I.E.D. EVARISTO SOURDIS
MAGALYS H. CAMACHO ALFARO
RECTORA.
EQUIPO DE GESTION
EQUIPO DE GESTIONNombre Rol institución Documento de identificación Correo electrónico
Magalys H Camacho Alfaro Rectora 32636188 [email protected]
José Nicolás Sanjuán Villacob Coordiandor 8709777 [email protected]
Nohemí Rodríguez Montero Docente de priamria 22481381 morenasa-
Yaneth Cardona Figueroa Docente Secundaria 32708638 [email protected]
Berna Yuliet Ocampo Olivero Docente 22539840 [email protected]
Myriam Marrugo Marrugo Docente de priamria 22402129 [email protected]
Sol Angela Ávila Cuenta Docente de priamaria 32848220 [email protected]
Luis Felipe Yie Silva Docente secundaria 72045402 [email protected]
Lina Isabel Ortiz Zuñiga Estudiante T.I 95102414196 [email protected]
Ximena Plata Rueda Docente Secundaria 32877259 xprjazzy@hotmailcom
Rosa Margarita Cuentas
Vargas
Padre de familia 32836703
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Directiva
Se carece de un
proyecto de
articulación del
uso de las TIC el
las diferentes
áreas de gestión
Capacitación de la
secretaria de
educación .A que
te cojo ratón
Programa INTEL
Programa
Temática
del Ministerio de
educación
Recurso humano
idóneo para el
desarrollo de este
proceso
Interés de algunos
miembros de la
comunidad en el
uso de las TIC
Conformación del
equipo de gestión
La disponibilidad
de recursos por el
ente
gubernamental
Nacional y Distrital
Que la secretaria
de educación
suspenda las
capacitaciones
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Administrativa
y financiera
La institución
educativa carece de
un programa o
software que permita
optimizar y dinamizar
el proceso de archivo
(matrícula,
diagnósticos, boletines
y demás
La falta de recursos
económicos para
adquirir equipos de
últimas tecnológicos
Capacitaciones
organizadas por
entidades
gubernamentales y
no
gubernamentales,
entidades privadas
Sala de
informática en
ambas sedes
Video beam
Un computador
con internet
modem Comcel
La falta de apoyo
del ministerio
Nacional y
secretaria de
educación para
enviar equipos con
las últimas
tecnologías
DIAGNOSTICO INSTITUCIONALGestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Académica
Se carece de un
software educativo
institucional que
articule el uso de
las TIC en las
diferente áreas del
conocimiento
Falta de
compromiso a las
capacitación de
algunos docentes
para el uso de las
TIC en el aula de
clases
Apatía de algunos
docentes para
implementar las
TIC en el quehacer
educativo
institucional y
personal
Capacitación de
algunos docentes
de ambas en los
programas de:
Computadores
para Educar
Intel.
A que te cojo ratón
Temática para
Directivos
docentes
Capacitación de
algunos docentes
en informática e
internet
Conformación del
equipo de gestión
para jalonar el uso
de la TIC en las
diferentes áreas
del conocimiento
Elaboración de la
maya curricular en
el uso de las TIC
Políticas
educativas
establecidas por el
gobernante de
turno
Falta de
compromiso por
parte de la
secretaría de
educación para
dotar a la
institución de
equipos de última
tecnología
DIAGNOSTICO INSTITUCIONALGestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
COMUNITARIA
Se carece de un
estudio sobre el
conocimiento que
tienen los padres
sobre el uso de las
TIC.
Se carece de un
programa de
formación del uso
de las TIC a los
padres de familia
y comunidad en
general
Falta de formación
o capacitación
para el uso de las
TIC en los padres
de familia de la
institución
Disponibilidad de
los padres de
familia y
comunidad en
general en
participar el los
programas de
formación en el
uso de las TIC.
El interés de los
padres de familia y
comunidad en
general para el
aprendizaje de las
TIC
La poca
formación
académica de los
padres de familia
donde se
encuentra inmersa
la institución
Apoyo del sector
productivo y de la
Junta de acción
Comunal .
VISION PROPOSITOS Y METAS
Visión.
La Institución Educativa Distrital Evaristo Sourdis INEDES en el 2.013 se posicionará a nivel local y nacional por su alta credibilidad académica, social y cultural generada a través del desarrollo del potencial humano para una formación integral e inclusiva por lo cual visionamos espacios de reflexión pedagógica en la comunidad educativa que garanticen certificación, acreditación y consolidación de convenios y el uso de las TIC que fortalezcan los procesos pedagógicos y el desarrollo de competencias que propicien una mejor calidad de vida.
VISION PROPOSITOS Y METAS
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Implementar en las áreas de gestión
el uso de TIC para evidenciar los
procesos.
.
Al finalizar el año 2.013 la
institución en un 100% tendrá
articulada el uso de las TIC en
las diferentes áreas de gestión.
Gestión Académica Establecer políticas institucionales de
capacitación y aplicación del uso de las
TIC en el aula de clases.
Implementación de las TIC como
herramienta en el desarrollo del
proceso enseñanza aprendizaje en las
diferentes áreas del conocimiento.
Al finalizar al año 2.013 el 100%
del personal docente aplicará las
TIC en el aula de clases desde
su área de desempeño.
Al finalizar el año 2.013 la
institución en un 100% ejecutará
actividades a través del plan de
estudio utilizando las TIC en
forma transversal desde las
diferentes áreas del
conocimiento.
VISION PROPOSITOS Y METAS
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión Administrativo
- Financiera
Adquirir un software que permita
organizar, sistematizar y dinamizar toda
la información de la institución desde las
diferentes áreas de gestión.
Gestionar ante entes gubernamentales y
no gubernamentales la disponibilidad de
recursos para la adquisición de equipos
de última tecnología.
Al finalizar el año 2.013 la
institución dispondrá en un 100%
de un software con toda la
información disponible desde las
diferentes áreas de gestión.
Al finalizar el año 2.013 la
institución habrá dotado en un
100% las salas de informática con
equipos de última tecnología.
Gestión de la
Comunidad
Aplicar a la comunidad en general un
diagnóstico para determinar que
conocimientos tienen sobre el uso de las
TIC
Implementar un proyecto de formación
para el uso de las TIC a padres de
familia y comunidad en general.
Al finalizar el año 2.013 la
institución habrá diseñado e
implementado un proyecto para el
uso de las tics en la comunidad en
general
PLAN DE ACCIONGESTION DIRECTIVA
Propósito: Al finalizar el año 2013 la institución educativa Evaristo Sourdis habrá involucrado el uso de TIC, en las cuatro
áreas de gestión
Oportunidad de mejoramiento Nº1 Disponer de cómputos en red
Oportunidad de mejoramiento Nº2 Sistematizar y evidenciar los procesos del quehacer educativo
Resultado 1: Indicador del resultado Al finalizar el año 2.012 la comunidad educativa estará fortalecidas en un 85% en el
uso de TIC
Actividades/
Subactividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Cualificación de los DD
en el uso de TIC
Directivos cualificados
en el uso de TIC
Asesores de Temáticas Marzo 16 a Abril 30 de
2.010
Gestionar para la
adquisición y
adecuación de equipos
en red
Sala de cómputos en
red
Sistematización del
quehacer educativo de
las diferentes áreas de
gestión
Comunidad educativa
Secretaria de Educación
MEN
Junio 2.010 a Nov. 2011
Fortalecimiento del
equipo de gestión en el
uso de TIC
Adecuado manejo del
computador e internet
Directivos- docentes
Docente del área de
informática
Mayo 17 al 30 de Julio
2.010
PLAN DE ACCION
GESTION ADMINISTRATIVA
Propósito: Gestionar recursos económico para mantenimiento y adquisición de infraestructura y
tecnología para la aplicación de uso de TIC
Oportunidad de mejoramiento Nº1 Disposición de recursos económicos para la sostenibilidad del uso de
TIC en los procesos del quehacer educativo.
Actividades/
Subactividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Disponer de un rubro
para adquirir
cómputos y
capacitaciones a la
comunidad educativa
Adquirir un software
educativo que permita
sistematizar optimizar
y dinamizar las
diferentes áreas de
gestión
Efectiva inversión de
los recursos de
Gratuidad, del
Conpes e
institucionales
Procesos
institucionales
organizados y
sistematizados
utilizando los
software adquiridos
Directivos Docentes
Secretaría de
educación
Directivos Docentes
Secretaría de
educación.
Marzo 2.013
Nov.2012
PLAN DE ACCIONGESTION ACADÉMICA
Propósito: Al finalizar el año 2013 la institución educativa Evaristo Sourdis habrá articulado e implementado en uso de TIC
en las diferentes áreas de conocimiento
Oportunidad de mejoramiento Nº1 Sistematizar y evidenciar los procesos del quehacer pedagógico.
Resultado 1: Indicador del resultado Al finalizar el año 2.012 el 85% de los docentes utilizará la TIC en el proceso
enseñanza aprendizaje.
Actividades/
Subactividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Capacitaciones virtuales
y presenciales a los
docentes para
fortalecer el uso de TIC
en el proceso
enseñanza aprendizaje
Conformación de la red
institucional.
El 85% de los docentes
aplican las TIC en el
quehacer pedagógico
Directivos Docentes
Secretaría de educación
Docentes idóneos en el
manejo de cómputo e
internet
Marzo 2.013
Nov.2012
Articulación de TIC en el
PEI
Políticas de
capacitación para la
aplicación del uso de
TIC , en forma
transversal desde las
diferentes áreas de
gestión
Directivos- docentes
Docentes
Nov.2.013
PLAN DE ACCIONGESTIÓN COMUNITARIAPropósito: Implementación del programa de formación de uso de TIC a los padres de familia y comunidad en general
Oportunidad de mejoramiento Nº 1 Participación activa mediante el uso de TIC de los padres de familia y comunidad en los
procesos educativos
Resultado 1: Indicador del resultado, Padres de familias capacitados en el uso de TIC
Al finalizar el año 2.013 el blogs institucional será un mecanismo de comunicación e interacción entre toda la comunidad
INEDISTA.
Actividades/
Subactividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Socialización del blogs
institucional a la
comunidad educativa.
100% de conocimiento
del blog en la
comunidad educativa
Equipo de gestión de
uso de TIC
Junio de 2.010
Publicar a través del
blog las actividades
significativas
institucional
Visitas constantes de
toda la comunidad
educativa en el blog
institucional, dejando
los comentarios y
aportes respectivos
Directivo Docente
Comunidad educativa
Año lectivo 2.011
Cualificación de la
comunidad educativa
en el uso de TIC
Comunidad educativa
capacitadas en el uso
de TIC
Directivos Docentes
Docentes idóneos en el
manejo de TIC
Agosto 2.010 a Marzo
2.011
Cualificación de la
comunidad educativa
en el uso de TIC
SEGUIMIENTO Y EVALUACION
Proceso deGestión
Actividad Propósito Indicador AlcanceAcción de
Mejora
Directiva
Rendir informemensual sobreel proceso deluso de TIC a losdiferentes entesde las áreas degestióninstitucional
Reunionesperiódicas delequipo degestión sobreuso de TIC
Que lacomunidadeducativa esteenterada delproceso de usode TIC
Que el grupo degestión conozcael nivelalcanzado eluso de TIC enlas cuatro áreasde gestión y quesiga apoyandoel proceso
Que al finalizarel año 2.010 lacomunidadeducativa tengaconocimientode ladebilidades yfortalezas deluso de TIC el lasáreas de gestióninstitucionales.
Que al final elaño 2.013 losentesinstitucionalesen un 100%estén enteradosde lasdebilidades deuso de TIC paraelaborar unnuevo plan deacción
Seguimiento y evaluación
Proceso deGestión
Actividad Propósito Indicador AlcanceAcción de
Mejora
ACADEMICA
Reuniones delconsejoacadémico paraconocer el niveldeconocimientosobre el uso deTIC de losdocentes en lasdiferentes áreasdelconocimiento ysuimplementaciónen las mismas
Que losdocentescontantementetenganconocimientodel uso de TICen el procesosde enseñanzaaprendizaje
Que al finalizarel año 2.010 losdocentes en un50 % esténaplicando el usode TICtransversalmente en lasdiferentes áreasde gestión.
Evidencias deluso de TIC en elprocesoenseñanzaaprendizaje.
Al finalizar elaño 2.013 en un100% losdocentesestaránaplicando el usode TIC en lasdiferentes áreasdelconocimiento
Seguimiento y evaluación
Proceso deGestión
Actividad Propósito Indicador AlcanceAcción de
Mejora
ADMINISTRATIVA
Reuniones conel consejodirectivo ysecretaria deeducación paraconocer ladisponibilidadpresupuestalpara el uso deTI
Conocer elrubropresupuestalinstitucionalpara el uso deTIC en las áreasde gestión
Compra desoftware,equipos decómputo ysistematización institucional
Al finalizar elaño 2.013 secontará con losrubrosnecesarios paralaimplementacióndel uso de TIC
Seguimiento y evaluación
Proceso deGestión
Actividad Propósito Indicador Alcance Acción de Mejora
COMUNITARIAReuniones depadres defamilia porgrados paraconocer el niveldeconocimientosobre el uso deTIC.
Que los padres de familia tengan conocimiento de la importancia del uso de TIC
Que al finalizarel año 2.010 lospadres en un 50% esténaplicando el usode TICtransversalmente en lasdiferentes áreasde gestión.
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