Plano de Trabalho Docente – 2010
Ensino Técnico
ETEC POLIVALENTE DE AMERICANA
Código: 006 Município: Americana
Área Profissional: Construção Civil
Habilitação Profissional: Técnico em Edificações
Qualificação: Sem Certificação Módulo: I
Componente Curricular: Processos e Técnicas Construtivas da Infra-estrutura
C.H. Semanal: 5,0Professor(es): Wilson R. Ragazzo, Ademar Luchesi, Fabio E. Destro e Emerson Casagrande.
I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.
Identificar os diferentes tipos de fundação
Identificar parâmetros para escolha do sistema de fundação
Identificar máquinas e equipamentos utilizados na Construção Civil para infra-
estrutura
Especificar serviços de limpeza de terreno e movimento de terra.
Especificar serviços de locação de obras
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II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular
Componente Curricular: Processos e Técnicas Construtivas da Infra-estrutura Módulo: I
Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas
Função 1: Planejamento e ProjetoSubfunção 1.2: Elaboração de Estudos e Projetos Técnicos
1. Identificar os diferentes tipos de fundação.
2. Identificar parâmetros para escolha do sistema de fundação.
Função 1: Planejamento e ProjetoSubfunção 1.2: Elaboração de Estudos e Projetos Técnicos
1. Acompanhar execução de fundações.
2. Aplicar parâmetros para escolha do sistema de fundação.
Função 1: Planejamento e ProjetoSubfunção 1.2: Elaboração de Estudos e Projetos Técnicos
1. Trabalhos Preliminares: Limpeza do terreno; Nivelamento; Serviços de movimento de terra (importância e tipos); Métodos de locação da obra.
2. Fundação: Tipos (direta ou rasa: sapata corrida e radier – indireta ou profunda: brocas, estacas, tubulões); Critérios para escolha do sistema de fundação; Drenagem de arrimos e de fundações; Equilíbrio e tratamento de taludes.
Função 2: ExecuçãoSubfunção 2.1: Instalação e Gerenciamento do Canteiro de Obras
3. Identificar máquinas e equipamentos utilizados na Construção Civil para infra-estrutura.
Função 2: ExecuçãoSubfunção 2.1: Instalação e Gerenciamento do Canteiro de Obras
3. Apontar/ apropriar produtividade de máquinas e equipamentos utilizados na Construção Civil para infra-estrutura.
Função 2: ExecuçãoSubfunção 2.1: Instalação e Gerenciamento do Canteiro de Obras
3. Máquinas, equipamentos e ferramentas utilizados nos serviços de limpeza do terreno, movimento de terra e fundações.
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4. Especificar serviços de limpeza de terreno e movimento de terra.
Subfunção 2.2: Execução de Obras
5. Avaliar sistemas construtivos para infra-estrutura.
6. Especificar serviços de locação de obras.
4. Acompanhar e registrar serviços de limpeza de terreno e movimento de terra.
Subfunção 2.2: Execução de Obras
5. Aplicar técnicas construtivas de infra-estrutura.
6. Acompanhar e registrar serviços de locação de obra.
4. Locação da obra – tipos.
Subfunção 2.2: Execução de Obras
5. Processos construtivos de fundações (brocas, sapata corrida)
6. Processos de impermeabilização de fundações – NBR 9689 – Materiais e Sistemas para Impermeabilização.
7. Normas técnicas.
8. EPI´s e EPC´s utilizados
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III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento
Componente Curricular: Processos e Técnicas Construtivas da Infra-estrutura Módulo: I
HabilidadeBases Tecnológicas e
CompetênciasProcedimentos Didáticos
Cronograma (semanal)
Escolha da infra-estrutura adequada para as obras civis.
Sistema e processos de obras de infra-estrutura.
Assuntos abordados com explanação oral e apostilas. 1ª a 6ª semana
Equipamentos convencionais para serviços de infra-estrutura.
Normas que regem as infra-estruturas.
Assuntos abordados com explanação oral e apostilas, e visita em obras. 7ª a 12ª semana
Conduzir serviços de execução de fundações, processos e técnicas
Sistemas e processos construtivos alternativos, para infra-estrutura
Assuntos abordados com explanação oral e apostilas. 13ª a 20ª semana
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IV – Procedimentos de Avaliação
Componente Curricular: Processos e Técnicas Construtivas da Infra-estrutura Módulo: I
Competência Indicadores de DomínioInstrumentos de
AvaliaçãoCritérios de
DesempenhoEvidências de Desempenho
1.1 Avaliar necessidades técnicas do projeto
1.2 Classificar componentes de instalações Elétricas e Hidráulicas
1.3 Interpretar necessidades e interpretar projetos
Trabalho em equipe, sistema de organização e análise de projetos.
Trabalho em equipe, sistema de organização e análise de projetos
Trabalho em equipe, sistema de organização e análise de projetos
Observação direta, simulação, propostas da equipe.
Observação direta, simulação, propostas da equipe
Observação direta, simulação, propostas da equipe
Clareza de idéias e senso crítico
Clareza de idéias e senso crítico
Clareza de idéias e senso crítico
Apresentação de soluções para situações propostas , participação, Domínio e clareza na exposição de trabalhos.
Apresentação de soluções para situações propostas , participação, Domínio e clareza na exposição de trabalhos
Apresentação de soluções para situações propostas , participação, Domínio e clareza na exposição de trabalhos
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V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)
VICTOR, F. B. Mello.Mecânica dos Solos. 2ed. Universidade de São Paulo, 1971. 205p.
VICTOR, F. B. Mello. Fundações e Obras de Terra. 2ed. Universidade de São Paulo, 1971. 192p.CREDER,Helio.Instalações Elétricas.10ed.Rio de Janeiro:Livros Técnicos e Científicos Editora S.A.,1986.439p.
Instalações Elétricas Residenciais.São Paulo:Victory Propaganda e Marketing S/C Ltda,2003.120p.
VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório
Avaliação escrita e apresentação de solução para o projeto proposto
A menção deverá expressar a evolução do aproveitamento do aluno e conhecimento, habilidades e comportamentos.
Os alunos que apresentarem alguns tipos de dificuldades receberão orientações do professor com vista à superação das dificuldades.
VII – Outras Observações/ Informações
VIII – Identificação Professores (as):
Wilson R. Ragazzo Assinatura:
Ademar Luchesi Assinatura:
Fabio E.Destro Assinatura:
Emerson Casagrande Assinatura:
Data:05/02/2010
IX – Parecer do Coordenador de Área:
Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.
Nome do coordenador(a): Wilson Roberto Ragazzo
Assinatura: Data:05/02/2010
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