Grupo: : 110110??
Agrupamento de escolas Paulo Quintela
Departamento: ?
Ciclo Avaliativo 2009/2011
1º Ciclo…………????
Vertente Profissional, Social e Ética
Participação na Escola e Relaçãocom a Comunidade Educativa
Desenvolvimento e Formação Profissional ao Longo da Vida
Desenvolvimento do Ensino e daAprendizagem
Dados Pessoais e Profissionais
Outros Documentos
• Nome:
• BI/Cartão do Cidadão: nº
• NIF:
• Morada:
• Telefone:
• Telemóvel:
• Situação Profissional:
• Habilitações Académicas:
• Ciclo Avaliativo:
2Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011
F
00
00
Rua….
….
273
9
Professor……
……
Licenciatura……..
……
……
2009 - 2011
Vertente Profissional, Social e Ética
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Desenvolvimento e Formação Profissional ao Longo da Vida
Desenvolvimento do Ensino e daAprendizagem
Dados Pessoais e Profissionais
Outros Documentos
Vertente Profissional, Social e ÉticaVertente Profissional, Social e Ética
3Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011
Compromisso com a construção e o uso do Compromisso com a construção e o uso do conhecimento profissional.conhecimento profissional.
Descrever , sucintamente o que o docente faz, para se manter actualizado, sobre a sua profissão (leituras, formação efectuada….)
Compromisso com a promoção da aprendizagem e o Compromisso com a promoção da aprendizagem e o desenvolvimento pessoal e cívico dos alunos.desenvolvimento pessoal e cívico dos alunos.
Reflexão sobre o que faz para promover o desenvolvimento integral do aluno e valorização dos diferentes saberes e culturas, promovendo a Formação Cívica dos alunos.(Pode mencionar:-temáticas desenvolvidas ao longo do ano, no âmbito da Formação Cívica;- participação em actividades ligadas à saúde, segurança, solidariedade, …….)
Compromisso com o grupo de pares e com a Compromisso com o grupo de pares e com a escola.escola.
Colaboração/articulação com os pares nas planificações, trabalho colaborativo entre pares, na escola.Participação em projectos da escola e com a comunidade.
Estes domínios serão objecto de reflexão no
Relatório de Auto-avaliação
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Desenvolvimento e Formação Profissional ao Longo da Vida
Desenvolvimento do Ensino e daAprendizagem
Dados Pessoais e Profissionais
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Preparação e organização das actividades lectivas.Preparação e organização das actividades lectivas.
4Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011
• A minha avaliação:
• Planificação de Unidade Temática – 01
Aulas Assistidas:
Sim
Não
• Data:
• Plano de Aula - 1
• Material de Apoio
• Ficha Informativa/Trabalho
• Reflexão aula/planificação -1Aula/Plano 02Aula/Plano 02
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Preparação e organização das actividades lectivas.Preparação e organização das actividades lectivas.
5Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011
• A minha avaliação:
• Planificação de Unidade Temática - 02
Aulas Assistidas:
Sim
Não• Data:
• Plano de Aula - 2
• Material de Apoio
• Ficha Informativa/Trabalho
• Reflexão aula/planificação - 2
Aula/Plano 03Aula/Plano 03
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Preparação, organização e realização das actividades Preparação, organização e realização das actividades lectivas.lectivas.
6Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011
• A minha avaliação:
• Planificação de Unidade Temática - 03
Aulas Assistidas:
Sim
Não• Data:
• Plano de Aula - 3
• Material de Apoio
• Ficha Informativa/Trabalho
• Reflexão aula/planificação - 3Relação pedagógica com os alunos . Relação pedagógica com os alunos .
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Relação pedagógica com os alunos.Relação pedagógica com os alunos.
7Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011
Processo de avaliação das Processo de avaliação das aprendizagens dos alunos.aprendizagens dos alunos.
Reflexão sobre as estratégias que o professor utiliza para promover as aprendizagens, o respeito mútuo e a interacção na sala de aula. – remete para a ficha de Auto-avaliação.
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Processo de avaliação das aprendizagens dos Processo de avaliação das aprendizagens dos alunos.alunos.
8Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011
Grelha (s) de Registo Grelha (s) de Registo
Outros Docs.Outros Docs.
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Estratégias de remediação implementadas e Estratégias de remediação implementadas e adequadas às necessidades dos alunos.adequadas às necessidades dos alunos.
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Contributo para a realização dos objectivos e metas Contributo para a realização dos objectivos e metas do PE e dos PA e Plurianual de Actividades.do PE e dos PA e Plurianual de Actividades.
9Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011
Participação nas estruturas de Participação nas estruturas de coordenação educativa e coordenação educativa e supervisão pedagógica e nos supervisão pedagógica e nos órgãos de administração e gestão.órgãos de administração e gestão.
Fichas de Acção /Avaliação das Actividades do PAAFichas de Acção /Avaliação das Actividades do PAA
Enumerar as Fichas de Acção/Avaliação em que foi dinamizador e colocá-las na pasta respectiva.
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Dados Pessoais e Profissionais
Outros Documentos
Participação nas estruturas de coordenação Participação nas estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica e nos educativa e supervisão pedagógica e nos órgãos de administração e gestão.órgãos de administração e gestão.
10Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011
Dinamização de projectos de Dinamização de projectos de investigação, desenvolvimento e investigação, desenvolvimento e inovação educativa e sua inovação educativa e sua correspondente avaliação.correspondente avaliação.
Enumerar as estruturas de coordenação educativa/supervisão pedagógica e órgãos de administração e gestão em que participou – remete para o relatório de Auto-avaliação.
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Participação na Escola e Relaçãocom a Comunidade Educativa
Desenvolvimento e Formação Profissional ao Longo da Vida
Desenvolvimento do Ensino e daAprendizagem
Dados Pessoais e Profissionais
Outros Documentos
Dinamização de projectos de investigação, Dinamização de projectos de investigação, desenvolvimento e inovação educativa e sua desenvolvimento e inovação educativa e sua correspondente avaliação.correspondente avaliação.
11Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011
Enumerar projectos de âmbito nacional ou trabalhos de investigação realizados.Ex. Formação da DGIDC e /ou outros trabalhos de investigação.
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Desenvolvimento e Formação Profissional ao Longo da Vida
Desenvolvimento do Ensino e daAprendizagem
Dados Pessoais e Profissionais
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Formação contínua e desenvolvimento Formação contínua e desenvolvimento profissional.profissional.
12Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011
Enumerar as acções de formação que frequentou, cujo certificado deverá constar do processo do docente.
Vertente Profissional, Social e Ética
Participação na Escola e Relaçãocom a Comunidade Educativa
Desenvolvimento e Formação Profissional ao Longo da Vida
Desenvolvimento do Ensino e daAprendizagem
Dados Pessoais e Profissionais
Outros Documentos
13Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011Agrupamento de Escolas Paulo Quintela – Ano Lectivo 2010-2011
Objectivos IndividuaisObjectivos Individuais
Auto AvaliaçãoAuto Avaliação
Outros Documentos
Outros (P.CT. ….)Outros (P.CT. ….)
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