INTERIORIZAÇÃO DA UFAL: UMA INTERIORIZAÇÃO DA UFAL: UMA EXPANSÃO NECESSÁRIA E INOVADORA EXPANSÃO NECESSÁRIA E INOVADORA
CAMPUS DE ARAPIRACA (PRIMEIRA ETAPA)CAMPUS DE ARAPIRACA (PRIMEIRA ETAPA)
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOASUNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
Profa. Ana Dayse DoreaProfa. Ana Dayse Dorea –– ReitoraReitora
Abril de 2007
Sertão Agreste Mata Litoral Norte
PROPOSTA INICIAL: CAMPUS MACEIÓ + 3 PROPOSTA INICIAL: CAMPUS MACEIÓ + 3 CAMPICAMPI
CAMPI, PÓLOS E NÚCLEOS NAS SUB-REGIÕES
• Totalidade do território de Alagoas• Base natural (sub-regiões)• Vocações econômicas (tradicionais e APLs) • Demanda cursos graduação: 68,5% matr. E. Médio no interior• 4 zonas de influência acadêmica: identidade dos Campi
ESTRUTURA INSTITUCIONAL: HIERARQUIZAÇÃO ESTRUTURA INSTITUCIONAL: HIERARQUIZAÇÃO FUNCIONALFUNCIONAL ACADÊMICAACADÊMICA
• O CAMPUS: Centraliza espaços sub-regionais estaduais • unidades relativ. autônoma (submissa Campus Central) • infra-estrutura física e de equipamentos complexos • inicialmente oferta acadêmica regular cursos graduação • gestão administrativa e acadêmica
• OS PÓLOS: Polarizam zonas das sub-regiões referidas • unidades dependentes dos campi • infra-estrutura básica e específica dos cursos ofertados • um ou mais cursos - demandas/vocações locais • apoio administrativo e acadêmico
CAMPUS DO AGRESTE - ARAPIRACA E PÓLOS:CAMPUS DO AGRESTE - ARAPIRACA E PÓLOS: VIÇOSA, PALMEIRA DOS ÍNDIOS E PENEDOVIÇOSA, PALMEIRA DOS ÍNDIOS E PENEDO
PRIMEIRA ETAPA – setembro 2006PRIMEIRA ETAPA – setembro 2006
CAMPUS DO AGRESTE: ARAPIRACA PALMEIRA DOS ÍNDIOS VIÇOSA 28.253 HAB 69.719 HAB. (IBGE, 2006) 67% POP.URB 72% POP. URBANA (IBGE, 2000) 2.881 E.MED 7.770 E. MEDIO (INEP, 2003) AGRÁRIAS: MEDICINA VETERINÁRIA HUMANIDADES: CIÊNC. SOCIAIS 40 ALUNOS/ANO 80 ALUNOS/ANO PSICOLOGIA 41KM 99KM 135KM MACEIÓ
ARAPIRACA: CENTRALIZA – 37 MUNICÍPIOS; 880.131 HAB.; 70.547 MATR. E. MÉDIO 202.390 HAB. 82% POP. URB 15.807 E. MEDIO EDUCAÇÃO: GESTÃO: TECNOLOGIA: AGRÁRIAS; SAÚDE: BIOLOGIA ADMINISTRAÇÃO ARQUITETURA AGRONOMIA ENFERMAGEM 70KM EDUC. FÍSICA CIÊNC. DA COMPUTAÇÃO ZOOTECNIA FÍSICA MATEMÁTICA TOTAL: 440 ALUNOS/ANO QUÍMICA
PENEDO 60.502 HAB. 73% POP.URB. TECNOLOGIA: 7.131 E.MED. ENG. DE PESCA. GESTÃO: TURISMO 80 ALUNOS/ANO
TRONCO INICIAL - DISCIPLINAS COMUNS A TODOS OS CURSOS (400 HS)
Sociedade, natureza e desenvolvimento: relações locais e globaisProdução do conhecimento: ciência e não-ciência
Lógica, informática e comunicaçãoSeminário Integrador 1
EIXO DA GESTÃO
EIXO DA TECNOLOGIA
EIXO DA EDUCAÇÃO
CURSOS:Administração
Ciênc. da Comput.
CURSO:Arquitetura
CURSOS: Biologia
Educ. FísicaFísica
MatemáticaQuímicaburso
EIXO DA SAÚDE
EIXO DAS AGRÁRIAS
EIXO DAS HUMANIDADES
CURSO:Enfermagem
CURSOS:AgronomiaZootecnia
CURSOS:Psicologia
Serv. Social
VESTIBULAR
ESTRUTURA CURRICULAR – MODELO CAMPUS UFAL/ARAPIRACA
TRONCO INTERMEDIÁRIO – DISCIPLINAS COMUNS A CADA EIXO (400 HS)
TRONCO PROFISSIONALIZANTE – DISCIPLINAS ESPECÍFICAS (No. HS VARIÁVEL)
NOVO MODELO ACADÊMICO-PEDAGÓGICONOVO MODELO ACADÊMICO-PEDAGÓGICO
• Configuração inovadora dos cursos interiorizados• Flexibilidade curricular: mobilidade docentes/discentes Campus Pólos
ESTRUTURA DOS CURSOS: • EIXOS TEMÁTICOS: agrupam cursos de graduação• TRONCOS DE CONHECIMENTO: definem etapas e conteúdos
OS EIXOS: 11- - Eixo das AgráriasEixo das Agrárias: : agronomia, zootecnia, medicina
veterinária e engenharia de pesca;2- Eixo da EducaçãoEixo da Educação: educação física e ciências (licenciaturas: biologia, matemática, química, física);3- Eixo da GestãoEixo da Gestão: administração, ciência da computação e turismo;4- Eixo das HumanidadesEixo das Humanidades: serviço social e psicologia;5- Eixo da SaúdeEixo da Saúde: enfermagem;6- Eixo da TecnologiaEixo da Tecnologia: : arquitetura.
TRONCOS DE CONHECIMENTO: CARACTERÍSTICAS TRONCOS DE CONHECIMENTO: CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICASESPECÍFICAS
Tronco InicialTronco Inicial:: Formação geral: informação e discussão crítica sobre: Sociedade, natureza e
desenvolvimento: relações locais e globais; Produção do conhecimento: ciência e não-ciência; Lógica, informática e comunicação;
Enfoque interdisciplinar: Seminário Integrador 1- docentes todas as disciplinas; abordagem em escala real;
Flexibilidade: alunos de todos os cursos; acesso disciplinas Campus e/ou Pólos; Atividades: três disciplinas e um seminário integrador; 400 horas-aula semestrais.
Tronco IntermediárioTronco Intermediário:: Formação básica e conteúdo comum a cada Eixo Temático; Disciplinas instrumentais, interdisciplinares e de síntese. Matrículas por Eixo; 400 horas semestrais.
Tronco Profissionalizante:Tronco Profissionalizante: Conteúdos profissionalizantes objetivos, diretos, mas não estanques; Disciplinas peculiares projetos pedagógicos de cada curso; Formação graduada final e específica de cada curso, dentro dos Eixos Temáticos; Duração variável.
TRONCO INICIAL: DISCIPLINAS E EMENTASTRONCO INICIAL: DISCIPLINAS E EMENTAS
400TOTAL40Seminário Integrador 1120Lógica, informática e comunicação120Produção do conhecimento: ciência e não-ciência
120Sociedade, natureza e desenvolvimento: relações locais e globais
Horas/semestreDISCIPLINAS DO TRONCO INICIAL
SOCIEDADE, NATUREZA E DESENVOLVIMENTO: RELAÇÕES LOCAIS E GLOBAIS
• Ementa: Reflexão crítica sobre a realidade, tendo como base o conhecimento de mundo a partir de um contexto local e sua inserção global, através de abordagem interdisciplinar sobre sociedade, seu funcionamento, reprodução, manifestações diversas e suas relações com a cultura, economia, política e natureza.
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: CIÊNCIA E NÃO-CIÊNCIA (120HS)• Ementa: Instrução e discussão sobre ciência e seus instrumentos, procedimentos e métodos científicos, mas também sobre as expressões de conhecimento tradicional, populares e locais, para o reconhecimento de um diálogo de saberes e a intemalização de novos paradigmas.
LÓGICA, INFORMÁTICA E COMUNICAÇÃO (120 HS)•Ementa: Oferta de instrumentais básicos requeridos pelo cursar da graduação universitária, fundamentalmente: usos da linguagem, indução e dedução; novas tecnologias de comunicação, usos do computador e da Internet; expressão escrita, análise, interpretação e crítica textual.
SEMINÁRIO INTEGRADOR I (40 HORAS):•Ementa: Discussão interdisciplinar, em escala real, sobre uma base local; integração e aplicação conteúdos e atividades disciplinas anteriores; conteúdo temático definido pelo Colegiado do Tronco Inicial; 02 horas semanais.
DISCIPLINAS DOS TRONCOS INTERMEDIÁRIOSDISCIPLINAS DOS TRONCOS INTERMEDIÁRIOS
40Seminário Integrador 2
120Noções de Matemática e Estatística
80Introdução à Tecnologia da Informação
80Introdução a Sistemas de Informação Gestão
80Introdução à Administração
40Seminário Integrador 2
60Química Geral
60Profissão Docente
80Fundamentos de Matemática I
80Física Geral
Educação
60Biologia Geral
40Seminário Integrador 2
100Química Geral
100Matemática e Estatística
60 Ecologia Agrárias
100Biologia Geral
EixoC.H TOTALDisciplina
40Seminário Integrador 2
80Trabalho e Sociabilidade
120Pesquisa em Ciências Sociais
80Introdução à Psicologia
Humanidades
80Introdução à Filosofia
40Seminário Integrador 2
60Geometria Descritiva
60Geometria Analítica
80Fundamentos de Cálculo
80Desenho Técnico
Tecnologia
80Desenho Auxiliado por Computador
40Seminário Integrador 2
120Saúde e Sociedade
80Parasitologia
40Biologia Celular e Molecular
Saúde
160Anatomia e Histologia
EixoC.H TOTALDisciplina
ORGANOGRAMA ACADÊMICO-ADMINISTRATIVO CAMPUS ARAPIRACAORGANOGRAMA ACADÊMICO-ADMINISTRATIVO CAMPUS ARAPIRACA
DIRETOR GERALDIRETOR ACADÊMICO
CONSELHO DO CAMPUSARAPIRACA
SECRETARIA GERAL
COORDENAÇÕES DE CURSOSE DO TRONCO INICIAL
APO
IO A
DM
INISTR
ATIVO
COORD. DE RH EDESENV. SOCIAL
COORD. DE TECNOLOGIADA INFORMAÇÃO
COORD. DE INFRA-ESTRUTURA
COORD. DEPLANEJAMENTO E
AVALIAÇÃO
APO
IO A
CA
DÊM
ICO
BIBLIOTECAUNIVERSITÁRIA
COORD. DE REGISTRO ECONTROLE ACADÊMICO
COORD. DE PESQUISA EEXTENSÃO
COORD. DE ENSINO
SECRETARIA DECURSOS
COORDENAÇÃO DE PÓLOVICE-COORDENAÇÃO DE PÓLO
COORDENAÇÕES DE CURSOS
SECRETARIA
BIBLIOTECA SETORIAL
IMPLANTAÇÃO: MOMENTOSIMPLANTAÇÃO: MOMENTOS
Campus ArapiracaPedra Fundamental: 22.02.2006
Aula inaugural: 15.09.2006Resultado do 1o. Vestibular: 05.08.2006
Campus de Arapiraca
Os Pólos
Palmeira dos Índios: sede provisória (CAIC) Penedo
Viçosa: Fazenda São Luis
"Seminário de Integração Disciplinar: A Universidade na Promoção do Desenvolvimento Local“ - 19 e 20 de abril de 2007
PROGRAMA - Dia 19/04/07 8h – Auditório: Abertura
– Coordenador do Tronco Inicial – Diretor Acadêmico – Diretor Geral – Reitoria e Pró-Reitorias
8h30 - Auditório • Perfil dos acadêmicos do Campus Arapiraca/2006
– Profa. Msc. Simone Nunes (Diretora Acadêmica) 9h - Auditório • Mesa-redonda: "A universidade na Promoção do Desenvolvimento Local"
– Prof. Dr. Rodrigo Ramalho (Ufal-Maceio) – Profa. Msc. Maria Madalena (Ufal-Arapiraca) – Profa. Dra. Silvana Pirillo (Ufal-Penedo) – Mediador: Profa. Msc. Maria Ester (Ufal-Palmeira/Viçosa)
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOASUNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOASCAMPUS DE ARAPIRACA - PÓLOS DE PALMEIRA, PENEDO E CAMPUS DE ARAPIRACA - PÓLOS DE PALMEIRA, PENEDO E
VIÇOSAVIÇOSA
"Seminário de Integração Disciplinar: A Universidade na Promoção do Desenvolvimento Local“ - 19 e 20 de abril de 2007
PROGRAMA - Dia 19/04/07 - Continuação
11h - Corredor central: Almoço cultural – André Galvão (violão e voz)
13h - Corredor central: Exposição fotográfica do campus e painéis do S.I. I – Alunos do campus Arapiraca (sede)
15h - Café 15h30 - Salas 1 a 5: Mini-cursos 1 17h30 – Pátio: Atividade cultural
– Forró (Zeza e Banda) 9h - Auditório
MINI CURSOS
Introdução em Bioclimatologia Aplicada aos Animais Domésticos – Prof. Dr. Petrônio Alves Coelho Filho Legislação Ambiental: Instrumento de Gestão na Área Florestal, Recursos Pesqueiros e Aquicultura – Prof. Dr. Emerson Carlos Soares e Silva Quanto Vale um Pobre? – Profa. Msc. Maria Ester Ferreira da Silva – Profa. Martha Daniella Tenório de Oliveira – Profa. Suely Maria do Nascimento – Prof. Parmênides Justino Pereira Abordagem Ambiental na Educação – Profa. Viviane Caetano Ferreira Gomes (Geógrafa, especialista em educação ambiental) Genoma Humano: Avanços e Perspectivas de Diagnósticos e Tratamento de Doenças – Prof. Dr. Tiago Gomes de Andrade
"Seminário de Integração Disciplinar: A Universidade na Promoção do Desenvolvimento Local“ - 19 e 20 de abril de 2007
PROGRAMA - Dia 20/04/07
8h – Auditório: Mesa-redonda: "Ciência, Novas Tecnologias e os Desafios da Universidade no Século XXI"
– Prof. Msc. Daniel Magalhães (Ufal-Palmeira/Viçosa) – Prof. Dr. Marcelo Oliveira (Ufal-Arapiraca) – Prof. Edmilson Pinto Ribeiro (Uneal-Palmeira dos Índios) – Mediador: Prof. Msc. Emy Porto (Ufal-Arapiraca)
11h - Almoço cultural – André Galvão(violão e voz)
13h - Corredor central: Exposição de painéis – Alunos dos pólos de Penedo, Palmeira dos Índios e Viçosa
15h - Café 15h30 – Auditório: Mesa de encerramento: "O Agreste: Perspectivas do
Desenvolvimento no Limiar do Novo Século" – Luciano Barbosa (Prefeito de Arapiraca) – Ronaldo Moraes (Sebrae-Maceió) – Mediador: Prof. Msc. Marcos Silvestre (Ufal-Arapiraca)
17h – Pátio: Atividade cultural – Eribério (repertório diversificado)
SEGUNDA ETAPA DA INTERIORIZAÇÃO:SEGUNDA ETAPA DA INTERIORIZAÇÃO:PROJETO CAMPUS DELMIRO GOUVEIA E PÓLOS DE PROJETO CAMPUS DELMIRO GOUVEIA E PÓLOS DE MATA GRANDE, PIRANHAS E PÃO DE AÇÚCARMATA GRANDE, PIRANHAS E PÃO DE AÇÚCAR
CAMPUS DO SERTÃO: DELMIRO GOUVEIACAMPUS DO SERTÃO: DELMIRO GOUVEIA
MATA GRANDE 23.965 HAB. (IBGE, 2006) 19% POP. URBANA (IBGE, 2000) 1.681 E. MEDIO SANTANA DO IPANEMA GESTÃO: C. CONTÁBEIS ECONOMIA (ÊNFASE: SUSTENTÁVEL) 45.474B hab. 80 ALUNOS/ANO 57,8% POP. URBANA
3.920 3.920 E. MÉDIO
47KM 101KM COMUNICAÇÃO: COMUNIC. SOCIAL: RÁDIO JORNALISMO 80 ALUNOS/ANO 300KM MACEIÓ
DELMIRO 44.311 HAB. 78% POP. URB SAÚDE: 2.161 E. MEDIO FISIOTERAPIA BIOMEDICINA EDUCAÇÃO: 41KM LETRAS 104KM PEDAGOGIA GEOGRAFIA PIRANHAS HISTÓRIA 24.108 HAB. PÃO DE AÇÚCAR HUMANIDADES 6,7% POP.URB. TECNOLOGIA: 26.454 HAB CIÊNCIAS SOCIAIS 1.945 E.MED. ENG. ELÉTRICA 44,7% POP.URB. DIREITO ENG. AMBIENTAL 3.246 E.MED. 240 ALUNOS/ANO 80 ALUNOS/ANO 80 ALUNOS/ANO