HISTÓRIA PROF. ARTEMISON MONTANHO
PROF.ª PETTY RIBEIRO8º ANOENSINO FUNDAMENTAL
Unidade IVNatureza - Sociedade: questões ambientais
CONTEÚDOS E HABILIDADES
2
Aula 20.1
ConteúdoAbolição e República
CONTEÚDOS E HABILIDADES
3
HabilidadesCompreender os motivos de descontentamento com a política imperial.Analisar o movimento republicano em suas causas e consequências.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
4
Abolição e República: • O movimento abolicionista • As leis abolicionistas • Lei Áurea • Os escravos após a abolição
REVISÃO
5
Observem a imagem e associem aos fatos estudados na aula de hoje.
DESAFIO DO DIA
6Charge fazendo crítica a D. Pedro
Declínio do Segundo Reinado: • O café tornou-se o principal produto de exportação brasileiro.
A prosperidade econômica advinda com sua comercialização estimulou a industrialização e a urbanização.
• Com isso, surgiram novos grupos e classes sociais, portadoras de novas demandas e interesses. Esses grupos passariam a contestar o regime monárquico através dos movimentos republicano e abolicionista.
AULA
7
AULA
8
Produção de café com imigrantes
• A produção cafeeira das regiões do vale do rio Paraíba e do Rio de Janeiro entraram em decadência, devido ao esgotamento dos solos, o oeste paulista expandia a produção beneficiado pelas terras roxas, bastante propícias à cultura do café.
AULA
9
Ciclo do café
• Para os interesses dessa classe de ricos proprietários rurais a monarquia centralizadora - sediada no Rio de Janeiro e apoiada pelos decadentes senhores de engenhos nordestinos e cafeicultores do vale do Paraíba -, já não tinha utilidade.
AULA
10
Ciclo do café
• Enquanto puderam, defenderam a manutenção da escravidão, mas aos poucos tornaram-se adeptos dos princípios federalistas contidos nos ideais do movimento republicano.
AULA
11
Ciclo do café
AULA
12
Barões do café
• Desse modo, gradualmente, a monarquia foi perdendo legitimidade diante dos novos interesses e aspirações sociais que surgiram. Além disso, a partir da década de 1870, o Estado monárquico entrou em conflito com duas instituições importantes que formavam a base de sustentação do regime: o Exército e a Igreja Católica.
• Uma aliança entre os ricos proprietários rurais do oeste paulista e a elite militar do Exército levou à derrocada final do regime monárquico, com a proclamação da República.
AULA
13
AULA
14Ferrovia e a produção de café
Durante a segunda metade do século XIX, o Brasil experimentou um progresso jamais visto, quando houve a expansão da economia brasileira, apoiada pelo imperador D. Pedro II. Podem-se citar como razões desse progresso:I. a expansão da lavoura cafeeira e a implantação do sistema
ferroviário.II. a introdução do trabalho livre do imigrante e o crescimento
urbano.III. a solidificação do tráfico negreiro e os maciços
investimentos do capital alemão.IV. a implantação da Lei de Terras e a dinamização das
atividades industriais.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
15
O movimento republicano: • As cidades começaram a se modernizar e a se
posicionar contra a escravidão, associada à monarquia. E as cidades queriam distância da monarquia.
• Por isso, começaram a batalhar pela República, junto com os fazendeiros de café do oeste paulista, que queriam o fim da escravidão porque já usavam a mão de obra imigrante.
AULA
16
• Estamos no ano de 1870, e D. Pedro II já era um senhor de 45 anos. Surgiu no Rio de Janeiro o primeiro partido republicano, e não demorou muito para os clubes republicanos aparecerem por todo o Brasil, e com eles os jornais republicanos.
AULA
17
AULA
18 Militares
• Por outro lado, é certo que os republicanos só concordavam neste ponto: que queriam a República.
• As discussões começavam a esquentar quando eles resolviam decidir de que jeito iam proclamar a República.
• Uns queriam a participação do povo - os “revolucionários”. Outros queriam que a proclamação acontecesse sem maiores traumas, numa boa - os “evolucionistas”. Mas como os dois queriam a república, acabaram tendo de se unir e aguentar uns aos outros... pelo menos até a proclamação.
AULA
19
Manifesto republicano
AULA
20
• Em 03 de dezembro de 1870, foi publicado o Manifesto Republicano que, sintetizando a média do pensamento republicano, iria servir de base e ponto de aglutinação para os clubes republicanos que, a partir daí, foram sendo fundados em diversas cidades do País.
Manifesto republicano
AULA
21
• As ideias republicanas foram incorporadas rapidamente pela elite cafeeira paulista. Em 1873, durante a Convenção de Itu, fundou-se o Partido Republicano Paulista (PRP).
Membros da convenção de Itu
AULA
22
Vitória republicana:Dois eventos enfraquecem ainda mais o Império:1- Questão religiosa: em 1864, o papa Pio IX enviou uma
bula que determinava, entre outras coisas, que todos os católicos envolvidos com a prática da maçonaria fossem imediatamente excomungados da Igreja.
2- Questão Militar: o exército, que havia se fortalecido após a Guerra do Paraguai, não apoiava a continuidade da escravidão no Brasil. Além disso, a alta cúpula militar desejava maior participação política.
AULA
23
Alpha - Quartel militar
AULA
25
Movimento Republicano
AULA
26
1. O Império brasileiro ia se esfacelando. Havia um desgaste político devido ao choque de interesses e ideias.
a) Explique as origens da chamada Questão Religiosa.
2. Na segunda metade do século XIX, o movimento republicano brasileiro foi tomando força e culminou no 15 de novembro.
a) Explique como se dividiu o movimento republicano.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
27