7

>9

8 10 8

>9

10 810

>

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- 11 -

prof. WANDERSON BERSANI

desenho 3 desenho 4 desenho 5

Segunda região

Primeira região

Segunda região

Usando abertura (“stretching”):

“Lick Time”

Lick 1

&

TAB

44

~~~ ~~~

~~~ ~~~

~~~~~

6

œ œ œ œ œ œ6

œ œ œ œ œ œ œ

3

œ œ œ œ

3

œ œ œ

5 87

5 75 7 9

8 108 10 12 10 8

1010 8

10 8

6

œ œ œ œ œ œ .˙

9 7 57 5

57

Am

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- 12 -

prof. WANDERSON BERSANI

“Lick Time”

Lick 2

3. Visão horizontal

& 446

œ œ œ œ œ œ

6

œ œ œ œ œ œ6

œ œ œ œ œ œ6

œ œ œ œ œ œ10 8 10 8 5

8 55

8 57 5

57 5

7 55

7 57 5 3

5

&~~~~~~

~~~~~~

6

œ œ œ œ œ œ6

œ œ œ œ œ œ

6

œ œ œ œ œ œ œ

3 5 75 7

5 7 98 10

8 10 12 10 810 8

810

Am

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- 13 -

prof. WANDERSON BERSANI

Conectando em 2 cordasCordas B e E

Exemplo 2 (Saltos)Cordas G e E

&

TAB

44~~~~~

~~~~~œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

5 85 8

8 108 10

10 1310 12

13 1512 15

œ œ œ œ œ œ œ œ ˙

15 1715 17

17 2017 20 20

& ~~~~~~~

~~~~~~~

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

20 1720 17

17 1517 15

15 1215 13

12 1013 10

œ œ œ œ œ œ œ œ ˙10 8

10 88 5

8 5 5

&

TAB

44 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

8 5

7 5 7

5 8 5 10 8

9 7 9

8 10 8

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

12 10

12 9 12

10 12 10 15 12

14 12 14

12 15 12

&~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

17 15

17 14 17

15 17 15 20 17

19 17 19

17 20 17

w

20

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- 14 -

prof. WANDERSON BERSANI

Conectando na mesma corda (utilizando Tapping)

Para mais informações sobre o método “Escala Pentatônica: Um Ensino Prático da Escala na Guitarra”, acesse www.wandersonbersani.com/metodos

&

TAB

44 ..

.

.

6

œ œ œ œ œ œ6

œ œ œ œ œ œ6

œ œ œ œ œ œ6

œ œ œ œ œ œ

10 5 8 10 5 8 10 5 8 10 5 8 12 5 8 12 5 8 12 5 8 12 5 8

& 6

œ œ œ œ œ œ6

œ œ œ œ œ œ6

œ œ œ œ œ œ6

œ œ œ œ œ œ

12 8 10 12 8 10 12 8 10 12 8 10 15 8 10 15 8 10 15 8 10 15 8 10

& 6

œ œ œ œ œ œ6

œ œ œ œ œ œ6

œ œ œ œ œ œ6

œ œ œ œ œ œ

15 10 12 15 10 12 15 10 12 15 10 12 17 10 12 17 10 12 17 10 12 17 10 12

& ..

.

.

6

œ œ œ œ œ œ

6

œ œ œ œ œ œ ˙

17 12 15 17 12 15 17 12 15 17 12 15 20

Licenciado para EM&T OnLine - 11277556000146 - Protegido por Nutror.com