JORNADA DE BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVOLOGÍA Modalidad a distancia

PONENTE: LIC. JORGE H. RÍOS R.

FECHA: 2015

CURSO TÉCNICO DE BIBLIOTECA.

ÁREA PROCESOS TÉCNICOS: CATALOGACIÓN Y CLASIFICACIÓN

ASOCIACION NACIONAL DE BIBLIOTECARIOS, archivistas Y AFINES DEL EDO. ARAGUA(anbaa)

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

Fundamentar la adecuada aplicación de los procesos técnicos

bibliotecológicos para un exitoso proceso de transferencia de la

información.

Que los alumnos alcancen un adecuado dominio de la

terminología y vocabulario especializado.

Que los estudiantes conozcan y sepan manejar la normativa

vigente, como aplicarla con rigor y criterio, para registrar los

documentos desde el punto de vista de la descripción

bibliográfica y saber asignarles los puntos de acceso

indispensables para su posterior localización.

Proporcionar una visión acabada de los procesos técnicos como

disciplina con una finalidad práctica donde saber, y saber hacer

están unidos.

Concientizar a los alumnos en la importancia que revisten los

catálogos en la recuperación de la información y en el control

bibliográfico universal.

Incentivar el desarrollo del espíritu crítico y reflexivo ante las

diferentes corrientes de opinión en cuanto a los procesos técnicos

bibliotecarios, para generar competencias en la toma de

decisiones al respecto.

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

El presente trabajo que usted realizará, para poder obtener el Título de “TÉCNICO DE BIBLIOTECA. ÁREA PROCESOS

TÉCNICOS: CATALOGACIÓN Y CLASIFICACIÓN deberá seguir el siguiente patrón:

OBJETIVOS ESPECIFICOS

pretende que al término del curso los alumnos

sean capaces de:

Aprender el análisis y descripción

de los libros, de acuerdo a las

Reglas de Catalogación

Angloamericanas (AACR2R).

Elegir y redactar en forma correcta

los puntos de acceso principales y

secundarios de acuerdo a las

AACR2R

Llevar a cabo el proceso de análisis

de contenido, asignando puntos de

acceso temáticos utilizando un

lenguaje documental, en esta caso

las Listas de Encabezamientos de

Materias.

Aplicar el Sistema de Clasificación

de la Biblioteca del Congresos de

los Estados Un idos, denominado

(L.C.)

Construir los catálogos que son los

instrumentos de localización

indispensables para poder acceder a

los documentos primarios y

secundarios consistentes en los

formatos físicos soportes de los

contenidos intelectuales y artísticos.

Título del Trabajo Introducción Desarrollo del tema Conclusión Bibliografías Anexos (Ilustraciones, fotos, formatos, planillas, planos, etc.) Tabla de Contenido (Índice) Esta monografía, deberá ser realizada en computadora y encuadernada. Entregar Original en físico y en digital (C.D)

PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA Para este trabajo hay tener en cuenta los siguientes pasos:

Portada

LOGOTIPO NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN

NOMBRE DEL CURSO

TITULO DEL TRABAJO PROFESOR: ALUMNO: FECHA:

a) El lenguaje: La monografía requiere una enunciación clara y precisa, sin ambigüedades y con el vocabulario técnico adecuado a la especialidad de la cual trata. b)Aspectos de presentación: Generalmente, los trabajos se presentan en procesador de texto (en PC). La

Que los alumnos adquieran

herramientas que les permitan

solucionar los problemas más

frecuentes que se presentan en la

confección y tratamiento de dichos

instrumentos de localización y que

sepan analizar los errores y la

repercusión que éstos tienen en la

posterior recuperación de la

información por parte del usuario

final.

Reconocer el rol del departamento

de procesos técnicos en relación

con los objetivos y funciones de la

biblioteca.

FUNDAMENTACION DEL CURSO

Los procesos técnicos nos permiten conocer y

aplicar una determinada normativa, donde es

posible registrar la información de los documentos

con precisión y sistematizar su contenido. Son un

instrumento estratégico que permite la relación

entre documentos y usuarios. La adquisición de los

conocimientos de los procesos técnicos facilitará

un enfoque evaluador global de los catálogos y las

actividades relacionadas con su construcción y

consistencia.

EVALUACIÓN

La evaluación será permanente y se

tomarán en consideración: La

hoja correcta; A4 o tamaño carta Las hojas en el interior. De la siguiente manera: 1º hoja: La Portada; c)Estructura central 1)Introducción: Esta debe constar de: 2) Una explicación acerca del título y tema elegido. 3) Una presentación clara y simple del tema o asunto. 4) Cierto indicio acerca de la importancia de la materia seleccionada. 5) El/los objetivo/s de la monografía. 6) Las definiciones pertinentes y una idea clara sobre la estructura y los procedimientos a seguir para la demostración. Es importante resaltar que aquí vamos a plantear el tema y el método que se empleó para realizar la investigación. Es la motivación o enganche para la persona que lee y, por ello no debe ser extenso, sino breve. 7) Desarrollo: Es el cuerpo No tiene un mínimo ni un máximo de páginas para el desarrollo. La monografía o su parte principal, debe ser dividida en capítulos de extensión cada vez que se trate un tema diferente, para su mejor organización. Tipografía: Las letras son de tamaño 12. Tipo TAHOMA O ARIAL, (Si usamos procesador de texto) Si se pone en negrita no se debe subrayar. 2º Hoja: Obligación académica; es decir, nombre o título del trabajo monográfico. Se sugiere; letra tipo 12 ARIAL (Si usamos procesador de texto.) Este título nosotros los creamos y debe representar o resumir el trabajo monográfico. Debe ser llamativo pero sobrio, es decir, que impacte pero que no exagere. 3º Hoja: Generalmente se coloca el índice. 4º Hoja: Introducción. 5º Hoja: Comienzo del desarrollo. Finalizado el desarrollo, viene la conclusión, en hoja aparte. Anexos: Inmediatamente después de la conclusión. 3) Conclusión: Es lo último que se escribe en cuanto a la estructura central de la monografía. Acá exponemos los resultados de la investigación. La conclusión cierra la estructura circular del trabajo. La conclusión debe ser breve. Finalmente y en una hoja aparte viene la Bibliografía: Se coloca al final del trabajo y luego se le agrega una hoja en blanco y se desea le puede

asistencia a clase, la participación

en clase, Presentación de carpeta de

trabajos prácticos individualmente y

el cumplimiento de los trabajos

solicitados.

METODOLOGÍA DE TRABAJO

Se impartirá una fundamentación conceptual y

teórica lo suficientemente sólida para que los

alumnos puedan entender el objetivo y finalidad

que se persigue con el aprendizaje de este Curso.

Cada punto de la teoría se complementará con

ejemplos de aplicación y la correspondiente

explicación de la utilidad de lo que se está

enseñando. Se utilizarán ejemplos reales, actuales

e interesantes, se alentará el estilo de “clases de

discusión y mesas de trabajo”

Instrumentación de la clase

Clases teóricas: exposición del

profesor, discusión de ejemplos,

preguntas y respuestas, solución de

casos. Utilización de pizarrón.

Clases de discusión, que sirvan para

la reflexión y desarrollo del espíritu

crítico, basadas en lecturas previas

seleccionadas y trabajos en grupos.

Instancia de taller, en los temas

eminentemente prácticos.

Clases prácticas y Trabajos

colocar una imagen o ilustración. Es importante recordarle que los temas pueden llevar imágenes, ilustraciones, fotografías y lo que considere de importancia. No olvide de visitar una Biblioteca de su localidad, solicitar información y material de apoyo. Tutor Académico: Lic. Jorge H. Ríos R. (Bibliotecólogo) Cualquier Información, pregunta o Apoyo, me puedes llamar o repicar al Cel. : 0426-533.03.75 o por este correo. Telfs: (0243) 234.55.37.E- mail: Hernando.jorge@gmail.com; asobiblio.anbaa.ve@gmail.com DESARROLLAR ESTOS TEMAS Investiga las Abreviaturas que más se utiliza en la catalogación y realiza varios ejemplos. Menciona en forma organizada cada uno de los elementos que comprende la ficha Catalográfica de acuerdo a las Áreas que la componen y has 02 ejemplos con cada una de las áreas, siguiendo el orden como se muestra en la parte izquierda Investigar la Normas de Catalogación Angloamericanas Segunda Edición (AACR2) . Ej.: Dinámica de Grupo en la Educación por Mary A. Bany. Área de Título y Mención de Responsabilidad. Su entrada es: Bany, Mary A. Dinámica de Grupo en la Educación/ Mary A. Bany. Elaborar una ficha con dos Autores y otra con más de tres autores. Investigar las Normas que debe aplicarse en las entradas o asientos de las entidades corporativa de gobierno y dar dos ejemplos. Obras escritas por Jefes de estado: Presidentes, Gobernadores, Alcaldes, etc. Hacer dos ejemplos Elaborar 02 fichas de Entidades o Autores Corporativos gubernamentales;

Prácticos, que permitan y faciliten

la aplicación de los procedimientos

técnicos desarrollados en los

teóricos, posibilitando la fijación

del conocimiento.

REQUISITOS PARA INICIAR EL CURSO

NOTA 1: Para iniciar la Capacitación Bibliotecaria. Primero debes llenar la Planilla de Inscripción y enviarla Escaneada conjuntamente con la Cédula de Identidad, Fotocopia del Título de Bachiller, una Foto tamaño Carnet y si ha realizado algún curso de Biblioteca o Archivo, enviar también dichos recaudos. Igualmente enviar escaneado el Bauche del depósito. Una vez realizado este procedimiento se inicia la capacitación, el cual tendrá un plazo de tres meses para hacer entrega de su investigación. IMPORTANTE: Cada vez que culmines un tema o capítulo debes enviarlo para darle el visto bueno o hacer las observaciones pertinentes. También es bueno que coloques ilustraciones alusivas a los temas.

NOTA 2: MATRÍCULA: Bs.1.500 (Mil

Quinientos Bolívares), en el momento de llenar

la planilla

INVERSIÓN: Bs 3.000 ( Tres Mil Bolívares)

TOTAL: Bs 4.500 (Cuatro Mil Quinientos

Bolívares)

Depositar a la Cuenta Corriente del Banco de

Venezuela N° 0102-0333-31-0000123822 RIF: J-

40075571-9 a nombre de la Asociación Nacional

de Bibliotecarios, Archivistas y Afines del Edo.

02 con Entidades Jurídicas; 02 con Organismos y una ficha con un organismo que le hayan cambiado el nombre. Elaborar una ficha por un presidente, por un gobernador. Observación: Los datos de estas fichas finalizan después del título hasta donde se mencionan los demás coautores. Ej.: Manual Técnico de seguridad por los autores: W.J. Hackett y G.P. Robbins. Su entrada se hace así: Hackett, W.J. Manual Técnico/ W.J. Hackett y G.P. Robbins. Des esta manera deberá ser los demás ejemplos Vas a mencionar las normas que se emplean en cada Área de la Ficha y dos ejemplos de cada una de ellas.

PROGRAMA INVESTIGAR TODOS LOS TEMAS Y DESARROLLA CADA UNO DE

ELLOS.

TEMA I

1.-)¿Qué son los Procesos Técnicos de una Biblioteca?

2.-Presentación organizativa del Flujograma de procesos técnicos

3.-¿ Qué es Catalogar ?

4.- Realizar una Ficha

Realizar 02 ejemplos con cada una de las áreas y la puntuación que abarca toda la ficha. Estas fichas deberán tener las medidas exactas, puntuación correcta y su estructura

TEMA II

2.-)Descripción de la Catalogación Descriptiva Angloamericana

1.-) Abreviaturas aprobadas y más empleadas en catalogación

2.-) Elementos principales de la Ficha Catalográfica

2.1.-Mención de responsabilidad

Aragua (ANBAA)

Al iniciar debe cancelar la matrícula y cuando lleve el 50% del trabajo ya evaluado, debe hacer un deposito del 50% de la inversión y al finalizar la monografía debes terminar de cancelar para poder hacerte la entrega del título NOTA 3: Al finalizar la evaluación de la monografía, y al ser aprobada, usted recibirá el Diploma de aprobación del curso de “Técnico de Biblioteca. Área Procesos Técnicos: Catalogación y Clasificación” con su respectiva acta de calificación y un Manual de Bibliotecología. -Se le enviará por MRW, el cual usted cancelará NOTA 4: Cuente con todo mi apoyo como Tutor, también le enviaré material de apoyo en el momento que lo requiera. NOTA 5: Realizar visitas algunas bibliotecas y entrevistarse con los jefes de Biblioteca o Bibliotecólogos que puedan apoyarlo en la investigación. Solicitar material de apoyo, como: trípticos, formatos o planillas de las estadísticas, Reglamentos, carnet del lector o usuario, controles bibliográficos, entre otras cosas más.

TEMA VI

Nombres Geográficos

1.- Norma para el título

2.- Normas para la Edición

3.- Normas para el Pie de Imprenta

2.2.-Título propio tal y como aparece en la portada del libro

2.3.-Subtítulo

2.4.-Título Paralelo

2.5.-Mención Área de Responsabilidad

2.6.-Mención Área de Edición

2.7.-Área de Publicación y Distribución

2.8.-Área de Descripción Física

2.9.- Área de Serie

2.9.1- Área de Notas Especiales

2.9.-2- Área del Número Normalizado ISBN

TEMA III

3.-) Organización de la Descripción

3.1.-Especificaciones de los elementos

3.2.-Signos y Puntuación

3.2.1.-Área de Título y Mención de Responsabilidad

3.2.2.-Área de Edición

3.2.3.-Área de Publicación y Distribución

3.2.4.-Área de Descripción Física

3.2.5.-Área de Serie

3.2.6.-Área de Notas

3.2.7.-Área del Número Normalizado ISBN

3.3.- ) Ejemplos que abarcan todas las áreas

Dar dos ejemplos de cada una de las Áreas ej: área de Título y mención de

Responsabilidad Cien años de Soledad / Gabriel García Márquez

TEMA IV

III.- Normas que deben aplicarse para los asientos de autores

1.-Con un autor:

a.-Elección del Nombre

b.-Nombres predominantes

c.-Cambio de nombre

d.-Nombres iguales para distinguir

2.-Con dos o tres Autores

4.- Normas para el área de Colación

5.- Material Complementario

6.- Área de Serie

7.- Área de Mención de Notas

8.- Área de Trazas o Encabezamientos de

Materia

TEMA VII

La Hemeroteca

Debes realizar un trabajo donde primero definas que es una Hemeroteca y cuál es su función y cómo debe estar organizada; luego definir los que son Publicaciones Periódicas, y mencionar los diferentes tipos de publicaciones periódicas con sus respectivas características, como deben ir organizadas, en qué forma se realiza su préstamo, cuáles son sus reglamentos o normas, etc. incluyendo las electrónicas. Puedes agregar anexos (formatos, planillas y otros) Te sugiero visitar una biblioteca pública o universitaria para te que puedan orientar y asesorar al respecto.

7.1.-ORGANIZACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE

LAS PUBLICACIONES

PERIÓDICAS

7.1.2.- Revistas

7.1.3.- Orden de los elementos

7.1.4.-Ejemplos

7.1.5.-Artículos de Revistas

7.1.6.- Detalles de los elementos

7.1.7. Ejemplos.

3.-Con más de tres autores

Realizar una ficha con dos Autores

Y otra con tres, siguiendo las normas de Catalogación

TEMA V

Entidades Corporativas

1.-Entes Corporativos de gobierno: administraciones estatales,

provinciales, jurídicos

2.-Organismos

3.-Cambio de nombre de un organismo, conferencia, seminario,

Sociedades.

4.-Obras realizadas por Jefe de Estado

4.1. Presidentes, Gobernadores, Alcaldes, etc.

Realizar una ficha de una entidad corporativa

Realizar una ficha de una obra realizada por un presidente y otra

por un gobernador siguiendo las normas establecidas

TEMA VIII

6.-) Conocimientos del Sistema de Clasificación

Decimal Dewey

Elaborar un trabajo sobre la reseña histórica del Sistema de Clasificación Decimal Dewey

6.1.-Estructura del Sistema Decimal Dewey

6.2.-Sumarios – Explicación

6.3.-Categorías principales de los determinantes

forma.

6.4.-Significado de la Cota o Signatura

Topográficas

6,5.-Tablas de Cutter (Explicación)

TEMA IX

CONOCIMIENTOS DE LOS SISTEMAS DE

CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY EL

SISTEMA DE CLASIFICACIÓN DE LA

BIBLIOTECA DEL CONGRESO DE LOS

ESTADOS UNIDOS (Library of Congress

Classification L.C.)

Elaborar un trabajo sobre la reseña histórica del Sistema de Clasificación Library Congress, 1.- Reseña Histórica

2.- Estructura

3.- Áreas generales del conocimiento (Clases)

A. Obras Generales de Consulta (diccionarios,

enciclopedias, etc.)

B. Filosofía, Psicología, Religión.

C-F. Historia.

G. Geografía, Antropología, Esparcimiento.

H. Ciencias Sociales

J. Ciencias Políticas.

K. Derecho.

CULMINACIÓN DEL CURSO

Entrega de Diploma

Certificado de Calificaciones

Material de Apoyo (Manual Técnico de Biblioteca, en

digital)

L. Educación.

M. Música.

N. Bellas Artes.

P. Literatura e Idiomas.

Q. Ciencia.

R. Medicina.

S. Agricultura, Arquitectura del terreno.

T. Tecnología.

U. Ciencia Militar.

V. Ciencia Naval.

Z. Bibliografía, Biblioteconomía

4.-SUB CLASES O DISCIPLINAS

Cada una de estas categorías se subdivide a su vez

en Disciplinas, por ejemplo,

H de las Ciencias Sociales:

H. Ciencias Sociales (en general).

HA. Estadística.

HB. Teoría Económica. Demografía.

HC y HD Historia y Condiciones

Económicas.

HE. Comunicaciones y Transportes.

HF. Comercio.

HG. Finanzas.

HJ. Finanzas Públicas.

HM. Sociología (en general).

HN. Historia y Condiciones Sociales.

Problemas Sociales, Reformas Sociales.

HQ. Familia, Matrimonio, Mujer.

HS. Asociaciones: Secretas, de

Beneficencia, etc.

HT. Comunidades, Clases, Razas.

HV. Patología Social, Bienestar Público y

Social Criminología.

HX. Socialismo, Comunismo, Anarquismo