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Page 1: RECUPERACION Y CONSERVACION DEL SENDERO ECOLOGICO INSTITUCIONAL

RECUPERACION Y CONSERVACION DEL SENDERO ECOLOGICO INSTITUCIONALCOMO ESTRATEGIA PARA LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTEEN EL CORREGIMIENTO DEL REMOLINO MUNICIPIO DE TAMINANGO

Alvaro Orlando Chamorro ErazoPablo Gustavo Legarda RamosLuis Fernando David Diaz

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PROBLEMA

La sequía prolongada por varios meses el año es uno de los mayores problemas que afecta a la comunidad del Remolino, la escases de agua limita el desarrollo de proyectos productivos sobre todo en el área agrícola y pecuaria, este problema se agudiza por la desforestación, aumento del consumo urbano e industrial, y la incorrecta utilización del agua.

Los espacios recreativos y ecológicos en el municipio de Taminango, corregimiento Puerto Remolino, son un tema interesante para investigar y proponer, debido a alto riesgo que presenta la vía panamericana al ser utilizada como espacio para desarrollar actividades físico deportivas.

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OBJETIVOSObjetivo GeneralPromover una cultura ecológica en los estudiantes, que permita afianzar el desarrollo cognitivo, procedimental y actitudinal a través de su relación con los recursos naturales del medio mediante la construcción del sendero ecológico.

Objetivos específicos Sensibilizar a la comunidad educativa de la Institución

Agropecuaria el Remolino, a través de las tic en temas como la conservación de los recursos naturales existentes en la zona.

Recuperar el sendero ecológico institucional encaminado a la promoción de la salud, al fortalecimiento de los conocimientos y la cultura ambiental.

Fomentar el sentido de pertenencia, respeto y cultura ambiental en la comunidad educativa.

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ACTIVIDADES

Realización de mensajes alusivos a la conservación ambiental haciendo uso de  Word.

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ACTIVIDADES

Adecuar el sendero con actividades de limpieza, gradas, siembra de árboles y plantas nativas.Adecuar el terreno construir kioscos de descanso. Señalización ambiental, ( vallas)

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ACTIVIDADES

Diseño y construcción del blog ambiental con el fin de compartir experiencias.

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RECURSOS DIGITALES

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RESULTADOS

Se refuerza el trabajo en equipo, los estudiantes a través de las tecnologias, investigan, producen material ambiental, crean conciencia y sentido de pertenencia hacia su sendero ecológico.

Realización de mensajes alusivos a la conservación ambiental haciendo uso de Word, como unamedida para lograr concientizar a la comunidad y crear avisos

Adecuar el sendero con actividades de limpieza, gradas, siembra de árboles y plantas nativas

Adecuar el terreno construir kioscos de descanso, con el fin de crear espacios ambientales.

Señalización ambiental, ( vallas), identificando el sendero ambiental y colocando los mensajes ambientales trabajados en Word.

Diseño y construcción del blog ambiental con el fin de compartir experiencias