Guía del Residente 2010

H o s p i t a l U n i v e r s i t a r i o V i r g e n M a c a r e n a y Á r e a D i r e c c i ó n G e r e n c i a C o m i s i ó n d e D o c e n c i a

Mayo 2010

GUÍADEACOGIDADELESPECIALISTAENFORMACIÓN

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 2

Guía del Residente 2010 1

INDICE

Presentación del gerente................................................................................................................................................3 El área hospitalaria “virgen macarena” ...........................................................................................................................5

Visión general del área hospitalaria “virgen macarena” (ahvm) de sevilla ...............................................................5 Directorio del hospital ...............................................................................................................................................6 Directorio de consultas externas (policlinico) ...........................................................................................................6 Organiugrama y estructura del área.........................................................................................................................7 Organigrama dirección médica.................................................................................................................................8 Organigrama dirección de enfermería......................................................................................................................9 Organización ..........................................................................................................................................................11 Comisión de dirección ............................................................................................................................................12 Junta Facultativa ....................................................................................................................................................13 Junta de enfermería ...............................................................................................................................................15 Estructura asistencial ............................................................................................................................................ 16 Organización guardias especialistas ......................................................................................................................19

Comisión de Docencia..................................................................................................................................................21 Funciones de la Comisión de Docencia .................................................................................................................21 Composición de la Comisión de Docencia .............................................................................................................21 El jefe de Estudios..................................................................................................................................................22 Tutores ...................................................................................................................................................................22

El Residente en el Hospital...........................................................................................................................................25 Incorporación al Hospital ........................................................................................................................................25 EIR en formación (Abril 2010) ................................................................................................................................25 Cursos de incorporación.........................................................................................................................................26

Cursos Modulares ............................................................................................................................................26 Curso de Protección radiológica ......................................................................................................................29

Dependencia y Horarios .........................................................................................................................................29 Comisiones de Servicio ..........................................................................................................................................29 Permisos y vacaciones...........................................................................................................................................30 Bajas por enfermedad y maternidad ......................................................................................................................30 Programas de formación ........................................................................................................................................30 Sesiones.................................................................................................................................................................30 Cursos ....................................................................................................................................................................30 Labores asistenciales .............................................................................................................................................31 Guardias .................................................................................................................................................................31

Guardias de urgencias .....................................................................................................................................31 Guardias de especialidad.................................................................................................................................32 Dependencia durante las guardias...................................................................................................................32

Labores de investigación........................................................................................................................................32 Evaluaciones ..........................................................................................................................................................33 Notificaciones y avisos ...........................................................................................................................................40

Anexo I. Formacion Continuada ...................................................................................................................................41 Anexo II. Memoria Anual ..............................................................................................................................................43 Anexo III. RD. 1146/2006 de 6 de octubre ...................................................................................................................45 Anexo IV. Derechos y Deberes de los Usuarios...........................................................................................................49 Anexo V. Noticias varias...............................................................................................................................................51 Anexo VI. Biblioteca virtual del SSPA...........................................................................................................................53 Anexo VII. Enlaces de interés.......................................................................................................................................57 Anexo VIII. RD. 183/2008 de 8 de febrero....................................................................................................................59 Anexo IX. Acuerdo sobre distribución de las guardias .................................................................................................61 Anexo X. Normas Generales sobre cobertura de guardias de urgencias ....................................................................63

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 2

Guía del Residente 2010 3

Director Gerente

Guía del Residente 2010 4

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 5

1. EL ÁREA HOSPITALARIA “VIRGEN MACARENA”

1.1. Visión General del Área Hospitalaria “Virgen Macarena” (AHVM) de Sevilla

La misión del Área Hospitalaria “Virgen Macarena” (AHVM) de Sevilla es la de proveer asistencia sanitaria especializada al Área Sanitaria Noroeste de Sevilla, así como todos aquellos pacientes que procedentes de otras áreas sanitarias o con cobertura fuera del sector público tengan como referencia los centros que constituyen el AHVM.

El AHVM está constituida por los siguientes centros sanitarios públicos: El Hospital Universitario “Virgen Macarena”, el Real Hospital “San Lázaro”, los Centros de Especialidades “Esperanza Macarena” y “San Jerónimo”, el Centro Periférico de Diálisis, Equipos de Salud Mental, Comunidad Terapéutica y la URA (Unidad de Rehabilitación de Área de enfermos mentales)

De estos centros el más emblemático es el Hospital Universitario “Virgen Macarena”, que entra en funcionamiento a finales de 1974. Tiene una superficie construida de 69.000 m2. Consta de 11 plantas, incluidos dos sótanos y una novena planta para instalaciones. También dispone de un edificio anexo de

Consultas Externas, con cuatro plantas y una superficie cubierta de 7.000 m2.

También es misión del AHVM participar en la Docencia Pregrado, en el marco suscrito con la Universidad de Sevilla, así como la formación postgrado de los profesionales sanitarios (Residentes). La docencia, junto con la investigación, constituyen una de las características más influyentes en el progresivo desarrollo científico-técnico de los profesionales del Área Hospitalaria.

La Zona de cobertura del AHVM corresponde a la zona Norte y Noroeste de la provincia de Sevilla, englobándose en la misma tanto municipios rurales como un segmento de población urbana de Sevilla capital. Comprende también algunos municipios de la provincia de Huelva. Una de las características del Área es la heterogeneidad sociodemográfica y urbanística, resaltando los importantes movimientos de relocalización de la población en el área.

DIRECTORIO DE PLANTAS

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 6

Bloque Norte Ala A Ala B Ala C Ala D

Planta 8ª Medicina Interna

Medicina Interna Digestivo

Reumatología Alergología

Oncología Hematología

Planta 7ª Medicina Interna

Medicina Interna Neurología Nefrología

Unidad de Diálisis

Planta 6ª Neonatología Pediatría

Neumología Infantil

Pediatría UCI/Infantil Infecciosos

Urgencias Pediatría y Estancias Cortas

Pediatría

Planta 5ª Esterilización Maxilofacial

ORL Medicina Interna

Dermatología Oftalmología

Endocrinología

Pediatría Cirugía Pediátrica

Planta 4ª Quirófanos

Paritorio Quirófano Inteligente

Obstetricia Neurocirugía

Cirugía Laparoscópica Cirugía Plástica

Obstetricia Ginecología

Planta 3ª Quirófanos URP

Cardiología Cirugía General Cirugía General Cirugía

Cardiovascular

Planta 2ª Quirófanos Cirugía

Torácica Neumología

Urología Traumatología Traumatología

Ampliación 2ª Planta

Unidad de Agudos de Psiquiatría (

Adultos)

Sala de Espera Familiares UCI

Comité Ético; Unidad de Investigación; Subdirectora de

Calidad; Secretaría Calidad; Sala de Reuniones

Presidente de la Comisión de Docencia; Secretaria Comisión de Docencia; Gabinete de Prensa; Coordinadora MFyC

Psiquiatría Infantil

Planta 1ª UCI General

Estancias Cortas

Bioquímica Clínica; Endoscopia; Endocrinología; Estomatología; Hematología; Hospital de Día; Microbiología; C. Neumología; Preanestesia; Curvas de Glucemia; Unidad Diabetes

ALA D Unidad Coronaria

Planta Baja: Admisión; Área de Dirección; Atención al Usuario, Ambulancias;; Información; Urgencias Generales; Cafetería; Donantes de Sangre; Infeccioso;

Semisótano: Anatomía Patológica; Hemodinámica; Radiodiagnóstico; Farmacia; Reumatología; Rehabilitación; Lencería; Sindicatos; Cocina. Sótano Medicina Nuclear; Oncología Médica; Oncología Radioterápica; Medicina Preventiva; Neurofisiología Clínica; Documentación Clínica,

Gabinete Fotográfico; Almacén, Mantenimiento.

En el Hospital de San Lázaro se encuentra ubicada la Unidad de Hospitalización Domiciliaria del AHVM

DIRECTORIO CONSULTAS EXTERNAS (POLICLÍNICO)

ALA IZQUIERDA CENTRO ALA DERECHA EXTERIOR LATERAL IZQUIERDO

BAJA

Admisión; Cirugía General; Digestivo, Cirugía Maxilofacial,

Cirugía Plástica, Medicina Interna; Unidad Hipertensión;

Unidad de Calcio.

Información; EKG; C. Acelerador

Lineal; Cardiología; Extracciones Sanguíneas.

Pediatría; Neurología Pediátrica;

Visados de Recetas; Traumatología; Cirugía

Torácica

Gabinete de Imagen; Caracolas Nutrición; 061 Informática; Estadística; Caracolas de Personal y

Riesgos Laborales.

1ª PLANTA

Salud Mental; Neurología; Neurocirugía; Ginecología;

Dietética.

Hematología; Nefrología;

Ginecología. Alergología

2ª PLANTA

Oftalmología; Radiología;

Dermatología.

Endocrinología; Digestivo,

Otorrinolaringología.

3ª PLANTA

Radiofísica Hospitalaria.

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 7

1.2. ORGANIGRAMA Y ESTRUCTURA AREA HOSPITALARIA VIRGEN MACARENA

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 8

1.3. ORGANIGRAMA DIRECCIÓN MÉDICA

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 9

1.4. ORGANIGRAMA DIRECCION ENFERMERIA

Dirección de Enfermería Milagros Prieto Guerrero Subdirector de Enfermería Jaime Lobato Ortega Subdirector de Enfermería Juan Carlos Palomo Lara Subdirector de Enfermería Eduardo López García Centro Coordinador de Procesos Estratégicos Carmen Barroso Gutiérrez

Unidad de Gestión de Personas Javier Bernet Toledano Gestor de Recursos Materiales Carlos Domínguez Morales

Investigación Mª Jesús Albar Marín

Coordinación Interniveles Domingo Moron Romero Unidad de UPP y Heridas Crónicas Unidad de Telecuidados Antonio Erasto Villar Rojas

Unidad de Gestión Clínica Endovascular Micaela Madueño Gómez

Unidad de Gestión Clínica Otorrinolaringología Concepción Martínez Lara Unidad de Gestión Clínica Intercentros Maxilofacial Concepción Martínez Lara Unidad de Gestión Clínica Dermatología Patricia Bayon Alvárez

Unidad de Gestión Clínica Infecciosos Microbiología Patricia Bayon Alvárez

Unidad de Gestión Clínica Cirugía General y Digestiva José Prudencio Risueño Jiménez

Unidad de Gestión Clínica de Anestesiologia y Unidades Quirúrgicas Rosario Valero Montero

Unidad de Gestión Clínica Intercentros Área del Corazón Aranzazu Escalante González

Unidad de Gestión Clínica Enfermedades Respiratorias Elisa García Nuñez

Unidad de Gestión Clínica Cirugía Torácica Elisa García Nuñez

Unidad de Gestión Clínica Urología Rosario Valero Montero

Medicina Preventiva Josefina López Santos

Servicio de Urgencias Margarita de Diego Furnier

Servicio de Oftalmología Patricia Bayon Alvárez

Servicio de Traumatología Teresa Rodríguez Paños Unidad de Gestión Clínica Ática Enrique García Bernal

Unidad de Gestión Clínica de Endocrinologia y Nutrición Mª. Del Carmen Polvillo Verdugo

Unidad de Gestión Clínica de Farmacia Hospitalaria Mª Lourdes Castilla Moro

Unidad de Gestión Clínica Digestivo Josefa Andrea Romero Hidalgo

Unidad de Gestión Clínica Oncología Médica Mª. Del Carmen Montiel Saldaña

Unidad de Gestión Clínica Hematología Mª Angeles López Campos

Unidad de Gestión Clínica Medicina Interna B Eduardo Álvarez López

Unidad de Gestión Clínica Nefrología Jesús Carcamo Baena

Unidad de Gestión Clínica Intercentros Neurociencias Miguel Rodríguez Noja

Unidad de Gestión Clínica Neonatología Manuel Alés Reina

Unidad de Gestión Clínica Obstetricia y Ginecología Concepción Romero Brioso

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 10

Unidad de Gestión Clínica Salud Mental Inés García Ramírez

Unidad de Gestión Clínica Oncología Radioterápica Mª. Del Carmen Montiel Saldaña

Laboratorio de Bioquímica Pedro Martín Carpio

Servicio de Anatomía Patológica Mª Angeles López Campos Servicio de Pediatría Manuel Alés Reina

Servicio de Cirugía Pediátrica Manuel Alés Reina Servicio de Radiodiagnóstico Luisa Barrenechea Salmeron

Servicio de Medicina Nuclear Mª Lourdes Castilla Moro

Servicio de Rehabilitación

Rosa Mª. Mesa Gutierrez

Servicio de Alergologia Mª. Del Carmen Polvillo Verdugo

Servicio de Reumatologia Mª. Del Carmen Polvillo Verdugo Servicio de Medicina Intensiva Teresa Quesada Pérez

Centro Coordinador de Cuidados de Enfermería Mª Angeles Castañeda Palma

Unidad de Atención al Cuidador Encarnación Ramirez López Servicio de Radiodiagnóstico San Lázaro Joaquín Corrales Gutiérrez

Servicio de Laboratorios San Lázaro Joaquín Corrales Gutiérrez

Servicio de Rehabilitación San Lázaro Joaquín Corrales Gutiérrez

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 11

1.5. ORGANIZACIÓN

Dirección Gerencia

Director Gerente ........................................................................Dr. D. Joaquín Torres Moreno

Subdirector Gerente ..................................................................Dr. D. Miguel Ángel Colmenero Camacho

Subdirector de Información y Evaluación ................................D. Juan Lucas Retamar Gentil

Subdirectora de Atención al Usuario ........................................Dª Carmen Castilla Álvarez

Subdirección de Calidad............................................................Dra. Dª Marta del Nozal Nalda

Subdirector de Proyectos ..........................................................D. Javier Suárez Carrasco

Dirección Médica

Director Médico..........................................................................Dr. D. Miguel Ángel Rico Corral

Subdirector Área Medicina Interna ............................................Dr. D. José Gallardo Bautista

Subdirectora Área Quirúrgica ....................................................Dr. D. Miguel Álvarez Nevado

Subdirector C.E.E.M. y San Lázaro...........................................Dr. D. Fernando Garrachón Vallo

Dirección de Enfermería Directora de Enfermería ............................................................Dª Milagros Prieto Guerrero

Subdirector de Enfermería.........................................................D. Eduardo López Ramírez

Subdirector de Enfermería.........................................................D. Jaime Lobato Ortega

Subdirector de Enfermería.........................................................D. Juan Carlos Palomo Lara

Dirección Económico Administrativa Director Económico ...................................................................D. Víctor Aguilar Escobar

Subdirectora RR HH ..................................................................Dª Matilde Vera Rodríguez

Subdirector RR HH ....................................................................D. Juan Antonio García Rodríguez

Dirección de Servicios Generales Director/a de Servicios Generales .............................................VACANTE

Subdirectora de Servicios Generales ........................................Dª Montserrat Griera Borrás

Subdirector de Servicios Generales ..........................................D. Javier Soto Villalobos

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 12

1.6. COMISIÓN DE DIRECCIÓN

Presidenta: D. Joaquín Torres Moreno

Secretario: D. Juan Carlos Palomo López . Subdirector de Enfermería

Vocales:

D. Miguel Ángel Colmenero Camacho. Subdirector Gerente.

D. Miguel Ángel Rico Corral. Director Médico.

D. Fernando Garrachón Vallo. Subdirector Médico.

D. Miguel Álvarez Nevado. Subdirector Médico.

D. José Gallardo Bautista. Subdirector Médico

D. Juan Lucas Retamar Gentil. Subdirector de Información y Evaluación.

D. Javier Suárez Carrasco. Subdirector de Proyectos.

Dª Marta del Nozal Nalda. Subdirectora de Calidad

Dª Carmen Castilla Álvarez. Subdirectora del Servicio de Atención al Ciudadano.

D. Víctor Aguilar Escobar, Director Económico Administrativo.

D. Juan Antonio García Rodríguez. Subdirector RR HH.

Dª Matilde Vera Rodríguez. Subdirectora RR HH

Dª Milagros Prieto Guerrero. Directora de Enfermería.

D. Jaime Lobato Ortega, Subdirector de Enfermería.

D. Eduardo López Ramírez. Subdirector de Enfermería.

Dª Montserrat Griera Borrás. Subdirectora de Servicios Generales.

D. Javier Soto Villalobos. Subdirector de m Servicios Generales

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 13

1.7. JUNTA FACULTATIVA

Presidente: d. Miguel Ángel Rico Corral. Director Médico

Secretario: D. Víctor Aguilar Escobar. Director Económico Administrativo

Vocales:

Dr. D. Fernando Garrachón Vallo. Subdirector Médico

Dr. D. José Gallardo Bautista. Subdirector Médico

Dr. d. Miguel Álvarez Nevado. Subdirector Médico

Área Quirúrgica:

Dr. D. Luis Silva Gallardo. Jefe de Sección. Traumatología y Cía. Ortopédica II

Dr. D. José Luis Alcántara Rojas. F.E.A. Cirugía General y del Aparato Digestivo Central Sindical CEMTSATSE).

Dr. D. Fernando Oliva Mompean. Jefe de Servicio. Cirugía General y Aparato Digestivo

Dr. D. Luis C. Capitán Morales Jefe de Sección. Cirugía General y Aparato Digestivo

Dr. D. Serafín Sánchez Gómez. Jefe de Servicio. Otorrinolaringología

Área Médica:

Dr. D. Demetrio Mariano Aguayo Canela. Jefe de Servicio Medicina Interna

Dr. D. Jesús Rodríguez Baño. F.E.A Medicina Interna/Enf. Infecciosas

Dr. D. José Ramón Molas Cotén. . F.E.A. Nefrología

Dr. D. Rafael Hidalgo Urbano. Jefe U.G.C.Área del Corazón

Dr. D. Alfonso Gentil Baldrich. F:E.A.. Endocrinología y N.

Dr. D. Manuel León de Lope. F.E.A. Medicina Interna

Área Servicios Generales:

Dr. D. Juan Castro Montaño. Director UGC Medicina Nuclear

Dra. Dª Mª Ángeles Portero Frías. F.E.A. Hematología y Hemoterapia

Dr. D. Luis Fernández Ollero. F,.E.A. Radiodiagnóstico

Dr. D. Ricardo González Cámpora. Director UGC Anatomía Patológica

Dr. D. Víctor Sánchez Margalet. Coordinador Unidad de Investigación

Área Anestesia; Cuidados Críticos y Emergencias:

Dr. D. Luis Blanco Cerrada. F.E.A. Anestesiología y Reanimación

Dr. D. Tomás Guzmán Valencia. Jefe Servicio Medicina Intensiva

Dr. D. Juan Carlos Álvarez Benítez. CCyU

Área Ginecología y Pediatría:

Dr. D. José González Hachero. Jefe de Servicio. Pediatría

Dr. D. Antonio Jiménez Caraballo D.G.C.Obstetricia y Ginecología

Dr. D. Martín Navarro Merino. Jefe Sección Pediatría

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 14

Facultativos Atención Primaria:

Dra . Dª.Ana Velardo Hernández. Facult<tivo Atención Primaria Distrito Sevilla

Formación Postgraduada. Representante MIR:

Dra. Dª María Jesús Lobón Iglesias MIR Pediatría

Facultatito No Jerarquizado

Dr. D. Julián Castrol Velilla

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 15

1.8. JUNTA DE ENFERMERÍA

Presidenta: Dª Milagros Prieto Guerrero. Directora de Enfermería

Secretario: D. Jesús Amador Docsión Mairena

D. Eduardo López Ramírez. Subdirector de Enfermería

D. Juan Carlos López Palomo. Subdirector de Enfermería

D. Alejandro García Nieto, Subdirector de Enfermería

Dª Eladia de la Torre Cadenas. ATS/DUE Área Quirúrgica Dª Carmen Fernández Garrido. ATS/DUE Área Quirúrgica Dª Celia Vázquez Gestoso. ATS/DUE Área Quirúrgica Dª Mª José Antúnez Domínguez. ATS/DUE Área Hospitalización Dª Consuelo Escasua Vaca. ATS/DUE Área Hospitalización Dª Leonor López Toledano. ATS/DUE Área Hospitalización Dª Salud Rufo Ferreira. ATS/DUE Área Hospitalización D. Antonio Suárez Fernández. ATS/DUE Área Hospitalización D. Francisco Javier Balaguer Perea. ATS/DUE Área CC.CC. y Urgencias Dª Mª del Pilar Paquet Guzmán. ATS/DUE Área CC.CC. y Urgencias Dª Mª Luisa Undabeitia López. ATS/DUE Área CC.CC. y Urgencias Dª Dolores García Perea. ATS/DUE Área Servicios Generales y/o Ap. Diagnóstico Dª Rosa Mª León-Sotelo Medina. ATS/DUE Área Serv. Generales y/o Ap. Diagnóstico D. Domingo Morón Romero. Jefe Bloque Área Servicios Generales y/o Ap. Diagnóstico Dª Mª Teresa Amores Conrado. ATS/DUE Área Consultas Externas D. Aurelio Castilla Garrido. ATS/DUE Área Consultas Externas Dª Rosario Bonilla Rodríguez. Auxiliar Enfermería Dª Mª Pilar Cardoso López. Auxiliar Enfermería Dª Mª Gracia Gallardo Abril. Auxiliar Enfermería Dª Mª Carmen Mauri Castillo. Técnico Especialista. Dª Isabel Romero Díez. Fisioterapeuta Dª Mª Dolores Mazo Marcos. Matrona

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 16

1.9. ESTRUCTURA ASISTENCIAL

DIRECCIÓN MÉDICA

Alergología

Dr. D. Pedro Guardia Martínez. Jefe UGC

Análisis Clínicos

Dra.Dª Carmen Bermudo Guitarte, Jefe de Sección

Anatomía Patológica

Dr. D. Ricardo González Cámpora. Jefe de Servicio

Dr. D. Isicio Ortega Medina. Jefe de Sección

Dr. D. Francisco Rivera Hueto. Jefe de Sección

Anestesiología y Reanimación

Dr. D. Mariano de las Mulas Béjar. Jefe de Departamento

Dr. D. José Manuel López Millán. Jefe Servicio

Dr. D. Diego Toro Ibáñez. Jefe de Servicio

Dra. Dª Mª Angeles Ariza Fernández. Jefe Sección

Drª Dª Mª Aurora Cruz Ortega. Jefe Sección

Dr. D. Juan M. Trevilla Guerrero. Jefe de Sección

Dr. D. Antonio Fernández López. Jefe Sección.

Dr. D. José Luis Casielles García. Jefe Sección

Dr. D. Bartolomé Fernández Torres. Jefe Sección

Dr. D. Ángel Ignacio Martín de Pablos. Jefe Sección

Aparato Digestivo

Dr. D. Juan M. Herrerías Gutiérrez. Jefe de Servicio

Dr. D. Francisco Pellicer Bautista. Jefe de Sección – Endoscopia Digestiva

Dr. D. Manuel Jiménez Sáenz. Jefe de Sección – Hepatología

Dr. D. Ángel Caunedo Álvarez. Jefe Sección

Bioquímica Clínica

Dr. D. Raimundo Goberna Ortiz. Jefe de Departamento

Dr. D. Joaquín Mateo Cañas. Jefe de Sección

Dr. D. Fernando Fabiani Romero. Jefe de Sección

Cardiología

Dr. D. José Mª Cruz Fernández. Jefe de Servicio

Dr. D. Rafael J. Ruíz Salmerón. Jefe Servicio

Dr. D. Victoriano López García-Aranda. Jefe de Sección

Dra. Dª Pastora Gallego García de Vinuesa. Jefe de Sección

Dr. D. Rafael Jesús Hidalgo Urbano. Jefe UGC/Sección

Cirugía Cardiovascular Dr. D. José Miguel Barquero Aroca. Jefe de Sección

Cirugía Genera y Digestiva

Dr. D. José Cantillana Martínez. Jefe de Servicio

Dr. D. Fernando Oliva Pompean. Jefe de Servicio

Dr. D. Fco. Cuaresma Soriano. Jefe de Sección

Dr. D. Eduardo Domínguez-Adame Lanuza. Jefe Sección

Dr. D. José López Pérez. Jefe Sección

Dr. D. Enrique Navarrete de Cárcer. Jefe de Sección

Dr. D. Ángel Nogales Muñoz. Jefe Sección

Dr. D. Antonio Villa Díaz. Jefe de Sección

Dr. D. Luis C. Capitán Morales. Jefe de Sección

Dr. D. Antonio Jiménez García. Jefe de Sección

Dr. D. Jose Mª Ortega Beviá. Jefe de Sección

Cirugía Maxilofacial Dr. D. Ángel Rollón Mayordomo. Jefe de Sección.

Cirugía Ortopédica y Traumatología

Dr. D. Vicente Zapata García. Jefe de Servicio

Dra. Dª Mª Angeles García Frasquet. Jefe Sección

Dr. D. Juan José Jiménez Piñanes. Jefe Sección

Dr. D. Fernando López Vizcaya. Jefe de Sección

Dr. D. Manuel Rovira Gutiérrez. Jefe Sección

Dr. D. Luis Silva Gallardo. Jefe de Sección

Cirugía Pediátrica

Dr. D. Rubio Jefe de Sección

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 17

Cirugía Plástica, Estética y Reparadora

Dr. D. David Medina Varo. Coordinador Servicio

Cirugía Torácica

Dr. D. Jesús Loscertales Abril. Jefe de Servicio

Dr. D. Miguel Congregado Loscertales. Jefe Sección

Dermatología M. Q. y Venereología

Dr. D. Francisco Camacho Martínez. Jefe de Departamento

Dr. D. David Moreno Ramírez. Jefe UGC

Dr. D. Antonio Rodríguez Pichardo. Jefe Sección

Endocrinología y Nutrición Dr. D. Ángel Sendón Pérez. Jefe de Servicio

Dra. Dª Milagrosa Díaz Gálvez. Jefe de Sección

Estomatología

Dr. D. Julián Sáinz Morejón. Jefe de Sección

Farmacia D. Gabriel Ramírez Zoto. Jefe de Servicio

D. Manuel Camean Fernández. Jefe Sección

Farmacología Clínica

Dr. D. José Antonio Durán Quintana. Jefe de Sección

Geriatría Dr. D. Joaquín Vera Vera. Jefe Sección

Hematología y Hemoterapia

Dr. D. Antonio Figueredo Manrique. Jefe de Sección

Hemodinámica

Dr. D. Rafael J. Ruíz Salmerón. Jefe de Servicio

Dr. D. Francisco Marcos Sánchez. Jefe Sección

Hospitalización Domiciliaria

Dr. D. José Luis Royo Agudo. Jefe de Sección Medicina Interna

Infecciosos

Dr. D. Miguel Ángel Muniain Ezcurra. Jefe Sección M. Interna/Enf. Infecciosas

Dr. D. Jesús Rodríguez Baño. Jefe UGC

Medicina Física y Rehabilitación

Dra. Dª Laura García Rodríguez. Jefe de Servicio

Medicina Intensiva

Dr. D. Tomás Guzmán Valencia. Jefe de Servicio

Dr. D. Ángel Arenzana Seisdedos. Jefe de Sección

Dr. D. Francisco Javier González Fernández. Jefe de Sección

Dr. D. Jorge Santos Gurriarán. Jefe de Sección.

Medicina Interna

Dr. D. Mariano Aguayo Canela. Jefe de Servicio

Dr. D. Ramón Pérez Cano. Jefe de Servicio

Dr. D. Rafael Calvo Fernández. Jefe de Sección (San Lázaro)

Dr. D. José Merchante Cobos. Jefe de Sección ( San Lázaro)

Medicina Nuclear

Dr. D. Juan Castro Montaño. Jefe de Servicio

Medicina Preventiva Dr. D. Miguel Gili Miner. Jefe de Sección

Dr. D. Juan Polo Padilla. Jefe de Sección.

Dr. D. Julio Moreno González. Jefe de Sección

Microbiología y Parasitología

Dr. D. Evelio Perea Pérez. Jefe de Departamento

Dr. D. Álvaro T. Pascual Hernández. Jefe UGC

Dra. Dª Mercedes García Iglesias. Jefe de Sección

Nefrología

Dr. D. José Antonio Milán Martín. Jefe de Servicio

Neumología Dr. D. Teodoro Montemayor Rubio. Jefe de Servicio

Neurocirugía

Dr. D. Jorge Proaño Vallejo. Jefe de Sección

Neurología-

Dr. D. Guillermo Izquierdo Ayuso. Jefe de Sección

Neurofisiología Clínica Dra. Dª Carmen Menéndez de León. Jefe Sección

Nutrición y Dietética

Dra. Dª Juana Mª Rabat Restrepo. Jefe de Unidad

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 18

Obstetricia y Ginecología

Dr. D. Antonio Jiménez Caraballo. Jefe de Sección

Dr. D. José Gutiérrez Alés. Jefe de Sección

Dr.D.. Manuel Lacalle Marcos. Jefe de Sección

Dr. D. Francisco Márquez Maraver. Jefe de Sección

Dra. Dª María Ramírez Pineda. Jefe Sección

Oftalmología

Dr. D. Ignacio Montero de Espinosa. Jefe Servicio

Dr. D. Eduardo Esteban González. Jefe de Sección

Dra. Dª Beatriz Ponte Zúñiga. Jefe sección (San Lázaro)

Oncología Médica Dr. D. Manuel Codes M. de Villena. Jefe de Servicio

Oncología Radioterápica

Dr. D. Luis Errázquin Sáenz de Tejada. Jefe de Servicio

Dr. Dº José Antonio Sánchez Calzado. Jefe de Sección

Otorrinolaringología Dr. D. Serafín Sánchez Gómez. Jefe de Servicio

Dr. D. Emilio de Mingo Fernández. Jefe de Sección

Dr. D. Tomás Francisco Herrero Salado. Jefe Sección.

Pediatría

Dr. D. José González Hachero. Jefe de Servicio

Dr. D. Federico Argüelles Martín. Jefe de Sección- Digestivo

Dra. Dª Ana Fernández-Teijeiro Alvarez. Jefe Sección

Dr. D. Francisco Freire Domínguez. Jefe de Sección

Dr. D. Antonio Gómez Calzado. Jefe Sección

Dra. Dª Mª Dolores Lluch Fernández. Jefe Sección

Dra. Dª Salud Luna Lagares. Jefe de Sección Neonatología

Dr. D. Martín Navarro Merino. Jefe Sección-Neumología

Psiquiatría

Dr. D. Manuel Camacho Laraña. Jefe de Servicio.

Psiquiatría Infantil

Drª Dª María José Blanco-Morales Limones . Coordinadora

Radiodiagnóstico

Dr. D. Antonio Blanco Yun. Jefe de Servicio

Dr. D. Fernando Beneytez Peñuelas. Jefe de Sección

Dr. D. José Luis Perea Cejudo. Jefe de Sección

Dr. D. Luis Salvador Cueto Alvarez. Jefe de Sección

Dr. D. Francisco Escudero Fernández. Jefe de Sección

Dr. D. Francisco Marcos Sánchez. Jefe Sección

Radiofísica Hospitalaria

D. Manuel Gómez Palacios. Jefe de Servicio

Dr. D. Rafael Arranz Lara. Jefe de Sección

Reumatología Dr. D. Federico Navarro Sarabia. Jefe de Servicio

Dr. Dr. Juan Manuel Piedra Prieto. Jefe de Sección

Dr. D. Francisco Javier Toyos Sáenz de Miera. Jefe de Sección

Salud Mental Dr. D. José Alameda Palacios. Coordinador UGC

Unidad de Investigación

Dr. D. Víctor Sánchez Margalet. Coordinador

Urgencias

Dra. Dª Carmen Navarro Bustos. Coordinadora CCyU-Urgencias

Urología

Dr. D. Jesús Castiñeiras Fernández. Jefe de Servicio

Dr. D. Daniel Sánchez-Barriga Peña. Jefe de Sección.

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 19

Organización Guardias de Especialistas*

Especialidad Jornada ComplementariaPresencia Física

Jornada Complementaria Localizadas

Continuidad Asistencial 15-20 horas

Anatomía Patológica

SI

Anestesiología y Reanimación

P.F SI SI

Aparato Digestivo(Endoscopia(

SI

Bioquímica Clínica SI SI Cardiología P.F. SI Cirugía Cardiovascular SI Cirugía General y A. Digestivo

P.F. SI SI

Cirugía Oral y Maxilofacial SI SI Cirugía Pediátrica P.F. SI SI Cirugía Plástica y Reparadora

SI SI

Cirugía Torácica SI (Festivos 8-15 horas) SI SI Endocrinología y Nutrición SI Farmacia Refuerzo P. F. (Festivos 8-22 h) SI

PF Laborables 22 h. Hematología y Hemoterapia

P.F.( S-D.F.:8-15 Horas) SI SI

Hemodinámica SI SI Medicina Intensiva P.F. SI Medicina Interna P.F. SI Medicina Nuclear SI Microbiología y Parasitología

P.F.( S-D.F.:8-15 Horas) SI

Nefrología P.F. Neumología SI Neurocirugía P.F.( S-D.F.:8-15 Horas) SI SI Neurofisiología Clínica

SI

Neurología P.F.( S-D.F.:8-15 Horas) SI SI Obstetricia y Ginecología P.F. SI Oftalmología SI SI Oncología Médica SI Oncología Radioterápica SI Otorrinolaringología SI SI Pediatría P.F. SI Psiquiatría P.F. SI SI Radiodiagnóstico P.F. SI Radiofísica Hospitalaria SI Reumatología SI Traumatología P.F. SI SI Urgencias P.F. SI Urología P.F.( S-D.F.:8-15 Horas) SI SI Jefe de la Guardia P.F.

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 21

2. COMISIÓN DE DOCENCIA.

Normativa pendiente de adaptación por parte de la Comunidad Autónoma al RD 183/2008 de 8 de Febrero por el que se determinan y clasifican las especialidades en ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formación sanitario especializado. ( Ver Anexo VIII RD 183/2008 de 8 de febrero)

2.1. Funciones de la Comisión de Docencia.

La Comisión de Docencia está encargada de velar por la máxima eficacia del Programa de Formación de Especialistas adscritos al Hospital, así como de procurar de los órganos de gobierno los medios necesarios para promover la formación continuada de los profesionales del centro.

Tiene la responsabilidad de tomar las disposiciones que aseguren el desarrollo, y calidad de los programas docentes, dentro de las normas emanadas de las Comisiones Nacionales y del Consejo Nacional de Especialidades.

Finalmente, es la garante del cumplimiento de lo establecido en los contratos que regulan las relaciones docentes y laborales entre los Residentes y la Institución.

En La Comisión de Docencia están representados los Residentes mediante vocales libremente elegidos, así como los Tutores de los distintos programas de formación del hospital.

La Comisión se reúne ordinariamente con periodicidad trimestral y sus principales funciones son:

1) La organización y gestión de las actividades correspondientes a la formación para Especialistas que se lleven a cabo en este centro, y el control del cumplimiento de los objetivos que conforman sus programas de formación.

2) La supervisión de la aplicación práctica de la formación y de su integración con la actividad

asistencial, ordinaria y de urgencias, del centro.

3) La programación anual de las actividades de formación especializada del centro y el establecimiento de los planes individuales de cada Especialista en formación, de acuerdo con los programas aprobados por el Ministerio de Educación y Ciencia para cada especialidad.

4) El informe a la Dirección del centro sobre la propuesta de oferta anual de plazas de formación especializada del mismo.

5) La emisión de informe a las autoridades administrativas, cuando se aprecie la posible infracción de las disposiciones sobre formación especializada.

6) La solicitud de auditorias docentes en el Centro, cuando las circunstancias así lo demanden.

7) La realización de los informes que les sean solicitados por los Ministerios de Educación y Ciencia y de Sanidad y Consumo.

8) La elaboración y aprobación de la Memoria anual de Actividades de Formación Especializada desarrolladas en el centro.

Una vez incorporados los Residentes de primer año correspondientes a esta convocatoria deberán elegir entre ellos su vocal-representante que formará parte de la Comisión cuando alcance su segundo año de residencia.

2.2. Composición actual de la Comisión de Docencia.

Presidente/jefe de estudios: Dr. D. Juan Carlos Gómez Rosado. Jefe Sección Cirugía General y Ap. Dig.

Vicepresidenta: Dra. Dª María Dolores del Toro López Tutora U.D. CCyU

Rep. Comunidad Autónoma: Dr D. José Gallardo Bautista. Subirectorr Médico

Rep. Junta de Personal: Dr. D. José Luis Alcántara Rojas. FEA Cirugía Gral. y del Ap. Digestivo

Secretaria: Sra. Mª del Carmen Sala Cascajo. Secretaria Comisión de Docencia

Vocales:

• Dr. D. Luis Cabanillas Moruno Coordinador U.D. Salud Laboral

• Dr. D. Enrique Peral Gutiérrez de Ceballos. F.E.A. Medicina Interna

• Dra. Dª Mª Dolores Lluch Fernández. F.E.A. Pediatría y Áreas Específicas

• Dra. Dª Marisa Manzanares Torné Coordinadora Área Macarena Med. de Familia y Comunitaria.

• Dª Isabel Cabrera Sánchez. Tutora U.D. Enfermería Obst. y Ginecología

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 22

• Dr. D. Manuel Garrido Castilla. Tutor U.D. M.F. y C.

• Dra. Dª María Sánchez Ramírez. MIR 5º Año

• Dra . Dª Inmaculada Sánchez Romero. MIR 4º Año

• Dr. D. Borja Cidoncha Morcillo. Representante MIR 4º Año

• Dra Dª Mª Jesús Lobón Iglesias. MIR 3º Año y Representante Colectivo MIR

• Dr. D. Enrique Manuel Laza Laza. MIR 2º. Año

2.3. El Jefe de Estudios

Como presidente de la Comisión de Docencia es el responsable de que se cumplan puntualmente las funciones encomendadas a este órgano, estimulando su actividad y ejecutando sus acuerdos.

Sobre el Jefe de Estudios recae la responsabilidad final de que los residentes, como colectivo y como individuos, cubran todos los objetivos de su formación de especialistas. En consecuencia, su misión es velar que el hospital en su conjunto, y cada servicio en particular, reúna las condiciones adecuadas para el desarrollo de los programas de formación coordinando las relaciones entre las distintas Unidades Docentes; organizando

actividades formativas que por su carácter general quedan fuera del cometido particular de las distintas Unidades; informando a los Órganos de Gobierno sobre las necesidades y problemas de la docencia.

En definitiva, corresponde al Jefe de Estudios, la dirección y coordinación de las actividades de los Tutores de programas, la supervisión de la aplicación práctica de los programas formativos de las diferentes especialidades, y la gestión de los recursos materiales y personales específicamente adscritos a la actividad docente del centro.

2.4. Tutores

En cada Unidad Docente acreditada existe un Tutor responsable del desarrollo del programa de formación de los residentes que estén bajo su tutoría, tanto de los propios del Servicio como de aquellos asignados

temporalmente al mismo en razón de sus rotaciones.

Son funciones de los tutores:

1. El tutor es el profesional especialista en servicio activo que, estando acreditado como tal, tiene la misión de planificar y colaborar activamente en el aprendizaje de los conocimientos, habilidades y actitudes del residente a fin de garantizar el cumplimento del programa formativo de la especialidad de que se trate. El perfil profesional del tutor se adecuará al perfil profesional diseñado por el programa formativo de la correspondiente especialidad. El tutor es el primer responsable del proceso de enseñanza-aprendizaje del residente, por lo que mantendrá con este un contacto continuo y estructurado, cualquiera que sea el dispositivo de la unidad docente en el que se desarrolle el proceso formativo. Asimismo, el tutor, con la finalidad de seguir dicho proceso de aprendizaje, mantendrá entrevistas periódicas con otros tutores y profesionales que intervengan en la formación del residente, con los que analizará el proceso continuado de aprendizaje y los correspondientes informes de evaluación formativa que incluirán los de las rotaciones realizadas.

2. Las principales funciones del tutor son las de planificar, gestionar, supervisar y evaluar todo el proceso de formación, proponiendo, cuando proceda, medidas de mejora en la impartición del programa y favoreciendo el autoaprendizaje, la asunción progresiva de responsabilidades y la capacidad investigadora del residente. Los tutores de cada especialidad propondrán la guía o itinerario formativo tipo de la misma, que aprobará la comisión de docencia con sujeción a las previsiones del correspondiente programa. La mencionada guía, que será aplicable a todos los residentes de la especialidad que se formen en la unidad docente de que se trate, se entenderá sin perjuicio de su adaptación al plan individual de formación de cada residente, elaborado por el tutor en coordinación con los responsables de los dispositivos asistenciales y demás tutores de residentes que se formen en el centro o unidad docente.

3. El tutor, que, salvo causa justificada o situaciones específicas derivadas de la incorporación de criterios de troncalidad en la formación de especialistas, será el mismo durante todo el período formativo, tendrá asignados hasta un máximo de cinco residentes.

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 23

4. Las comunidades autónomas adoptarán las medidas necesarias para asegurar una adecuada dedicación de los tutores a su actividad docente, ya sea dentro o fuera de la jornada ordinaria.

5. El nombramiento del tutor se efectuará por el procedimiento que determine cada comunidad autónoma, con sujeción a los criterios generales que en su caso apruebe la Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de

Salud, entre profesionales previamente acreditados que presten servicios en los distintos dispositivos integrados en el centro o unidad docente y que ostenten el título de especialista que proceda.

Asimismo, el tutor representa en las unidades a la Comisión de Docencia y forma parte del comité de evaluación de residentes de su especialidad.

El Residente deberá dirigirse al tutor en todo lo relacionado con su formación y de él recibirá el programa docente, planes de rotación y todas las instrucciones precisas para su ejecución en la práctica.

Listado de Tutores 2010 ESPECIALIDAD .................................. TUTOR/A ALERGOLOGÍA................................... PEDRO GUARDIA MARTÍNEZ VIRGINIA DE LUQUE PIÑANA NELI CARMEN CABEZA RODRÍGUEZ ANATOMÍA PATOLÓGICA.................. PURIFICACIÓN GALLINATO PÉREZ ANTONIO GARCÍA ESCUDERO ANESTESIOLOGÍA Y R ...................... JOSÉ LUIS CASIELLES GARCÍA FCº. JAVIER MARQUÉS ASÍN BARTOLOMÉ FERNÁNDEZ TORRES APARATO DIGESTIVO ....................... FRANCISCO JAVIER ROMERO VAZQUEZ MANUEL JIMÉNEZ SAÉNZ FEDERICO ARGÜELLES ARIAS BIOQUÍMICA CL. Y AN. CL................. CONCEPCIÓN GONZÁLEZ RODRÍGUEZ ANTONIO BARCO SÁNCHEZ CARDIOLOGÍA.................................... ANDRÉS FELICES NIETO ROMÁN CALVO JAMBRINA LUIS FELIPE VALENZUELA GARCÍA ALEJANDRO RECIO MAYORAL CIA. GENERAL ................................... CRISTINA TORRES ARCOS JAVIER VALDÉS HERNÁNDEZ EDUARDO DOMÍNGUEZ-ADAME LANUZA JOSÉ ANTONIO LÓPEZ RUÍZ JOSÉ FRANCISCO LÓPEZ PÉREZ FRANCISCO JAVIER DEL RÍO LAFUENTE CIA. CARDIOVASCULAR ................... OMAR AHMAD ARAJI VELAZQUEZ VELÁZQUEZ, CARLOS MARIANO GARCÍA BORBOLLA FERNÁNDEZ CIA. MAXILOFACIAL........................... FRANCISCO MAYORGA JIMÉNEZ CIRUGÍA ORTOP. Y TRAUM.............. LUIS ROCA RUÍZ MANUEL MÉNDEZ FERRER FERNANDO AVILA ESPAÑA CIA. PLÁSTICA EST. Y R. .................. MANUEL JESÚS HERRERO SALADO CIA TORÁCICA ................................... MIGUEL CONGREGADO LOSCERTALES DERMATOLOGÍA M.Q. Y ................... DAVID MORENO RAMÍREZ BEGOÑA GARCÍA BRAVO ENDOCRINOLOGÍA Y N..................... ISABEL SERRANO OLMEDO FARMACIA HOSPITALARIA ............... MARGARITA BELTRÁN GARCÍA FARMACOLOGÍA CL. ......................... JOSÉ A. DURÁN QUINTANA HEMATOLOGÍA Y H. .......................... ALICIA RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ JUAN ANTº VERA GOÑI M.F. Y C............................................... MANUEL GARRIDO CASTILLA MEDICINA FÍSICA Y REHAB.............. BELEN ROMERO ROMERO CATALINA MARTOS MORA PAOLA DÍAZ BORREGO MEDICINA INTENSIVA ....................... SONIA IBÁÑEZ CUADROS MANUELA GARCÍA SÁNCHEZ MEDICINA INTERNA ......................... ENRIQUE PERAL GUTIÉRREZ DE CEBALLOS JAVIER GUERRERO IGEA

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Guía del Residente 2010 24

MANUEL LEÓN DE LOPE JOSÉ LUIS ARIAS JIMÉNEZ RAMÓN PÉREZ TEMPRANO MED. NUCLEAR.................................. Mª CINTA CALVO MORÓN MICROBIOLOGÍA Y P......................... LORENA LÓPEZ CEREZO DR. PASCUAL HERNÁNDEZ NEFROLOGÍA ..................................... MERCEDES SALGUEIRA LAZO ROSA ORTEGA RUANO RESPIRATORIO.................................. JUAN MANUEL SÁNCHEZ VARILLA AGUSTÍN VALIDO MORALES NEUROFISIOLOGÍA CL...................... SEBASTIÁN BARRERA DOMÍNGUEZ MERCEDES ÁLVAREZ LÓPEZ NEUROLOGÍA..................................... MIGUEL ÁNGEL GAMERO GARCÍA ............................................................. JOSÉ MANUEL GARCÍA MORENO OBSTETRICIA Y GINEC. .................... ANTONIO CARRASCO GALLEGO JOSÉ LUIS DUEÑAS DÍEZ MARÍA RAMÍREZ PINEDA VALLE AGUILAR MARTÍN OFTALMOLOGÍA ................................ EDUARDO ESTEBAN GONZÁLEZ MÓNICA INFANTE COSSÍO ISABEL RELIMPIO LÓPEZ ONCOLOGÍA MEDICA ........................ LUIS DE LA CRUZ MERINO DAVID DE VICENTE BAZ ONCOLOGÍA RADIOT. ....................... CARLOS MÍGUEZ SÁNCHEZ OTORRINOLARINGOLOGÍA .............. JAIME GONZÁLEZ GARCÍA TOMÁS HERRERO SALADO PEDIATRÍA.......................................... Mª DOLORES LLUCH FERNÁNDEZ PEDRO TEROL BARRERO Mª JOSÉ CARBONERO DE CELIS GERARDO GARCÍA MATAS FERNANDO PICCHI RODRÍGUEZ SALUD LUNA LAGARES ANA FERNÁNDEZ-TEIJEIRO ÁLVAREZ PSIQUIATRÍA ...................................... Mª JESÚS RIO BENITO ALFONSO FERNÁNDEZ GÁLVEZ PSICOLOGÍA CLÍNICA ....................... ÁNGEL MARTÍNEZ RODRÍGUEZ RADIODIAGNÓSTICO ........................ JOSÉ LUIS PEREA CEJUDO LUIS CUETO ALVAREZ LUIS ANTº FERNÁNDEZ OLLERO RADIOFÍSICA HOSPITALARIA........... JOSÉ ANT. TERRÓN LEÓN REUMATOLOGÍA................................ JUAN MANUEL PIEDRA PRIEGO UROLOGÍA.......................................... ANTONIO CARLOS GONZÁLEZ BAENA CUIDADOS CRÍTICOS Y URG. .......... JUAN C. ÁLVAREZ BENITEZ Mª DOLORES DEL TORO LÓPEZ FERNANDO OLTRA HOSTALET Mª DEL MAR PORTILLO CANO MEDICINA DEL TRABAJO.................. JUAN FCO. ÁLVAREZ ZARALLO ATENCIÓN PRIMARIA CENTRO SALUD .......................... ESPECIALIDAD TUTOR/A GONZALO BILBAO ............................. PEDIATRÍA Y A. ESP. CARMEN HERRERA JUSTINIANO ISABEL PÉREZ MORA POLÍGONO NORTE ............................ PEDIATRÍA Y A. ESP. MARÍA REYES GUICHOT GARCÍA GLORIA TERESA CALVO RAMÍREZ ENFERMERÍA EN FORMACIÓN ESPECIALIDAD ............................ TUTOR/A OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA ....... Mª ISABEL CABRERA SÁNCHEZ OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA ....... Mª ISABEL MASERA GUTIÉRREZ OBST. Y GINECOLOGÍA .................... HORTENSIA CRIADO RODRÍGUEZ

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Guía del Residente 2010 25

3. EL RESIDENTE EN EL HOSPITAL

Los derechos y obligaciones del Residente están regulados, fundamentalmente, por el Real Decreto 127/1984 (BOE 11-enero-84), la Orden del Ministerio de Relaciones con las Cortes y Secretaría del Gobierno de 27 de junio de 1989 (BOE 29-junio-89), la orden del Ministerio de la Presidencia de 22 de Junio de 1995 (BOE 30-Junio-95), el RD 1146/2006, de 6 de Octubre, por el que se regula la relación laboral especial de residencia para la formación de especialistas en Ciencias de la Salud, del Contrato de Trabajo en Prácticas que suscribe al incorporarse a su plaza en el Hospital y por la Guía de Formación Médica Especializada y por el RD 183/2008 de 8 de febrero por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del Sistema de Formación Sanitaria Especializada.

De ellos se deducen los siguientes principios generales:

• La doble vertiente docente y laboral de su vinculación con el Hospital.

• El derecho y la obligación de desarrollar

correctamente su programa de formación, implicando de forma progresiva su nivel de responsabilidad. Para ello contará con la tutela orientación y supervisión de su labor asistencial y docente en el grado adecuado a cada situación.

• La posibilidad de asistir a cursos, congresos y conferencias que puedan contribuir a su mejor capacitación.

• La dedicación exclusiva de su actividad médica a la Institución.

• El derecho a la expedición de certificados en que conste la formación recibida.

• Gozar de los beneficios de la Seguridad Social.

• La aceptación de los mecanismos de evaluación que establezca la Comisión de Docencia y la Comisión Nacional de su Especialidad.

• La obligación de desarrollar las labores asistenciales que le sean encomendadas por el Jefe del Servicio al que esté adscrito y, en su caso, por la Comisión de Docencia.

3.1. Incorporación al Hospital

Una vez tomada posesión de la plaza, dentro del plazo establecido en la adjudicación, el Residente deberá presentarse en las oficinas de la Comisión de Docencia

para iniciar su expediente y donde recibirá el calendario e indicaciones precisas que le faciliten su incorporación tanto al Hospital como a la Unidad correspondiente.

3.2. EIR en Formación Abril 2010

ESPECIALIDAD R/1 R/2 R/3 R/4 R/5 TOTAL ALERGOLOGÍA 0 2 1 3 6

ANÁLISIS CLÍNICOS 0 0 0 0 0

ANATOMÍA PATOLÓGICA 1 2 2 2 7

ANESTESIOLOGÍA Y REANIMACIÓN 4 4 4 4 16

APARATO DIGESTIVO 3 3 3 2 11

BIOQUÍMICA CLÍNICA 1 (1 FIR)

3 2 (1MIR) (1QUIR)

3 (1MIR) (1BIR) (1QUIR)

9

CARDIOLOGÍA 2 4 2 3 3 14

CIRUGÍA CARDIOVASCULAR 0 1 1 1 0 3

CIRUGÍA GENERAL Y AP. DIG. 4 4 4 4 0 16

CIRUGÍA ORAL Y MAXILOFACIAL 1 1 1 1 1 5

CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA 2 2 2 2 2 10

CIRUGÍA ESTÉTICA PLÁSTICA Y REPARADORA 1 1 1 1 1 5

CIRUGÍA TORÁCICA 1 1 1 1 0 4

DERMATOLOGÍA MED.QUIR. Y VEN. 3 3 3 2 11

ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN 1 1 1 1 4

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Guía del Residente 2010 26

FARMACIA HOSPITALRIA 1 1 1 1 4

FARMACOLOGÍA CLÍNICA 1 2 0 1 4

HEMATOLOGÍA Y HEMOTERAPIA 1 1 1 1 4

MED. FAM. Y COMUNITARIA 14 14 11 12 51

MEDICINA FÍSICA Y REHABILLITACIÓN 3 3 2 2 10

MEDICINA INTENSIVA 2 1 1 1 1 6

MEDICINA INTERNA 6 6 6 6 6 30

MEDICINA NUCLEAR 0 1 1 1 3

MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA 2 (1 BIR) (1 FIR)

1 MIR 0 1 FIR 4

NEFROLOGÍA 1 1 1 1 4

NEUMOLOGÍA 1 1 1 1 4

NEUROFISIOLOGÍA CLÍNICA 2 1 2 2 7

NEUROLOGÍA 2 2 1 2 7

OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA 4 4 4 4

16

OFTALMOLOGÍA 2 2 2 2 8

ONCOLOGÍA MÉDICA 2 2 2 2 8

ONCOLOGÍA RADIOTERÁPICA 1 1 1 1 4

OTORRINOLARING. 2 1 1 1 5

PEDIATRÍA Y ÁREAS ESPECÍFICAS 6 6 6 6 24

PSICOLOGÍA CLÍNICA 1 1 1 3

PSIQUIATRÍA 3 3 3 3 12

RADIODIAGNÓSTICO 3 2 3 3 11

RADIOFÍSICA HOSPITALARIA 1 1 1 3

REUMATOLOGÍA 1 1 1 1 4

UROLOGÍA 1 1 1 1 1 5

ENNFERMERÍA OST. Y GINECOLOGÍA

3 0 0 0 3

ENFERMERÍA SALUD MENTAL

4 0 0 0 4

TOTAL DE PLAZAS 94 92 82 86 15 369

TOTAL: R/1: 94 + R/2: 92 + R/3:82 + R/4: 86 + R/5: 15 + Enfermería: 7 = 369

3.3. Cursos de incorporación

Finalizado el plazo para la toma de posesión, la Comisión de Docencia organiza varios cursos encaminados a informar e instruir a los nuevos residentes en aspectos esenciales del funcionamiento del hospital. Dentro del mismo, es de interés especial la faceta relacionada con la asistencia en la Unidad de Urgencias, para ello se realizarán unos cursos prácticos durante las primeras semanas tras su incorporación, unos cursos prácticos donde se adquirirán los conocimientos y habilidades básicas primarias para el funcionamiento en esa Área.

También se realizará un Curso de Aprendizaje de

DIRAYA en Urgencias.

Las fechas y horarios de los mismos podréis verlos con más detalles en el tablón de anuncios especificado para ello, situado en la planta baja (junto al pasillo de acceso a la Cafetería)

También se realizará un Curso de Soporte Vital Avanzado de carácter obligatorio impartido por IAVANTE, dentro del Programa de Formación Común de la Consejería de Salud.

3.3.1. Cursos Modulares Básicos de formación de residentes de primer año del área médica y

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Guía del Residente 2010 27

quirúrgica.

Son cursos que abarcan materias no impartidas en los respectivos programas formativos de las distintas especialidades y la metodología utilizada tiene como objetivo la aplicación práctica de los conocimientos impartidos.

Al final de cada clase se realizará un control de asistencia y evaluación, entregándose un cuestionario de satisfacción y sugerencia tanto del temario como del profesorado.

Se adjunta programa impartido en el 2009-2010, el correspondiente al presente ejercicio está en fase de reestructuración final.

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 28

CURSOS MODULARES BASICOS PARA MIR DE PRIMER AÑO. 2009-2010.

CURSO FECHA DOCENTES

MEDICO QUIRÚRGICO

Nuevo Reglamento de la Historia Clínica en el Área Hospitalaria Virgen Macarena 06-oct 08-oct Fernando Garrachón

Ley de Autonomía del Paciente y Consentimiento Informado 13-oct 15-oct Juan Carlos Gómez Rosado

Errores de medicación. Uso racional del medicamento. 20-oct 22-oct Margarita Beltrán

Farmacovigilancia 27-oct 29-oct Jose Luis Hernández

Certificado de defunción: causas de la muerte 03-nov 05-nov Jose Luis Gálvez

Comunicación a familiares. Calidad Percibida 10-nov 12-nov Jaime Boceta

Fluidoterapia 17-nov 19-nov Javier Marqués

Oxigenoterapia 24-nov 26-nov Agustín Valido

Fisioterapia respiratoria 01-dic 03-dic Virginia Almadana

Materiales y técnicas de sutura. Drenajes: tipos y manejo 10-dic José López Ruíz

Dolor/dolor posquirúrgico 15-dic 17-dic JM López Millán

Alertas sanitarias 12-ene 14-ene Gloria Ramírez

Exposición a agentes biológicos. Inmunización 19-ene 21-ene Gloria Ramírez

Infección nosocomial 26-ene 28-ene Jesús Rodríguez Baño

Aislamientos (indicaciones/tipos). Higiene de manos. 02-feb 04-feb Lola García

Desinfección y Esterilización 09-feb 11-feb Josefina López

Inserción de catéteres. Curas. 16-feb 18-feb Carmen Lupión

Profilaxis antibiótica 23-feb 25-feb Juan Gálvez

Toma de muestras microbiológicas e interpretación de cultivos. 02-mar 04-mar Marina de Cueto

Sepsis grave: identificación y tto inicial 09-mar 11-mar Angel Arenzana

Estado nutricional/Dietas Hospitalarias 16-mar 18-mar Cristina Campos

Nutrición enteral 23-mar 25-mar Tomás Guzmán

Agitación psicomotriz. Síndrome confusional agudo. 06-abr 08-abr Mª Jesús Río Benito

Abordaje inicial de Monoartritis y Poliartritis 13-abr 15-abr Juan Piedra

Pruebas diagnósticas y ttos en Medicina Nuclear 27-abr 29-abr Cinta Calvo Morón

Biblioteca virtual y de la Universidad de Sevilla 04-may 06-may Javier Suárez

Búsqueda bibliográfica 11-may 13-may MA Rico

Técnicas de elaboración de trabajos científicos. 18-may 20-may MA Rico

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 29

3.3.2. Curso Protección Radiológica

Es un curso de carácter obligatorio para los MIR de primer de la Dirección General de Calidad, Investigación y Gestión del Conocimiento de la Consejería de Salud , Instrucción nº 2/2007, de fecha 24 de Agosto de 2007, por la que se regula la incorporación a determinados programas docentes de especialidades en ciencias de la salud en la formación sobre Protección Radiológica, de conformidad con la Resolución Conjunta de las Direcciones Generales de Salud Pública y de Recursos Humanos y Servicios Económico-Presupuestarios del Ministerio de Sanidad y Consumo, de fecha 4 de Abril de 2006.

TEMARIO

• Naturaleza de la radiación. Radiación Ambiental. Radiación de origen humano.

• El riesgo de exposición a las radiaciones ionizantes. Unidades y conceptos fundamentales.

• Criterios generales de protección radiológica.

• Criterios de protección radiológica en radiodiagnóstico.

• Niveles de referencia de dosis en la protección del paciente.

• Indicaciones para la correcta solicitud de pruebas de diagnóstico por imagen (Guía PR 118 de la Comunidad Europea).

• Control de la dosis al paciente en TAC (Publicación 84 de la ICRP).

• Embarazo y radiación de origen médico (Publicación 84 de la ICRP).

• Protección del paciente en radiología intervencionista (Publicación 85 de la ICRP).

3.4. Dependencia y horarios

El Residente depende jerárquicamente del Jefe del Servicio de su especialidad, así como del Tutor y de la Jefatura de Estudios para cuestiones relacionadas con su formación. Al iniciar los períodos de rotación fuera de su Unidad, deberá presentarse al Jefe del Servicio y al Tutor correspondiente, de quienes recibirá las instrucciones necesarias y que son los responsables de su docencia durante esa etapa. Las cartas de

presentación se recogerán a la secretaría de la Comisión de Docencia junto con las hojas de evaluación.

Su horario será el mismo del Servicio al que esté adscrito en cada momento, con independencia de las actividades que a juicio de su Tutor o de la Comisión de Docencia se estimen necesarias para su formación, fuera del estricto horario laboral.

3.5. Comisiones de Servicio

• Rotaciones Externas, su Autorización y Evaluación (Artículo 21 del RD183/2008 de 8 de Febrero)

Son los periodos formativos, autorizados por el Órgano Competente de la Comunidad Autónoma, que se lleven a cabo en Centros o Dispositivos no previstos en el programa de formación ni en la acreditación otorgada al Centro o Unidad Docente.

Requerirá el Cumplimiento de los Siguientes Requisitos:

a) En Primer Lugar el MIR deberá registrar dicha Rotación Externa en el PORTALEIR.

b) Propuestas del Tutor a la Comisión de Docencia con Especificación de los Objetivos que se pretenden, que deben referirse a la ampliación de conocimientos o al aprendizaje de técnicas no practicadas en el Centro o Unidad y que, según el programa de formación, son necesarias o complementarias del mismo.

c) Que se realicen Preferentemente en Centros Acreditados para la Docencia o en Centros

Nacionales o Extranjeros de Reconocido Prestigio.

d) Especialidades de Cuatro o más años: No podrá Superar los cuatro meses continuados dentro de cada periodo de evaluación anual, ni 12 meses en el conjunto del periodo formativo.

e) Especialidades 1-2-3 años: No podrá superar los 2-4-7 meses respectivamente, en el conjunto del periodo formativo.

f) La Gerencia del Centro origen se comprometa expresamente a continuar abonando al Residente la Totalidad de sus Retribuciones, incluyendo las derivadas de l atención continuada que realice durante la rotación externa.

g) La Comisión de Docencia de Destino manifieste expresamente su conformidad, a cuyos efectos se tendrán en cuenta las posibilidades docentes del dispositivo donde se realice la rotación.

h) El Centro donde se realiza la Rotación Externa emitirá el correspondiente Informe de Evaluación, siendo responsabilidad del

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 30

residente su traslado a la Secretaría de la Comisión de Docencia de origen en tiempo y forma.

i) Se inscribirán en el Libro del Residente y darán derecho a la percepción de gastos de viaje de acuerdo con las normas que resulten

de aplicación a las entidades titulares de la correspondiente Unidad Docente.

j) La Comisión de Docencia se encargará de su tramitación, para lo que se deberá de solicitar con una antelación de Tres Meses, debiendo estar registrada esta en el Portaleir.

3.6. Permisos y vacaciones

Todos los permisos se solicitarán a la Jefatura de Estudios y deberán ir favorablemente informados por el Jefe del Servicio correspondiente con una antelación de 15 días.

Ver Páginas del SAS : www.sas.junta-andalucia.es

Atención al Profesional-Normativa-Jornada-Permisos- Vacaciones…….

3.7. Bajas por enfermedad y maternidad

Se presentarán en la Jefatura de Estudios mediante el parte de baja.

Asimismo, deberán ponerse en conocimiento del Jefe del Servicio al que se esté adscrito, y si se tiene guardia en Urgencias el día que se produce la baja, en conocimiento del Coordinador o del responsable del Servicio de Urgencias.

Ver Páginas del SAS : www.sas.junta-andalucia.es

MUY IMPORTANTE:

Los permisos por matrimonio, vacaciones, y si es posible las bajas maternales, deben solicitarse con suficiente antelación para que puedan ser tenidos en cuenta a la hora de confeccionar las listas de guardias.

Ampliación Baja Maternal 1 mes. Deberá solicitarla previamente al Servicio de Personal.

3.8. Programas de formación

La titulación de Especialista sólo se puede obtener después de haber adquirido una serie de conocimientos y habilidades en un programa de asunción progresiva y controlada de la responsabilidad del ejercicio profesional, de tal modo que al final se esté en posesión, sobre bases científicas, de la capacidad que permita una responsabilidad plena del “quehacer profesional”. Es evidente que llevar a la práctica lo enunciado en el párrafo anterior supone el desarrollo de una serie de actividades docentes y asistenciales en el marco de

unos programas de formación.

La Comisión Nacional de cada especialidad tiene establecido un programa genérico que se facilita por la Comisión de Docencia, sobre él, las Unidades Docentes confeccionan su programa específico adaptado a las características concretas del Hospital en el que se determinan los objetivos a cumplir en cada etapa de la Residencia. Dentro de este programa se establecen las rotaciones por diversos servicios que deberán efectuarse durante los distintos años de la especialidad.

3.9. Sesiones

Las sesiones organizadas en cada Servicio se consideran parte integrante de los programas docentes de la especialidad y, por tanto, la asistencia a las mismas es obligatoria para los Residentes de la Unidad. De la misma forma, es obligatorio asistir a las que se celebren en los servicios a que estén adscritos en razón de sus rotaciones. Con independencia de las ya

referidas, la Comisión de Docencia organiza mensualmente con carácter general y con la colaboración del Servicio de Anatomía Patológica, Sesiones Anatomoclínicas. Estas se celebran en el Aula Magna de la Facultad de Medicina y la asistencia a la misma es de carácter obligatorio para todos los residentes del Hospital.

3.10. Cursos

A lo largo del año se organizan cursos de corta duración dedicados a temas monográficos de interés general. Los programas, fechas de realización y

condiciones de inscripción serán expuestas el los tablones de anuncios de la Comisión de Docencia y comunicadas a los Jefes de Servicio y Tutores y EIR con

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 31

la suficiente antelación.

La Comisión de Docencia puede acreditar algunos cursos o actividades docentes de especial interés formativo y dotarles de CRÉDITOS PARA LA FORMACIÓN DE RESIDENTES (CFR) cuya equiparación será de 10 horas lectivas por cada CFR. Estos CFR tendrán valor ponderal hospitalario en el curriculum del Médico Residente.

La Consejería de Salud desde el año 2003 ha implantado 6 Módulos dentro del Programa de Formación Común Complementaria para los MIR de la Comunidad Autónoma de Andalucía con Carácter Obligatorio que se detallan a continuación:

MIR de Primer Año: Módulo I: Organización Sanitaria de la CCAA

Módulo II: Comunicación y Habilidades relacionadas en Ciencias de la Salud

Módulo VI: Soporte Vital Avanzado (Se realiza tras la incorporación al hospital) Soporte Vital Básico para FIR-QUIR-PIR-BIR-RH.

MIR de 2º Año (Cursos Online):

Módulo III: . Medicina Basada en la Evidencia Módulo IV: Metodología de la Investigación

MIR de 3er. Año: (Cursos Online):

Módulo V: Gestión de Calidad. Gestión Clínica. Gestión por Procesos

Otros Cursos Fundamentales Coordinados por la Comisión de Docencia y Formación Continuada (Ver anexo1)

3.11. Labores asistenciales

Durante todo su período de formación, el Residente efectuará las tareas asistenciales que le encomiende el Jefe del Servicio al que esté adscrito. La faceta asistencial es uno de los medios para desarrollar el programa docente de la especialidad y, por tanto, imprescindible para una formación adecuada. El médico de plantilla que se le asigne en cada etapa será el supervisor directo de sus actividades asistenciales y su

docente más inmediato. Según se avance en la especialidad, el grado de supervisión será decreciente para, en relación inversa, aumentar el nivel de responsabilidad del Residente. El objetivo final es que su grado de autonomía y responsabilidad en el trabajo asistencial se aproxime al 100% en los últimos meses de formación.

3.12. Guardias

La participación de los residentes en la asistencia continuada de los enfermos se deriva de los dos aspectos, docente y laboral, que definen su vinculación con el hospital. De un lado, las guardias cumplen una labor formativa encaminada al aprendizaje del manejo de las situaciones de urgencia y de la atención continuada del enfermo. De otro, el residente está obligado a colaborar en las labores asistenciales del hospital, como contempla su contrato de Trabajo en Prácticas y por las que, en el caso de las guardias, recibe una remuneración específica. Durante todo el periodo de

formación, el Residente estará adscrito a un determinado equipo de guardia que variará en función de su especialidad, y año de Residencia. La exposición detenida de cada caso particular resultaría excesivamente prolija, por lo que sólo se desarrollan aquí los aspectos generales.

La normativa en cuanto al desarrollo de las guardias de los especialistas en formación se basará en el acuerdo firmado por la Comisión de Docencia y la Dirección Médica, tal y como se desarrolla en el anexo IX.

Guardias en el área de urgencias

Atendiendo al RD 183/2008 de 8 de febrero, los residentes se someterán a las indicaciones de los especialistas que presten servicios en los distintos dispositivos del centro o unidad, sin perjuicio de plantear a dichos especialistas y a sus tutores cuantas cuestiones se susciten como consecuencia de dicha relación..

La supervisión de residentes de Primer Año será de presencia física y se llevará a cabo por los profesionales que presten servicios en los distintos dispositivos del centro o unidad por los que el personal en formación esté rotando o prestando servicios de atención continuada.

Los mencionados especialistas visarán por escrito las altas, bajas y demás documentos

relativos a las actividades asistenciales en las que intervengan los residentes de PRIMER AÑO.

La normativa en la que se basará el calendario de guardias de urgencias se detalla en el anexo X.

La supervisión decreciente de los residentes a partir del segundo año de formación tendrá carácter progresivo. A estos efectos, el tutor del residente podrá impartir, tanto a este como a los especialistas que presten servicios en los distintos dispositivos del centro o unidad, instrucciones específicas sobre el grado de responsabilidad de los residentes a su cargo, según las características de la especialidad y el proceso individual de adquisición de competencias.

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Guía del Residente 2010 32

Sus cometidos serán:

• Realizar la historia clínica y examen físico del enfermo.

• Ordenar las pruebas de laboratorio y complementarias encaminadas a establecer el diagnóstico, al menos sindrómico, del enfermo - Decidir sobre la necesidad de ingreso del paciente en el hospital

• Indicar el tratamiento oportuno

OBJETIVOS:

• Adquirir conocimientos teóricos y prácticos.

• Realización de la historia clínica, exploración.

• Aprender a establecer la gravedad de los procesos y la prioridad de atención a los mismos.

• Manejar los recursos hospitalarios.

• Realización de informes de alta médica y derivación de pacientes a consultas externas.

• Adquirir habilidades de transmitir la información médica al paciente y su familia.

• Adquirir conocimientos sobre patologías importantes en el Área de Urgencias:

Resucitación Cardiopulmonar Arritmias Síndrome Coronario Agudo

Síncope Insuficiencia Cardíaca EPOC Reagudizado Asma agudizado Neumonía de la comunidad Oxigenoterapia Enfermedad tromboembólica venosa. TEP Insuficiencia renal aguda Alteraciones hidroelectrolíticas Suerorterapia AVC isquémico/hemorrágico/Hemorragia

subaracnoidea Cefaleas Epilepsia Síndrome confusional agudo/Coma Urgencias urológicas Abdomen Agudo Pancreatitis agudas Colecistitis agudas Hemorragia digestiva Insuficiencia hepática Intoxicaciones agudas Utilización de Hemoderivados Síndrome febril

COMPETENCIAS/NIVEL DE RESPONSABILIDAD

El MIR en su paso por el Servicio de Urgencias deberá adquirir un grado de responsabilidad progresivo, de acuerdo a niveles de responsabilidad y de prioridad.

Guardias de especialidad

De forma progresiva y tutelada, el residente se incorpora a las guardias de su Servicio, totalmente o de forma parcial según la especialidad. En este último caso, se compaginan guardias de especialidad con guardias en el área de urgencias, siguiendo unas normas establecidas por la Comisión de Docencia que regulan sus proporciones y calendario.

Atendiendo a criterios de formación, la Dirección Gerencia, Dirección Médica y Comisión de Docencia tiene establecido que el número medio de guardias será ser de 4, salvo en ocasiones excepcionales (máximo 7

guardias) que deberán ser autorizadas por la Dirección Médica.

Salvo en el caso de las vacaciones anuales reglamentarias y las licencias por matrimonio que, como se ha advertido anteriormente, deben ser anunciadas con suficiente antelación, La Jefatura de Estudios no se encargará de realizar cambios de guardias.

Cuando dentro del periodo solicitado coincida una guardia, el propio residente deberá hacer los cambios pertinentes pues, en caso contrario, el permiso se considerará denegado.

Dependencia durante las guardias

Para las guardias del área de urgencias del Hospital General el médico residente depende del Jefe Clínico de dicha unidad, quien dispondrá el lugar y tipo de trabajo a realizar, dentro de las normas generales acordadas con

la Comisión de Docencia. En las guardias de especialidad dependerá del médico de guardia de plantilla del servicio correspondiente.

3.13. Labores de investigación

El actual Programa de Formación Médica Especializada incluye entre sus objetivos el aprendizaje de la metodología científica, que capacite al futuro especialista no sólo para el diseño de trabajos de

investigación sino, lo que es más importante, para poder hacer una lectura crítica de los trabajos que a diario aparecen en las publicaciones profesionales. Para este fin, el residente ha de participar en los trabajos

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Guía del Residente 2010 33

científicos que, con fines de publicación, comunicaciones a congresos o meras revisiones de resultados para contrastar la experiencia propia, se realicen en su servicio. Si su capacidad se lo permite, es aconsejable que durante el periodo de residencia prepare su tesis doctoral, sin que esta actividad suponga menoscabo alguno en su objetivo primordial, que es la capacitación como especialista, cumpliendo íntegramente el programa docente.

Becas y Ayudas

Diversos organismos oficiales y entidades privadas convocan becas para ayudas a la investigación,

asistencia a reuniones y congresos, ampliación de estudios y otros aspectos relacionados con la formación profesional. En los tablones de anuncios de la Comisión de Docencia se hacen públicas las convocatorias y desde la Comisión de Investigación se comunican puntualmente a todos los Jefes de Servicio aquellas que se publican en el Boletín Oficial del Estado, Boletín Oficial de la Junta de Andalucía o de las que se tiene conocimiento por otros medios.

El Hospital cuenta además con un organismo propio, La Asociación Virgen Macarena otorga Becas a personal vinculado con los mejores proyectos de investigación presentados en la convocatoria anual.

3.14. Evaluaciones

Normativa pendiente de adaptación por parte de la Comunidad Autónoma al RD 183/2008 de 8 de Febrero por el que se determinan y clasifican las especialidades en ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formación sanitario especializado

Tipos de evaluación.

El seguimiento y calificación del proceso de adquisición de competencias profesionales durante el período de residencia se llevará a cabo mediante las evaluaciones formativa, anual y final.

La evaluación formativa.

1. La evaluación formativa es consustancial al carácter progresivo del sistema de residencia, ya que efectúa el seguimiento del proceso de aprendizaje del especialista en formación, permitiendo evaluar el progreso en el aprendizaje del residente, medir la competencia adquirida en relación con los objetivos establecidos en el programa de formación de la correspondiente especialidad, identificar las áreas y competencias susceptibles de mejora y aportar sugerencias específicas para corregirlas.

2. Son, entre otros, instrumentos de la evaluación formativa: avances y déficits y posibilitar la incorporación al proceso de medidas de mejora. Las entrevistas se registrarán en el libro del residente y

a. Entrevistas periódicas de tutor y residente, de carácter estructurado y pactado, que favorezcan la autoevaluación y el autoaprendizaje del especialista en formación. Estas entrevistas, en un número no inferior a cuatro por cada año formativo, se realizarán en momentos adecuados, normalmente en la mitad de un área o bloque formativo, para valorar los en los informes que se citan en el apartado 3 de este artículo.

b. Instrumentos que permitan una valoración objetiva del progreso competencial del residente según los objetivos del programa formativo y según el año de formación que se esté cursando.

c. El libro del residente como soporte operativo de la evaluación formativa del residente.

3. Informes de evaluación formativa.

El tutor, como responsable de la evaluación formativa, cumplimentará informes normalizados basados en los instrumentos anteriormente mencionados que se ajustarán a las directrices a las que se refiere el artículo 28 de este real decreto. Los mencionados informes se incorporarán al expediente personal de cada especialista en formación.

El libro del residente. Concepto, características y diseño. 1. El libro del residente es el instrumento en el que se

registran las actividades que realiza cada residente durante su período formativo.

2. Son características del libro del residente:

a. Su carácter obligatorio.

b. Ser el registro individual de actividades que evidencian el proceso de aprendizaje del residente, por lo que en dicho libro se incorporarán los datos cuantitativos y cualitativos que serán tenidos en cuenta en la evaluación del proceso formativo.

c. Registrar las rotaciones realizadas, tanto las previstas en el programa formativo como las externas autorizadas, según lo previsto en el artículo 21 de este real decreto.

d. Ser un instrumento de autoaprendizaje que favorezca la reflexión individual y conjunta con el tutor a fin de mejorar las actividades llevadas a cabo por el residentedurante cada año formativo.

e. Ser un recurso de referencia en las evaluaciones junto con otros instrumentos de valoración del progreso competencial del residente.

3. El libro es propiedad del residente, que lo cumplimentará con ayuda y supervisión de su tutor. Los datos que contenga estarán sujetos a la legislación aplicable sobre protección de datos de carácter personal y secreto profesional.

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Guía del Residente 2010 34

4. La comisión nacional de la correspondiente especialidad diseñará la estructura básica del libro del residente, que será aprobado por el Ministerio de Sanidad y Consumo, correspondiendo a la comisión de docencia garantizar la adaptación individual de su contenido (plan individual de formación) a la guía o itinerario formativo aprobado por ella a propuesta de los tutores de cada especialidad.

Comités de evaluación. Composición.

1. Se constituirá un comité de evaluación por cada una de las especialidades cuyos programas formativos se desarrollen en el centro o unidad docente. Los comités tendrán el carácter de órgano colegiado y su función será realizar la evaluación anual y final de los especialistas en formación.

2. Los comités de evaluación estarán integrados, al menos:

a. Por el jefe de estudios de formación especializada, que presidirá el comité y dirimirá con su voto los empates que pudieran producirse.

b. Por el presidente de la subcomisión que en su caso corresponda.

c. Por el tutor del residente.

d. Por un profesional que preste servicios en el centro o unidad de que se trate, con el título de especialista que en cada caso corresponda, designado por la comisión de docencia.

e. Por uno de los vocales de la comisión de docencia asignado por la comunidad autónoma.

Las evaluaciones anuales y finales se harán constar en las correspondientes actas del comité de evaluación.

La evaluación anual.

1. La evaluación anual tiene la finalidad de calificar los conocimientos, habilidades y actitudes de cada residente al finalizar cada uno de los años que integran el programa formativo, en los siguientes términos:

a. Positiva: cuando el residente ha alcanzado el nivel exigible para considerar que se han cumplido los objetivos del programa formativo en el año de que se trate.

b. Negativa: cuando el residente no ha alcanzado el nivel mínimo exigible para considerar que se han cumplido los objetivos del programa formativo en el año de que se trate.

Las evaluaciones anuales negativas podrán ser recuperables, en los supuestos previstos en el artículo 22.1 y 2 de este real decreto, y no recuperables, en los supuestos previstos en el apartado 3 de dicho artículo.

2. El informe anual del tutor es el instrumento básico y

fundamental para la valoración del progreso anual del residente en el proceso de adquisición de competencias profesionales, tanto asistenciales como de investigación y docencia. Este informe debe contener:

a. Informes de evaluación formativa, incluyendo los informes de las rotaciones, los resultados de otras valoraciones objetivas que se hayan podido realizar durante el año de que se trate y la participación en cursos, congresos, seminarios o reuniones científicas relacionados con el correspondiente programa.

b. Informes de evaluación de rotaciones externas no previstas en el programa formativo siempre que reúnan los requisitos previstos al efecto.

c. Informes que se soliciten de los jefes de las distintas unidades asistenciales integradas en la unidad docente de la especialidad en la que se esté formando el residente.

3. La evaluación anual se llevara a cabo por el correspondiente comité de evaluación en los 15 días anteriores a aquel en que concluya el correspondiente año formativo, y sus resultados se trasladarán a la comisión de docencia para que proceda a su publicación en los términos previstos en el artículo 23 de este real decreto.

Rotaciones externas, su autorización y evaluación.

1. Se consideran rotaciones externas los períodos formativos, autorizados por el órgano competente de la correspondiente comunidad autónoma, que se lleven a cabo en centros o dispositivos no previstos en el programa de formación ni en la acreditación otorgada al centro o unidad docente.

2. La autorización de rotaciones externas requerirá el cumplimiento de los siguientes requisitos:

a. Ser propuestas por el tutor a la comisión de docencia con especificación de los objetivos que se pretenden, que deben referirse a la ampliación de conocimientos o al aprendizaje de técnicas no practicadas en el centro o unidad y que, según el programa de formación, son necesarias o complementarias del mismo.

b. Que se realicen preferentemente en centros acreditados para la docencia o en centros nacionales o extranjeros de reconocido prestigio.

c. En las especialidades cuya duración sea de cuatro o más años no podrá superar los cuatro meses continuados dentro de cada periodo de evaluación anual, ni 12 meses en el conjunto del periodo formativo de la especialidad de que se trate.

En las especialidades cuya duración sea de uno, dos o tres años, el periodo de rotación no podrá superar los dos, cuatro o siete meses respectivamente, en el conjunto del periodo

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Guía del Residente 2010 35

formativo de la especialidad de que se trate.

d. Que la gerencia del centro de origen se comprometa expresamente a continuar abonando al residente la totalidad de sus retribuciones, incluidas las derivadas de la atención continuada que realice durante la rotación externa.

e. Que la comisión de docencia de destino manifieste expresamente su conformidad, a cuyos efectos se tendrán en cuenta las posibilidades docentes del dispositivo donde se realice la rotación.

3. El centro donde se haya realizado la rotación externa emitirá el correspondiente informe de evaluación siguiendo los mismos parámetros que en las rotaciones internas previstas en el programa formativo, siendo responsabilidad del residente el traslado de dicho informe a la secretaría de la comisión de docencia de origen para suevaluación en tiempo y forma.

Las rotaciones externas autorizadas y evaluadas conforme a lo previsto en este artículo, además de tenerse en cuenta en la evaluación formativa y anual, se inscribirán en el libro del residente y darán derecho a la percepción de gastos de viaje de acuerdo con las normas que resulten de aplicación a las entidades titulares de la correspondiente unidad docente.

Supuestos de evaluaciones anuales negativas.

Las evaluaciones anuales negativas se producirán en los siguientes supuestos:

1. Evaluación negativa por no alcanzar los objetivos formativos fijados, debido a insuficiencias de aprendizaje susceptibles de recuperación.

En estos supuestos el comité de evaluación establecerá una recuperación específica programada que el especialista en formación deberá realizar dentro de los tres primeros meses del siguiente año formativo, conjuntamente con las actividades programadas de este, quedando supeditado el seguimiento del programa, y la prórroga anual del correspondiente contrato por los restantes nueve meses, a la evaluación positiva del mencionado período de recuperación.

En las especialidades de enfermería el mencionado periodo de recuperación será de un mes en las especialidades cuya duración sea de un año y de dos meses en aquellas cuyo programa formativo sea de duración superior.

En las evaluaciones anuales negativas de último año el período de recuperación implicará la prórroga del contrato por el tiempo que dure el periodo de recuperación.

La evaluación negativa del periodo de recuperación no tendrá carácter recuperable y supondrá la

extinción del contrato salvo que el residente solicite la revisión de la evaluación en los términos previstos en el artículo 24 y su resultado fuera positivo.

2. Evaluación anual negativa debida a la imposibilidad de prestación de servicios por un período superior al 25 por ciento de la jornada anual, como consecuencia de la suspensión del contrato o de otras causas legales.

En estos supuestos el comité de evaluación establecerá a prórroga del período formativo por el tiempo necesario, o incluso la repetición completa de año, cuando así lo aconseje la duración de la suspensión o las circunstancias del caso.

Una vez completado el periodo de recuperación que corresponda se procederá a su evaluación.

La repetición completa del año requerirá el informe previo de la correspondiente comisión de docencia y será resuelta por el Ministerio de Sanidad y Consumo.

La prórroga del periodo formativo o la repetición del año conllevarán la prórroga del contrato por el período que en cada caso corresponda.

La evaluación negativa del periodo de recuperación de repetición de curso no tendrá carácter recuperable y supondrá la extinción del contrato, salvo que el residente solicite la revisión de la evaluación en los términos previstos en el artículo 24 de este real decreto y su resultado fuera positivo.

3. Evaluación anual negativa debida a reiteradas faltas de asistencia no justificadas, a notoria falta de aprovechamiento o a insuficiencias de aprendizaje no susceptibles de recuperación.

En estos supuestos el comité de evaluación propondrá la extinción del contrato que se llevará a efecto, salvo que el residente solicite la revisión de la evaluación en los términos previstos en el artículo 24 y su resultado fuera positivo.

Publicación de las evaluaciones anuales y sus efectos.

1. Todas las comisiones de docencia dispondrán de un tablón de anuncios en el que se insertarán los avisos y resoluciones de las mismas. El mencionado tablón será el medio oficial de notificación de las resoluciones relativas a las evaluaciones, por lo que la fecha de inserción en el mencionado tablón implicará el inicio del cómputo de los plazos que en cada caso correspondan.

La inserción en el tablón de anuncios requerirá la inclusión en la resolución de que se trate de una diligencia específica del presidente de la comisión de docencia para hacer constar la fecha exacta de su publicación.

Las comisiones de docencia informarán a los residentes sobre la ubicación del tablón de anuncios

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 36

y de sus posibles cambios.

Lo anteriormente expuesto se entiende sin perjuicio de la utilización de otros medios añadidos, incluidos los telemáticos, que faciliten la divulgación de los citados anuncios.

2. Efectuadas las evaluaciones anuales, los comités de evaluación trasladarán sus resultados a la comisión de docencia, que insertará en el tablón oficial de anuncios una reseña, firmada por su presidente, para que en el plazo de 10 días puedan consultarse, en la secretaría de la comisión y en el horario que se especifique en dicha resolución, las calificaciones obtenidas en las evaluaciones anuales, tanto positivas como negativas, especificando en este último caso si son recuperables o no recuperables.

A partir de la fecha de inserción en el citado tablón de anuncios se iniciará también el cómputo del plazo de 10 días para solicitar, ante la comisión de docencia, la revisión de las evaluaciones negativas, no recuperables, en los términos previstos en el artículo 24 de este real decreto.

Sin perjuicio de lo previsto en el apartado 3, la comisión de docencia, en el plazo de 15 días desde la publicación de la mencionada reseña, remitirá al Registro Nacional de Especialistas en Formación la relación de evaluaciones anuales positivas y negativas, especificando, en este último caso, si son recuperables o no recuperables.

3. Transcurrido el plazo de diez días desde que se publique la reseña que se cita en el apartado anterior, el presidente de la comisión de docencia convocará a los respectivos comités de evaluación, trasladándoles las evaluaciones positivas de último año y las negativas de último año no recuperables por no haberse formulado solicitud de revisión, para que con carácter inmediato procedan a llevar a cabo las evaluaciones finales.

4. Cuando las evaluaciones anuales negativas sean recuperables y el periodo de recuperación o repetición de curso sea evaluado negativamente, el plazo de 10 días para solicitar su revisión ante la comisión de docencia se computará a partir de la fecha en la que, concluido el período de recuperación, se notifique al residente dicha evaluación negativa.

Procedimiento para la revisión de las evaluaciones anuales negativas no recuperables.

1. Dentro de los diez días siguientes a la publicación o, en su caso, notificación de las evaluaciones anuales negativas no recuperables, en los términos previstos en el artículo anterior, el residente podrá solicitar por escrito su revisión ante la correspondiente comisión de docencia, que, previa citación del interesado, se reunirá dentro de los 15 días posteriores a la recepción de la solicitud.

Al acto de revisión el residente podrá acudir

acompañado por su tutor.

2. Los miembros de la comisión de docencia, a la vista del expediente del interesado y de las actas del correspondiente comité de evaluación, formularán las preguntas que consideren oportunas y decidirán, por mayoría absoluta de sus miembros, la calificación definitiva del año formativo de que se trate.

3. Cuando en la comisión de docencia a la que corresponda realizar la revisión no esté representada la especialidad a evaluar, dicha comisión solicitará de la comunidad autónoma la designación de un especialista, preferentemente tutor, que no haya intervenido directamente en la evaluación del residente. El mencionado especialista actuará como vocal de la comisión de docencia, con voz y voto, a los solos efectos del procedimiento de revisión.

Sin perjuicio de lo previsto en el artículo 28 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, se considerará que concurre causa de abstención cuando el vocal de la comisión de docencia haya intervenido en el comité que ha llevado a cabo la evaluación negativa del solicitante. En estos supuestos, dicho vocal se sustituirá, cuando sea necesario, por otro designado por la comunidad autónoma que actuará como vocal de la comisión de docencia, con voz y voto, a los solos efectos del procedimiento de revisión.

4. En los procedimientos de revisión, la presidencia de la comisión de docencia se asumirá por el vicepresidente si lo hubiere o, en su caso, por el vocal que corresponda en aplicación de lo previsto en el artículo 23.2 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.

5. Los acuerdos de la comisión de docencia resolviendo la revisión de las evaluaciones anuales, excepto las del último año de formación, tendrán carácter definitivo, por lo que si fueran negativas serán motivadas.

La comisión de docencia notificara la evaluación negativa al residente y al gerente de la institución, el cual notificara al interesado la extinción de su relación laboral con el centro como consecuencia de dicha evaluación negativa.

6. Si el acuerdo de revisión de la evaluación fuera positivo, se procederá a su publicación en el tablón de anuncios en el plazo de cinco días, contados desde la fecha de la revisión.

7. Los acuerdos de la comisión de docencia resolviendo la revisión de las evaluaciones anuales de último año se trasladarán, cualquiera que sea su signo, al correspondiente comité de evaluación con carácter inmediato para que dicho comité lleve a cabo la evaluación final en los términos previstos en el artículo 25 de este real decreto.

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 37

8. La comisión de docencia notificará al Registro Nacional de Especialistas en Formación el resultado de los acuerdos de revisión de las evaluaciones anuales en el plazo de 10 días desde su notificación o, en su caso, publicación.

La evaluación final del periodo de residencia.

La evaluación final tiene como objeto verificar que el nivel de competencias adquirido por el especialista en formación durante todo el periodo de residencia le permite acceder al título de especialista.

La evaluación final se someterá al siguiente procedimiento:

1. Se realizará a los residentes tras la evaluación del último año de residencia y se llevará a cabo por el comité de evaluación de la especialidad que en cada caso corresponda, en el plazo de diez días desde la fecha en que la comisión de docencia convoque a dichos comités, trasladándoles las evaluaciones de último año, en los términos previstos en artículo 23.3 de este real decreto.

Cuando las evaluaciones finales procedan de procesos de revisión de evaluaciones anuales negativas de último año, se llevarán a cabo por el comité de evaluación n el plazo de cinco días desde que la comisión de docencia comunique al correspondiente comité de evaluación en el artículo 24.6.

2. El comité de evaluación, a la vista del expediente completo de todo el periodo de residencia, levantará acta otorgando a cada residente una de las siguientes calificaciones:

a) Positiva.

b) Positiva destacado.

c) Negativa.

No podrá evaluarse negativamente a aquellos especialistas en formación que hayan obtenido una evaluación positiva en todos los años del período de residencia.

Cuando la evaluación final sea positiva o positiva destacado, el residente podrá solicitar su revisión ante la comisión nacional de la especialidad de que se trate, para optar a la calificación de destacado con mención o de destacado con mención especial de dicha comisión, mediante la realización de la prueba que se cita en el apartado 2 del artículo siguiente.

Cuando la evaluación final sea negativa el residente podrá solicitar su revisión ante la comisión nacional de la especialidad para realizar la prueba ordinaria y, en su caso, extraordinaria, a las que se refiere el apartado 1 del artículo siguiente

3. Los comités de evaluación trasladarán las evaluaciones finales a la comisión de docencia que publicará en su tablón de anuncio una reseña firmada por el presidente en para que en el plazo de

10 días puedan consultarse en la secretaría de la comisión , en el horario que se indique, las calificaciones obtenidas en las evaluaciones finales.

4. En dicha reseña se informará a los interesados que a partir de su publicación se incluirá también el cómputo del plazo de 10 días para solicitar la revisión de las evaluaciones finales, positivas y negativas, ante la comisión nacional de la especialidad.

La publicación en el tablón de anuncio de dicha reseña incluirá la inserción en la misma de una diligencia específica del presidente de la comisión de docencia para hacer constar la fecha exacta de su publicación.

Las solicitudes de revisión, dirigidas al presidente de la comisión nacional de la especialidad de que se trate, se presentarán a través de la comisión de docencia.

5. Transcurrido dicho plazo, el presidente de la comisión de docencia remitirá con carácter inmediato al Registro Nacional de Especialistas en Formación las evaluaciones finales y las solicitudes de revisión de las mismas.

Dicho registro dará traslado de las evaluaciones finales positivas al Ministerio de Educación y Ciencia, a través del Ministerio de Sanidad y Consumo, a efectos de la expedición de la Cuando la evaluación final sea negativa, el residente podrá solicitar su revisión ante la comisión nacional de la especialidad para realizar la prueba ordinaria y, en su caso, extraordinaria, a las que se refiere el apartado 1 del artículo siguiente.

6. Los comités de evaluación trasladarán las evaluaciones finales a la comisión de docencia que publicará en su tablón de anuncios una reseña, firmada por el presidente, para que en el plazo de diez días puedan consultarse en la secretaría de la comisión, en el horario que se indique, las calificaciones obtenidas en las evaluaciones finales.

En dicha reseña se informará a los interesados que a partir de su publicación se iniciará también el cómputo del plazo de diez días para solicitar la revisión de las evaluaciones finales, positivas y negativas, ante la comisión nacional de la especialidad.

La publicación en el tablón de anuncios de dicha correspondiente orden de concesión del título, y comunicará a las comisiones nacionales de las distintas especialidades las solicitudes de revisión que, en su caso, se hubieran formulado.

La revisión de las evaluaciones finales. 1. Revisión de las evaluaciones finales negativas:

Cuando la evaluación final del periodo de residencia sea negativa, la comisión nacional de la correspondiente especialidad procederá a la

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Guía del Residente 2010 38

realización de una prueba a los residentes que lo hayan solicitado, para la revisión de dicha calificación.

La prueba deberá realizarse en los 30 días siguientes a la comunicación de las solicitudes de revisión a la comisión nacional de la especialidad por el Registro de Especialistas en Formación.

La prueba se diseñará con sujeción a los criterios de evaluación que establezca la comisión nacional de la especialidad de que se trate y tendrá como finalidad verificar si el residente ha adquirido el nivel suficiente de conocimientos, habilidades y actitudes para considerar que ha cumplido los objetivos del programa formativo.

La evaluación final positiva o negativa, en este último caso, motivada, se decidirá por mayoría absoluta de sus miembros y se notificará a los interesados.

Si se mantuviera la evaluación negativa, el interesado tendrá derecho a realizar una prueba extraordinaria ante la misma comisión, entre los seis meses como mínimo y un año como máximo, a contar desde la prueba anterior.

La comisión estará obligada a notificar al interesado la fecha de esta prueba extraordinaria con un mes de antelación.

La calificación de la prueba extraordinaria se decidirá también por mayoría absoluta y será definitiva.

La calificación final obtenida tras seguirse el mencionado procedimiento será definitiva y se anotará en el Registro Nacional de Especialistas en Formación con los efectos previstos para las evaluaciones finales respecto a la concesión del título de especialista.

2. Revisión de las evaluaciones finales positivas.

Cuando la evaluación final del período de residencia sea positiva, la comisión nacional de la correspondiente especialidad procederá a la realización de una prueba a los residentes que lo hayan solicitado, para la obtención, según la siguiente gradación ascendente, de alguna de las siguientes calificaciones:

a. Destacado con mención de la comisión nacional de la especialidad.

b. Destacado con mención especial de la comisión nacional de la especialidad.

Dicha prueba deberá realizarse en los treinta días siguientes a la comunicación de las solicitudes a las correspondientes comisiones nacionales de especialidad por el Registro Nacional de Especialistas en Formación. Cuando el número de solicitudes así lo aconseje, se podrá convocar a los aspirantes a la mencionada prueba mediante resolución que se publicará en el Boletín Oficial del Estado.

La finalidad de esta prueba, que se diseñará con sujeción a los criterios de evaluación que establezca la comisión nacional de la especialidad que corresponda, será evaluar si el nivel de competencias adquirido por el residente durante su periodo formativo le permite obtener alguna de las calificaciones antes mencionadas.

Las calificaciones otorgadas por la correspondiente comisión nacional en esta prueba se decidirán por mayoría absoluta, tendrán carácter definitivo sin posibilidad de prueba extraordinaria y se anotarán en el Registro Nacional de Especialistas en Formación.

Los aspirantes que no obtengan alguna de las calificaciones antes mencionadas mantendrán la inicialmente otorgada por el comité de evaluación.

Las calificaciones de destacado con mención y de destacado con mención especial otorgadas por la correspondiente comisión nacional, darán derecho a la expedición por el Ministerio de Sanidad y Consumo de un diploma acreditativo de las mismas que será tenido en cuenta a los efectos previstos en el artículo 31.4 de la Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud, y en el artículo 38 de la Ley 44/2003, de 11 de noviembre, en los términos que determine cada comunidad autónoma.

Efectos de la evaluación final.

1. La evaluación final positiva del período de residencia dará derecho a la obtención del título oficial de especialista, por lo que, una vez notificada al Registro Nacional de Especialistas en Formación, el Ministerio de Sanidad y Consumo procederá a su traslado al Ministerio de Educación y Ciencia junto con la documentación necesaria para que se dicten las ordenes de concesión de los títulos de especialista.

Simultáneamente a la solicitud del citado título, el Registro Nacional de Especialistas en Formación expedirá el certificado que se cita en el párrafo segundo del artículo 3.3 de este real decreto.

2. La evaluación final negativa del período de residencia, motivada por la no presentación o por la no superación de la prueba ordinaria o, en su caso, extraordinaria que se cita en el apartado 1 del artículo anterior, tendrá carácter definitivo, por lo que impedirá la obtención del título de especialista.

Asimismo, la citada evaluación negativa implicará la pérdida de derechos respecto a la prueba selectiva en la que se hubiera obtenido la correspondiente plaza en formación.

Documentación relativa a las evaluaciones. El Ministerio de Sanidad y Consumo, previo informe de la Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de la Salud y teniendo en cuenta las previsiones de este real decreto y los criterios de evaluación que determinen

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Guía del Residente 2010 39

las comisiones nacionales de la especialidad, aprobará las directrices básicas que deben contener los documentos acreditativos de las evaluaciones. Dichas directrices serán de aplicación a todas las unidades docentes acreditadas para impartir formación especializada.

Evaluación y control de calidad de la estructura docente. 1. Las unidades docentes y centros acreditados para la

formación de especialistas en Ciencias de la Salud se someterán a medidas de control de calidad y evaluación, con la finalidad de comprobar su adecuación a los requisitos generales de acreditación que prevé el artículo 26 de la Ley 44/ 2003, de 21 de noviembre, en relación con el artículo 5 de este real decreto, la correcta impartición de los programas formativos y el cumplimiento de las previsiones contenidas en las distintas normas que regulan la formación sanitaria especializada.

2. La Agencia de Calidad del Sistema Nacional de Salud coordinará las auditorías, informes y propuestas necesarios para acreditar las unidades docentes y para evaluar, en el marco del Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud y del Plan Anual de Auditorías Docentes, el funcionamiento y la calidad del sistema de formación, para lo cual podrá recabar la colaboración de las agencias de calidad de las comunidades autónomas, de sus servicios de inspección y de los profesionales que con autorización de la correspondiente comunidad autónoma estén acreditados como auditores por la Agencia de Calidad del Sistema Nacional de Salud para realizar dichas funciones. Asimismo, dicha colaboración podrá llevarse a cabo por las entidades previstas en el artículo 62.2 de la Ley 16/2003, de 28 de mayo, de cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud.

3. Las comisiones de docencia de centro o unidad elaborarán un plan de gestión de calidad docente respecto a la/s unidad/es de las distintas especialidades que se formen en su ámbito. Dicho plan se aprobará y supervisará por la comisión de docencia con sujeción a los criterios que establezcan las comunidades autónomas a través de los órganos competentes en materia de formación sanitaria especializada y la Agencia de Calidad del Sistema Nacional de Salud.

En los mencionados planes de gestión de calidad se contará con la necesaria participación de los residentes que anualmente evaluarán, a través de encuestas o de otros instrumentos que garanticen el anonimato, el funcionamiento y adecuación de los recursos humanos, materiales y organizativos de la unidad en la que se estén formando, así como el funcionamiento, desde el punto de vista docente, de las distintas unidades asistenciales y dispositivos por los que roten durante sus períodos formativos.

4. La evaluación desfavorable de la actividad docente de un centro o unidad implicará la revisión de su acreditación y, en su caso, su revocación total o parcial, con sujeción a lo previsto en el artículo 5 de este real decreto.

5. Las comunidades autónomas, con la finalidad de efectuar el seguimiento de la calidad de la formación especializada, realizarán, a través de los órganos competentes en la materia, una encuesta anual y anónima a todos los residentes que se formen en sus respectivos ámbitos, para comprobar su grado de satisfacción en cuanto a la formación recibida.

6. La Agencia de Calidad del Sistema Nacional de Salud y las comunidades autónomas colaborarán y se facilitarán mutuamente la información necesaria para llevar a cabo la evaluación de centros y unidades docentes.

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3.15. Notificaciones y avisos

Las cartas o notificaciones personales destinadas a cada residente se enviarán a la secretaría del servicio al que pertenezca en razón de su especialidad, ó al servicio en que se encuentre rotando y por correo electrónico. Las convocatorias o avisos de interés general se comunican a todos los jefes de servicio, para su difusión en el mismo, y se exponen en los tablones de anuncios. La Comisión de Docencia cuenta con un tablón de anuncios central, en la secretaría de la Comisión de Docencia, y otro en el pasillo de acceso al bar del hospital.

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ANEXO I

FORMACION CONTINUADA

Responsable Unidad de Formación Continuada D. Rafael Cruz Torres

Ubicación: 5ª Planta Frente Ascensores

Tlf: 95.500.82.22/8223

Corporativo: 75.42.41

E-Mail: rafael.cruz.sspa@juntadeandalucia.es

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ANEXO II

MEMORIA ANUAL

La Comisión de Docencia del Área Hospitalaria “Virgen Macarena” ha acordado que para la Evaluación Anual de los Residentes, es obligatorio la presentación de una Memoria.

Los objetivos que se pretenden cubrir son los siguientes:

1. Promocionar la reflexión personal sobre las actividades programadas y extraordinarias realizadas durante el año.

2. Evaluar el cumplimiento de los objetivos propuestos en el programa de formación.

3. Detectar adecuación o carencias en los programas de formación.

4. Obtener información suficiente para conceder el premio a la excelencia.

5. Para que se cubran estos objetivos, la memoria debe incluir los siguientes apartados:

a. Rotaciones (en el área hospitalaria y externas): debe señalar el lugar, duración, objetivos teóricos y prácticos alcanzados, participación en sesiones clínicas como ponente, guardias realizadas, calidad de formación del servicio, índice de satisfacción personal, sugerencias de cambios.

b. Asistencia a Congresos, Jornadas, Cursos de doctorado, etc.: incluir lugar, número de horas de crédito y destacas el beneficio obtenido para su formación.

c. Actividad Investigadora: presentar copia del resumen de los trabajos de investigación realizados y presentados a reuniones científicas o publicados, explicando brevemente la participación activa y el interés formativo que ha supuesto.

d. Comentarios Libres: Observaciones que considere de interés.

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Guía del Residente 2010 45

ANEXO III DERECHOS Y DEBERES DE LOS RESIDENTES. NORMATIVA REGULADORA GENERAL DE FORMACIÓN

SANITARIA ESPECIALIZADA: MÉDICOS, FARMACÉUTICOS, QUÍMICOS, BIÓLOGOS, PSICÓLOGOS Y RADIOFÍSICOS HOSPITALARIOS.

RD 1146/2006 de 6 de octubre

Duración del contrato.

1. La duración del contrato será de un año, renovable por períodos iguales durante el tiempo que dure su programa de formación, siempre que, al final de cada año, el residente haya sido evaluado positivamente por el Comité de evaluación de la especialidad correspondiente.

2. En los supuestos previstos en el artículo 11.2, la duración del nuevo contrato podrá ser inferior al año, celebrándose por el tiempo necesario para finalizar el curso que fue interrumpido.

3. Cuando el residente obtenga una evaluación anual negativa por no alcanzar los objetivos formativos fijados, pero el Comité de evaluación considere que puede alcanzarlos mediante un plan de recuperación específica y programada, el contrato se prorrogará por el período de duración de dicho plan, que deberá realizarse dentro de los tres primeros meses del siguiente año lectivo conjuntamente con las actividades propias de éste, quedando supeditada la prórroga por los restantes nueve meses al resultado de la evaluación de la recuperación.

Esta prórroga de recuperación será también autorizada, finalizado el último año de residencia, si el Comité de evaluación considera posible la recuperación mediante dicho plan.

4. Cuando la evaluación negativa se deba a la imposibilidad de la prestación de servicios superior al 25 por ciento de la jornada anual como consecuencia de la suspensión del contrato o de otras causas legales, se autorizará la prórroga del contrato por el tiempo necesario para completar el período formativo o su repetición completa, previo informe de la Comisión de docencia correspondiente.

La propuesta de repetición será resuelta por el Ministerio de Sanidad y Consumo.

5. En esta relación laboral de carácter especial de residencia no podrá establecerse período de prueba.

Derechos y deberes.

Además de los establecidos con carácter general en el Estatuto de los Trabajadores, los residentes tendrán los siguientes derechos y deberes específicos:

Derechos

• A conocer el programa de formación de la especialidad a cuyo título aspira, así como, en su caso, las adaptaciones individuales.

• A la designación de un tutor que le asistirá durante el desarrollo de las actividades previstas en el programa de formación.

• A recibir, a través de una práctica profesional programada, tutelada y evaluada, una formación teórico-práctica que le permita alcanzar progresivamente los conocimientos y la responsabilidad profesional necesarios para el ejercicio autónomo de la especialidad, mediante su integración en la actividad asistencial, ordinaria y de urgencias del centro.

• A ser informado de las funciones, tareas, cometidos, programación funcional y objetivos asignados a su unidad, centro o institución, y de los sistemas establecidos para la evaluación del cumplimiento.

• A ejercer su profesión y desarrollar las actividades propias de la especialidad con un nivel progresivo de responsabilidad a medida que se avance en el programa formativo.

• A conocer qué profesionales de la plantilla están presentes en la unidad en la que el residente está prestando servicios y a consultarles y pedir su apoyo cuando lo considere necesario, sin que ello pueda suponer la denegación de asistencia o el abandono de su puesto.

• A participar en actividades docentes, investigadoras, asistenciales y de gestión clínica en las que intervenga la unidad acreditada.

• Al registro de sus actividades en el libro del residente.

• A que la evaluación continuada, anual y final de su aprendizaje se realice con la máxima objetividad.

• A la prórroga de la formación durante el tiempo y en las condiciones fijadas en los apartados 3 y 4 del artículo anterior.

• A la revisión de las evaluaciones anuales y finales realizada según el procedimiento que se regula en este real decreto.

• A estar representado, en los términos que establezca la legislación vigente, en la Comisión Nacional de la Especialidad y en las comisiones de docencia de los centros.

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• A evaluar la adecuación de la organización y funcionamiento del centro a la actividad docente, con la garantía de la confidencialidad de dicha información.

• A recibir asistencia y protección de la entidad docente o servicios de salud en el ejercicio de su profesión o en el desempeño de sus funciones.

• A contar con la misma protección en materia de salud laboral que el resto de los trabajadores de la entidad en que preste servicios.

• A no ser desposeído de su plaza si no es por alguna de las causas de extinción previstas en este real decreto o de otras causas previstas legalmente.

Deberes

• Realizar todo el programa de formación con dedicación a tiempo completo, sin compatibilizarlo el correspondiente programa de formación y la organización funcional del centro, para adquirir la competencia profesional relativa ala especialidad y también contribuir a los fines propios de la institución sanitaria.

• Formarse siguiendo las instrucciones de su tutor y del personal sanitario y de los órganos unipersonales y colegiados de dirección y docentes que, coordinadamente, se encargan del buen funcionamiento del centro y del desarrollo del programa de formación de la especialidad correspondiente.

• Conocer y cumplir los reglamentos y normas de funcionamiento aplicables en las instituciones que integran la unidad docente, especialmente en lo que se refiere a los derechos del paciente.

• Utilizar racionalmente los recursos en beneficio del paciente y evitar su uso ilegítimo para su propio provecho o de terceras personas.

Artículo 5. Jornada laboral y descansos.

1. El tiempo de trabajo y régimen de descansos del personal con cualquier otra actividad en los términos establecidos en el artículo 20.3.a) de la Ley 44/2003.

a. La jornada ordinaria de trabajo se determinará mediante convenio colectivo. En su defecto, será la establecida, mediante normas, pactos o acuerdos, para el personal estatutario de la especialidad que el residente esté cursando en cada servicio de salud.

En todo caso, la duración máxima de la jornada ordinaria no podrá exceder excepcionalmente, bien sea de jornada complementaria, bien sea de tiempos conjuntos de ambas, el residente tendrá un descanso continuo de 12 horas, salvo en casos de especial interés formativo según criterio de su tutor o en casos de problemas organizativos insuperables.

En estos supuestos, se aplicará el régimen de descansos alternativos previstos en la Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los Servicios de Salud.

b. El residente estará obligado exclusivamente a realizar las horas de jornada complementaria que el programa formativo establezca para el curso correspondiente.

En todo caso, no podrá realizar más de siete guardias al mes (salvo circunstancias excepcionales).

2. La jornada laboral asegurará el cumplimiento de los programas formativos.

Dentro de las posibilidades organizativas y funcionales de cada centro, se procurará disponer la jornada de los residentes de forma que la ordenación del tiempo de trabajo no perjudique su formación.

3. No podrán celebrarse contratos de trabajo del personal residente con jornada a tiempo parcial.

Fiestas, permisos y vacaciones.

1. El personal residente disfrutará de las fiestas, permisos y vacaciones conforme a lo regulado en el artículo 37, apartados 2, 3, 4, 4 bis, 5, 6 y 7 y 38 del Estatuto de los Trabajadores.

2. Los residentes que presten servicios en las entidades titulares docentes dependientes del Sistema Nacional de Salud disfrutarán además, de los mismos días de libre disposición que el personal estatutario de cada servicio de salud.

3. El disfrute de las vacaciones anuales retribuidas y fiestas de los residentes se fijarán atendiendo al cumplimiento de los programas de docencia y a las necesidades asistenciales, de acuerdo con la programación funcional del centro.

Retribuciones.

1. La retribución de los residentes que presten servicios en las entidades titulares docentes dependientes del Sistema Nacional de Salud, de acuerdo con lo que se determine en las respectivas leyes de presupuestos, comprenderá los siguientes conceptos:

a. Sueldo, cuya cuantía será equivalente a la asignada en concepto de sueldo base, al personal estatutario de los servicios de salud en función del título universitario exigido para el desempeño de su profesión, atendiendo, en el caso de los residentes, al exigido para el ingreso en el correspondiente programa de formación.

b. Complemento de grado de formación, cuya percepción se devengará a partir del segundo curso de formación.

Estará destinado a retribuir el nivel de

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Guía del Residente 2010 47

conocimientos así como la progresiva adquisición de responsabilidades en el ejercicio de las tareas asistenciales.

Su cuantía será porcentual respecto al sueldo. Los porcentajes serán los siguientes:

• Residentes de segundo curso: ocho por ciento.

• Residentes de tercer curso: 18 por ciento.

• Residentes de cuarto curso: 28 por ciento.

• Residentes de quinto curso: 38 por ciento.

c. Complemento de atención continuada, destinado a remunerar la atención a los usuarios de los servicios sanitarios de manera permanente y continuada.

d. Se percibirá un plus de residencia en aquellos territorios en los que esté establecido.

2. Los residentes percibirán dos pagas extraordinarias que se devengarán semestralmente, en los meses de junio y diciembre, abonándose junto al salario correspondiente a dichos meses. El importe de cada una de ellas será, como mínimo, de una mensualidad del sueldo y del complemento de grado de formación.

3. Las retribuciones aquí establecidas corresponden al tiempo de trabajo efectivo, no computándose como tal los períodos de descanso entre jornadas.

4. Los residentes contratados por entidades privadas titulares de unidades docentes Acreditadas para impartir la formación percibirán su retribución conforme a lo establecido en el convenio colectivo que resulte aplicable.

En ningún caso la remuneración correspondiente a la jornada ordinaria podrá ser inferior a la establecida en los apartados 1. a) y b) y 2 de este artículo.

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ANEXO IV

DERECHOS Y DEBERES DE LOS USUARIOS.

La Consejería de Salud ha elaborado la Carta de Derechos y Deberes de los ciudadanos en los servicios sanitarios públicos de Andalucía, que contiene una selección actualizada de los derechos recogidos en la legislación vigente, expresados de manera sencilla y comprensible. Todas las habitaciones de los hospitales de la sanidad pública de nuestra comunidad contarán con un cartel de la Carta de Derechos y Deberes, que también se instalará en lugares visibles de las consultas de especialidades y de atención primaria, en las entradas de los hospitales y centros de salud, en las distintas plantas de los edificios hospitalarios, etc. El objetivo de esta iniciativa es garantizar que los ciudadanos, pacientes y usuarios de los servicios sanitarios conozcan sus derechos y deberes.

Esta medida se enmarca en el Plan de Atención al Ciudadano (PAC) que la Consejería de Salud ha puesto en marcha con el fin de dar una mayor información a los andaluces, fomentando su participación en la mejora continua de la sanidad pública.

Derechos:

• Recibir atención sanitaria en condiciones de igualdad, sin que pueda ser objeto de discriminación por razón alguna, respetando su personalidad, dignidad humana e intimidad.

• Que se le ofrezca la atención, las prestaciones y servicios sanitarios disponibles que se consideren necesarios para cuidar su salud.

• Recibir información en lenguaje comprensible usted, sus familiares o allegados de todo lo relacionado con su proceso, incluyendo diagnóstico, tratamiento, pronóstico, tiempo previsible de estancia en caso de ingreso y alternativas de tratamiento.

• Recibir información de los servicios y prestaciones sanitarias a las que puede acceder y de los requisitos necesarios para su uso.

• Que se le ofrezca información sobre los programas de prevención y promoción de salud que se realicen en su centro de atención primaria.

• Que se le informe sobre aspectos de salud colectiva de especial interés, incidencia o riesgo.

• Que se le reciba de forma personalizada a su llegada a un centro sanitario y, en especial en el ámbito hospitalario, a que se le informe de todas las cuestiones que puedan hacer más confortable su estancia.

• Recibir información clara y comprensible ante tratamientos, procedimientos quirúrgicos y pruebas diagnósticas que entrañen riesgos, antes de la obtención de su consentimiento por escrito.

• Conocer, y autorizar previamente y por escrito la actuación, cuando los procedimientos que se le

realicen vayan a ser utilizados en un proyecto docente o de investigación que en ningún caso podrá comportar peligro adicional para su salud.

• Elegir entre las opciones que le presente su médico/a, así como negarse a cualquier intervención sanitaria, salvo en los supuestos legales establecidos (riesgo para la salud pública, incapacidad y exigencia de actuación urgente ante riesgo de lesión irreversible o peligro de fallecimiento).

• Estar acompañado/a por un familiar o persona de su confianza en todo momento del proceso de atención sanitaria, siempre que las circunstancias clínicas lo permitan.

• Que se mantenga la confidencialidad de toda la información relacionada con su atención en cualquier centro sanitario; así como acceder a los datos personales obtenidos durante la misma.

• Que quede constancia escrita o en soporte técnico adecuado de su proceso, guardando la información en su historia clínica. La información, que deberá ser al menos única por institución sanitaria, incluirá estado de salud y evolución, así como pruebas y tratamientos que recibe.

• Acceder a su historia clínica, mediante los procedimientos establecidos.

• Recibir un informe de alta al finalizar su estancia en una institución hospitalaria, al dar por finalizada la consulta en atención especializada, y al alta en urgencias.

• Que se extienda un certificado acreditativo de su estado de salud.

• Que se le asigne un médico/a y un centro de atención primaria para atenderle, si bien puede optar por elegir otro profesional y centro.

• Elegir médico/a de familia y pediatra entre los existentes en su municipio, y también entre el resto de los médicos/as del Distrito Sanitario al que corresponda el domicilio.

• Elegir médico/a especialista para consultas, cuando a juicio de su médico/a de familia o pediatra precise ser atendido por uno de ellos, así como a recibir atención por el mismo especialista durante su proceso.

• Elegir Hospital, dentro del Sistema Sanitario Público de Andalucía, si se encuentra pendiente de una intervención quirúrgica.

• Disponer de una segunda opinión médica sobre su proceso, en los términos en que esté establecido.

• Conocer el nombre y la función de los profesionales que le atienden.

• Ser intervenido quirúrgicamente dentro del plazo establecido en la normativa vigente para cada uno de los procedimientos en el Sistema Sanitario

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Público. • Recibir atención sanitaria en un tiempo adecuado

según el proceso, así como a que se le ofrezca información sobre los plazos de respuesta en consultas, pruebas diagnóstica e intervenciones quirúrgicas para los diversos procesos.

• Disponer de la Carta de Derechos y Deberes en todos los centros sanitarios. También tiene derecho a presentar reclamaciones y sugerencias y a recibir respuesta en los plazos establecidos.

• Participar en el sistema sanitario público a través de los Consejos de Salud de Área y mediante la representación correspondiente de las Asociaciones de Consumidores y Usuarios y a expresar su opinión a través de los diferentes modelos de investigación social, así como a recibir información de las medidas de mejora que resulten de todo ello.

• Que se realicen todas las acciones oportunas que, junto a la atención a su proceso, tengan como fin reducir y paliar el sufrimiento y el dolor tanto en aquellas situaciones críticas como ante el proceso de la muerte, de acuerdo con el máximo respeto a la autonomía, la integridad y la dignidad humana.

• Que se tengan en cuenta las voluntades anticipadas, manifestadas mediante el procedimiento establecido.

• Que se mantenga la confidencialidad de la información de su genoma y que no sea utilizada para ningún tipo de discriminación. También tiene derecho a obtener las ventajas derivadas de la nueva tecnología genética disponible y conforme al marco legal vigente.

• Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación, conforme al desarrollo de las mismas en los servicios sanitarios, con criterios de accesibilidad, seguridad y continuidad.

Deberes:

• Cumplir las prescripciones generales en materia de salud comunes a toda la población, así como las de los servicios sanitarios, conforme a lo establecido.

• Mantener el debido respeto a las normas establecidas en el centro, así como al personal que presta sus servicios en el mismo.

• Responsabilizarse del uso de los recursos y prestaciones ofrecidos en el marco del Sistema Sanitario Público de Andalucía, fundamentalmente en lo que se refiere a la utilización de los servicios, las prestaciones farmacéuticas, las ortoprotésicas y los procedimientos de incapacidad laboral.

• Cuidar las instalaciones y colaborar en su mantenimiento.

• Cumplir las normas y requisitos administrativos de uso y acceso a las prestaciones sanitarias.

• Firmar, en caso de negarse a las actuaciones sanitarias, el documento pertinente en el que quedará expresado con claridad que el paciente ha quedado suficientemente informado y que rechaza el tratamiento sugerido.

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ANEXO V

NOTICIAS VARIAS

IDENTIFICACIÓN DE LOS RESIDENTES

Por motivos de seguridad y control interno, es obligatorio que todo el personal del Hospital vaya debidamente identificado.

SALUD LABORAL

Este Servicio se encarga de realizar revisiones médicas en el momento de la incorporación y periódicamente.

Es muy importante contactar con este Servicio en caso de pinchazo u otro tipo de exposición accidental.

TELÉFONOS

El teléfono del Hospital es 95.500.80.80. El número de la centralita para llamadas desde el interior es el *9.

El Teléfono de la Secretaria de la Comisión de Docencia es 95.500.89.90 ó Corporativo: 753022 y el FAX: 95.500.80.21. El Correo electrónico de la Secretaría de la Comisión de Docencia es:

docensec.hvm.sspa@juntadeandalucia.es

UBICACIÓN

La Comisión de Docencia está ubicada en la Ampliación de la 2ª Planta .

VACACIONES El período de vacaciones anual es de un mes natural

o 26 días no festivos. Además, existen 6 días al año de libre disposición y dos días más de licencia a disfrutar preferentemente en días señalados de ámbito local o de Navidad (24 y 31 de Diciembre). En lo que resta del año 2010 podréis disfrutar de un período de vacaciones proporcional al tiempo trabajado, aproximadamente 19 días.

Las vacaciones y los días de libre disposición, así como la asistencia a cursos y congresos u otro tipo de permisos (boda, traslado de domicilio, etc), deben solicitarse al responsable del Servicio, rellenando los formularios correspondientes.

TABACO

Cumpliendo con la legislación vigente, está prohibido fumar en todas las áreas del Hospital.

OTRAS INFORMACIONES DE INTERÉS

El Hospital dispone de un plan de autoprotección para casos de emergencia, disponible en las diferentes Unidades.

Existe un reglamento de régimen interno que conviene que consultéis y que se encuentra a vuestra disposición en todos los Servicios y Unidades.

El organigrama de la Consejería de Salud así como el reglamente orgánico y funcional, junto a una importante cantidad de bibliografía, se encuentra a vuestra disposición en la página web de la Consejería

http://www.csalud.junta-andalucia.es/principal

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ANEXO VI

BIBLIOTECA VIRTUAL DEL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO DE ANDALUCÍA

El Hospital tiene acceso a través de la Intranet a la Biblioteca Virtual: http://www.sas.junta-andalucia.es

BIBLIOTECA DE CENTROS DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA

1. INTRODUCCIÓN La Biblioteca de Centros de la Salud de la Universidad de Sevilla integra los fondos bibliográficos de las Facultades de Medicina, Odontología y la Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud (Enfermería , Fisioterapia y Podología), así como la Hemeroteca del Hospital Universitario Virgen Macarena.

Existe un Convenio de Colaboración firmado en el año 1998 entre el Área Hospitalaria Virgen Macarena y la Universidad de Sevilla, cuyo objetivo es la utilización por parte del personal del Área Hospitalaria Virgen Macarena, de la Biblioteca situada en las dependencias de la Facultad de Medicina de la Universidad.

La Biblioteca de Centros de la Salud tiene como objetivo dar acceso a la información especializada en el Área de Ciencias de la Salud a los alumnos de cualquier Ciclo, profesorado, investigadores, personal clínico adscrito al hospital Universitario, así como al resto de la comunidad universitaria y a los profesionales de Ciencias de la Salud. Cualquier otra persona podrá utilizar los fondos y servicios de la Biblioteca con las condiciones establecidas por la misma.

2. UBICACIÓN

Campus Macarena. Facultad de Medicina, Pabellón del Decanato. 2 planta

Dirección postal: Avda. Sánchez Pizjuán, S/n

41009 - SEVILLA - ESPAÑA (Spain)

Telfs. : 34954 557014, 34 954 559 831-32

Fax: 34954559833

Cómo se llega: Circulares: C1 ,C2,C3,C4 ( Hasta el Arco de la Macarena) Autobuses: 81,10,13,14. (Hasta el Anatómico o el Hospital V Macarena)

3. HORARIO

La Biblioteca permanece abierta ininterrumpidamente desde las 8,00 h. hasta las 21,00 h.

4. PERSONAL

María de los Ángeles Martín Gómez bibmed5@us.es Jefa de Sección, Biblioteca de Área de Centros de la Salud. Responsable de la Biblioteca

Juan Antonio Barrera Gómez jabarrera@us.es Información bibliográfica y Acceso al Documento. Responsable del Servicio

María Begoña García Serrano narbola@us.es Proceso e Información bibliográfica

Inmaculada Muñoz Martínez bibmed1@us.es Proceso e Información bibliográfica

Carmen Muñoz García-Liñán carmel@us.es Administración. Adquisiciones

Rafael González Jiménez. Administración. Revistas

María de los Ángeles Alejandre Burón angelesh@us.es Orientación y Préstamo. Revistas

Manuel Jesús Arias Carrero mjarias@us.es Orientación y Préstamo. Revistas

Vicente Bravo Núñez vbravo@us.es Orientación y Préstamo

Mª Ángeles Hidalgo Moure moure@us.es Orientación y Préstamo

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Carmen Gámiz Castaño gamiz@us.es Orientación y Préstamo

María Dolores Melero Reyes lolimr@us.es Orientación y Préstamo

5. INSTALACIONES

La Biblioteca tiene una superficie de 1.192 metros cuadrados, con 446 m/lineales de estanterías de libre acceso y 2.782 metros lineales de estanterías de depósito.

Se estructura, en tomo a un único mostrador central, en dos grandes espacios: la Sala de Libre Acceso, destinada a la consulta de manuales, monografías y obras de referencia, que cuenta con 370 plazas de lectura y la Hemeroteca que cuenta con una Sala de consulta de revistas, que dispone de 8 puestos para consultar revistas y 6 para la conexión de portátiles.

6. EQUIPAMIENTO

La Biblioteca posee 18 ordenadores de consulta al público, destinados a la consulta de Recursos electrónicos e Internet, ublicados en la Hemeroteca. Asimismo la Sala de Lectura dispone de 3 ordenadores para consulta del Catálogo automatizado, Fama. Además existen dos fotocopiadoras situadas en la Hemeroteca para fotocopiar de artículos de revista, una fotocopiadora en la Sala de lectura de la Biblioteca para fotocopias de libros, un lector de microfichas, un escáner y un escáner de diapositivas.

7. FONDOS La Biblioteca posee un fondo de alrededor de 43.131 volúmenes, formado por obras de referencia, manuales, monografías especializadas, folletos, tesis, actas de congresos y libros antiguos que están repartidos entre la Sala de Libre Acceso, el depósito y los Departamentos de los Centros. Asimismo, tiene una interesante colección de tesis doctorales en microfichas de diversas Universidades españolas. Además de Vídeos DVDs, CD-ROMs y una colección de 681 Microformas.

La Hemeroteca cuenta con una colección de 2.058 títulos de revistas en papel, de los cuales 466 se reciben actualmente mediante suscripción, donación o canje.

Es interesante destacar, que la Biblioteca de la Universidad de Sevilla tiene una importante colección de recursos electrónicos, actualmente cerca de 20.000, de los cuales, un 25% aprosimadamente, son de Ciencias de la Salud, en su mayoría son revistas a texto completo, que pueden ser consultados por el personal del Área Hospitalaria Virgen Macarena, desde la Biblioteca de Centros de la Salud.

La Consulta de los Fondos puede realizarse a través del:

Catálogo automatizado, FAMA, que reúne las referencias de los fondos bibliográficos y documentales, tanto en papel como en formato electrónico, que forman parte de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla, independientemente de su ubicación física.

Catálogo manual, que contiene la información bibliográfica de las obras adquiridas antes de 1996.

8. SERVICIOS

• Consulta en sala del material bibliográfico ubicado en la Sala de Lectura de la Biblioteca y de las revistas situadas en la Hemeroteca.

• Información bibliográfica y de referencia La Biblioteca proporciona a sus usuarios información y asistencia sobre la organización y funcionamiento de la misma, el uso de los Catálogos, la utilización de las obras de referencia, el acceso automatizado a los recursos electrónicos de la BUS: bases de datos, revistas electrónicas, acceso a recursos gratuitos en Internet, etc Se accede a toda la información a través de nuestra página web: http:/ /www.aloj.us.es/baccs/

• Acceso a Internet, grabación, reproducción... • Préstamo a domicilio Este servido está dirigido a profesores, alumnos, postgraduados, personal de

administración y servicios de la USE, miembros de Centros e Institutos adscritos a la Universidad de Sevilla, investigadores. El personal no universitario podrá utilizar los fondos y servicios de la Biblioteca con las limitaciones que en cada caso se establezcan. Más información en: http://bib.us.es/servicios/prestamo.asp

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• Reprografía Ateniéndose a las normas legales vigentes pueden fotocopiarse capítulos de libros, artículos de revistas y otros trabajos, en las fotocopiadoras colocadas tanto en la Biblioteca como en la Hemeroteca. La fotocopiadora de la Biblioteca funciona con monedas, las de la Hemeroteca, en cambio, funcionan con tarjetas, que se obtienen en la máquina expendedora situada en la entrada de la misma.

• Servicio de Préstamo lnterbibliotecario y Obtención del documento Este servicio permite solicitar artículos de revistas o capítulos de libros, libros, y otros documentos: tesis etc., que no se encuentren en la BUS, a otras bibliotecas nacionales o extranjeras. Cualquier persona interesada en una investigación en Ciencias de la Salud puede solicitar este servido, bien personalmente, o por correo electrónico, consultando la página web del Servicio http://www.aloj.us.es/baccs/sod.htm

• Formación de usuarios El objetivo de este servicio es que todos nuestros usuarios sean capaces de utilizar correctamente los recursos de información de la BUS. Para ello se ofrecen los siguientes cursos:

• Cursos introductorios dirigidos a los alumnos de nuevo ingreso, sobre el funcionamiento de la Biblioteca y sus servicios: préstamo, catálogo FAMA, etc. Introducción al portal web de la Biblioteca. Se imparten al principio del Curso académico.

• Cursos especializados, orientados a la formación de los alumnos de 1°, 2º, 3er ciclo, profesores, personal sanitario, en los recursos de información relativos a un área temática concreta, en nuestro caso, Ciencias de la Salud. Se imparten, previa cita en el mostrador de Hemeroteca, por teléfono o a través de la Página web: http://www.aloj.us.es/baccs/ En el apartado Cursos de formación, puedes encontrar más información sobre los mismos http://bib.us.es/ayuda_invest/respuesta01_especialz01.asp?opcion=3&parametro=6.

o Base de datos Biblioteca Cochrane Plus o Base de datos CINAHL o Base de datos Medline/PubMed o Bases de datos en Ciencias de la Salud o Búsqueda y recuperación de Información en Ciencias de la Salud (enseñanza virtual) o Fuentes de Información en Ciencias de la Salud o Consulta al Catálogo Fama o Introducción a la Biblioteca Virtual del Área hospitalaria Virgen Macarena o Introducción a los Servicios de la Biblioteca o ISI Web of Knowledge o RefWorks: gestor de referencias en línea o Revistas electrónicas de Ciencias de la Salud

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ANEXO VII

ENLACES DE INTERÉS

1. Página Web Área Sanitaria Virgen Macarena

http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud/hvm/

2. Sociedades científicas

• Sociedades Científico Médicas http://www.fisterra.com/recursos_web/no_explor/sociedades.asp

• Colegio de Médicos de Sevilla http://www.comsevilla.es/

3. Organismos públicos

• Consejería de Salud http://www.juntadeandalucia.es/salud/

• Servicio Andaluz de Salud http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud

• Ministerio de Sanidad y Política social http://www.msps.es/

• Formación Sanitaria Especializada http://sis.msc.es/fse/Default.aspx?MenuId=IE-00

• BOE http://www.boe.es

• BOJA http://www.andaluciajunta.es/BOJA

• Escuela de Salud Pública http://www.easp.es

• Universidad de Sevilla http://www.us.es

• Universidad Pablo de Olavides http://www.upo.es

4. Bibliotecas

• Catálogo de Bibliotecas Red IRIS http://www.rediris.es/recursos/bibliotecas

• Biblioteca de Andalucía http://www.sba.junta-andalucia.es

• PubMed.- http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?DB=pubmed

• Vademécum Internacional http://www.vademecum.medicom.es/

• Biblioteca Cochrane plus http://www.update-software.com/Clibplus/ClibPlus.asp

• Biblioteca Universidad de Sevilla http://www.us.es/baccs/

• Biblioteca Virtual del Servicio Sanitario Público de Andalucía http://www.juntadeandalucia.es/salud/bibliotecavirtual

• IAVANTE http://www.iavantefundacion.com

5. Interés general

• Portal EIR http://www.portaleir.es/

• Médicos sin Frontera. http://www.msf.es/

• Amnistía Internacional http://www.es.amnesty.org/

• Ayuntamiento de Sevilla http://www.sevilla.org/

Comisión de Docencia

Guía del Residente 2010 59

ANEXO VIII

RD 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican

las especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados

aspectos del sistema de formación sanitaria especializada.

http://www.boe.es/boe/dias/2008/02/21/pdfs/A10020-10035.pdf

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Anexo IX

1) Todos los Residentes de primer año realizarán exclusivamente guardias en Urgencias Generales. Son excepciones a esta norma, las especialidades con puerta de entrada específica de 24 horas, como son Pediatría, Obstetricia y Ginecologia, Otorrinolaringología y Oftalmología. En las especialidades con localización a partir de las 20 horas, los R1 sólo realizarán tardes tutorizadas, pero en ningún caso quedarán de noche.

2) No se autorizará la realización de guardias remuneradas específicas de especialidad, a ningún Residente

de primer año, salvo en los casos anteriores. Ello no excluye la posibilidad de que, por razones docentes y decisión propia, cualquier R1 pueda asistir a cualquier guardia de su especialidad, siempre tutorizado, según el RD. 183/2008.

3) El número máximo de guardias autorizadas para cada residente de primer año será de cuatro, ya sean de

urgencias generales, o en los supuestos anteriormente citados. 4) En base a la carga asistencial de determinados grupos, se establece un número de huecos de guardia (o

tardes) a cubrir por los residentes mayores (no R1) asignados a dicho grupo. a) No se autorizan más huecos de guardia de los expresados a continuación. b) Según el número de residentes disponibles en cada caso, se repartirán las guardias proporcionalmente al

número de residentes, pudiendo sobrepasar, si se precisa, el número de 4 por mes, hasta llegar a la cobertura completa de los huecos,

c) Pueden contemplarse excepciones puntuales autorizadas por la Dirección Médica, como periodos vacacionales o de necesidad especial, y siempre en un máximo de 7 guardias por residente.

Grupo/especialidad de guardia Nº. Huecos/día Nº Tardes Aclaraciones

Anestesiología y Reanim. 2 Bioquímica 1 Cardiología y Coronarias 2 Cirugía Gral. Y Digestiva 2 CO y Traumatología 1 Medicina Intensiva 1 Med. Interna Planta 2 Obstetricia y Ginecología Sigue igual que antes (2,2) Oftalmología 1 R1 Otorrinolaringología 1 R1 Pediatría Sigue igual que antes (2,8) Psiquiatría 1 Radiodiagnóstico 1

Urgencias Generales 18 Consultas y Observación (incluyendo 8 MIR1)

Neurología / Neurofisiología 1 Nefrología PENDIENTE CERRAR ACUERDO Hematología PENDIENTE CERRAR ACUERDO

Rehabilitación PENDIENTE CERRAR ACUERDO Guardias Trauma Urgencias y COT.

Anatomía Patológica 1 hueco por tarde (L-V) 22 Radiofísica Sigue igual 19 Farmacia Sigue igual 18 Microbiología Sigue igual 1 hueco/ tarde 30 Medicina Nuclear Sigue igual 12 Psicología Sigue igual 15

Pool de heridas pediátricas 1 30

Responsabilidad de Dermatología. Asumirán todas las heridas pediátricas y la primera valoración de heridas de adultos que requieran de Cir. Plástica o Maxilofacial, cuando no haya residente de éstas.

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5) Los R3 -R4 y R5 de las especialidades de Cirugía Cardiovascular, Maxilofacial, Plástica, Torácica y Urología

distribuirán las guardias basándose en que ningún residente sobrepasará el número máximo de 4 guardias al mes, salvo excepciones puntuales y autorizadas por la Dirección Médica, tales como periodos vacacionales o de necesidad especial, y siempre en un máximo de 7 guardias por residente.

Grupo de guardia Nº. Huecos/día Nº guardias/mes Aclaraciones Resto de especialidades 4 máx por residente

6) En las especialidades con R2 que hacen guardias de consultas de urgencias, los residentes realizarán unas 4 guardias mensuales de forma global. Es decir si realizasen 2 guardias de puerta podrían completarla con 2 de su especialidad. Esta consideración no anula el número decidido en Comisión de Docencia previa que indica la posibilidad para los MIR 2 de hacer de 2 a 3 guardias de Urgencias generales o Trauma según especialidad.

7) Todo residente en rotación en otro servicio, se considerará a todos los efectos de contaje de huecos como

integrante del servicio. Así por ejemplo un Residente mayor de Medicina Interna de rotatorio en Intensivos podría cubrir el hueco asignado a la guardia de Medicina Intensiva si los tutores de los servicios afectados lo estimasen oportuno.

8) Todo residente que esté rotando en un centro externo, no se contabilizará en los huecos ocupados, si bien, no

se autorizará la realización de más de 4 guardias en dichos centros. 9) En el caso de residentes procedentes de otro centro podrían cubrir huecos de guardia en la misma situación

que los procedentes de otro servicio, si bien pueden ser autorizados a huecos “extra” con la debida justificación.

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Anexo X

Según la LEY 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud, en su artículo 72, 4-b, “se considera como falta leve la falta de asistencia injustificada cuando no constituya falta grave o muy grave. Así mismo, en el artículo 73, referido a las clases, anotación, prescripción y cancelación de las sanciones, se cita que la determinación concreta de la sanción, dentro de la graduación que se establece en el apartado 1, se efectuará tomando en consideración el grado de intencionalidad, descuido o negligencia que se revele en la conducta, el daño al interés público, cuantificándolo en términos económicos cuando sea posible, y la reiteración o reincidencia. Además, se consideran graves o muy graves las reincidencias en dichas faltas. La sanción a aplicar en caso de faltas leves será de Apercibimiento, que será siempre por escrito.”

La asistencia a las guardias es una obligación contractual. Cualquier falta de asistencia injustificada a una guardia conllevará la toma de medidas contempladas en la Ley 55/2003.

En base a estos preceptos legales, se reunen representantes del Servicio de Urgencias, la Comisión de Docencia y Dirección Médica y acuerdan establecer las

Normas Generales sobre cobertura de guardias de Residentes en el Servicio de Urgencias

1. Dado lo complejo que puede ser el Servicio en “las horas punta”, que coinciden con los cambios de guardia, es imprescindible la puntualidad. (Los días laborables se debe estar en urgencias a las 15:00 horas y los sábados y festivos a las 9:00 horas).

El incumplimiento de este punto (sobre todo si es reiterado) será sancionado como falta y apertura de expediente, de acuerdo con lo anteriormente descrito.

Es importante tener presente que las guardias finalizan cuando llegan a su fin. No quiere decir lo anterior que si, por mor de la misma, resulta posible hacer partición del trabajo durante aquellas horas en que la afluencia de usuarios es más reducida, finaliza la guardia cuando termine ese turno oficioso. Por tanto, NADIE PUEDE MARCHAR DEL HOSPITAL HASTA COMPROBAR QUE LA GUARDIA ENTRANTE HA HECHO PRESENCIA EN EL CENTRO HOSPITALARIO.

2. Para elaborar el calendario de guardias, al menos habrá dos o tres personas encargadas (Comisión de Guardias) por año de residencia (idealmente uno de cada área: médica, quirúrgica y medicina de familia), que expondrán la distribución de guardias con quince días de antelación (p.e: las guardias de Noviembre deben salir a final de Septiembre). Dicha Comisión de Guardias se elegirá de entre todos los residentes de cada año o promoción. Podrán ser candidaturas voluntarias y en caso de no haberlas, serán elegidos en votación simple.

3. Una vez comunicados los listados mensuales de guardia por dicha comisión, se considerarán como firmes las asignaciones de los residentes, de modo que cualquier cambio que se desee realizar, debe hacerse de forma consensuada, y por escrito en el documento elaborado para tal efecto, y autorizado con la firma del tutor.

4. Cualquier cambio realizado de forma no oficial supondrá que la ausencia al puesto asignado será responsabilidad del residente que estaba nominado para el mismo.

5. El número de guardias recomendado y reconocido de acuerdo con la Gerencia y Comisión de Docencia será de cuatro en los meses “normales” de Octubre a Junio (incluidos), con las salvedades ya conocidas y expuestas en acuerdo del mes de abril del 2010.

Para los periodos de Vacaciones se tendrá en cuenta:

- El calendario de Guardias debe realizarse con antelación:

- Para las Vacaciones de Navidades en la primera semana de Noviembre

- Para las Vacaciones de Semana Santa en la primera semana de Febrero

- Para las Vacaciones de Verano en la última semana de Mayo.

- El número de personas que disfruten de los periodos de vacaciones en las distintas quincenas será similar, debiéndose sortear los periodos en caso de desacuerdo entre los residentes.

- En periodos de vacaciones los residentes tendrán que cubrir las guardias que dejen de hacer los que estén de vacaciones.

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- En cualquier caso, será tenido en cuenta lo acordado en el mes de abril del 2010 entre Dirección Médica y Comisión de Docencia en cuanto a número de residentes por guardia y servicio, con las particularidades de cada uno en concreto ya expuestas con anterioridad.

6. Cualquier falta de asistencia previsible a una guardia, por motivos claramente justificados por escrito, y con la antelación suficiente, se resolverá por el propio interesado, siendo éste quien tendrá que conseguir que un compañero le sustituya; no pudiendo hacerlo sin este requisito (este cambio se hará constar en Docencia Médica y en el tablón de Urgencias previo a la guardia). Los cambios serán aceptados sin problemas ante necesidades personales, enfermedades, etc... Es imprescindible que estos cambios se realicen entre residentes del mismo año.

7. Cualquier falta de asistencia a una guardia, no previsible, SE COMUNICARÁ DE INMEDIATO, mediante llamada telefónica al teléfono del hospital 955069571 (Srta. Pepa) en horario de mañana, o al 955008000, contactando con el Médico Adjunto de Urgencias responsable del área a cubrir (observación o puerta) en resto de horarios, explicando claramente el motivo de la ausencia, sin que ello impida que, con posterioridad, y en la mayor brevedad posible, se presente por escrito la correspondiente justificación de la misma, en la comisión de docencia. En el infrecuente caso de que sea imposible al residente efectuar dicha llamada, sería bastante conveniente que encargase a alguien que lo hiciera, si ello es posible. Cuando la falta de asistencia sea por enfermedad, sólo se considerará como falta justificada la presentación del correspondiente parte médico de baja. Ante otras eventualidades, se presentarán los justificantes oficiales que, en cada ocasión se le entreguen al implicado (fallecimiento o enfermedad de familiar, asistencia a juzgado, etc). En cualquier caso, el residente debe buscar un sustituto para evitar que se le aplique la normativa de sustituciones (Paso al primer puesto de la lista de sustituciones y devolución de la guardia al residente que le sustituyó).

8. En el caso de imposibilidad previsible y justificada para realizar sus guardias, así como en casos de incapacidad laboral (baja por enfermedad) ya comunicada de un MIR, se repartirán sus guardias entre el resto de forma lógica y equitativa, teniendo los compañeros “la obligación de cubrir dichos puestos que quedaran vacantes”, y sin que ello suponga obligación alguna de devolución por parte del sustituido.

9. Con la finalidad de cubrir las faltas de asistencia detalladas en el punto anterior, debe elaborarse y exponer en tablón de la Comisión de Docencia un listado de sustitución debidamente organizado, ordenado y actualizado, en el que constará por orden de llamada el turno en el mismo. Es obligación del residente estar en conocimiento de su puesto en la lista de sustituciones de guardia, de modo que, ante su requerimiento para una sustitución, de acuerdo con el orden establecido, obliga a la asistencia a la guardia. El incumplimiento de dicho requerimiento, también se considerará como una falta de asistencia al puesto de trabajo.

Los cinco primeros de la lista de sustitución están obligados a contestar el teléfono cuando se les llame, de modo que, si la llamada queda registrada como realizada, el residente estará obligado a responder tan pronto como le sea posible. La no contestación se considerará también como falta al puesto de trabajo, mientras que no sea debidamente justificada.

Es importante que tengamos todos en consideración que determinadas actitudes detectadas en cuanto a la cobertura de las guardias de urgencias son una falta total y absoluta al respeto de aquellos que tienen que acudir de forma inesperada al hospital, a causa de la dejación de las obligaciones de otro compañero. Por tanto, y en la medida que esta comisión local de docencia pueda, se luchará para que esto no ocurra, en beneficio de todos y cada uno de los que cumplen con sus responsabilidades sistemáticamente.

Firmado en Sevilla, a once de mayo de dos mil diez