Instrumentos de GestoProposta de Interveno Pedaggica

ndrea Neves Maio 2011

NDICEINTRODUO.................................................................................................3 PLANIFICAO DA FORMAO.......................................................................4 1) Designao Temtica do Curso................................................................4 2) Local da Formao e Lngua....................................................................4 3) Enquadramento Terico do Tema............................................................4 4) Pblico-Alvo do Curso e Pr-Requisitos....................................................5 5) Perfil de Sada dos Formandos.................................................................5 6) Condies de Realizao.........................................................................5 7) Durao do Curso....................................................................................5 8) Contedos Programticos e Carga Horria..............................................6 9) Objectivos Gerais e Especficos...............................................................9 10) 11) 12) 13) 14) 15) Mtodos e Tcnicas Pedaggicas.........................................................9 Recursos Didcticos..............................................................................9 Avaliao da Aprendizagem...............................................................10 Normas de Assiduidade......................................................................11 Certificao da Formao...................................................................11 Prerio e Modalidades de Pagamento...............................................11

ANEXOS........................................................................................................12 1) Cronograma..............................................................................................I 2) Grelhas de avaliao................................................................................II 3) Certificado de Formao.........................................................................IV 4) Questionrio de Avaliao da Aco de Formao e do Formador..........V 5) Folha de presena/Sumrio...................................................................VII 6) Ficha de Inscrio no Curso..................................................................VIII 7) Folha de requisio de material..............................................................IX 8) Bibliografia...............................................................................................X

9) Planos de Sesso.....................................................................................X

Planos de Sesso

INTRODUO

Esta Proposta de Interveno Pedaggica realiza-se no mbito do Curso de Formao Pedaggica Inicial de Formadores. Pretende-se assim, que o ainda formando seja capaz de planificar um Projecto de Interveno Pedaggico sobre um determinado tema, aplicando todos os conhecimentos adquiridos durante a respectiva formao de formadores. Neste sentido esta uma proposta de interveno pedaggica totalmente fictcia, que se destina a ser avaliada e prova de obteno dos conhecimentos mnimos relativos realizao de uma Proposta de Interveno Pedaggica. A entidade visada ser a Neves Consulting Group, fictcia, tal como todos os factos apresentados.

PLANIFICAO DA FORMAO

1. Designao Temtica do Curso O curso ser constitudo por nove sesses que desenvolvero instrumentos de Gesto, Marketing e Inovao. A designao comercial do curso ser a de Instrumentos de Gesto.

2. Local da Formao e Lngua A formao decorrer nas instalaes da Neves Consulting Group, em Pombal, ou em local a definir em caso de impossibilidade da ocorrncia na sua sede. A formao ser efectuada em Portugus.

3. Enquadramento Terico do Tema A administrao, tambm chamada de gesto de empresas, supe a existncia de uma instituio a ser administrada ou gerida, ou seja, um agrupamento de pessoas que se relacionem num determinado ambiente, fsico ou no, orientadas para um objectivo comum que a empresa. Empresa, aqui significa o empreendimento, os esforos humanos organizados, feitos em comum, com um fim especfico, um objectivo. As instituies/empresas podem ser pblicas ou privadas, com ou sem fins lucrativos. As necessidades das empresas nascidas da revoluo industrial levou os profissionais a procurarem novas formas de organizao do trabalho e dos recursos. Assim a pesquisa de mtodos especiais para administrar estes empreendimentos deu origem cincia da administrao/gesto. A importncia da gesto nos nossos dias evidente, sendo que o domnio dos instrumentos de gesto uma competncia bastante valorizada pelas empresas. ento de vital importncia que os alunos das reas de gesto possuam estes referenciais e que acima de tudo os consigam aplicar na vida prtica profissional. Tambm os profissionais com competncias nas reas de gesto, marketing, etc. tm solicitado a criao de uma formao em instrumentos de gesto Neves Consulting Group, pelo que aps esta procura o centro decidiu oferecer este curso de forma a colmatar uma necessidade do mercado.

O curso ter uma componente prtica de cerca de 25% das horas totais de formao, pelo que ser uma boa aposta para todos aqueles que desejam aliar o saber-saber ao saber-fazer.

4. Pblico-Alvo do Curso e Pr-Requisitos O curso destina-se a alunos a frequentar ou que tenham frequentado a licenciatura de Gesto/Economia/Marketing e/ou profissionais que trabalhem nestas mesmas reas ou que tenham trabalhado e neste momento estejam desempregados.

5. Perfil de Sada dos Formandos Aps a frequncia e obteno de aproveitamento no curso, os formandos ficaro habilitados a realizar uma anlise estratgica de uma empresa aplicando as ferramentas que lhe foram transmitidas na formao e que constituem alguns dos instrumentos com melhores resultados na gesto de organizaes.

6. Condies de Realizao A realizao do curso est dependente de um limite mnimo de 15 formandos, sendo o mximo de 20, reservando-nos o direito de no iniciar a formao sem o mnimo de formandos exigido.

7. Durao do Curso O curso tem a durao de 36 horas e decorrer entre 6 de Maio de 2011 e 3 de Junho de 2011, em horrio ps laboral, realizando-se s sextas-feiras e sbados de manh, em 9 sesses de 4 horas cada. Funcionar com uma vertente prtica de cerca de 25%. (Vide cronograma do curso em anexo). A durao de 36 horas no inclui a necessidade de recorrer a horrio extra formao para a realizao de trabalhos, nomeadamente o trabalho final.

8. Contedos Programticos e Carga Horria

MDULO MDULO I MDULO II MDULO III MDULO IV

DESIGNAO Estratgia ao servio da Gesto Tcnicas de Marketing Inovao Apresentao de casos

CARGA HORRIA 20 horas 8 horas 4 horas 4 horas TOTAL: 36 horas

Identificados os mdulos, os contedos programticos abordados sero: MDULO I: Importncia da identidade organizacional (4 horas) O Conjunto formado pela Misso, Viso e Valores representa a identidade Organizacional. Qual a sua importncia e como a construir? Modelo das 5 foras de Porter (4 horas) Segundo este autor, a intensidade concorrencial de um sector depende de cinco foras bsicas: -O nmero de concorrentes e a sua rivalidade em determinado momento -A entrada de novos concorrentes -O poder de negociao dos clientes -O poder de negociao dos fornecedores -O aparecimento de produtos substitutos a partir da conjugao do impacto relativo de cada uma destas foras que determinada a rentabilidade potencial do sector.

Anlise BCG (4 horas) A Matriz BCG um modelo utilizado para anlise de portflio de produtos ou de unidades de negcio baseado no conceito de ciclo de vida do produto. Para garantir a criao de valor a longo prazo, a empresa deve ter um portflio de produtos que contenha tanto mercadorias com altas taxas de crescimento (que precisam de investimentos) e mercadorias com baixo crescimento (que geram receita). Balanced Scorecard (4 horas) O Balanced Scorecard materializa a viso e a estratgia da empresa por meio de um mapa com objectivos e indicadores de desempenho, organizados segundo quatro perspectivas diferentes: financeira; clientes, processos internos e aprendizagem e crescimento. Estes indicadores devem ser interligados para comunicar um pequeno nmero de temas estratgicos amplos, como o crescimento da empresa, a reduo de riscos ou o aumento da produtividade. Anlise SWOT (2 horas)+Aplicao prtica de todas as matrias(2 horas) A anlise SWOT uma poderosa ferramenta de planeamento estratgico. A sigla SWOT vem das iniciais das palavras inglesas Strenghts (foras), Weaknesses (fraquezas), Opportunities (oportunidades) e Threats (ameaas), pontos estes que sero avaliados nesta anlise. MDULO II: Plano de Marketing (4 horas) O Plano de Marketing um instrumento de comunicao e de controlo muito til que permite dar a conhecer aos colaboradores o que esperado alcanar, estabelecer as aces necessrias para l chegar e os objectivos parciais que podem e devem ser periodicamente controlados. A coerncia e articulao das diferentes polticas da empresa ou produto(s) responsvel em grande parte pelo seu sucesso ou insucesso. O plano de marketing assume um papel preponderante nas empresas, visando a antecipao, formalizao e a articulao das principais decises a serem tomadas.

Matriz Ansoff (2 horas)+Aplicao prtica de todas as matrias(2 horas) Possuindo uma perspectiva global do mercado conseguida atravs da construo e anlise da matriz de produtos e mercado, a organizao fica em condies de tomar as suas opes estratgicas. As opes da organizao relativamente estratgica de desenvolvimento de produtos e mercados podem assumir dois tipos, nomeadamente: -A expanso ou reduo do nmero de produtos ou servios oferecidos pela organizao; -A expanso ou reduo do nmero de segmentos de mercado servidos pela organizao. Estas duas opes estratgicas podem ser sintetizadas na matriz desenvolvida por Igor Ansoff, segundo qual a organizao pode optar entre: -Penetrao no Mercado -Exteno do Produto -Exteno do Mercado -Diversificao MDULO III: Innovation Scoring (4 horas) um instrumento de apoio s organizaes nacionais que visa estimular as empresas a desenvolverem inovao de uma forma mais sistemtica, eficiente e eficaz. A aplicao desta ferramenta visa contribuir para a reflexo estratgica das empresas, sobre os seus processos de inovao, permitindo conhecer de forma mais aprofundada as diferentes dimenses que sustentam os seus processos e identificar reas de potencial melhoria de forma a diagnosticar, medir e questionar de uma forma mais adequada o seu desempenho e o seu potencial de inovao. MDULO IV: Apresentao dos casos (4 horas) Este mdulo consistir numa sesso totalmente prtica em que os grupos apresentaro os trabalhos finais realizados. O objectivo ser o de chegar melhor estratgia possvel atravs das vrias anlises dos 3 ou 4 grupos de trabalho.

1. Objectivos Gerais e Especficos A aco ter como objectivos os seguidamente elencados: Objectivo Geral: Pretende-se com esta aco que os formandos desenvolvam competncias em gesto atravs do conhecimento de alguns instrumentos de gesto bastante teis. Objectivos Especficos: No final da aco, os formandos devero ser capazes de: -Identificar os diversos instrumentos de gesto, abordados em formao; -Determinar que instrumento se adequa melhor a cada uma das problemticas simuladas; -Realizar um case study, em grupo, em que sero aplicados 3 instrumentos de gesto, escolha do formando, com a devida justificao do porqu do seu uso.

2. Mtodos e Tcnicas Pedaggicas Nesta formao ser usado maioritariamente o mtodo expositivo, em que se far a exposio e explicao dos conceitos. Sero tambm usados outros mtodos, como o mtodo interrogativo, atravs da tcnica de perguntas e que dar continuidade ao mtodo expositivo, auxiliando-o para a avaliao e motivao do formando; o mtodo demonstrativo atravs da apresentao de case studies pelo formador; e o mtodo activo, onde se ir privilegiar o brainstorming, os estudos de caso e a simulao de uma anlise final, valorizando a dinmica de grupo e enriquecendo a sesso e colocando o formador e o formando numa posio de partilha.

3. Recursos Didcticos Durante o curso sero usados diversos recursos didcticos de forma a facilitar a aprendizagem dos formandos e de introduzir alguma dinmica nas sesses. A formao far uso do computador com vdeo projector, quadro branco, quadro interactivo, assim como de materiais como textos, grficos, notcias e casos prticos distribudos em papel. No primeiro dia de formao sero distribudos aos formandos o dossier do formando com a documentao da primeira sesso. Todo o material distribudo e apresentado pelo formador, em sala, ser facilitado aos formandos no dia correspondente a cada sesso de formao.

4. Avaliao da Aprendizagem A avaliao formativa ser contnua culminando numa avaliao final em que sero apresentados os trabalhos de grupo. Na avaliao contnua sero tidos em conta critrios como a participao do formando e natureza das suas intervenes; pontualidade; assiduidade; capacidade de relacionamento e de assumir responsabilidades e o desempenho no trabalho de equipa. Esta avaliao far recurso da observao directa e do mtodo de perguntas. Entre o mdulo I e II existir uma actividade prtica, a realizar em aula, o mesmo ocorrendo entre o mdulo II e III. Estas constituiro a forma de avaliao intermdia. Ser avaliado o grau de participao nos debates ps actividades e a qualidade dos comentrios realizados. Aps o ltimo mdulo, os formandos sero capazes de realizar uma anlise estratgica de um caso previamente distribudo, pelo que na ltima sesso sero apresentados todos os trabalhos de grupo e se ir efectuar a avaliao da apresentao realizada pelos formandos. Os critrios de avaliao com a sua ponderao encontram-se na tabela abaixo:QUOTA DE AVALIAO

TIPO DE AVALIAO

CONTEDO AVALIADO

Participao do formando. Natureza das intervenes. Avaliao continua Pontualidade. Assiduidade. Capacidade de relacionamento. Capacidade em assumir responsabilidades. Desempenho no trabalho de equipa. Avaliaes dos Trabalhos Intermdios Apresentao do Trabalho Final Participao nas discusses de grupo e qualidade dos comentrios produzidos 30% para a apresentao em sala 20% para o documento escrito 50% 30% 20%

A avaliao final ser exprimida de forma qualitativa, de acordo com a seguinte ordenao: 0 - 9,9 valores 10-13,9 valores 14-16,9 valores 17-20 valores Insuficiente Suficiente Bom Muito Bom

5. Normas de Assiduidade No final de cada uma das sesses de formao, ser passada uma folha de presenas para que os formandos assinem. A obteno de certificado est condicionada alm do aproveitamento exposto no ponto Avaliao da Aprendizagem, a uma participao mnima de 75% das horas destinadas formao. (Vide modelo de folha de presenas em anexo)

6. Certificao da Formao Os formandos recebem um certificado de aprovao no curso, com a nota respectiva, caso cumpram os critrios de avaliao, e obtenham classificao superior a 9,5 valores. Seno cumprirem os critrios, apenas obtero uma declarao onde constam as horas e os respectivos mdulos que participaram. (Vide modelo de certificado em anexo)

7. Prerio e Modalidades de Pagamento A formao designada de Instrumentos de Gesto ter um custo de 270 por participante, sendo que existir uma modalidade de facilidade de pagamento para desempregados. Por favor informe-se na nossa recepo sobre esta modalidade ou pelo nosso nmero de telefone de contacto. No caso de inscrio via empresa, a Neves Consulting Group concede um desconto de 15% caso a empresas que inscrevam mais que um colaborador.

ANEXOS

1.

CronogramaCarga horria

Form adora Mdulos Estratgia ao servio da Gesto -Viso, Misso, Valores -Modelo das 5 foras de Porter 5 sesses 20H -Anlise BCG -Balanced Scorecard -Anlise SWOT -Aplicao prtica dos instrum entos abordados emform ao Tcnicas de Marketing -Plano de Marketing 2 sesses 8H Inovao 1 sesso Apresentao de casos 1 sesso 9 sesses -Apresentao emsala ndrea Neves -Innovation Scoring ndrea Neves -Matriz de Ansoff -Elaborao de umplano de Marketing e um anlise de Ansoff a ndrea Neves ndrea Neves

Datas

Horrio

4 H 06-Mai-11 19h-23h 4 H 07-Mai-11 4 H 14-Mai-11 2H 2H 9h-13h 9h-13h 4 H 13-Mai-11 19h-23h

20-Mai-11 19h-23h

4 H 21-Mai-11 2H 2H

9h-13h

27-Mai-11 19h-23h

4 H 28-Mai-11

9h-13h

4 H 03-Jun-11 19h-23h 36 H

1.Curso

Grelhas de avaliao

Instrumentos de Gesto

Mdulos Num 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 COD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ITEM -Viso, Misso, Valores -Modelo das 5 foras de Porter -Anlise BCG -Balanced Scorecard -Anlise SWOT -Plano de Marketing -Matriz de Ansoff -Innovation Scoring -Apresentao emsala 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Aluno 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Total (1-9) Aval. cont. Nota Final Faltas (horas) Assist.

GRELHA DE A

No m e d o F orm and o pao Oral

COORDENADOR director geral

CERTIFICA QUE

NomeCOMPLETOU COM SUCESSO O CURSO DE 36 HORAS DE

INSTRUMENTOS DE GESTOCom aproveitamento de ___________

AOS ____ DIAS DE _____________________ DE 2011

3.

Questionrio de Avaliao da Aco de Formao e do Formador

Designao do curso: __________________________________________________________________ Designao dos mdulos: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Formador dos mdulos: ndrea Neves Data: _____________ A sua opinio sobre a aco de formao extremamente importante para que possamos aferir em que medida satisfazemos as suas expectativas e melhorar o nosso desempenho em futuras aces de formao. Desde j agradecemos a sua colaborao. FUNCIONAMENTO GERAL DOS MDULOS CRITRIOS DE AVALIAOOBJECTIVO DOS MDULOS CONTEDOS PROGRAMTICOS DISTRIBUIO TERICOPRTICA UTILIDADE PROFISSIONAL DOS CONTEDOS MOTIVAO E PARTICIPAO INDIVIDUAL E DO GRUPO ADEQUAO DOS MTODOS PEDAGGICOS E DAS ACTIVIDADES RELACIONAMENTO ENTRE PARTICIPANTES

MUITO MAU

INSUFICIENTE

SUFICIENTE

BOM

MUITO BOM

INSTALAES EEQUIPAMENTOS

DOCUMENTAODISPONIBILIZADA

APOIO DO COORDENADOR ELOGSTICO

COMENTRIOS SOBRE OS MDULOS: ____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

AVALIAO FORMADOR Tendo em conta os parmetros de avaliao apresentados, avalie o desempenho do formador(a), utilizando a seguinte escala: CRITRIOS DE AVALIAODEFINIO DOS OBJECTIVOS APRESENTAO DE CONTEDO PROGRAMTICO CLAREZA DE EXPOSIO

MUITO MAU

INSUFICIENTE

SUFICIENTE

BOM

MUITO BOM

DOMNIO DOS TEMAS VERIFICAO DE COMPETNCIAS DOS FORMANDOS CASOS PRTICOS

RELAO COM O GRUPO

ESCLARECIMENTO DE DVIDAS

CONTROLO DO GRUPO

DOCUMENTAO

COMENTRIOS ACERCA DO FORMADOR __________________________________________________________________________

AVALIAO GERAL GRAU DE SATISFAOCOM OS MDILOS COM O FORMADOR

MUITOINSATISFEITO

INSATISFEITO

SATISFEITO

MUITO SATISFEITO

Agradecemos a vossa colaborao! NOME ___________________________________(FACULTATIVO) DATA: _________________

4.Curso Formadora:

Folha de presena/SumrioInstrumentos de Gesto ndrea Neves

Date:Local: Pombal

Mdulo/ Sumrio

Name

1 HORA

2 HORA

3 HORA

4 HORA

5.

Ficha de Inscrio no Curso

FICHA DE INSCRIO Nom e : Data de Nascimento: Morada: Localidade E-m ail. Cdigo Postal: Nacionalidade: BI: Telefone :

INFORMAO PROFISSI NAL O Entidade Empregadora: Posio:

Nom epara emisso do recibo: N de contribuinte CONTACTO EMCASO DE EM ERGNCIA Nome e contacto:

Autorizo a que os meus dados sejam tratados para efeito de participao no curso. Assinatura do Formando Data :

6.

Folha de requisio de material

FOLHA Nom e : M aterial a requisitar

7.

Bibliografia

A bibliografia est indicada para cada uma das sesses. (Vide planos de Sesso) Alternativamente podero ser apresentados contedos mais actuais e que se tornem pertinentes, que no estejam ainda contemplados nos planos de sesso.

8.

Planos de Sesso Sesso 1 Sesso 2 Sesso 3 Sesso 4 Sesso 5 Sesso 6 Sesso 7 Sesso 8 Sesso 9

Plano de Sesso

Formador: ndrea Neves Data: 6 de Maio de 2011 (a partir das 19H Local: Neves C onsulting G roup( Sala a de Durao da Forma o: 4 H Tema: Misso, Viso e Valores de uma org Pblico-Alvo: Alunos de Licenciatura em G Objectivos gerais: Os formandos ficaroObservaes: O Plano de Sesso pode sofrer eventuais alteraes consoante as capacidades/expectativas dos formandos. Formadora: ndrea Neves SESSO1

Objectivos especficos: Os formandos de

Plano de Sesso

Formador: ndrea Neves Data: 7 de Maio de 2011 (a partir das 9H0 Local: Neves C onsulting G roup (Sala a de Durao da Forma o: 4 H Tema: O modelo das 5 foras de Porter Pblico-Alvo: Alunos de Licenciatura em G

Objectivos gerais: Transmitir o conhecimObservaes: O Plano de Sesso pode sofrer eventuais alteraes consoante as capacidades/expectativas dos formandos. Formadora: ndrea Neves SESSO2

Objectivos especficos: No final da forma

Plano de Sesso

Formador: ndrea Neves Data: 13 de Maio de 2011 (a partir das 19H Local: Neves C onsulting G roup (Sala a de Durao da Forma o: 4 H Tema: Anlise BC G Pblico-Alvo: Alunos de Licenciatura em G

Objectivos gerais: Dotar os formandos doObservaes: O Plano de Sesso pode sofrer eventuais alteraes consoante as capacidades/expectativas dos formandos. Formadora: ndrea Neves SESSO3

Objectivos especficos: O s formandos es

Plano de Sesso

Plano de Sesso 4

Formador: ndrea Nev es Da ta : 14 de Maio de 2011 (a pa rtir da s 9H00) Loc al: Neves C onsulting Group (Sala a definir) Dura o da Forma o: 4 H Tema: Balanc ed Sc orec ard Pblic o-Alvo: Alunos de Lic enc iatura em Gesto/ Profissionais da rea empregados ou desemprega dos Objec tivos espec fic a elabora o de um balanc ed sc orec ard. Objec tivos gerais: Dotar os formandos do c onhec imento nec essrio para os: Objec tivos espec fic os: Os formandos devero estar aptos a elaborar e interpretar um balanc ed sc orec ard na aula prtic a destinada ao efeito.

Momento Introduo

Contedos O que ? Pa ra que serve? Aspec tos Financ eiros; C lientes; Proc essos internos ; Melhoramento C ontnuo; Apres enta o de um c ase study

Mtodos/ T cnicas Expositivo

Recursos Didcticos Vdeo projec tor

Avaliao/ T cnicas Observa o direc ta

T empo Aproximadamente 30 minutos

Bibliografia

Desenvol imento v

Expositivo

Vdeo projec tor

Observa o direc ta

Aproximadamente 2H30

Balanc ed Sc orec ard- A Estratgia em Ac o by David Norton e Robert Kapla n

Concluso

Expositivo/ Ac tivo

Vdeo projec tor Fotoc pias c aso

Observa o direc ta/ C ase study/ Brainstorm

Aproximadamente 1H

Observa es: O Plano de Sesso pode sofrer eventuais alteraes consoante as capacidades/expectativas dos formandos. Observaes: O Plano de Sesso pode sofrer eventuais altera es c onsoante as c apac idades/ expec tativas dos formandos. Formadora: ndrea Neves SESSO4 Formadora: ndrea Nev es P gina 1

Plano de Sesso

Formador: ndrea Neves Data: 20 de Maio de 2011 (a partir das 19H Local: Neves C onsulting G roup (Sala a de Durao da Forma o: 4 H Tema: Anlise SWOT/ Sesso de prtica Pblico-Alvo: Alunos de Licenciatura em G

Objectivos gerais: No final da formao,Observaes: O Plano de Sesso pode sofrer eventuais alteraes consoante as capacidades/expectativas dos formandos. Formadora: ndrea Neves SESSO5

Objectivos especficos: Os formandos de

Plano de Sesso

Formador: ndrea Neves Data: 21 de Maio de 2011 (a partir das 9H Local: Neves C onsulting G roup (Sala a de Durao da Forma o: 4 H Tema: Plano de Marketing Pblico-Alvo: Alunos de Licenciatura em G Objectivos gerais: Dotar o formando doObservaes: O Plano de Sesso pode sofrer eventuais alteraes consoante as capacidades/expectativas dos formandos. Formadora: ndrea Neves SESSO6

Objectivos especficos: Os formandos se

Plano de Sesso

Formador: ndrea Neves Data: 27 de Maio de 2011 (a partir das 19H Local: Neves C onsulting G roup (Sala a de Durao da Forma o: 4 H Tema: Matriz de Ansoff/ Sesso de prtica Pblico-Alvo: Alunos de Licenciatura em G

Objectivos gerais: Dotar os formandos doObservaes: O Plano de Sesso pode sofrer eventuais alteraes consoante as capacidades/expectativas dos formandos. Formadora: ndrea Neves SESSO7

Objectivos especficos: Nesta sesso os f

Plano de Sesso

Formador: ndrea Neves Data: 03 de J unho de 2011 (a partir das 19 Loc al: Neves C onsulting G roup (Sala a def Dura o da Forma o:4 H Tema: Apresenta o dos trabalhos finais Pblic o-Alvo: Alunos de Licenc iatura em G

Objec tivos gerais: Os formandos apresenObservaes: O Plano de Sesso pode sofrer eventuais alteraes consoante as capacidades/expectativas dos formandos. Formadora: ndrea Neves SESSO8

Objec tivos especfic os:Os formandos dever