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PROVA DE AVALIAO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA 3 CICLO DO ENSINO BSICO (9 ano)

Ficha de registo de avaliao: Grupo do teste A Terra: Estudos e Representaes - Aprender a localizar em Geografia. ______/19,5% Peso (%) Avaliao Excelente Satisfaz Bem Satisfaz No Satisfaz Muito Fraco (______%) Excelente Satisfaz Bem Satisfaz No Satisfaz Muito Fraco (______%)

Contrastes de Desenvolvimento - Indicadores de desenvolvimento. ______/80,5%

Meno qualitativa global atribuda: Muito Fraco No Satisfaz Satisfaz Satisfaz Bem Excelente

Observaes e comentrios adicionais: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Antes de comeares a responder s questes propostas no teste, analisa todos os grficos, mapas, tabelas e textos, e s ento comea a responder aos exerccios, com respostas completas, claras e cientificamente correctas. Bom trabalho!

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GRUPO I(A Terra: Estudos e Representaes)

1. A figura seguinte (figura 1) representa parte do hemisfrio norte, qual foi sobreposta uma rede cartogrfica.

Figura 1- Rede cartogrfica da Europa Em cada uma das alneas que se seguem, assinala com um X a opo correcta. a) Portugal, Espanha, Itlia e Grcia, tal como se pode observar na Figura 1, localizam-se no (A) sul do continente europeu. (B) norte do continente europeu. (C) leste do continente europeu. (D) oeste do continente europeu. b) Quatro dos pases da Europa que tm apenas fronteiras terrestres so, por exemplo(A) a Alemanha, a Romnia, a ustria e a Repblica Checa. (B) a Repblica Eslovaca, a Hungria, a Polnia e a Ucrnia. (C) a Alemanha, a Polnia, a Ucrnia e a Romnia. (D) a ustria, a Repblica Checa, a Repblica Eslovaca e a Hungria.

c) Os mares assinalados, na Figura 1, com os nmeros 1, 2 e 3 so, respectivamente(A) o Mar Negro, o Mar do Norte e o Mar Mediterrneo. (B) o Mar do Norte, o Mar Mediterrneo e o Mar Negro. (C) o Mar Cspio, o Mar Mediterrneo e o Mar Bltico. (D) o Mar Bltico, o Mar Cspio e o Mar Negro.

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d) As coordenadas geogrficas dos lugares M, P e Q, assinalados na Figura 1, so, respectivamente

(A)

(B)

(C)

(D)

2. Observa o planisfrio que se segue (figura 2) e responde s questes propostas.

Figura 2- Planisfrio 2.1. Identifica os oceanos representados no planisfrio, pelos algarismos de 1 a 4, completando a tabela. Algarismo Oceano 1 2 3 4

2.2. Localiza, no planisfrio da figura 2, os continentes com as seguintes letras: A Amrica; B frica; C Europa; D sia; E Antrctida

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2.3. Completa as afirmaes com a localizao relativa de cada uma das regies pedidas. a) O continente africano localiza-se a _________ da Europa. b) A Europa, localiza-se a _________ da sia e a ________ da Amrica. c) O Oceano ndico localiza-se a __________ da Ocenia. d) O Oceano Atlntico localiza-se a __________ de frica e) O Oceano Glacial rctico localiza-se a Norte dos continentes ___________, ____________ e ____________. f) O Oceano Atlntico localiza-se a __________ da Europa. 2.4. Completa, por extenso, os espaos vazios na rosa-dos-ventos (figura 3).

Figura 3- Rosa-dos-Ventos GRUPO II(Contrastes de Desenvolvimento)

1. L o seguinte texto, referente ao crescimento econmico e ao desenvolvimento, e responde s questes propostas.

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1.1. Estabelece a diferena entre crescimento econmico e desenvolvimento. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 1.2. Em grande parte dos pases em desenvolvimento, no obstante os seus elevados rendimentos, quase sempre resultantes da explorao de recursos naturais, no promovem um verdadeiro desenvolvimento. Justifica esta afirmao. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 1.3. Identifica nas afirmaes que se seguem as que dizem respeito ao crescimento econmico (CE) e s que se referem ao desenvolvimento (D). a) Satisfaz as necessidades de uma minoria, as necessidades bsicas no so asseguradas para a totalidade da populao. b) uma noo qualitativa que exprime o bem-estar e a qualidade de vida, medidas atravs de indicadores sociais. c) As necessidades de uma sociedade so plenamente satisfeitas, permitindo que toda a populao alcance um nvel de bem-estar adequado. d) uma noo quantitativa que exprime a riqueza material e que usa indicadores como o PIB e o PNB. e) um indicador exclusivamente econmico. f) Mede-se atravs da combinao de vrios indicadores socioeconmicos. 2. Observa a figura 4 e a figura 5, ilustrativas do mundo desigual em que vivemos.

Figura 4 Figura 5 -Pgina 5-

2.1. Em cada uma das alneas que se seguem, assinala com um X a opo correcta. a) O indicador mais adequado para medir o desenvolvimento : (A) o IDH (ndice de Desenvolvimento Humano). (B) o PNB (per capita). (C) a taxa de mortalidade infantil. b) O indicador mais adequado para medir o crescimento econmico : (A) a esperana mdia de vida. (B) o PIB. (C) o IDH (ndice de Desenvolvimento Humano). c) Um pas menos desenvolvido quando: (A) o crescimento econmico igual ao crescimento demogrfico. (B) o crescimento econmico inferior ao crescimento demogrfico. (C) o crescimento econmico acompanha o desenvolvimento do pas. d) As regies do Globo mais afectadas pelos problemas de subnutrio e analfabetismo so: (A) a Europa e a Amrica do Norte. (B) o Sudeste Asitico e a Amrica do Sul. (C) a frica e a sia do Sul. 2.2. Faz a distino entre os indicadores econmicos: PIB e PNB. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. Observa o esquema da figura 6.

Figura 6- Nveis de exigncia de um pas

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3.1. De entre os elementos do esquema, selecciona trs necessidades primrias e trs necessidades secundrias. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.2. Refere dois pases onde seja possvel a realizao de praticamente todos os nveis de exigncia apresentados na figura 6. _____________________________________________________________________________ 4. O acesso a condies de vida dignas um direito humano de que todos devem usufruir. Contudo, h profundas diferenas de desenvolvimento no mundo, como se pode concluir pela observao da figura 7.

Figura 7- Contrastes sociais no Mundo 4.1. Identifica nas personagens A e B o grupo de pases que cada um dos homens pode representar. A- _________________________________ B- _________________________________ 4.2. Refere quatro indicadores de qualidade de vida referidos pelas personagens. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ -Pgina 7-

4.3. Define o conceito de bem-estar da populao. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. Analisa o mapa da figura 8, e resolve os exerccios que se seguem.

Figura 8- Distribuio do IDH no mundo em 2009 5.1. Diz no que consiste o ndice de Desenvolvimento Humano (IDH). _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5.2. O mapa representa a distribuio do IDH (ndice de Desenvolvimento Humano). Refere quatro pases com o IDH baixo, a partir da sua anlise. _____________________________________________________________________________ 5.3. Identifica, a partir do mapa da figura 1, os pases representados com as letras A, B, C e D e que possuem um IDH elevado. A- _______________ B- _______________ C- _______________ D- _______________ 5.4. Comenta a seguinte afirmao:O IDH surgiu para avaliar de forma mais correcta o nvel de desenvolvimento dos pases.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ -Pgina 8-

6. Observa a tabela, referente aos valores de determinados indicadores e a evoluo do IDH de alguns pases e responde s questes seguintes.

6.1. Indica, por ordem decrescente, os pases da tabela 1, atendendo ao seu IDH. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6.2. Identifica, a partir da tabela, o nvel de desenvolvimento dos pases representados. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6.3. A taxa de alfabetizao dos adultos na Sucia de 99,9% e em Moambique de 44,4%. Diz o que significam estes valores. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6.4. Refere qual dos indicadores simples representados na tabela utilizado para retratar o crescimento econmico de um pas. _____________________________________________________________________________ 6.5. Identifica o continente a que pertence cada pas representado na tabela (responde a esta pergunta na coluna presente na prpria tabela). 6.6. A Esperana Mdia de Vida um indicador associado ao desenvolvimento de pas. Justifica esta afirmao. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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7. Observa o mapa da figura 9, que representa a distribuio do IDH mundialmente em 2010.

Figura 9- Distribuio do IDH no mundo em 2010 Em cada uma das alneas que se seguem, assinala com um X a opo correcta. a) O continente que, segundo os dados do mapa, apresenta um maior nmero de pases com IDH baixo o continente (A) africano. (B) americano. (C) europeu. (D) asitico. b) O IDH, tal como referido pelas Naes Unidas, mede os avanos alcanados por um pas em trs grandes domnios: (A) natalidade, educao e padres de vida. (B) sade, educao e modos de vida urbanos. (C) natalidade, analfabetismo e modos de vida urbanos. (D) sade, educao e padres de vida. c) Portugal e o Kuwait encontravam-se, em 2010, respectivamente no 40. lugar e no 47. lugar do ranking mundial do IDH. No entanto, o Kuwait tem o dobro do PIB por habitante de Portugal, 55 719 e 22 105 dlares ppc (paridade do poder de compra), porque o Kuwait um grande exportador de (A) petrleo. (B) diamantes. (C) algodo. (D) automveis. FIM -Pgina 10-


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