UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CAMPUS DE CURITIBANOS
PROJETO PEDAGGICO
DO CURSO DE GRADUAO EM
AGRONOMIA
BACHARELADO
CURITIBANOS/SC
2013
2
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CAMPUS DE CURITIBANOS
Prof. ROSELANE NECKEL
REITORA
Profa. ROSELANE FTIMA CAMPOS
PRO-REITORA DE ENSINO E GRADUAO
Prof. JULIAN BORBA DIRETOR DO CAMPUS CURITIBANOS
Profa. SONIA CORINA HESS
DIRETORA ACADMICA DO CAMPUS CURITIBANOS
PAULO ROBERTO KAMMER
DIRETOR ADMINISTRATIVO DO CAMPUS CURITIBANOS
COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAO DE AGRONOMIA DO
CAMPUS CURITIBANOS
Presidente Prof. Jonatas Thiago Piva
Profa. Adriana Terumi Itako
Profa. Ana Carolina da Costa Lara Fioreze
Prof. Antnio Lunardi Neto
Prof. Eduardo Leonel Bottega
Profa. Gloria Regina Botelho
Prof. Ivan Sestari
Prof. Joo Batista Tolentino Junior
Profa. Karine Louise Santos
Profa. Leosane Cristina Bosco
Prof. Leocir Jose Welter
Prof. Lirio Luiz Dal Vesco
Profa. Monica Aparecida Aguiar dos Santos
Profa. Patrcia Maria Oliveira Pierre Castro
Prof. Samuel Luiz Fioreze
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
NCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE DO CURSO DE GRADUAO
EM AGRONOMIA DO CAMPUS CURITIBANOS
Presidente - Profa. Gloria Regina Botelho
Profa. Adriana Terumi Itako
Prof. Antnio Lunardi Neto
Prof. Jonatas Thiago Piva
Profa. Karine Louise Santos
Profa. Leosane Cristina Bosco
Prof. Leocir Jose Welter
Profa. Monica Aparecida Aguiar dos Santos
Prof. Nei Kavaguichi Leite
Prof. Samuel Luiz Fioreze
Profa. Sonia Purin (Profa. Patrcia Maria Oliveira Pierre Castro)
Profa. Zilma Isabel Peixer
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
SUMRIO
1. IDENTIFICAO ................................................................................................................................... 6
2. JUSTIFICATIVA E CONCEPO DO CURSO.................................................................................7
2.2. Relaes do Curso de Agronomia com a regio de Curitibanos................................................7
3. PERFIL DO CURSO ............................................................................................................................... 8
4. OBJETIVOS ................................................................................................................................ ............ 8
4.1 Competncias e Habilidades ............................................................................................................. 9
4.2. Perfil do Egresso ............................................................................................................................ 10
5. ATIVIDADES DO CURSO .................................................................................................................. 11
5.1. Disciplinas obrigatrias .................................................................................................................. 15
5.2. Disciplinas Optativas ...................................................................................................................... 16
5.2.1 Atividades complementares .......................................................................................................... 16
5.3. Atividades de Pesquisa e de Extenso ........................................................................................... 17
5.4. Convnios institucionais ................................................................................................................. 18
6. FORMAS DE ACESSO ......................................................................................................................... 19
7. REPRESENTAO GRFICA DO PERFIL DE FORMAO.....................................................20
8. METODOLOGIA DO ENSINO ........................................................................................................... 21
9. SISTEMA DE AVALIAO DO PROJETO DO CURSO ............................................................... 22
10. SISTEMA DE AVALIAO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ................... 24
11. RECONHECIMENTO DE CURSO ................................................................................................... 24
12. CONDIES DE OFERTA ............................................................................................................... 24
12.1. Recursos Humanos .......................................................................................... .............................25
12.1.1. Professores.............................................................................................................................. 25
12.1.2. Servidores Tcnicos Administrativos .................................................................................. 26
13. INFRA-ESTRUTURA ......................................................................................................................... 27
13.1. Biblioteca Setorial ......................................................................................................................... 27
13.1.1. Acervo Bibliogrfico .............................................................................................................. 27
13.1.2. Previso de Acervo a ser Acrescentado ............................................................................... 27
13.2. Previso de Salas de Aulas a serem Acrescentadas ................................................................... 28
13.3. Infra-Estrutura e Equipamentos dos Laboratrios Didticos .................................................. 28
13.4. Previso de Estruturas de Laboratrios a serem Acrescentadas ............................................. 29
13.5. Equipamentos e Materiais Permanentes e Importados ............................................................. 33
13.6. Infra-Estrutura das reas Experimentais e Estruturas Didticas ........................................... 33
13.6.1. Previso de Estruturas a serem Acrescentadas .................................................................. 33
13.7. Infra-Estrutura na rea Experimental (rea 1 - Fazenda Agropecuria) ............................. 34
13.7.1. Previso de Estruturas a serem Acrescentadas .................................................................. 35
14. DISCIPLINAS OBRIGATRIAS...................................................................................................... 35
14.1. Listagem de Disciplinas obrigatrias em seqncia aconselhada ............................................. 35
14.2. Ementas das Disciplinas obrigatrias em seqncia aconselhada ............................................ 40
1a Fase.................................................................................................................................................. 40
2a Fase............................................................................................... Erro! Indicador no definido.46
3 Fase .................................................................................................................................................. 50
4 Fase .................................................................................................................................................. 55
5 Fase .................................................................................................................................................. 60
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
6 Fase .................................................................................................................................................. 66
7a Fase.................................................................................................................................................. 71
8 Fase .................................................................................................................................................. 76
9 Fase .................................................................................................................................................. 82
10 Fase ................................................................................................................................................ 88
15. DISCIPLINAS OPTATIVAS .............................................................................................................. 89
15.1. Listagem de Disciplinas optativas................................................................................................ 89
15.2. Ementas das Disciplinas optativas ............................................................................................... 90
16. DISCIPLINAS EQUIVALENTES CURRCULO 2012 para 2014 ............................................ 106
17. ANEXOS......................................................................................................................................109
PROJETO PEDAGGICO DO CURSO DE GRADUAO EM AGRONOMIA
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
1. IDENTIFICAO
1.1 Curso: Graduao em AGRONOMIA
1.2 Coordenador: Prof. Dr. Jonatas Thiago Piva
1.3 Regime: Crdito Semestral
1.4 Documentao: Autorizao do Curso - Portaria n181/MEC de 08/05/2013 (Anexo 1).
1.5 Admisso do Aluno: Processo seletivo conforme definido pela Universidade, Conforme
item 5 Forma de acesso ao curso.
1.6 Nmero de vagas: 50 vagas semestrais/100 anuais
1.7 Turno de funcionamento: Integral.
1.8 Carga Horria: Total: 4.464 horas aula (3.720 horas) sendo 4.032 horas aula (3.360 horas)
de disciplinas obrigatrias, 120 horas aula (144 horas) de disciplinas optativas, 198 horas
aula (165 horas) de estgio supervisionado obrigatrio, 36 horas aula (30 horas) de
trabalho de concluso de curso e 54 horas aula (45 horas) de atividades complementares.
1.9 Nmero de semestres letivos e prazo de concluso:
Prazo mnimo de concluso: 10 semestres letivos
Prazo mximo de concluso: 18 semestres letivos
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
2. JUSTIFICATIVA E CONCEPO DO CURSO
2.1. Relaes do curso de Agronomia com a regio de Curitibanos
As politicas pblicas de Educao Superior no Brasil tem direcionado para o
enfrentamento dos desafios contemporneos da construo do conhecimento, formao
profissional e social. Nessa perspectiva, insere-se o incentivo a interiorizao e ampliao das
vagas, princpios orientadores do Reuni. Integrado a esse contexto o curso de Agronomia em
Curitibanos ter contribuio primordial para o desenvolvimento de uma regio com o menor
ndice de desenvolvimento humano (IDH) do estado de Santa Catarina. Levando-se em
considerao esse baixo IDH, a estruturao e a consolidao deste curso atendero demanda
educacional, humana e social, objetivo bsico do projeto Reuniu do governo federal.
O Campus Universitrio de Curitibanos foi instalado no ano de 2009 na mesorregio da
Serra Catarinense, no municpio de Curitibanos, visando auxiliar no desenvolvimento da regio.
A mesorregio composta por 31 municpios caracterizados por ser o territrio de ocupao mais
antiga de Santa Catarina, possuindo uma grande diversidade histrica, cultural e econmica.
Historicamente, tm seu modelo de desenvolvimento pautado na explorao das atividades
agropecurias e madeireiras.
O presente projeto ir contribuir para a plenitude de operao da UFSC em suas
atividades de pesquisa, ensino e extenso, com vista ao desenvolvimento da Cincia, Tecnologia
e Inovao na regio. Esta proposta tambm se insere dentro do planejamento estratgico de
atuao e interiorizao da Universidade no estado, contribuindo para a criao e/ou aplicao de
tecnologias apropriadas para o desenvolvimento regional.
Nesse sentido, o curso de Agronomia da UFSC do campus de Curitibanos ter um
enfoque no desenvolvimento de tecnologias aplicadas ao atendimento da produo de alimentos
de forma mais segura, dentro de sistemas de produes que visem i menor impacto ao ambiente.
Desta forma, ser buscado desenvolver o ensino, pesquisa e extenso nas mais diversas reas
dentro das cincias agrrias, como por exemplo, estudos envolvendo a fitotecnia, fitossanidade,
manejo, fertilidade e conservao do solo, produo e manejo das principais culturas, zootecnia,
engenharia agrcola e rural, tecnologia e cincia de alimentos, manejo integrado de pragas e
doenas, cincias florestais, desenvolvimento sustentvel e extenso rural.
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
3. Perfil do Curso
O curso de agronomia proporciona uma formao ampla e diversificada, dentro da grande
rea das cincias agrrias, que inclui desde reas bsicas como, por exemplo, cincias biolgicas,
exatas, sociais e econmicas, que, visam proporcionar melhores condies para as prticas
agrcolas e otimizao da produo. Tambm, engloba reas mais aplicadas e profissionalizantes,
como por exemplo, gentica e melhoramento vegetal e animal, biotecnologia, fitotecnia,
fitossanidade, solos, engenharia agrcola, agroecologia, produo, gesto e comercializao de
produtos agropecurios, desenvolvimento rural, dentre outros. Dessa forma, o egresso do curso
de Agronomia pode atuar em diversas reas, abrangendo fitotecnia, zootecnia, solos, engenharia
rural, meio ambiente e administrao rural. Integrado a esse contexto, o curso de Agronomia tem
papel fundamental na regio do planalto Catarinense, contribuindo para o desenvolvimento
regional, haja vista que esta uma regio essencialmente agropecuria, tendo destaque em nvel
estadual e nacional na produo agrcola.
4. Objetivos
O Curso de Agronomia da UFSC Curitibanos visa formar engenheiros agrnomos, com
slida formao tcnico-cientifica, humanstica, ambiental e tica, capacitando-os a identificar e
resolver problemas de forma crtica e criativa, levando em considerao os diversos fatores que
compem os sistemas de produo, transformao e comercializao, de forma a torn-los
produtivos e ambientalmente sustentveis, no contexto da sociedade na qual est inserido.
Considerando-se esse objetivo central, destaca-se, como objetivos especficos do Curso de
Agronomia da UFSC Curitibanos:
Formao profissional com viso sistmica e integrada dos diferentes sistemas produtivos;
Capacidade comunicativa com agricultores, respeitando e identificando os saberes e
valorizando os seus conhecimentos nos diferentes sistemas de produo agropecuria;
Formao profissional embasada na defesa de princpios ambientais, scio-culturais e
econmicos que viabilizem a sustentabilidade, compreendendo a agricultura como uma
dimenso do ambiente natural e humano.
Proporcionar a atuao dos discentes em propostas que considerem o
desenvolvimento territorial sustentvel, como premissas das inovaes e aes tcnico-
cientificas;
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
Garantir a formao continuada de docentes e discentes, atravs da integrao com a
comunidade cientfica, como por exemplo, intercmbio com pesquisadores, professores e
alunos e tambm com a participao em eventos tcnico-cientficos e culturais;
Estimular projetos de pesquisa, extenso e ensino com os diversos setores da
sociedade, possibilitando a insero do curso na comunidade;
4.1 Competncias e Habilidades
As diretrizes curriculares nacionais para o curso de Agronomia, conforme definido pelas
Diretrizes Curriculares Nacionais (Parecer CNE/CES 306/2004) aprovado e publicado no D.O.
U. (20/12/2004), e Resoluo n. 01 de 02 fevereiro de 2006, prioriza-se a formao e o
desenvolvimento de competncias e habilidades nos estudantes, para que obtenham capacidade
de:
a) projetar, coordenar, analisar, fiscalizar, assessorar, supervisionar e especificar, tcnica
e economicamente projetos agroindustriais e do agronegcio, aplicando padres, medidas
e controle de qualidade;
b) realizar vistorias, percias, avaliaes, arbitramentos, laudos e pareceres tcnicos, com
condutas, atitudes e responsabilidade tcnica e social, respeitando a fauna e a flora e
promovendo a conservao e recuperao da qualidade do solo, do ar e da gua, com uso
de tecnologias integradas e ambientalmente sustentveis;
c) atuar na organizao e gerenciamento empresarial e comunitrio interagindo e
influenciando nos processos decisrios de agentes e instituies, na gesto de polticas
setoriais;
d) produzir, conservar e comercializar alimentos, fibras e outros produtos agropecurios;
e) participar e atuar em todos os segmentos das cadeias produtivas do agronegcio;
f) exercer atividades de docncia, pesquisa e extenso no ensino tcnico profissional, no
ensino superior, na pesquisa, na divulgao tcnica e na extenso;
g) enfrentar os desafios das rpidas transformaes da sociedade e do mercado de
trabalho, adaptando-se s situaes novas e emergentes.
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
4.2. Perfil do Egresso
O Engenheiro Agrnomo egresso do Curso de Agronomia do Campus de Curitibanos, da
Universidade Federal de Santa Catarina dever ter princpios profissionais bsicos de carter
solidrio, humanista e tico. Apresentar um perfil de formao tcnico-cientfica que respeita o
seu semelhante, conservando o ambiente, seus recursos naturais e todas as suas formas de vida.
Formao slida para promover o desenvolvimento de tecnologias pertinentes e sustentveis em
longo prazo. Apresentar viso profissional ampla para atender as demandas das diferentes
organizaes sociais e culturais. Ter a percepo dos princpios ambientais, socioeconmicos e
culturais que promovam a sustentabilidade e correspondam aos interesses da sociedade.
Formao de senso crtico com discernimento e racionalidade frente aos modelos de agricultura,
para garantir a segurana alimentar da populao.
Assim, o futuro profissional de Agronomia dever ser capaz de:
Desenvolver tecnologias e atuar de forma integrada e em harmonia com a natureza, de
modo a implementar sistemas agrcolas sustentveis, mantendo e conservando os recursos
naturais para geraes futuras;
Capacidade em atuar no mercado de trabalho com uma viso integrada do sistema
produtivo, levando-se em considerao os fatores de ordem tcnica, poltica e
socioeconmica que influenciam a cadeia produtiva;
Detectar problemas e propor solues criativas e rpidas, coerentes com a realidade de
cada produtor;
Atuar no desenvolvimento de pesquisas nas mais diversas reas, difundindo o seus
resultados com o objetivo de solucionar problemas atuais e detectar possveis problemas
futuros;
Gerenciar propriedades rurais e empresas pblicas e privadas, nos seus mais diversos
nveis de organizao e tamanho, bem como orientar e realizar a capacitao dos
produtores rurais para que possam exercer essa funo;
Participar na organizao e na concepo de eventos tcnicos cientficos e de difuso
do conhecimento no ambiente profissional no qual est inserido, e tambm, difundir os
conhecimento para a sociedade, atravs da comunicao oral e escrita;
Atuar em atividades de docncia nos mais diversos nveis de ensino bsico,
tecnolgico e superior.
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
5. ATIVIDADES DO CURSO
Para a integralizao curricular e obteno do grau de Engenheiro Agrnomo, o aluno
dever cumprir os parmetros curriculares, distribudos nas diferentes atividades do curso.
As atividades curriculares tero uma carga horria mnima equivalente a 3720 h
(atendendo Resoluo 02/2007 CES/CNE/MEC) (Anexo 2). O currculo pleno do curso esta
organizado em disciplinas obrigatrias, disciplinas optativas, trabalho de concluso de curso,
estgio supervisionado obrigatrio e atividades complementares (Tabela 1).
Tabela 1. Distribuio de carga horria (horas e horas-aula) e crditos das atividades acadmicas
obrigatrias e optativas, para a integralizao total do curso de Agronomia, do Campus
Curitibanos.
Carga horria total
Exigncias Horas-aula Horas*
Crditos
(50)
% da carga horria
total
Disciplinas obrigatrias 4.032 3.360 224 90,4
Disciplinas optativas 144 120**
8 3,2
TCC 36 30 2 0,8
Estgio Supervisionado
Obrigatrio
198 165 11 4,4
Atividades
Complementares
54 45 3 1,2
TOTAL GERAL 4.464 3.720 248 100,0 * Resoluo N 3, de 02 de julho de 2007, da Cmara de Educao Superior. Dispe sobre os procedimentos a serem
adotados quanto ao conceito de hora-aula, e d outras providncias (Anexo 4).
** Estipulado dentro da carga horria mnima permitida pela CNE e de acordo com o Art. 15 (III, 1) da
RESOLUO N 017/CUn/97 (at no mximo 20% da carga horria mnima), porm a carga horria de disciplinas
optativas oferecidas grade curricular de 936 horas aula (780 horas) equivalente a 52 crditos.
De acordo com a resoluo N. 1 do CNE/CES de 02/02/2006 no Art. 7 (Anexo 5), as
disciplinas que contemplam os contedos curriculares do curso de Agronomia esto distribudos
em trs ncleos de contedos: ncleo de contedos bsicos, ncleo de contedos profissionais
essenciais e ncleo de contedos profissionais especficos, contemplando os campos de saber que
forneam embasamento terico-prtico e caracterize a identidade do profissional (Tabela 2).
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
Tabela 2. Ncleo de Contedos Bsicos, Profissionais Essenciais e Especficos do Curso de Agronomia do Campus
de Curitibanos.
NCLEOS FASES/DISCIPLINAS
NCLEO CONTEDOS
BSICOS I a V Fase VI a X Fase
BIOLOGIA
Anatomia e Morfologia
Vegetal
Biologia Celular
Bioqumica
Ecologia geral
Sistemtica Vegetal
Zoologia geral
ESTATSTICA Estatstica Bsica
EXPRESSO GRFICA Desenho Tcnico
FSICA Fsica
MATEMTICA
Clculo Diferencial e
Integral
Pr-Clculo
QUMICA
Qumica Analtica
Qumica Geral e Orgnica
NCLEO CONTEDOS
PROFISSIONAIS ESSENCIAIS I a V FASE VI a X FASE
AGROMETEOROLOGIA E
CLIMATOLOGIA
Meteorologia e
Climatologia Agrometeorologia
AVALIAO E PERCIAS Avaliao e Percias
BIOTECNOLOGIA, FISIOLOGIA
ANIMAL E VEGETAL
Fisiologia Vegetal
Morfofisiologia Animal
Biotecnologia vegetal
CARTOGRAFIA,
GEOPROCESSAMENTO E
GEOREFERENCIAMENTO
Elementos de Geodsia
Georreferenciamento
Topografia
COMUNICAO,
TICA,LEGISLAO,
EXTENSO E SOCIOLOGIA
RURAL
tica e Filosofia da
Cincia Extenso Rural
Introduo Agronomia
Metodologia da Pesquisa
Sociologia Rural
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
CONSTRUES RURAIS,
PAISAGISMO, FLORICULTURA,
PARQUES E JARDINS
Construes Rurais
Floricultura e
Paisagismo
ECONOMIA, ADMINISTRAO
AGROINDUSTRIAL E
DESENVOLVIMENTO RURAL
Desenvolvimento Rural
Fundamentos de Economia
Rural
ENERGIA, MQUINAS,
MECANIZAO AGRCOLA E
LOGSTICA
Mecanizao Agrcola
Bioenergia
GENTICA DE
MELHORAMENTO, MANEJO E
PRODUO FLORESTAL
Gentica
Silvicultura
Melhoramento Gentico
de Plantas
ZOOTECNIA E FITOTECNIA
Fundamentos do
Melhoramento animal
Agroecologia
Bovinocultura Corte e
Leite
Forragicultura
Fruticultura I
Horticultura
Matologia I
Nutrio Animal
Olericultura
Plantas de Lavoura I
Plantas de Lavoura II
Suinocultura e
Avicultura
Tecnologia e
Produo de Sementes
GESTO EMPRESARIAL,
MARKETING E AGRONEGCIO
Gesto dos Negcios
Agroindustriais
HIDRULICA, HIDROLOGIA,
MANEJO DE BACIAS
HIDROGRFICAS, SISTEMAS DE
IRRIGAO E DRENAGEM
Hidrologia Hidrulica
Irrigao e Drenagem
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
MANEJO E GESTO
AMBIENTAL
Legislao e Gesto
ambiental
Poluio Ambiental
MICROBIOLOGIA E
FITOSSANIDADE
Microbiologia Agrcola Manejo Integrado de
Pragas e Doenas
Agrcolas
Entomologia Agrcola
Fitopatologia Agrcola
SOLOS, MANEJO E
CONSERVAO DO SOLO E DA
GUA, NUTRIO DE PLANTAS
E ADUBAO
Geologia e Mineralogia
Manejo e
Conservao do Solo
e da gua
Gnese, Morfologia e
Classificao dos Solos
Fertilidade do Solo e
Adubao
Propriedades Fsicas e
Qumicas dos Solos
TCNICAS E ANLISES
EXPERIMENTAIS Estatstica Experimental
SISTEMAS AGROINDUSTRIAS.
TECNOLOGIA DE PRODUO,
CONTROLE DE QUALIDADE E
PS-COLHEITA DE PRODUTOS
AGROPECURIOS
Fisiologia e Manejo
Ps-Colheita
Tecnologia de
Produtos
Agropecurios
NCLEO DE CONTEDOS
PROFISSIONAIS ESPECFICOS I A V FASE VI A X FASE
Conservao e Uso da
Biodiversidade
Cooperativismo e
Comercializao.
Planejamento TCC e
Estgio
Estgio Obrigatrio
Supervisionado
TCC
15
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
5.1. Disciplinas obrigatrias
A grade curricular abrange 73 disciplinas obrigatrias que totalizaro 4266 horas aula
(3.555 horas) sendo 237 crditos distribudos em dez fases, conforme descritas por fase de oferta
na Tabela 6. Suas ementas e bibliografias esto descritas no Item 14.2. A Resoluo CNE/CES
N 11, de 11 de maro de 2002 (Anexo 6) que instituiu Diretrizes Curriculares Nacionais dos
cursos de graduao em Engenharia, no seu artigo 7, definiu que a formao do engenheiro
incluir como etapa integrante da graduao, estgios curriculares obrigatrios sob superviso
direta da Instituio de Ensino, atravs de relatrios tcnicos e acompanhamento individualizado
durante o perodo de realizao da atividade. A carga horria mnima do Estgio Supervisionado
dever atingir 160 (cento e sessenta) horas. A Resoluo N. 1 do CNE/CES de 02/02/2006 no
Art. 8 (Anexo 5) homologa tal exigncia, devendo cada Instituio emitir regulamentao
prpria. O Estgio Curricular Supervisionado do curso de Agronomia como disciplina
obrigatria, proporciona ao estagirio a oportunidade de treinamento especfico em Empresas e
Instituies de pesquisa e desenvolvimento do setor agropecurio, alm de fortalecer os vnculos
entre a Universidade e os rgos pblicos e privados que atuam no setor Agrcola.
Para o estagirio, de importncia fundamental sua formao profissional, pois passar
por um perodo de treinamento, aplicando os conhecimentos tericos e prticos adquiridos na
Universidade. Por outro lado, ter uma viso prtica do funcionamento das empresas e rgos do
setor agropecurio, inteirando-se com o seu futuro ambiente de trabalho. O objetivo do estgio
curricular supervisionado o de proporcionar ao futuro profissional a oportunidade de contatar
com a realidade agrria, que encontrar no exerccio profissional, possibilitando a vivncia e a
prtica da profisso, dentro das atividades que mesma lhe conferir.
Na 10 fase do curso o aluno dever cumprir estgio curricular supervisionado como
disciplina obrigatria com no mnimo, 198 horas-aula (165 horas) equivalente a 11 crditos,
conforme descrito na ementa da disciplina e no seu regulamento (anexo 7) estabelecido pelo
colegiado do curso de Agronomia. No entanto, a realizao do estgio curricular supervisionado
ser permitida a partir do momento em que o aluno cursar a disciplina de Planejamento em TCC,
conforme pr-requisito descrito na Tabela 6.
Tambm na 10 fase o aluno dever cumprir a disciplina obrigatria de trabalho de
concluso de curso (TCC), com 36 horas-aula (30 crditos) e de acordo com ementa da disciplina
que tem como pr-requisito Planejamento de TCC, conforme Tabela 6. O TCC poder abordar
temas desenvolvidos durante o estgio curricular obrigatrio ou outro tema que o acadmico
16
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
tenha interesse e que esteja relacionado rea de Agronomia, conforme seu regulamento
estabelecido pelo colegiado do curso de Agronomia (anexo 8).
5.2. Disciplinas Optativas
Sero oferecidas na matriz curricular do curso de Agronomia 25 disciplinas optativas no
total de 936 horas aula (780 horas). As disciplinas optativas foram ofertadas de acordo com a
possibilidade dos professores em oferec-las, uma vez que, existe uma sobrecarga de trabalho
devido ao numero insuficiente de docentes no curso, tambm foi oferecida algumas disciplinas
que so obrigatrias no curso de Engenharia Florestal do campus de Curitibanos, garantindo
assim que estas sejam ofertadas. De acordo com o Art. 15 (III, 1) da RESOLUO N
017/CUn/97/UFSC (Anexo 3) ser permitido ao aluno ter uma carga horria mxima de
disciplinas optativas igual a 20% da carga horria mnima estabelecida pelo Resoluo 02/2007
CES/CNE/MEC. Para o curso de Agronomia, a carga horria mnima estabelecida de 3600
horas, portanto 20% corresponde a 720 horas. As disciplinas optativas esto descritas na Tabela
7. Entretanto, para a integralizao curricular do curso de Agronomia, o aluno dever cursar no
mnimo 8 crditos de disciplinas optativas (144 horas/aula).
5.2.1 Atividades complementares
A matriz curricular do Curso de Graduao em Agronomia regido pelo Art. 15 da
RESOLUO N 017/CUn/97/UFSC (Anexo 3) que determina que os cursos podero ter o
mximo de 120 horas aula de atividades complementares. Desta maneira, a matriz curricular do
Curso de Agronomia, contempla a participao em atividades complementares com carga horria
de at (3) crditos ou 54 horas aula. Conforme Art. 15 (III, 3) da RESOLUO N
017/CUn/97/UFSC as atividades complementares de pesquisa, extenso, monitoria e estgio no
obrigatrio podero ser registradas para integralizao curricular. Sendo que aconselhvel que
estas atividades sejam realizadas de forma gradual a partir da segunda fase do curso.
As atividades complementares (Tabela 3) podem ser de carter tcnico-cientfico,
culturais ou esportivas. Estas atividades (Tabela 3) podem ser modificadas pelo Colegiado do
Curso de Agronomia, quando houver necessidade de atualizao. A validao destas atividades
ser feita por comisso constituda por professores designada pelo Colegiado do Curso de
Agronomia. Esta comisso adotar os valores da Tabela 3 para pontuar as atividades vlidas.
17
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
Tabela 3. Atividades complementares vlidas para computo de crditos para os alunos na Matriz
Curricular do Curso de graduao em Agronomia e os crditos mnimos e mximos possveis (1
crdito = 18 horas aula).
Atividades a serem computadas
Mnimo de
crditos por
atividade
Mximo de crditos
por atividade
1 Exerccio da mobilidade acadmica e participao
em programas de intercmbio; 1 2
2 Participao na Comisso Organizadora de
eventos cientficos com carga horria mnima de
20 horas (uma participao);
1 2
3 Participao em cursos com carga horria mnima
de 8 horas ofertada pela UFSC ou outras
instituies;
1 2
4 Bolsa de Monitoria por disciplina registrada na
PREG; 1 2
5 Participao em projetos de pesquisa ou extenso,
na condio de bolsista ou voluntrio (perodo
mnimo de 06 meses);
1 3
6 Publicao de trabalhos em peridicos cientficos; 1 2
7 Representao estudantil em rgos colegiados
na UFSC (perodo mnimo de 06 meses); 1 1
8 Integrante de rgos estudantis e Centro
Acadmico (perodo mnimo de 12 meses); 1 1
9 Publicao de trabalhos em anais de congressos
(1 crdito por evento); 1 2
10 Participao em eventos tcnico-cientficos
como: congressos, seminrios, palestras, incluindo
aqueles por vdeo conferncia;
1 2
11 Participao em eventos artsticos, desde que
represente oficialmente a UFSC. 1 2
12 Participao em eventos esportivos, na condio
de atleta, desde que represente oficialmente a
UFSC.
1 2
13
Estgios no-obrigatrios com carga horria
mnima de 20 horas (em empresas, instituies de
pesquisa, instituies de ensino superior, ONGs e
outros na rea de formao do aluno).
1 2
14 Seminrios interdisciplinares 1 2
5.3. Atividades de Pesquisa e de Extenso
As atividades de pesquisa e extenso so de grande importncia para a formao
acadmica e constituem em pilares da Universidade. Neste contexto, o curso de graduao em
Agronomia permitir a participao dos discentes em projetos de pesquisas e extenso em suas
diferentes modalidades prevista pela Universidade. As atividades podero ser exercidas em
18
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
parceria com outras instituies de ensino e pesquisa, bem como junto a organizaes civis,
instituies pblicas e privadas, movimentos sociais e outras entidades.
5.4. Convnios institucionais
O curso de Agronomia manter convnios com Instituies de Ensino Superior, Agncias
de Fomento, Centros de Pesquisa e entidades semelhantes, localizadas no Brasil ou no exterior,
conforme previsto na Resoluo n 007/CUn/99 de 30 de Maro de 1999 que institui e
regulamenta o intercmbio acadmico no mbito dos Cursos de Graduao da UFSC. Conforme a
referida Resoluo, sero consideradas atividades de intercmbio, passveis de aproveitamento
curricular, apenas aquelas de natureza acadmica, supervisionadas por tutor da instituio
anfitri, como cursos, estgios, pesquisas e extenso que visem o aprimoramento da formao do
aluno. A participao do aluno no Programa de Intercmbio Acadmico ter a durao mxima
de dois semestres letivos consecutivos. O pedido de afastamento ter de ser submetido ao
respectivo Colegiado de Curso para anlise e deciso, devendo ser encaminhado ao
Departamento de Administrao Escolar DAE em caso de deferimento. O afastamento ser
computado no prazo de integralizao do Curso. No perodo em que perdurar o afastamento,
decorrentes do Programa de Intercmbio Acadmico, devidamente comprovadas, o aluno
continuar matriculado no Curso, com matrcula especial, na disciplina Programa de
Intercmbio, a fim de poder requerer o aproveitamento de eventuais disciplinas, estgios ou
pesquisas que venha a cumprir neste perodo. Poder participar do Programa de Intercmbio
Acadmico o aluno que atender aos seguintes requisitos: a) estar regularmente matriculado; b) ter
integralizado pelo menos 40 % de seu Curso; c) apresentar bom rendimento acadmico, segundo
critrios estabelecidos pelos Colegiados de Curso; d) ter plano de atividades acadmicas a serem
cumpridas na instituio anfitri, aprovado pelo Colegiado de seu Curso de origem. Os cursos ou
atividades acadmicas realizadas pelo aluno durante o perodo do intercmbio podero ser
aproveitados para: a) integralizao de seu currculo pleno, como disciplinas obrigatrias ou
optativas, conforme o caso; b) registro no seu histrico escolar, como atividades
extracurriculares. Compete ao Colegiado de Curso estabelecer critrios para a avaliao da
equivalncia entre as atividades desenvolvidas durante o intercmbio e aquelas cujo
desenvolvimento for previsto no Curso de origem. Atividades de natureza acadmica
desenvolvidas pelo aluno durante o intercmbio e no previamente aprovadas pelo Colegiado do
Curso de Agronomia podero ser analisadas por este, para fins de aproveitamento. Os casos no
19
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
previstos na Resoluo sero resolvidos pelo Colegiado de Curso de Agronomia e submetidos
aprovao da Cmara de Ensino de Graduao.
6. FORMAS DE ACESSO
Os cursos de graduao do Campus de Curitibanos da Universidade Federal de Santa
Catarina podem ser acessados das seguintes formas:
6.1. Atravs de Processo Seletivo para ingresso na fase inicial do Curso.
O processo seletivo classificatrio e unificado em seu contedo. Sua execuo
centralizada e abrange os conhecimentos comuns s diversas formas de educao do ensino
mdio, sem ultrapassar esse nvel de complexidade, tendo por fim:
a) avaliar o domnio de conhecimento dos candidatos aos cursos superiores; e
b) classificar os candidatos aprovados at o limite de vagas fixado para cada curso.
A verificao da aptido far-se- na forma estabelecida pelo Conselho Universitrio e a
matrcula dos classificados, conforme disposto nos Arts. 32 a 38 da Resoluo No 017/CUn/97
(Anexo 3).
6.2. Atravs de Transferncia, Retornos e Permanncia.
Estas ocorrem conforme disposto no Art. 39 da Resoluo No 017/CUn/97 (Anexo 3).
6.3. Atravs de Convnio Cultural.
Poder ser concedido acesso atravs do Programa de Estudante-Convnio de Graduao
(PEC-G), conforme disposto no Art. 40 da Resoluo No 017/CUn/97 (Anexo 3).
6.4. Atravs de Matrcula de Alunos Especiais.
Por Cortesia ou em Disciplinas Isoladas e na Qualidade de Aluno-Ouvinte, conforme
disposto nos Artigos 48 a 53 da Resoluo No 017/CUn/97 (Anexo 3).
As demais formas de ingresso seguiro as normas previstas pela instituio, respeitando a
disponibilidade de vagas em cada semestre.
20
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
7. REPRESENTAO GRFICA DO PERFIL DE FORMAO
A formao acadmica do Engenheiro Agrnomo dever se desenvolver sobre os
seguintes eixos temticos: i) Linguagens e cdigos; ii) Cincias humanas; iii) Cincias exatas; iv)
Cincias da natureza; v) Cincias biolgicas; e vi) Cincias agrrias. Para tanto, o currculo
organizado em disciplinas que esto distribudas em ncleos de contedos bsicos, de contedos
profissionais essenciais e de contedos profissionais especficos. O ncleo de contedos bsicos e
profissionais com 4266 h cursado durante os cinco anos e confere identidade profissional do
Engenheiro Agrnomo, atendendo as peculiaridades do curso de graduao em Agronomia, do
Campus Curitibanos. Ainda para obter o grau de Engenheiro Agrnomo, o aluno dever fazer o
estgio curricular supervisionado com 198 h e o trabalho de concluso de curso com 36 h
conforme descrito anteriormente no item 5.1 e figura 01.
Figura 01. Representao grfica da inter-relao da matriz curricular do curso de Agronomia do Campus
Curitibanos.
Ncleo de Conhecimento
Profissional Essencial
e Especfico
3168 horas
Engenheiro
Agrnomo
Carga horria
total:
4464 horas
Ncleo de
Conhecimento
Bsico
864 horas Trabalho de
Concluso de
Curso TCC
36 horas
Estgio
Supervisionado
198 horas
Atividades
Complementares
54 horas
Disciplinas optativas
144 horas
21
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
8. METODOLOGIA DO ENSINO
De acordo com as polticas de ensino, todo Projeto de Curso de Agronomia deve ser
avaliado e reestruturado continuamente, envolvendo a comunidade acadmica, de maneira a
mant-lo sempre atualizado e com seus contedos adequados.
So Estratgias e Aes sugeridas para a continuada adequao do Projeto do Curso:
Analisar o feedback dado pelos alunos egressos e instituies para as quais trabalham;
acompanhar a avaliao dos supervisores de estgio sempre que houver aluno do curso
em programa de estgio;
Realizar reunies com os colegiados de curso para avaliar as dificuldades enfrentadas
pelos docentes em relao estrutura e projeto do curso, possveis necessidades de
adequao do projeto s diretrizes legais, s polticas internas e s demandas apontadas
pela comunidade.
Com a execuo das aes acima citadas, so esperados os seguintes resultados:
Identificao de oportunidades de estgios e de trabalhos;
Adoo de posturas de docentes pesquisadores em prol do alcance do objetivo
estabelecido em cada disciplina e pelo curso;
Minimizao das sobreposies dos contedos programticos quer em termos horizontais,
quer verticais;
Padronizao dos planos de ensino.
Considerando a necessidade de se adotar estratgias que permitam a operacionalizao
dessa metodologia e para que sejam desenvolvidas aes que promovam o aperfeioamento
constante do curso, so sugeridas as seguintes estratgias e aes:
Organizar e planejar a elaborao de projetos interdisciplinares no curso;
Organizar reunies entre os professores do curso de maneira a discutirem os desafios do
profissional a ser formado pelo curso e os problemas inerentes funo profissional
estimulando a problemtica que leva interdisciplinaridade;
Promover diversas estratgias que privilegiem o trabalho da equipe docente envolvendo
professores de outros programas, possibilitando uma viso interdisciplinar das questes
que envolvem os futuros profissionais.
Organizar palestras mensais com especialistas para que temas pertinentes a rea de
cincias agrrias possam ser discutidos. Algumas prticas pedaggicas devem ser
privilegiadas no sentido de reforar a formao do Engenheiro Agrnomo, tais como:
22
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
Estudos de caso e situaes-problema, relacionados aos temas da unidade curricular,
procurando estabelecer relao entre teoria e prtica;
Visitas s instituies de pesquisa e assistncia tcnica, empresas e outros segmentos da
sociedade, objetivando garantir o desenvolvimento do discente e a sua insero no
mercado profissional;
Aulas prticas, reforando a contextualizao do contedo;
Seminrios e debates, abordando temas atualizados e relevantes sua atuao
profissional;
Exerccios de aplicao por meio dos quais os alunos exercitaro situaes prticas
relacionadas atividade agronmica;
A relao, entre a teoria e prtica tem a finalidade de fortalecer o conjunto de elementos
norteadores da aquisio de conhecimentos e habilidades, necessrios concepo e a prtica da
profisso, tornando o profissional ecltico, crtico e criativo para a soluo das diversas situaes
requeridas em seu campo de atuao.
A dinmica de oferta de aulas prticas para cada disciplina da matriz curricular dever
estar contemplada em cada plano das disciplinas, sendo estas de responsabilidade do professor
das mesmas e com o acompanhamento do setor pedaggico. Considerando a formao do
Engenheiro Agrnomo e a necessidade de saber fazer para melhor atender os objetivos que o
perfil profissional requer, faz-se necessrio o planejamento de atividades prticas que
contemplem a maior carga horria possvel de cada disciplina do curso segundo suas
caractersticas.
A estrutura existente da instituio possibilitar por meio de seus laboratrios didticos,
de pesquisa e de produo, a execuo das atividades prticas previstas no plano de ensino.
O Colegiado do curso ou rgo superior competente poder normatizar por meio de
resoluo a programao e execuo das atividades tericas e prticas do currculo.
Os trabalhos de pesquisa, extenso, viagens tcnicas, trabalho de curso e atividades
complementares sero indispensveis ao cumprimento das atividades prticas programadas.
9. SISTEMA DE AVALIAO DO PROJETO DO CURSO
O Projeto Pedaggico do Curso de Agronomia no deve ser visto como verdade absoluta
e imutvel, seu valor depende da sua capacidade de atualizao com a realidade em constante
transformao e por isso deve ser passvel de modificaes, superar limites e incorporar novas
construes decorrentes da mudana desta realidade. A avaliao do Projeto Pedaggico deve ser
23
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
considerada como ferramenta construtiva que contribui para melhorias e inovaes e que permite
identificar possibilidades, orientar, justificar, escolher e tomar decises, no mbito da vida
acadmica de alunos e servidores tcnico-administrativos e docentes.
A avaliao do projeto foi feita considerando-se os objetivos, habilidades e competncias
previstas a partir de um diagnstico preliminar elaborado pelo Ncleo Docente Estruturante
(NDE). Este diagnstico considerou o processo estabelecido para a implantao do projeto. Desta
forma, as questes administrativas podem ser orientadas para que o aspecto acadmico seja o
elemento norteador do ensino, da pesquisa e da extenso. Assim, a gesto do Curso ser
participativa, destacando-se o papel do Colegiado do Curso na definio de polticas, diretrizes e
aes, bem como da avaliao, entendida esta como um processo contnuo que garante a
articulao entre os contedos e as prticas pedaggicas.
Operacionalmente a avaliao do Curso dar-se- em trs dimenses:
a) Avaliao interna: realizada atravs de Seminrios organizados pelo Ncleo
Docente Estruturante, com a participao de discentes, egressos do curso, servidores
tcnico-administrativos e docentes, representantes da sociedade. Estes Seminrios
objetivam identificar tendncias de conhecimento, reas de atuao, desempenho
acadmico-profissional dos egressos, atualizao, conceitos, contedos e demandas de
disciplinas, alm de necessidades de recursos humanos e de material.
b) Avaliao institucional: baseada no levantamento de indicadores de desempenho
da instituio em diferentes dimenses. Os resultados podem subsidiar o
dimensionamento do nvel de satisfao dos discentes, servidores tcnico-administrativos
e docentes, com o trabalho e envolvimento no mbito do curso. Este processo conduzido
pela Comisso Prpria de Avaliao da UFSC.
c) Avaliao externa: esta ser composta pelos mecanismos de avaliao do MEC ou
outras entidades competentes. So exemplos destes mecanismos o Exame Nacional de
Cursos, previsto pelo Sistema Nacional de Avaliao do Ensino Superior - SINAES e a
avaliao efetuada pelos especialistas do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais - INEP, que serviro para aferio da coerncia dos objetivos e perfil dos
egressos do curso para com os anseios da sociedade.
24
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
10. SISTEMA DE AVALIAO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM E
RECUPERAO
Em acordo com os dispositivos regimentais, o processo de avaliao da aprendizagem
parte integrante do processo de ensino e obedece s normas e procedimentos pedaggicos
estabelecidos pelo Conselho Universitrio da UFSC.
O registro do rendimento escolar ser feito por disciplina, conforme as atividades
curriculares so desenvolvidas, abrangendo aspectos de frequncia e aproveitamento que devem
ser atingidos conjuntamente. A verificao do alcance dos objetivos em cada disciplina ser
realizada progressivamente, durante o perodo letivo, atravs de instrumentos de avaliao
previstos no plano de ensino (Resoluo n 017/CUn/97) (Anexo 3).
Alm das provas, exerccios, arguies, trabalhos prticos, seminrios, viagens de estudo
e outras atividades previstas nos planos de ensino, as avaliaes podero exigir a participao
efetiva dos discentes em atividades de pesquisa e extenso, no sentido de proporcionar melhoria
da qualidade da formao universitria e garantir a implantao de prticas pedaggicas como
componente curricular, includas nas disciplinas ao longo do curso.
Tambm no campus de Curitibanos existe um programa de apoio pedaggico destinado a
auxiliar aos alunos com maiores dificuldades nas disciplinas bsicas, como por exemplo,
matemtica, fsica, qumica e biologia. O apoio feito atravs de aulas dessas disciplinas
ministradas por monitores e tambm, atravs do apoio extraclasse de aula, com atendimento aos
discentes em horrios alternativos.
11. RECONHECIMENTO DE CURSO
DADOS GERAIS:
11.1. DENOMINAO DO CURSO: Curso de Graduao em Agronomia
11.2. HABILITAO: BACHARELADO
11.3. N DE VAGAS TOTAL NO ANO: 100 vagas (50 por semestre)
11.4. TURNO: Integral.
11.5. CARGA HORRIA DO CURSO: Carga Horria: Total: 4.464 horas aula (3.720
horas) sendo 4.032 horas aula (3.360 horas) de disciplinas obrigatrias, 120 horas aula
(144 horas) de disciplinas optativas, 198 horas aula (165 horas) de estgio supervisionado
obrigatrio, 36 horas aula (30 horas) de trabalho de concluso de curso e 54 horas aula
(45 horas) de atividades complementares.
http://emec.mec.gov.br/modulos/visao_ies/php/index.php##
25
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
11.6. NOME DO COORDENADOR: Prof. Dr. Jonatas Thiago Piva
11.7. VINCULO COM O CURSO: Integral
11.8. DADOS DOS DOCENTES (Tabela 4)
11.9. DADOS DOS SERVIDORES TCNICOS ADMINISTRATIVOS (Tabela 5)
12. CONDIES DE OFERTA
12.1. Recursos Humanos
12.1.1. Professores
Tabela 4. Dados dos Docentes do Curso de Agronomia do Campus Curitibanos.
Nome Professor SIAPE Titulao Vnculo
Adriana Terumi Itako 2883224 Doutora DE
Alexandre Magno Silva Santos 2487643 Doutor DE
Alexandre Siminski 1765440 Doutor DE
Alexandre ten caten 1621879 Doutor DE
Ana Carolina da Costa Lara Fioreze 2883164 Doutora DE
Antnio Lunardi Neto 1933185 Doutor DE
Carine Lisete Glienke 1695417 Doutora DE
Dilma Budziak 1766372 Doutora DE
Eduardo Leonel Bottega 2049257 Mestre DE
Estevan Munoz 1858247 Mestre DE
Erik Amazonas de Almeida 1863702 Doutora DE
Gloria Regina Botelho 1574227 Doutor DE
Ivan Sestari 2049243 Doutor DE
Jonatas Thiago Piva 1784127 Doutor DE
Joni Stolberg 1783929 Doutor DE
Joo Batista Tolentino Junior 1849235 Doutor DE
Joo Vieira Iganci 1940609 Doutora DE
Julia Carina Niemeyer 1891788 Doutora DE
Juliano Gil Nunes Wendt 1875152 Doutor DE
Karine Louise Santos 1935884 Doutora DE
Kelen Cristina Basso 2054443 Doutora DE
Leocir Jos Welter 1736331 Doutor DE
Leosane Cristina Bosco 1972664 Doutora DE
Lirio Luiz Dal Vesco 2771045 Doutor DE
Luis Alejandro Lasso Doutor DE
Nei Kavaguichi Leite 1933176 Doutor DE
Marcos Henrique Baretta 1786862 Doutor DE
Mnica Aparecida Aguiar dos Santos 1351038 Doutora DE
Patricia Maria Oliveira Pierre Castro 1791716 Doutora DE
Samuel Luiz Fioreze 2047580 Doutor DE
Snia Corina Hess* 1144767 Doutora DE
Sonia Purin 1935863 Doutora DE
http://notes.ufsc.br/aplic/cadastropessoal.nsf/aeaed7b4c64ffb8583256faa004e65c6/9a8617be08b6b2bd832577c0005f1c54?OpenDocument&Highlight=2,curitibanoshttp://notes.ufsc.br/aplic/cadastropessoal.nsf/aeaed7b4c64ffb8583256faa004e65c6/3b6dc5238ec23ff3832577c0005f1c60?OpenDocument&Highlight=2,curitibanoshttp://notes.ufsc.br/aplic/cadastropessoal.nsf/aeaed7b4c64ffb8583256faa004e65c6/a6db90c56bd9c79f832577c0005f2b8d?OpenDocument&Highlight=2,curitibanos
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
*Diretora Acadmica do Campus Curitibanos, DE=dedicao exclusiva.
12.1.2. Servidores Tcnicos Administrativos
Tabela 5. Dados do corpo Tcnico e Administrativo do Campus Curitibanos.
Nome do Servidor Siape Cargo
Alexsandro Furtado Pereira 1953115 Tcnico Administrativo
Altair Antunes 1745515 Tcnico em Agropecuria
Anderson Loureno da Silva 1727742 Assistente em administrao.
Andr Lucio Fontana Goetten 1757837 Mdico Veterinrio.
Cinthia Alexsandra de Medeiros 1769501 Administradora
Claudia Mayumi Uekubo 1932554 Assistente em administrao
Cludio da Cunha Torres Jnior 1946958 Tcnico de Laboratrio/Qumica
Cleiton Arendartchuk 1556673 Tcnico em Agropecuria
Cleusa Mazuco 1970117 Assistente em administrao
Delson Antonio da Silva Jnior 1463817 Tcnico em assuntos educacionais
Edson Mario Gravon 1852801 Bibliotecrio
Gabriel Felipe Gomes Olivo 1894016 Tcnico de Laboratrio/Biologia
Gisele Luis Lima 1888735 Secretria Executiva
Gustavo Cristiano Sampaio 2036280 Administrador
Helder Ricardo Marchini 1891186 Tcnico de Laboratrio/Qumica
Kau Tortato Alves 1757077 Tcnico em assuntos educacionais
Luciane Brigida de Souza 1888487 Assistente de bibioteca
Mariana Neis Nunes Machado 1908019 Tcnica Administrativa
Patricia Freitas Schemies
Assumpo
3653844 Assistente Social
Paulo Roberto Kammer* 1757967 Tcnico em Tecnologia da Informao
Renata Almeida Schimidt 1943382 Tcnico de Laboratrio/Biologia
Ricardo Delcastanher 2022228 Tcnico em Informtica
Sandra Elisabeth Lima 1891662 Assistente em administrao
Tatiane Mai 1953107 Assistente em administrao
Tienko Vitor da Rocha 2013617 Tcnico em Agropecuria
Willian Goldoni Costa 2052374 Engenheiro Agrnomo
* Diretor Administrativo
Viviane Glasser 2052414 Mestre DE
Zilma Isabel Peixer 1769280 Doutora DE
http://notes.ufsc.br/aplic/cadastropessoal.nsf/aeaed7b4c64ffb8583256faa004e65c6/01f211c20790df87832577c0005f39ea?OpenDocument&Highlight=2,curitibanos
27
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
13. INFRA-ESTRUTURA
13.1. Biblioteca Setorial
A Biblioteca do Campus de Curitibanos dispe de uma rea fsica total de 160m2 com
capacidade de 45 leitores sentados. Destes, 131m2 so destinados para sala de leitura e acervo, 12
m2 so utilizados para Sala de estudos coletivos e 17m
2 so utilizados para Sala de estudos
individuais e 17m2 espao para funcionrios.
O acervo est disposto em nove (9) estantes de metal, do tipo dupla face
(livros/peridicos correntes) e mais 8 estantes expositor de peridico em metal, face simples.
Mesa em L de escritrio, Armrio em madeira para funcionrio, micro computador para controle
do acervo, Telefone VOIP, Terminal de Auto-Emprstimo 3M, Leitor de Cdigo de Barras
Impressora HP LaserJet 1320n. Na rea destinada aos usurios h 45 cadeiras, 6 mesas redondas
para estudo coletivo, computadores para consulta da base de dados pelos usurios, Sof e
Gaveteiro.
13.1.1. Acervo Bibliogrfico
A Biblioteca Setorial do Campus conta com um acervo total de 325 ttulos e 1590
exemplares, destes 317 ttulos so em Livros com 1587 exemplares e 8 Peridicos de 3
exemplares. Dentro das categorias de usurios do acervo da biblioteca do Campus de Curitibanos
apresentam com potencial do setor com 261 Alunos de graduao, 18 Professores e seis
Funcionrios.
13.1.2. Previso de Acervo a ser Acrescentado
As aquisies de acervo avanam de acordo com as fases do curso. Novo rol de
aquisies das bibliografias e ou de atualizaes bibliogrficas so incorporadas constantemente
e a medida que antecede a oferta de cada disciplina. 13.2. Salas de Aula e Laboratrios.
Todas as disciplinas so ministradas no Campus Universitrio de Curitibanos, na Rod. Ulisses
Gaboardi, Km 3, Fazenda Pessegueirinho em Curitibanos Santa Catarina. Atualmente contm
12 salas de aulas com rea de 95 m2 com capacidade para atender 50 alunos e 10 laboratrios
para atender as disciplinas que esto vinculadas, de carter prtico, de pesquisas e de utilizao
individual (usurios de informtica). Todos esto equipados com quadro de giz, computador, data
show e ponto de rede com acesso a internet.
28
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
13.2. Previso de Salas de Aulas a serem Acrescentadas
Em andamento e j aprovado a ampliao do Campus com a construo de um novo prdio,
anexo ao prdio existente, com previso de incio no primeiro semestre de 2014. Atendendo a
necessidade de mais 10 salas de aulas com rea de 120 m2 cada sala, para atender 100 alunos e
com a ampliao de mais 11 Laboratrios de ensino e de pesquisa com rea de 70 m2 cada, para
atender as atividades prticas da graduao e ps-graduao.
13.3. Infra-Estrutura e Equipamentos dos Laboratrios Didticos
Laboratrio Biologia Celular e Embriologia:
Laboratrios Didticos com rea de 65 m2 e com capacidade para atender 25 alunos. Equipados
com Estreos microscpios, Microscpios, Cmara BOD, Centrfuga, Estufas de Secagem,
Balana de preciso.
Laboratrio de Bioqumica e Qumica Orgnica:
Laboratrio Didtico com rea de 82 m2 tem capacidade para atender 25 alunos, equipado com
rota evaporador a vcuo (concentrador de amostras), Espectrofotmetro/colormetro, moinho de
martelo (triturador de amostras); Exaustores de gases SL 190; Freezer vertical (-18oC); Geladeira,
Medidor de pH eletrnico; Cmara BOD; Balana analtica, Balanas de preciso, Destilador e
deionizador de gua
Laboratrio de Biotecnologia e Gentica
Laboratrio Didtico com rea de 82 m2 tem capacidade para atender 25 alunos, equipado com
Autoclave Horizontal, com Balana analtica e de preciso, Banho Maria, Cmara de Fluxo
Laminar, Cmara BOD, Destilador e deionizador de gua, Mesa agitador a orbital; Microscpios
Invertido com Inflorescncia da Olmpus.
Laboratrio de Zoologia e Morfofisiologia Animal
Laboratrio Didtico com rea de 82 m2 tem capacidade para atender 25 alunos, equipado com
Balana analtica e de preciso, Banho Maria, Cmara BOD, Estufa incubadora de CO2, Freezer
vertical (-18oC), Microondas, Sistema de purificao de gua (ultra pura).
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
Laboratrios de informtica
Laboratrio Didtico com rea de 95 m2 tem capacidade para atender 50 alunos, equipado com
50 computadores com acesso internet, que utilizado para ministrar aulas nas disciplinas que
utilizam softwares especficos.
Laboratrio de Ecologia e Morfofisiologia vegetal
Laboratrio Didtico com rea de 82 m2 tem capacidade para atender 25 alunos, equipado com
Estreos microscpios, Microscpios, Balanas de preciso, Cmara BOD e Estufa de secagem.
Laboratrio de Microbiologia
Laboratrio Didtico com rea de 65 m2 tem capacidade para atender 25 alunos, equipado com
Autoclave vertical 120L, Geladeira, estufa de Esterilizao/secagem, Estreo microscpios e
Microscpios.
Laboratrio de Qumica Analtica e Qualidade da gua
Laboratrio Didtico com rea de 82 m2 tem capacidade para atender 25 alunos, equipado com
Balana analtica e de preciso, Medidores de pH eletrnico; agitadores magnticos, Chapa
aquecedoras, Capela de gases; Destilador de Nitrognio, Destilador e deionizador de gua.
Laboratrio de Geoprocessamento, Topografia e Desenho
Laboratrio Didtico com rea de 65 m2 tem capacidade para atender 45 alunos, equipado com
mesa de desenho, jogos de esquadros e rgua de madeira, GPS Geodsico, GPS digital,
Teodolito, Planmetro, trenas eletrnica e balizas. Mapas de solos, Estereoscpios, Carta de
cores, Fotos areas, Banco de imagens, Computadores, Mesa digitalizadora, Scanner, Bssola,
Nvel de preciso, Rgua estadimtrica, Clinmetro e computadores.
13.4. Previso de Estruturas de Laboratrios a serem Acrescentadas
Laboratrio de Botnica, Sistemtica e Morfologia
Laboratrio Didtico e pesquisa com rea de 65 m2
que visa atender demandas das disciplinas dos
Cursos de Graduao em Cincias Rurais, Agronomia e Engenharia Florestal (Botnica e
Sistemtica, Morfofisiologia Vegetal, Ecologia, Fitossociologia, Dendrologia, Manejo Florestal,
Restaurao ambiental, Biogeografia entre outras) e ser composto por diferentes salas as quais se
constituiro em Herbrio, Xiloteca, Carpoteca, Germoteca. Este dever ser equipado com: estreos
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
microscpios e Microscpios, Geladeira, estufa de Esterilizao/secagem.
Laboratrio de Entomologia
Laboratrio Didtico e pesquisa com rea de 65 m2, sala de criao de insetos, sala de Coleo de
insetos (coleo entomolgica didtica conservada em meio lquido e outra de insetos alfinetados
em gavetas, guardados no museu entomolgico, com controle de umidade e produtos conservantes
e repelentes); equipado com estreo microscpio e microscpios, estufas, armadilhas, embalagens
de agrotxicos, EPIs e computadores.
Laboratrio de Biologia do Desenvolvimento e Gentica Vegetal
Laboratrio Didtico e pesquisa com rea de 82 m2, para atender as disciplinas de Reproduo
Vegetal, Conservao e uso da Biodiversidade, Melhoramento Vegetal, Horticultura, Fruticultura
e Plantas ornamentais. Equipado com sala de crescimento das culturas aclimatizada; sala para
anlises microscpicas; anotomia; sala de preparo de meio de cultura; sala de inoculao; sala de
anlise de marcadores moleculares e sala de anlise proteomica. Os equipamentos necessrios so
Autoclave Horizontal, Balana analtica e de preciso, Freezer vertical (-18oC), geladeira estoque
total, Microondas, Estufa de esterilizao secagem, medidor de pH eletrnico, microscopia de
fluorescncia, aparatos de captura de imagens em microscpio ocular, invertido e estreo
microscpio, Micrtomo, bomba de vcuo, Banho Maria, Cmara de Fluxo Laminar, Cmara
BOD, Destilador e deionizador de gua, biorreatores, espectrofotmetro, centrfugas, aparatos de
eletroforese, termocicladores, nanodrop, DNA counter, focalizador isoeltrico, speed vac, scanner
de alta resoluo entre outros.
Laboratrio de Fitopatologia
Laboratrio Didtico com rea de 82 m2 tendo a capacidade para atender 25 alunos, Equipados
com Estreos microscpios, Microscpios, Sala de crescimento, Cmara BOD, estufas, geladeiras,
cmara de fluxo laminar, cmaras incubadoras, Balana analtica e de preciso, Freezer vertical (-
18oC), geladeira, capela de exausto, destilador de gua, microscpios, equipamento de vdeo
acoplado microscopia e computadores.
Laboratrio de Hidrulica, Irrigao e Drenagem
Dois Laboratrios Didticos com rea de 65 m2 cada, tendo a capacidade para atender 25 alunos,
31
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
equipado com sistema de irrigao completo. Extrator de membrana de presso de Richards, Mesa
de tenso, Permemetro de solo, Aspersores, Emissores para irrigao localizada; Tensimetros;
Carneiro hidrulico; Roda dgua com bomba de pisto; Anis para determinao da
infiltrabilidade do solo; Manmetros tipo bourdon e de coluna em U, Bancada de teste para
bombas centrfugas; Penetrgrafo; Equipamento para anlise granulomtrica do solo;
Equipamento para determinao da condutividade hdrica do solo saturado abaixo do lenol
fretico e computadores.
Laboratrio de Solos
Laboratrio Didtico com rea de 65 m2 tendo a capacidade para atender 25 alunos, para atender
as disciplinas de Geologia e mineralogia; Morfologia e classificao dos solos; Propriedades
fsicas e qumicas dos solos; Biologia e fertilidade dos solos; Manejo e Conservao do solo; com
equipamentos para as anlises de solos e de tecidos vegetais (macro e micro elementos minerais),
tais como: Fotmetro de chama, Compressor, agitador de tubos, Centrfuga, Pipetador
Automtico, Espectrmetro, PHMetro, Forno Mufla, Mesa agitadora, Moinho, Destilador, Banho-
Maria, Desumidificador, Destilador de protena, Balanas, Freezer e Refrigerador. Perfis de solos
e Trados e computadores.
Laboratrio de Tecnologia de Produtos Vegetais
Laboratrio Didtico com rea de 65 m2 para Tecnologias de transformao de Frutas e
Hortalias, para atender as disciplinas de Tecnologia Agroalimentar e Fisiologia e Manejo ps-
colheita, equipado com fogo industrial, evaporador rotativo, liquidificadores, pH metro porttil e
pH eletrnico de bancada; Balana analtica e de preciso centrfuga, agitadores magnticos,
evaporadores, refratmetro de Abbe porttil (leitor de graus Brix), Espectrofotmetro UV visvel,
Estufas de secagem e esterilizao, Estufa com ar forado, bancada de inox e computadores.
Laboratrio de Sementes e Plantas de Lavoura
Laboratrio Didtico com rea de 82 m2 para aulas prticas das disciplinas de Tecnologia e
Produo de Sementes e Plantas de Lavoura, Olericultura, Bioenergia, Estatstica experimental;
equipado com: Balanas, Estufas de Secagem e Germinao, Germinador com alternncia de
temperatura e luz, Freezer Horizontal e vertical para conservao de sementes; coleo de
sementes e computadores.
32
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
Laboratrio de Anlise de Solos
Destinado as Anlises de rotina em solos na determinao do macro minerais e analisadores
completos para os microminerais, a partir de tecidos vegetais; equipado com Fotmetro de chama,
Compressor, agitador de tubos, Centrfuga, Pipetador Automtico, Espectrmetro,pH metro
eletrnico de bancada, Forno Mufla, Mesa agitadora, Moinho, Destilador, Banho- Maria,
Desumidificador, Destilador de protena, Balanas, Freezer e Refrigerador e computadores.
Laboratrio de Bromatologia
Laboratrio completo para anlise de rotina em alimentos; equipado com analisadores de
acares, amido, lipdios, protenas, minerais e vitaminas: digestor de nitrognio, sistema extrator
de lipdios, sistema de destilao de nitrognio e computadores.
Laboratrio de Mecanizao Agrcola
Com rea de 65 m2, equipado com motores em corte, motores em funcionamento, semeadora,
sistemas complementares dos motores, mecanismos de transmisso, partes constituintes de
motores, vale para inspeo de mquinas.
Laboratrio de Anatomia e Fisiologia Vegetal
Com 65 m, equipado com microscpios, lupas, estufas, oxmetro e refratmetro.
Laboratrio de Meteorologia e Climatologia
Com rea de 65 m2, equipado com instrumentos meteorolgicos e climatolgicos digitais e
convencionais.
Laboratrio de Construes rurais
Com rea de 65 m2, possui microcomputadores e amostras de materiais de construo.
Laboratrio de Fruticultura
Com rea de 65 m2, equipado com espectrofotmetro UV visvel, balana analtica, balana semi-
analtica, estufa de secagem e esterilizao, estufa com ar forado, digestor de nitrognio, sistema
extrator de lipdios, sistema de destilao de nitrognio, pHmetro, sistema de limpeza de gases
33
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
txicos (Scrubber), capelas qumicas, fogo industrial, evaporador rotativo, moinho de facas,
forno mufla, agitadores magnticos, centrfuga, liquidificadores, refratmetro de Abbe.
13.5. Equipamentos e Materiais Permanentes e Importados
Aquisio pelo projeto da Chamada pblica MCT/FINEP/CT-INFRA Campi Regionais
01/2010, dos seguintes equipamentos: Autoclave Horizontal 96L automtico; Medidor Multi
Parmetro; Sistema de Cromatografia de alta eficincia; Sistema de purificao de gua (gua
ultra pura); Conjunto analisador automtico de fotossntese; Ultrasom; Analisador de carbono
orgnico total (TOC); injetor automtico.
13.6. Infra-Estrutura das reas Experimentais e Estruturas Didticas
rea didtica no Campus
rea de 10.000 m2 junto ao Campus, destinada a atividades prticas de campo de experimentao
nas reas de cincias agrrias, para cultivo e experimentos de ensino e pesquisa em geral.
Viveiro de Plantas:
Dispondo de rea em telado, para as aulas prticas de horticultura; experimentao; plantas
ornamentais, medicinais, para propagao, manuteno de plantas matrizes e aclimatizao de
mudas com: Uma (1) estufa agrcola em filme plstico com 144 m2 (20m comprimento x 7,2m de
largura, p direito de 2,5m) e; Um (1) viveiro de telado, com 288 m2 (40m comprimento x 7,2m de
largura, p direito de 2,5m), destinados a manuteno de plantas matrizes e propagao de mudas.
Casas de vegetao
Aquisio para 2011 da infraestrutura de pesquisa pela j aprovao no projeto da Chamada
pblica MCT/FINEP/CT-INFRA Campi Regionais 01/2010 de: Duas (2) Casas de vegetao
para cultivo e manuteno de plantas em ambiente controlado (modelo Van der Hoeven) com 144
m2 (20m comprimento x 7,2m de largura, p direito de 2,5m).
13.6.1. Previso de Estruturas a serem Acrescentadas
Estao Meteorolgica
Instalao de uma Estao Meteorolgica didtica, equipada com instrumentos meteorolgicos
convencionais e digitais e computadores para atender a disciplina de Meteorologia e Climatologia.
34
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
13.7. Infra-Estrutura na rea Experimental (rea 1 - Fazenda Agropecuria)
rea Agrcola com rea total da fazenda de 242.000 m2 (24 ha), destinada para fins didticos
para o curso de Agronomia nas mais diversas reas de atuao.
Mquinas e Equipamentos existentes na Fazenda
Contm 01 Trator John Deer 75; 01 semeadora adubadora - vence tudo; 02 Tratores Foton TE
254/L145; Pulverizador de Barras 600L; Reboque (carreta Agrcola) de ferro e madeira;
Espalhador de Calcrio modelo E-600; Arado de Disco Reversvel; Colhedeira Penha Jumil 650;
Compressor de Ar; Escarificador de Solo; 03 Roadeiras, Ensiladeira Nogueira, Distribuidor de
esterco lquido 3000L. Furadeira; Macaco Hidrulico; Trilhadeira de Gros.
Estruturas e benfeitorias em construo
Um (1) galpo de apoio produo vegetal de 1200 m2 com 1 Marcenaria de 100 m
2; 1 Cozinha
e sala de refeies de 30 m2; 1 Vestirio com banheiro para estudantes e funcionrios de 20 m
2; 1
depsito de ferramentas e Almoxarifado de 30 m2; 1 Laboratrio multiuso com salas de aulas de
400 m2.
Implantao de um vinhedo de pesquisa e produo: rea de viveiro em telado para plantas
(modelo Shadow) de 3.000m2 (60m de comprimento x 50m de largura, p direito de 2,5m),
estrutura em ao galvanizado, cobertura plana com tela sombrite 30%, 50% e 70% de
sombreamento, destinada manuteno de um banco de germoplasma de videira (Vitis vinifera L).
Uma (1) estufa agrcola com cobertura em filme de polietileno transparente, com 900 m2 (45m
de comprimento x 20m de largura, p direito de 3,5m) para multiplicao de frutferas.
Uma (1) casa de vegetao para cultivo e manuteno de plantas em geral com 144 m2 (20m
comprimento x 7,2m de largura, p direito de 2,5m); Um (1) viveiro (telado) com 128 m2 (20m
comprimento x 6,4m de largura, p direito de 2,5m), utilizados para manuteno de plantas
matrizes e propagao de mudas.
35
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
13.7.1. Previso de Estruturas a serem Acrescentadas
Unidades Zootcnicas
Instalaes de uma Unidade Experimental integrada de apoio as reas zootcnicas em avicultura
de corte e postura, suinocultura; bovinocultura de corte e leite, para viabilizar projetos de ensino e
pesquisa em diversas reas de conhecimento relacionadas bovinocultura, ovinocultura. Infra-
estrutura para manejo de gua, como audes e sistema de irrigao e tanques de piscicultura, alm
de instalaes de biodigestores e fbrica de raes.
Laboratrio de Nutrio Animal
Equipado para realizar anlises qualitativas e quantitativas de ingredientes, nutrientes e alimentos
utilizados na alimentao dos animais zootcnicos. Contendo equipamentos para realizar a
anlise bromatolgica completa (matria seca, gordura bruta, fibra bruta protena bruta, matria
mineral) e equipamentos complementares para realizao de anlise de Van Soest para forragens
e determinao do teor de Energia Bruta dos alimentos, assim como: estufas, freezers, geladeiras,
dessecadores, moinho, balanas digitais, banho maria, centrifugadora com resfriamento.
Previso de Mquinas e Equipamentos a serem Adquiridos
1 camionete diesel ou caminho 3/4 para transporte de equipamentos e material; 1
rotocanteiradora; 1 colhedora de forragens; 1 enfardadora; 1 semeadora de hortalias; Enxada
Rotativa; Arado de Disco Fixo; Arado fixo de Aivecas; Grade Niveladora em V"; Rolo-Faca;
Sulcador de Solo; Plataforma de Carga; Macaco Hidrulico (jacar); Roadora costal, 1 Serras
circular; Tanque plstico (conteiner) de 1000 litros; Balana de preciso (mecnico); Esmeril;
Mora. Moto-Bomba, YANMAR NB13, Diesel. Sistema de irrigao completo; Trado
mecnico perfurador de solo.
14. DISCIPLINAS OBRIGATRIAS
14.1. Listagem de Disciplinas obrigatrias em sequncia aconselhada
Tabela 6. Disciplinas obrigatrias, carga horria e pr-requisito exigido para o Curso de
Agronomia. Campus Universitrio de Curitibanos/UFSC. T = n de aulas tericas; P = n de aulas
prticas.
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
Cdigos Disciplinas Crdito
s
Horas
aula
N aulas Pr-requisitos
T P Cdigo Disciplina
Prim
eira
fa
se
AGC7100 Introduo Agronomia 2 32 2 0 - -
CBV7103 Ecologia Geral 4 72 2 2 - -
CNS7114 Qumica Geral e Orgnica 4 72 4 0 - -
CBV7102 Zoologia Geral 3 54 2 1 - -
CNS7200 tica e Filosofia da Cincia 2 36 2 0 - -
CBV7101 Anatomia e Morfologia
Vegetal
4 72 2 2 - -
AGC7101 Biologia Celular 4 72 2 2 - -
CNS7112 Pr-clculo 2 36 2 0 - -
Total da 1 fase 25 450
Seg
un
da f
ase
CBV7104 Bioqumica 4 72 4 0 - -
CNS7113 Clculo Diferencial e
Integral
4 72 4 0 CNS7112 Pr-clculo
CBV7105 Sistemtica Vegetal 4 72 2 2 CBV7101 Anatomia e Morfologia Vegetal
CNS7211 Fsica 4 72 4 0 - -
CNS7216 Geologia e Mineralogia 2 36 2 0 - -
CNS7214 Qumica Analtica 4 72 2 2 -
CNS7215 Sociologia Rural 3 54 3 0 -
Total da 2 fase 25 450
Terc
eira
fa
se
CBV7201 Desenho Tcnico 3 54 2 1 CNS7112 Pr-clculo
CNS7314 Estatstica Bsica 4 72 2 2 - -
AGC7104 Fisiologia Vegetal 4 72 2 2 AGC7101 Biologia Celular
CBV7104 Bioqumica
AGC7102 Gentica 4 72 2 2 AGC7101 Biologia Celular
AGC7103 Meteorologia e
Climatologia
3 54 2 1 CNS7211 Fsica
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
CNS7115 Metodologia da Pesquisa 2 36 2 0 - -
CBV7118 Morfofisiologia Animal 2 36 2 0 AGC7101 Biologia Celular
CBV7104 Bioqumica
AGC7105 Propriedades Fsicas e
Qumicas do Solo
4 72 2 2 CNS7216 Geologia e Mineralogia
Total da 3 fase 26 468
Qu
arta
fa
se
CBV7107 Entomologia Agrcola 4 72 2 2 CBV7102 Zoologia Geral
CBV7202 Elementos de Geodsia 3 54 2 1 CNS7314 Estatstica Bsica
CNS7416 Estatstica Experimental 3 54 2 1 CNS7314 Estatstica Bsica
CNS7613 Fundamentos de Economia
Rural
3 54 3 0 CNS7215 Sociologia Rural
CNS7315 Gnese, Morfologia e
Classificao do Solo
3 54 2 1 AGC7105 Propriedades Fsicas e
Qumicas do Solo
CNS7412 Legislao e Gesto
Ambiental
3 54 3 0 CNS7214 Qumica Analtica
CNS7114 Qumica Geral e Orgnica
CBV7103 Ecologia Geral
AGC7106 Microbiologia Agrcola 4 72 2 2 AGC7101 Biologia Celular
CBV7104 Bioqumica
CNS7514 Poluio Ambiental 3 54 2 1 CNS7214 Qumica Analtica
Total da 4 fase 26 468
Qu
inta
fa
se
CNS7409 Desenvolvimento Rural 3 54 3 0 CNS7215 Sociologia Rural
AGC7109 Fertilidade do Solo e
Adubao
4 72 3 1 CNS7315 Gnese, Morfologia e
Classificao do Solo
AGC7110 Fitopatologia Agrcola 4 72 2 2 AGC7106 Microbiologia Agrcola
CNS7114 Qumica Geral e Orgnica
CBV7817 Fundamentos do
Melhoramento Animal
2 36 2 0 CNS7416 Estatstica Experimental
AGC7102 Gentica
AGC7107 Hidrologia 2 36 2 0 - -
AGC7108 Mecanizao Agrcola 4 72 2 2 AGC7105 Propriedades Fsicas e
Qumicas do Solo
38
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
AGC7111 Melhoramento Gentico de
Plantas
4 72 2 2 CNS7416 Estatstica Experimental
AGC7102 Gentica
CBV7309 Silvicultura 3 54 2 1 CBV7105 Sistemtica Vegetal
Total da 5 fase 26 468
Sex
ta f
ase
AGC7114 Agrometeorologia 3 54 2 1 CBV7103 Ecologia Geral
AGC7104 Fisiologia Vegetal
AGC7103 Meteorologia e Climatologia
AGC7112 Biotecnologia Vegetal 3 54 2 1 AGC7111 Melhoramento Gentico de
Plantas
AGC7118 Conservao e Uso da
Biodiversidade
3 54 3 0 CNS7412 Legislao e Gesto Ambiental
AGC7117 Hidrulica 3 54 2 1 CNS7113 Clculo Diferencial e Integral
AGC7107 Hidrologia
AGC7116 Horticultura 3 54 2 1 AGC7104 Fisiologia Vegetal
AGC7113 Matologia I 3 54 2 1 AGC7104 Fisiologia Vegetal
AGC7115 Nutrio Animal 3 54 3 0 CBV7104 Bioqumica
CBV7118 Morfofisiologia Animal
CBV7203 Topografia 4 72 2 2 CBV7202 Elementos de Geodsia
Total da 6 fase 25 450
Sti
ma
fa
se
CBV7204 Construes Rurais 3 54 2 1 CBV7201 Desenho Tcnico
CBV7203 Topografia
AGC7123 Forragicultura 4 72 3 1 CBV7118 Morfofisiologia Animal
CBV7105 Sistemtica Vegetal
AGC7122 Fruticultura I 4 72 2 2 AGC7116 Horticultura
CBV7205 Geoprocessamento 4 72 2 2 CBV7203 Topografia
AGC7120 Manejo e Conservao do
Solo e da gua
4 72 2 2 AGC7109 Fertilidade do Solo e Adubao
AGC7121 Manejo Integrado de 3 54 2 1 CBV7107 Entomologia Agrcola
39
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
Pragas e Doenas Agrcolas
AGC7110 Fitopatologia Agrcola
AGC7119 Tecnologia e Produo de
Sementes
3 54 2 1 AGC7104 Fisiologia Vegetal
AGC7111 Melhoramento Gentico de
Plantas
Total da 7 fase 25 450
Oit
av
a f
ase
AGC7128 Agroecologia 3 54 2 1 AGC7118 Conservao e Uso da
Biodiversidade
CNS7409 Desenvolvimento Rural
CBV7801 Bovinocultura de Corte e
Leite
4 72 2 2 AGC7123 Forragicultura
AGC7127 Fisiologia e Manejo de Ps-
Colheita
3 54 2 1 AGC7122 Fruticultura I
AGC7116 Horticultura
CNS7718 Gesto dos Negcios
Agroindustriais
3 54 3 0 CNS7409 Desenvolvimento Rural
AGC7126 Irrigao e Drenagem 3 54 3 0 AGC7114 Agrometeorologia
AGC7117 Hidrulica
AGC7124 Plantas de Lavouras I 4 72 2 2 AGC7109 Fertilidade do Solo e Adubao
AGC7104 Fisiologia Vegetal
AGC7103 Meteorologia e Climatologia
AGC7125 Olericultura 3 54 2 1 AGC7116 Horticultura
AGC7129 Tecnologia de Produtos
Agropecurios
2 36 2 0 CBV7104 Bioqumica
AGC7106 Microbiologia Agrcola
Total da 8 fase 25 468
No
na
fa
se
CBV7318 Avaliao e Percia 3 54 2 1 CNS7412 Legislao e Gesto Ambiental
AGC7120 Manejo e Conservao do Solo
e da gua
AGC7132 Bioenergia 2 36 2 0 CNS7412 Legislao e Gesto Ambiental
CNS7755 Cooperativismo e
Comercializao
2 36 2 0 CNS7718 Gesto dos Negcios
Agroindustriais
40
Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
CNS7716 Extenso Rural 3 54 3 0 CNS7409 Desenvolvimento Rural
AGC7130 Floricultura e Paisagismo 2 36 1 1 CBV7105 Sistemtica Vegetal
AGC7131 Plantas de Lavouras II 4 72 2 2 AGC71029 Fertilidade do Solo e Adubao
AGC7104 Fisiologia Vegetal
AGC7103 Meteorologia e Climatologia
CBV7806 Suinocultura e Avicultura 4 72 2 2 AGC7115 Nutrio Animal
AGC7133 Planejamento de TCC 1 18 1 0 CNS7115 Metodologia da Pesquisa
Total da 9 fase 21 378
Dcim
a f
ase
AGC7134 Estgio Obrigatrio
Supervisionado
11 198 AGC7133 Planejamento de TCC
AGC7135 TCC 2 36 AGC7133 Planejamento de TCC
Total da 10 fase 13 234
Geral de crditos e horas/aula 237 4266
Disciplinas Optativas 8 144
Atividades Complementares 3 54
Total de crditos/horas para
integralizao do curso 248 4464
14.2. Ementas das Disciplinas obrigatrias em sequncia aconselhada
1a Fase
Nome da Disciplina: AGC7100 - Introduo Agronomia
Perodo: 1 fase
Carga Horria: 36 horas aula (2T e 0P)
Pr-requisito: No h.
Ementa
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
Conscincia crtica a respeito da escolha profissional e institucional, da formao acadmica e
dos compromissos na sociedade. Estrutura do curso de Agronomia. Conhecimento da vida
acadmica, da trajetria histrica da agricultura e da cincia agronmica. A agricultura brasileira
e catarinense. Legislao, tica e perfil profissional.
Bibliografia Bsica
ALMEIDA, J. Por uma nova definio profissional do agrnomo: a contribuio das
disciplinas voltadas para a perspectiva do desenvolvimento rural sustentvel. Extenso
Rural. Santa Maria: CPGExRUFSM, v.3, n.1 p. 4959, jan./dez. 1996.
CAVALET, V. A formao do engenheiro agrnomo em questo. In: FEAB. Formao
Profissional do Engenheiro Agrnomo. Cruz das Almas: Ba. FEAB/CONFEA, 1996.
DUFUMIER, Marc. Formar verdadeiros especialistas em desenvolvimento agrcola. In: Ls
projets de dveloppment agricole. Manuel d expertise. [traduzido por Wladimir Blos e Pedro
Neumann]. Editions Karthala: Paris, 1996.
FROEHLICH, J. M. Revista O perfil do profissional em cincias agrrias na agricultura
sustentvel. Ensino Agrcola Superior. Braslia: ABEAS, v.14, n.2, 1996.
Bibliogarfia Complementar
LIMA, A. J.; et al. Administrao de uma Unidade de Produo Familiar: Modalidades de
Trabalho com Agricultores. Iju: UNIJU, 1995.PUSCH, J. tica e responsabilidade profissional.
Curitiba: CREA-PR, 2006. VALLS. . L. M. O que tica. Coleo primeiros passos. 9 ed.
So Paulo: Brasiliense, 1994.
Nome da Disciplina: CBV7101 - Anatomia e Morfologia Vegetal
Perodo: 1 fase
Carga Horria: 72 horas aula (2T e 2P)
Pr-requisito: No h.
Ementa
Clula Vegetal. Meristemas. Tecidos fundamental, drmico e condutor. Aspectos anatmicos e
morfologia externa de raiz, caule, folha, flor, fruto, semente e plntula, nos diferentes grupos
vegetais. Estruturas secretoras. Embriologia de Gimnospermas e de Angiospermas. Adaptaes
anatmicas e morfolgicas a diferentes ambientes.
Bibliografia Bsica
APPEZZATO-DA-GLRIA, B; CARMELLO-GUERREIRO, SM. Anatomia vegetal. 2. ed.,
UFV, 2006. 438p.
CUTTER, E. G. 1986. Anatomia Vegetal. Parte 1. Clulas e Tecidos. So Paulo, Traduo
Roca, 2ed., 304p.UTTER, E. G. 1987. Anatomia Vegetal. Parte2. rgos. So Paulo, Traduo
Roca, 336p.
GONALVES, EG; LORENZI, H. Morfologia vegetal organografia e dicionrio ilustrado
de morfologia das plantas vasculares. Nova Odessa: Instituto Plantarum, 2007. 416p.
Bibliografia Complementar VIDAL, W.N.; VIDAL, M.R.R. Botnica organogrfica. Viosa: UFV, 1984.RAVEN, P.H.,
EVERT,R.F.; EICHHORN, S.E. Biologia vegetal. 6.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.,
2001. 906 p.
Nome da Disciplina: AGC7101 - Biologia Celular
Perodo: 1 fase
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
Carga Horria: 72 horas aula (2T e 2P)
Pr-requisito: No h.
Ementa
Nveis de organizao das estruturas biolgicas. Diversidade celular. Organizao da clula
procariota e eucariota animal e vegetal. Evoluo celular. A Teoria Celular: as clulas e as
funes celulares. Aspectos morfolgicos, bioqumicos e funcionais da clula, de seus
revestimentos e de seus compartimentos e componentes sub-celulares. ntegrao morfofuncional
dos componentes celulares. Diviso celular. Processos de morte celular. Mtodos de estudo em
biologia celular.
Bibliografia Bsica
ALBERTS, B.; JOHNSON, A.; LEWIS, J.; RAFF, M.; ROBERTS, K.; WALTER, P. Biologia
Molecular da Clula. 5 edio. ARTMED. Porto Alegre, 2010.
JUNQUEIRA, L.C.; CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular. 8 Edio. Editora
Guanabara Koogan. 2005.
DE ROBERTIS, E.; HIB, J. Bases da Biologia celular e molecular. 4 edio. Editora
Guanabara Koogan. Rio de Janeiro. 2006. 389p.
Bibliografia Complementar CARVALHO, H.F.; COLLARES-BUZATO, C.B. Clulas: uma abordagem multidisciplinar.
Editora Manole. So Paulo. 2005.
CARVALHO, H.F. & RECCO-PIMENTEL, S.M. A clula. 2 Edio. Editora Manole. So
Paulo. 2009
COOPER, G.M.; HAUSMAN, R.E. A clula: uma abordagem molecular. 3 edio. Editora
ARTMED. Porto Alegre. 2007.
DARNELL, J.E.; LODISH, H. Molecular Cell Biology. 6th. Ed. Freeman. New York. 2007.
LODISH, H.; BERK, A.; ZIPURSKY, S.L.; MATSUDAIRA, P.; BALTIMORE, D.;
Nome da Disciplina: CBV7103 - Ecologia Geral
Perodo: 1 fase
Carga Horria: 72 horas aula (2T e 2P)
Pr-requisito: No h.
Ementa
Conceitos fundamentais em Ecologia. Nveis hierrquicos de organizao. Biomas. Conceito de
ecossistema, principais componentes e dinmica. Fatores Biticos e Abiticos. Ciclos
biogeoqumicos. Ecologia trfica, cadeias e teias alimentares. Fluxo de energia e Ciclagem de
materiais. Fatores ecolgicos. Dinmica de populaes. Estrutura de comunidades. Sucesso
ecolgica. Diversidade das comunidades biolgicas. Evoluo e dinmica. Biodiversidade e Usos
de Recursos Naturais.
Bibliografia Bsica
ODUM, E.P. Ecologia. 2. Ed. So Paulo: Pioneira, 1986. 434p.
ODUM, E. P.; BARRETT, G.W. Fundamentos de ecologia. 5. Ed. So Paulo: Thompson, 2007.
BEGON, M.; TOWNSEND, C. R.; HARPER, J. L. Ecologia: De indivduos a ecossistemas. 4.
Ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. 740p.
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Projeto Pedaggico do Curso de Graduao em Agronomia
RICKLEFS, R.E. A economia da natureza. 3. Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1993.
470p.
Bibliografia Complementar
ALTIERI, M. A. Agroecologia: bases cientficas da agricultura alternativa. So Paulo: PTA-
FASE, 198