Escola M.Manoel Alexandre de Lima“A MÃO QUE TE LEVA AO FUTURO”
QUAIS SÃO NOSSOS NORTEADORES???
PPP
C.E
REL
ACIO
NAM
ENTO
INTEGRAÇÃO
FORM
AÇÃO
CONTINUDADA
PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE
INCLUSÃO
APRENDIZAGEM
PDDE PARCERIA
PNAIC
TECNOLOGIA
PLANEJAMENTO
PROJETOS
PESSOAS
E
PROCESSOS
METAS E
ESTRATÉGIAS
RESULTADOS
Por isso sabemos que...
são pontos que devem ser analisados.
Então...
Que ações nos ajudarão a melhorar as questões internas e externas da escola?
DESAFIO RESULTADO ATIVIDADE RESPONSÁVEL PRAZO
Manter a integração , sensibilização e comprometimento de todos os profissionais da escola e membros da comunidade, através de um ambiente cada vez mais harmonioso
Melhoria das relações intra e interpessoais no contexto escolar
1-Realizar encontros envolvendo 100% dos pais e comunidade, com temas que atinjam a realidade .2- Exposição dos trabalhos mediante convites para a comunidade
Equipe Diretiva Abril à Dezembro
Incentivar e viabilizar a formação continuada de prof e funcionários
Melhoria na qualificação e conhecimento dos professores e funcionários
Garantia da presença de
100% de prof e funcionários
1-Direção2- SME
Durante as formações continuadas
Buscar novas parcerias para suprir as necessidades no âmbito escolar, mediante um plano de ações de acordo com o conteúdo
Enriquecer o currículo escolar
Plano estratégico de acordo com os projetos
Professores e equipe diretiva Durante o ano
Continuar mantendo parceria ativa e
efetiva com o PSF
Fortalecimento, visando criar propostas de trabalho que atendam aos projetos da
escola e com os eixos
solicitados no PSE
1-Elaborar atividades de acordo com a a
caracterização da escola traçada com o PSE.
2- Encontro com pessoal de apoio -Terapia
Comunitária3- Realização de
reuniões internas para integração e
fortalecimento do grupo4-Reuniões para mapear
emergencias da comunidade através dos
gráficos5- Palestras com
especialistas do Posto de Saúde, de acordo com a
necessidade
1- Direção2- Enfermeiro3- Acadêmicos4- Gerente e
direção
Durante todo o ano
letivo
Propiciar momento de planejamento coletivo de acordo com a proposta da escola e da SME
Para melhorar a qualidade do trabalho buscando melhor desenvolvimento do ensinoaprendizagem
Utilizar nas reuniões, textos pedagógicos, vídeos ou dinâmicas relacionadas ao projeto desenvolvido pela escola e troca de experiências.
Equipe diretiva Reuniões internas
Acompahar e priorizar o bom desempenho dos alunos
1-Resgatar os alunos que estão a margem do processo mantendo a excelência dos resultados da Unidade Escolar2- Garantir o desenvolvimento das habilidades e competências de todos discentes
1-Divulgar os resultados das avaliações e elaborar metas junto aos professores para superar dificuldades encontradas2-Fazer gráfico de rendimento por conteúdo e série dos alunos, bem como a análise dos mesmos com os professores3-Elaborar gráficos e mapear as dificuldades dos alunos e capacidades não consolidadas para realizar as intervenções pedagógicas.
1- professores2- Equipe diretiva
1- TD2-COC3-Reunião Interna
Propiciar momento de planejamento coletivo de acordo com a proposta da escola e da SME
Para melhorar a qualidade do trabalho buscando melhor desenvolvimento do ensinoaprendizagem
Utilizar nas reuniões, textos pedagógicos, vídeos ou dinâmicas relacionadas ao projeto desenvolvido pela escola e troca de experiências.
Equipe diretiva Reuniões internas
Acompahar e priorizar o bom desempenho dos alunos
1-Resgatar os alunos que estão a margem do processo mantendo a excelência dos resultados da Unidade Escolar2- Garantir o desenvolvimento das habilidades e competências de todos discentes
1-Divulgar os resultados das avaliações e elaborar metas junto aos professores para superar dificuldades encontradas2-Fazer gráfico de rendimento por conteúdo e série dos alunos, bem como a análise dos mesmos com os professores3-Elaborar gráficos e mapear as dificuldades dos alunos e capacidades não consolidadas para realizar as intervenções pedagógicas.
1- professores2- Equipe diretiva
1- TD2-COC3-Reunião Interna
Avaliação dos trabalhos
desenvolvidos em torno do
Projeto da turma
Atividades que contemplem o projeto
e que estejam em consonância com o
Planejamento
Avaliação e apresentação dos projetos nas reuniões internas
Equipe diretiva Bimestral
Implementar projetos e reforçar os existentes buscando minimizar as dificuldades nossos alunos
Proporcionar meios em que o aluno use o conhecimento adquirido em sua vivência agregando valores éticos e morais que viabilize a formação de cidadão consciente.
1-Trabalhos realizados através de ambiente de pesquisa.2-Projetos integrados coma as áreas do conhecimento
ProfessoresEquipe diretiva
Durante o ano letivo
Continuar possibilitando a participação dos alunos nos jogos estudantis
Incentivo aos alunos para a prática esportiva.
1- Treinamento referente as modalidades das competições e a importância da atividade física para uma vida saudável2- Compra de material esportivo
Professor Leandro RenanEquipe diretiva
Fevereiro a julho
Acompanhamento sistemático nos TDs (análise dos Planos de Aula , projetos e
sugestões
Trabalho avaliado e
melhoria do desenvolvimento através de novas
ações
1-Estudo sistemático dos PCNS e RCNEI2- Oferecer estudo e organização de atividades baseadas no material do PNAIC
Equipe diretiva
Durante o ano letivo
Intervir preventivamente no processo de alfabetização ( 1º ano)
Alcançar êxito na construção da leitura , escrita e raciocínio lógico.
1-Utilzação das propostas e orientações com base nos descritores -IDEB2-Dinamicidade do professor3- Reforço no contra turno4- Propostas baseadas no-letramento
1-Equipe diretiva
2- Professor Durante o ano letivo
Garantir a efetivação do contraturno dos alunos do 2º ano, 3º e 5º ano de escolaridade
1-Melhorar e/ou minimizar as dificuldades individuais da alfabetização
1- Reforço
1- Professora Renata P, Janaína e Aline A partir do 2º Bim
Acompanhamento e acessoramento do
trabalho dos professores novos
em sala de aula
1-Avaliação do trabalho e redirecionamento das atividades. 2-Professores adaptados à dinâmica da escola
Observação das atividades em
sala de aula para novas
propostas
Equipe diretiva Horário disponível
da equipe diretiva
Conversa com os responsáveis que não
compareceram a Reunião de Pais
Parceria dos responsáveis no
processo de desenvolvimento
1- Reunião e escola de pais
2- Bilhete convocando os pais que não compareceram a Reunião
Orientadora Educacional Durante os
bimestres
Efetivar o uso dos jogos trilhas, CEEL nas aulas
Melhorar a leitura, escrita, raciocínio lógico
Adequando nas práticas de sala de aula
Todos os professores
Durante todo ano letivo
Manter a alimentação do blog da escola
1- Melhorar o índice de visitação do blog2- Tornar as postagens uma prática efetiva na escola
1- Postagens de todas as atividades realizadas por categoria2- Exibir o blog nas atividades da escola
Blogueira e Direção Durante o ano
Garantir o TD com as respectivas C.H
1-Melhor planejamento das aulas , projetos , avaliações.2- Professores dominando diretrizes para uma educação moderna
1- Momentos de estudos, discussão e troca nos tds
Equipe diretiva Durante os tds
Engajar os pais e a comunidade no processo ensinoaprendizagem
Parceria com a comunidade na busca de alternativas para a melhoria da aprendizagem dos alunos
Efetivar a atuação do CE, criando estratégias e solicitações junto a escola através de reuniões
Direção e Conselheiros Bimestralmente
Dinamizar a prática de sala de aula com ideias inovadoras que contemplem as propostas da SME e Escola ( Vinicius de Moraes, Educação Ambiental e Alimentar bem como o projeto Passaporte da Leitura e escrita)
Aprimoramento do processo ensinoaprendizagem quebrando paradigmas e desmistificando conceitos
Realizar reflexões e reuniões para estudo e planejamento .
Equipe diretiva e professor da sala de leitura
TDs
Desenvolver a Educação Itinerante
Integrar as famílias que residem na zona periférica
Fazendo visitas á comunidade com apresentações de atividades dos alunos
Equipe DiretivaProf e alunosSME(Transp)
A organizar
Garantir condições de inclusão e permanência dos alunos portadores de necessidades educacionais e especiais
Alunos incluidos na aprendizagem .
1-Capacitar 100% da equipe escolar para o trabalho com diferentes tipos de aprendizagem2- Buscar orientações com especialistas
1-Equipe diretiva e especilaistas que acompanham os alunos2- Estagiárias
Durante todo o ano letivo
1- Capacitar 100% dos professores nos cursos referentes a tecnologia2- Intensificar o uso das tecnologias como um instrumento de apoio para o trabalho pedagógico e integração na sociedade
1-Professores capazes de utilizar o classmate como rico instrumento para a aprendizagem2-Alunos ,professores dominando as TICS.
1- Oferecer encontros ,oficinas para os professores
2- Uso dinâmico ,criativo e de cunho pedagógico dos classmates e dos respectivos programas
1- Funcionário Mauro e Orientação Pedagógica
2- Professores e suporte técnico de informática.
3- Equipe de formação de tecnologia da SME.
Quinzenalmente nos tds
2-Semanalmente
3- Agendamento com a SME
Engajar os pais e a comunidade no processo de ensino/aprendizagem
Parceria com a comunidade, na busca de alternativas para melhoria da aprendizagem dos alunos.
1-Efetivar a atuação do CE, criando estratégias e solicitações junto a escola
Direção e Conselheiros
Bimestralmente
Dinamizar a prática da sala de aula com propostas inovadoras que contemplem as propostas da SME e da Escola
Aprimoramento do processo ensinoaprendizagem , quebrando paradigmas e desmistificando conceitos
Realizar reuniões para estudos e planejamento envolvendo 100% dos professores
Orientação Pedagógica
Durante o ano letivo
Desenvolver a Educação Itinerante
Integrar as famílias que residem na zona periférica
Fazendo visitas a comunidade com apresentação de atividades dos alunos
1- Direção2- Orientação Pedagógica3- Professores e alunos4- SME( Transporte)
Bimestralmente
Promover momentos de estudo e estratégias para as mediadoras(quinta-feira)
Melhorar a aprendizagem dos alunos de inclusão
Montar rotina de trabalho e materil adequado de acordo com as necessidades
Mediadoras Durante os tds
Garantir melhor aprendizagem para os alunos com dificuldades e distorção idade série
Aprendizagem significativa dos alunos
Fazer estudo de casos para adaptação de currículo
Equipe diretiva e professores Quando necessário
Auxiliar os professores nos serviços educacionais
Melhorar a conduta dos alunos, conscientizando sobre a existências de valores e condutas
sessões coletivas de acordo com a necessidade das turmas
Conversa individual, coletiva etc...
O.EDe acordo com a necessidade do professor e/ou turma
Atingir a meta esperada na Prova Brasil e provinha Brasil
Melhoria nos resultados da escola sinalizando os descritores que ainda necessitam de atenção
1-Reforço no contraturno 2-Adequação das propostas segundo os descritores nas atividades
Professora do reforço e professor regente
Durante o ano
Revisar o PPP fazendo os ajustes de acordo com a necessidade da Escola
Divulgar , evidenciar a realidade e identidade da escola partindo da escola que temos para escola que queremos
1- Fazer a análise das F.O.F.A2-Apresentar reuniões com os resultados da Escola através de avaliações externa solicitando o empenho de todos na melhoria da aprendizagem do aluno.
Equipe diretiva , comunidade escolar e local
Fevereiro e Dezembro
(...) todo amanhã se cria num ontem, através de um hoje (...). Temos de saber o que fomos, para saber o que seremos”
Paulo Freire