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Planificação Anual de HISTÓRIA - 3º Ciclo - 7º Ano Ano Letivo 2016/2017
DOMÍNIOS / SUBDOMÍNIOS METAS / OBJETIVOS GERAIS PERÍODOS AULAS TOTAL
Apresentação /Avaliação diagnóstica.
DOMÍNIO 1 - DAS SOCIEDADES RECOLECTORAS ÀS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES
Subdomínio 1: Das Sociedades Recolectoras às primeiras Sociedades Produtoras
Subdomínio 2: Contributos das Civilizações Urbanas
DOMÍNIO 2 - A HERANÇA DO MEDITERRÂNEO ANTIGO
Subdomínio 1: O Mundo Helénico
Definir de regras de funcionamento e critérios de avaliação 1.1. Conhecer o processo de Hominização.
1.2. Conhecer e compreender as características das sociedades do Paleolítico.
1.3. Compreender as vivências religiosas e as manifestações artísticas do Homem do Paleolítico.
1.4. Compreender e comparar as sociedades produtoras com as sociedades recoletoras.
1.5. Conhecer e compreender os Cultos e a Arte dos Homens do Neolítico.
2.1. Conhecer e compreender a formação das primeiras Civilizações Urbanas.
2.2. Conhecer e compreender as relações económicas e as estruturas sociais da Civilização
Egípcia.
2.3. Conhecer e compreender a complexificação da sua organização política.
2.4. Conhecer e analisar a importância das vivências religiosas, culturais e artísticas da
Civilização Egípcia.
2.5. Conhecer os principais contributos das primeiras Civilizações Urbanas para o funcionamento
das sociedades até aos nossos dias.
1.1. Conhecer e compreender o processo de formação e afirmação das Cidades-Estado Gregas
originárias (séculos VIII a IV a.C.)
1.2. Conhecer e compreender a organização económica e social no Mundo Grego.
1.3. Conhecer o elevado grau de desenvolvimento atingido no Mundo Grego pela Cultura e pela
Arte.
1.4. Conhecer o processo de estruturação do Mundo Grego e de relacionamento do mesmo com
outros espaços civilizacionais.
1.5. Avaliar o contributo da Grécia Antiga para a evolução posterior das sociedades humanas.
1º Período
2
5
5
6
26
2
DOMÍNIOS / SUBDOMÍNIOS METAS / OBJETIVOS GERAIS PERÍODOS AULAS TOTAL
Subdomínio 2: Roma e o Império
Avaliação e Autoavaliação
2.1. Conhecer e compreender a formação do Império e o processo de Romanização.
2.2. Conhecer e compreender a organização económica e social da Roma Imperial.
2.3. Conhecer e compreender a Cultura e a Arte Romanas.
1º
Período
4
4
Subdomínio 2: Roma e o Império (conclusão)
DOMÍNIO 3 - A FORMAÇÃO DA CRISTANDADE OCIDENTAL E A EXPANSÃO ISLÂMICA
Subdomínio 1: A Europa do século VI ao século XII
Subdomínio 2: O Mundo Muçulmano em Expansão
Avaliação e Autoavaliação
2.4. Compreender a origem e a expansão do Cristianismo no seio das expressões religiosas do Mundo Romano.
2.5. Conhecer as marcas do Mundo Romano para as Civilizações que lhe sucederam e para as sociedades atuais 1.1. Conhecer e compreender o novo mapa político da Europa após a queda do Império Romano
do Ocidente.
1.2. Compreender as relações entre o clima de insegurança e o predomínio de uma economia
ruralizada na Alta Idade Média com a organização da Sociedade Medieval.
1.3. Conhecer a vivência religiosa no Ocidente Europeu entre os séculos VI e XII.
1.4. Conhecer e compreender as características fundamentais das expressões culturais e
artísticas.
2.1. Conhecer e compreender a génese e expansão do Islamismo.
2.2. Conhecer e compreender a ocupação Muçulmana e a resistência Cristã na Península Ibérica.
2.3. Conhecer e compreender as interações entre o Mundo Muçulmano e o Mundo Cristão.
2.4. Conhecer e compreender a formação do Reino de Portugal no contexto da Reconquista
Cristã.
2º Período
3
7
8
4
22
3
DOMÍNIOS / SUBDOMÍNIOS METAS / OBJETIVOS GERAIS PERÍODOS AULAS TOTAL
DOMÍNIO 4 - O CONTEXTO EUROPEU DOS SÉCULOS XII A XIV
Subdomínio 1: Apogeu e desagregação da "Ordem" Feudal
Subdomínio 2: As Crises do século XIV
Avaliação e Autoavaliação
1.1. Conhecer e compreender as transformações da economia europeia do século XII ao XIV. 1.2. Conhecer e compreender algumas das características da organização do poder entre o séc. XII e o séc. XIV. 1.3. Conhecer e compreender as principais expressões da religião, cultura e artes do séc. XII ao séc. XIV. 1.4. Conhecer as características do poder, da economia, da sociedade e da cultura de Portugal do séc. XII ao séc. XIV. 2.1. Conhecer e compreender as causas da Crise do séc. XIV na Europa. 2.2. Conhecer e compreender os "levantamentos populares" rurais, os conflitos sociais urbanos e os "movimentos milenaristas". 2.3. Conhecer e compreender as especificidades da Crise do séc. XIV em Portugal.
3º Período
8
4
2
14
ESTRATÉGIAS / METODOLOGIAS Ao longo do ano letivo serão implementadas experiências/metodologias de aprendizagem que permitam desenvolver conhecimentos e capacidades, designadamente:
Exploração de documentos de natureza diversa (documentos escritos, iconográficos, mapas, etc.)
Interpretação, seleção e síntese de informações contidas nas fontes; Debates em torno de problemas suscitados pelas fontes; Análise e/ou elaboração de mapas, barras cronológicas, gráficos, quadros,
organigramas ou sínteses esquemáticas; Exploração de conhecimentos tácitos dos alunos; Visionamento de powerpoint(s), filmes/animações, documentários e posterior análise; Estabelecimento de relações Passado/Presente: Realização de trabalhos simples de pesquisa.
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Teste de avaliação diagnóstica
Registos de observação de aulas
Testes escritos de avaliação
Fichas de autoavaliação
Nota: Esta Planificação poderá vir a ser ajustada às características dos alunos.