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Page 1: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

PDI – PLANO DE DESENVOLVIMENTO

INDIVIDUAL DO ALUNO

ELABORADO PELA PROFª DO AEE - SÔNIA TACON

2013

Escola Estadual “Amador Naves”Criada pelo Decreto Lei n.º 7.576 de 29/04/1964

Rua Itumbiara n° 22 – Conj. Bandeirantes / Bairro Aparecida – CEP: 38.400.624

Tel.: (34) 3222-5697 – e-mail: escola.167363@educação.mg.gov.br

Direção: Glaucia Severino Muniz Sônia Tacon

Page 2: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

O QUE É UM PDI?

Plano do Desenvolvimento Individual do aluno são

observações descritivas do aluno que tem laudo médico

(Deficiente físico com maiores comprometimentos, intelectual,

auditivo, visão e transtorno global do desenvolvimento) feita

pelo professor regente que é de suma importância serem

destacadas em todos os bimestres 1º,2º,3º e 4º bimestres de

acordo com o contexto estudado em sala de aula, para no

final do ano fechá-lo em um registro geral dos conhecimentos

e das necessidades obtida pelo aluno este ano letivo, para que

na série seguinte o novo professor fique consciente do

desenvolvimento e das necessidades do seu atual aluno.

Page 3: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

O QUE DEVE AVALIAR?

Todas as áreas de habilidades acadêmicas do aluno

HABILIDADES:

COGNITIVA E METACOGNITIVA

MOTORA E PESICOMOTORA

INTERPESSOAIS

COMUNICACIONAIS

Page 4: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

COGNITIVA E METACOGNITIVA

COGNITIVA

Raciocínio:

Conhecimentos e

capacidades rapidez,

sequência lógica de ideias,

relacionamento em

objetos, ideias, situações,

pessoas etc., rápida

compreensão do que lê,

regularidade de

desempenho nas tarefas,

compreensão das

instruções dadas,

capacidade de passar de

uma situação concreta

para uma situação

abstrata, forma conceitos,

resolve problemas

simples, domina os fatos

fundamentais de: adição,

subtração, multiplicação e

divisão...

Page 5: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

Raciocínio:

Dificuldades que o aluno apresenta:

Lentidão, em planejar e desempenhar as tarefas, resolver problemas simples das operações fundamentais, entre outros...

Concentração:

Conhecimentos e capacidades mostra interesse e atenção...

Dificuldades que o aluno apresenta:

Dispersivo e desinteressado, inquieto, distraído, mostra excitação frente a: situações novas, colegas e professor...

Memória:

Conhecimentos e capacidades relaciona conhecimentos novos a outros já adquiridos, possui memória auditiva, memória visual, memória tátil. Consegue fixar conceitos...

Dificuldades que o aluno apresenta:

Page 6: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

Possui memória de curto prazo, oscila ao mencionar os

conceitos...

Motivação:

Conhecimentos e capacidades

Demonstra interesse e esforço em realizar tarefas...

Dificuldades que o aluno apresenta:

Brinca demais, não participa da aula, não tem motivação

para estudar, gosta de manifestar-se frente aos

colegas...

Criticidade:

Conhecimentos e capacidades

Emite opiniões frente a situações diversas

Emite questionamento na tentativa de compreender o

conteúdo trabalhado...

Page 7: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

Emite críticas com intenção de ajudar a si, aos colegas

e/ou professores...

Dificuldades que o aluno apresenta:

Emite críticas com o objetivo de irritar os colegas e/ou

professores,

Emite críticas sem nenhum fundamento lógico...

Criatividade

Conhecimentos e capacidades capacidade de criar

diferentes alternativas frente as várias situações,

Interesse em criar alternativas para situações variadas,

consegue produzir textos criativos...

Dificuldades que o aluno apresenta:

Criar textos criativos oralmente e por escrito e ainda não

tem capacidade de criar diferentes alternativas frente as

situações variadas...

Page 8: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

MOTORA E PSICOMOTORA

Conhecimentos e capacidades boa base postural

(postura sentada), satisfatório a percepção tátil, letra

legível, possui preenchimento de superfície ao colorir e

desenhar, seus desenhos são interpretado, equilíbrio ao

andar, correr, saltar, pular, passar por obstáculos

segue o ritmo da leitura, distingue a diferença entre

esquerda e a direita, respeitar as ordens das letras,

manuseio o lápis com tranquilidade, noções de ontem,

hoje, amanhã, dias da semana, dias do mês, ano, horas,

estação do ano, coordena os movimentos da mão para

escrever, recortar, pintar, colar...

Page 9: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

Dificuldades que aluno apresenta:Em se vestir, tropeça, desequilibra, cai muito, tem o andar

desajeitado, descoordenado, letra ilegível, não segue o ritmoda leitura ou então para no meio da uma palavra, ainda nãodistinguiu esquerda e direita não estabelecendo preferênciapor um dos lados, confunde letras que diferem quanto àorientação espacial(b/d, q/p...) respeitar a ordem das letrasna palavra e da palavras na frase ( brasa/barsa), pula umaou mais linha durante a leitura, na escrita, não respeita adireção horizontal do traçado e também não respeita oslimites da folha, apresenta sérias dificuldades para seorganizar seu material escolar, esbarra em objetos e pessoas,leitura silabada, lenta com pontuação e entonaçãoinadequada, aperta muito o lápis ao escrever, morde nalíngua, faz careta ou faz um outro movimento além donecessário para escrita, coordenar os movimentos da mãopara escrever ou recortar, perceber noções como: ontem, hoje,amanhã, dias de semana, dias do mês, ano, horas, estação doano...

Page 10: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

INTERPESSOAIS/ AFETIVAS

Reações Emocionais

Conhecimentos e capacidades bem humorado, calmo, amoroso, carinhos, bem disposto, confiante, alegre, meigo, tranquilo...

Dificuldades que o aluno apresenta:

Mal humorado, ansioso, agitado, perfeccionista, tímido, relaxado, impulsivo, arredio, apático, agressivo, triste, nervoso, indiferente...

Quando contrariado diante do fracasso:

Conhecimento e capacidades aceita

Dificuldade que o aluno apresenta: revolta-se, agride, chora...

Page 11: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

Quando provocado pelos outros

Conhecimentos e capacidades defende-se e

reage...

Dificuldades que o aluno apresenta: pede

proteção não reage e não se defende fica quieto...

Apresenta problemas de:

Conhecimentos e capacidades diferencia o certo

do errado, evitando cometer os meus erros...

Dificuldades que o aluno apresenta: furto,

medo exagerado, comportamento sexual fora do

normal, mentira, apatia, destruição, tiques

nervosos, simulação...

Page 12: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

COMUNICACIONAIS

Comunicação verbal é uso da escrita ou da fala

como meio de comunicação, linguagem receptiva,

expressiva, abstrata, ecóico

Comunicação não verbal devem ser analisadas

para cada aluno e suas necessidades são utilizadas:

comunicação alternativa - pasta e fichários, prancha

temática, prancha fixa de parede, expressões faciais,

gestual, movimentos com a cabeça e olhar

Tecnologia assistiva

Comunicação mista linguagem verbal e a

linguagem não verbal, usando palavras escritas e

faladas com representação visual da figura ao mesmo

tempo.

Page 13: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

Conhecimentos e capacidades

linguagem receptiva identifica os objetos, parte do corpo, pessoas, animais, as letras do alfabeto...

Dificuldades que o aluno apresenta memorizar as letras do alfabeto e identificar os objetos...

Conhecimentos e capacidades

Expressiva faz pedidos, nomeia figuras, objetos, pessoas, pede coisas que deseja diz “sim ou não”, repete frases, responde questões do tipo “ por que”...

Dificuldades que o aluno apresenta transmitir recado, nomear figuras, objetos, pessoas, troca informações....

Conhecimentos e capacidades

Abstrata conversa sobre as coisas ausentes, relata estória ouvida, inventa estória, dá explicação...

Page 14: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

Dificuldades que o aluno apresenta

Abstrata manifestar sobre as coisas ausente, antecipa

conclusão, relatar a estória ouvida e criar sua própria

estória...

Conhecimentos e capacidades

Ecóico imitação vocal repete as palavras e frases curtas

mencionadas...

Dificuldades que o aluno apresenta

Ecócio repete palavras, mas não consigo repetir frases

curtas não sabe o significado do que se fala, não

consegui fazer o auto-retrato da imagem ou criar

imagem mental do que falou...

Page 15: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Quando observamos o nosso aluno e registramos as

dificuldades apresentado por ele temos que criar meios

de sanar estas dificuldades, então precisamos de

escrever como foi o planejamento pedagógico e os

recursos que foram usados para sanar estas dificuldades

apresentados pelo aluno.

E no final fechar estas observações do conhecimento e

capacidade e também as dificuldades apresentadas pelo

aluno fazendo um texto que se dá o nome de relatório

final bimestral.

É necessário ter assinatura do responsável pelo

preenchimento do PDI

Page 16: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

HABILIDADES ACADÊMICAS POR DISCIPLINAS -

Língua Portuguesa

Escrita / Leitura

Matemática

Geometria

Ciência

HistóriaGeografia

Educação Física

Inglês

Ensino Religioso

Conhecimentos de

acordo com a

proposta curricular

que o aluno cursa

Page 17: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

Escola Estadual “Amador Naves”Criada pelo Decreto Lei n.º 7.576 de 29/04/1964

Rua Itumbiara n° 22 – Conj. Bandeirantes / Bairro Aparecida – CEP: 38.400.624

Tel.: (34) 3222-5697 – e-mail: escola.167363@educação.mg.gov.br

Direção: Glaucia Severino Muniz SÔNIA TACON

ALUNO (A) :__________________________________________________________________________________

CURSA:________ Turno:___________________________ Bimestre:_____________

DATA:________/________/20________

PDI ( PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL DO ALUNO) 1º ao 5º ano

HABILIDADES CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

COGNITIVA E METACOGNITIVAS

MOTORAS E PSICOMOTORAS

INTERPESSOAIS/AFETIVAS

COMUNICACIONAIS

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

COGNITIVO E METACOGNITIVO

MOTORAS E PSICOMOTORAS

INTERPESSOAIS/AFETIVAS

COMUNICACIONAIS

Page 18: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADAS

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

LÍNGUA PORTUGUESA

ESCRITA

LÍNGUA PORTUGUESA

LEITURA

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Língua Portuguesa - Escrita

Língua Portuguesa Leitura

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADAS

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

Matemática

Geometria

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Matemática

Geometria

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADAS

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

Ciências

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Ciências

Page 19: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADAS

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

História

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

História

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADAS

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

Geografia

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Geografia

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADAS

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

Ensino Religioso

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Ensino Religioso

Page 20: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADAS

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

Educação Física

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Educação Física

PERÍODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________

RELATÓRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Assinatura do responsável pelo preenchimento:______________________________________________________

Supervisora no turno:_______________________/_____________________________________________________

Diretora:___________________________________________________________________________________________

Data:_________/_________/_____________________

Page 21: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

Escola Estadual “Amador Naves”Criada pelo Decreto Lei n.º 7.576 de 29/04/1964

Rua Itumbiara n° 22 – Conj. Bandeirantes / Bairro Aparecida – CEP: 38.400.624

Tel.: (34) 3222-5697 – e-mail: escola.167363@educação.mg.gov.br

Direção: Glaucia Severino Muniz SÔNIA TACON

ALUNO (A) :________________________________________________________________________________________

CURSA:________ Turno:_______________________ Bimestre:_____ DATA:________/________/20________

PDI ( PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL DO ALUNO) 6º ao 9º ano

HABILIDADES CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

COGNITIVA E METACOGNITIVAS

MOTORAS E PSICOMOTORAS

INTERPESSOAIS/AFETIVAS

COMUNICACIONAIS

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

COGNITIVO E METACOGNITIVO

MOTORAS E PSICOMOTORAS

INTERPESSOAIS/AFETIVAS

COMUNICACIONAIS

Assinatura do responsável pelo preenchimento:______________________________________________________

Supervisora no turno:_______________________/_____________________________________________________________

Diretora:_______________________________________________________________________________________________

Data:_________/_________/_____________________

Page 22: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADAS

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

LÍNGUA PORTUGUESA

ESCRITA

LÍNGUA PORTUGUESA

LEITURA

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Língua Portuguesa - Escrita

Língua Portuguesa Leitura

PERÍODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________

RELATÓRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

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Assinatura do responsável pelo preenchimento:______________________________________________________

Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________

Diretora:____________________________________________________________________________________________

Data:_________/_________/_____________________

Page 23: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADAS

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

Matemática

Geometria

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Matemática

Geometria

PERÍODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________

RELATÓRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

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Assinatura do responsável pelo preenchimento:______________________________________________________

Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________

Diretora:____________________________________________________________________________________________

Data:_________/_________/_____________________

Page 24: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADASCONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

Ciências

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Ciências

PERÍODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________

RELATÓRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

________________________________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________________________________________

Assinatura do responsável pelo preenchimento:______________________________________________________

Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________

Diretora:____________________________________________________________________________________________

Data:_________/_________/_____________________

Page 25: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADAS

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

História

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

História

PERÍODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________

RELATÓRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Assinatura do responsável pelo preenchimento:______________________________________________________

Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________

Diretora:____________________________________________________________________________________________

Data:_________/_________/_____________________

Page 26: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADAS

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

Geografia

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Geografia

PERÍODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________

RELATÓRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

__________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

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__________________________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

Assinatura do responsável pelo preenchimento:______________________________________________________

Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________

Diretora:____________________________________________________________________________________________

Data:_________/_________/_____________________

Page 27: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADAS

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

Inglês

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Inglês

PERÍODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________

RELATÓRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

__________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Assinatura do responsável pelo preenchimento:______________________________________________________

Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________

Diretora:____________________________________________________________________________________________

Data:_________/_________/_____________________

Page 28: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADAS

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

Ensino Religioso

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Ensino Religioso

PERÍODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________

RELATÓRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

__________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Assinatura do responsável pelo preenchimento:______________________________________________________

Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________

Diretora:____________________________________________________________________________________________

Data:_________/_________/_____________________

Page 29: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

HABILIDADES ACADÊMICAS

OBSERVADAS

CONHECIMENTOS E CAPACIDADES DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

Educação Física

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA para sanar as dificuldades que o aluno apresenta

ÁREA PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Educação Física

PERÍODO QUE FOI AVALIADO:_________________/______________/__________________

RELATÓRIO FINAL DOS CONHECIMENTOS E CAPACIDADES E DIFICULDADES QUE O ALUNO APRESENTA

__________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Assinatura do responsável pelo preenchimento:______________________________________________________

Supervisora no turno:_______________________/__________________________________________________________

Diretora:____________________________________________________________________________________________

Data:_________/_________/_____________________

Page 30: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

Identificação do aluno, Relatório Circunstanciado e também o

relatório do desenvolvimento do aluno são feito e preenchido para

mim na sala do AEE, o professor regente faz apenas o PDI.

Os alunos com dificuldade acentuada de aprendizagem sem laudo

médico é feito um relatório de desenvolvimento pelo professor

regente onde são arquivos na sala do AEE.

Modelo do relatório do desenvolvimentos do aluno em sala de aula

Relatório do desenvolvimento no ensino-aprendizagem

DIFICULDADE ACENTUADA DE APRENDIZAGEM

Nome do aluno: ______ ano de escolaridade:_________ Período:________

Avaliado em ____/____/________

Descrever o conhecimentos e as dificuldades apresentadas pelo aluno em sala

de aula

Responsável pelo preenchimento:______

Supervisor do turno:______

Diretora:________

Page 31: PDI – Plano de Desenvolvimento Individual do aluno

É sempre um prazer compartilhar meus

conhecimentos. Estou em constante

busca para aprender mais e mais para

ensinar os meus alunos com NEE dando

às eles um ensino significativa,

prazeroso e cheio de qualidade.

Espero ter contribuído com todos os

professores em todas as áreas

acadêmicas. Sônia Tacon


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