TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO

Professor Marlos Pires Gonçalves

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DISSERTAR é um ato que desenvolvemos todos os dias, quando:

procuramos justificativas:

para a elevação dos preços;

para o aumento da violência;

para os descasos com a Amazônia;

estamos preocupados com:

os descasos com a Amazônia;

as guerras;

as doenças da modernidade;

a natureza: a poluição, os desmatamentos, o aquecimento global

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defendemos nossos pontos de vista em relação:

à nossa liberdade;

ao futebol;

à música;

ao aborto;

às injustiças sociais;

ao avanço da tecnologia;

à genética.

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Em suma, dissertação implica em discussão de ideias, argumentação, raciocínio, organização de pensamento, defesa de pontos de vista, descoberta de soluções. Significa refletir sobre nós mesmos ou sobre o mundo que nos cerca.

O TEXTO DISSERTATIVO é aquele que expressa uma TESE (um ponto de vista) sobre determinado ASSUNTO, apoiada em dados, fatos (exemplos), fundamentações; enfim, em ARGUMENTOS (informações que comprovem sua tese).

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TEXTOS DISSERTATIVOS

Expositivo Explicativo

Objetiva expor, explicar ou interpretar ideias.

Gêneros predominantes: Capítulos de livros didáticos

Verbetes de dicionários

Enciclopédias

Argumentativo

Objetiva expor um ponto de vista, opinando ou persuadindo.

Gêneros predominantes: Editorial

Artigo

Crítica

Monografia

Tese

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Vamos partir do princípio de que escrever é comunicar, é transmitir uma mensagem ao leitor. Portanto, quem quer comunicar e ser bem compreendido precisa ser claro, bem organizado nos seus atos de comunicação.

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REDAÇÃO

Requisitos básicos para produção de um texto:

- ter domínio do idioma;

- conhecer o assunto a ser tratado;

- conhecer as técnicas.

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- seleção das informações;

- organização das informações.

PRODUÇÃO DAS IDEIAS

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ESTRUTURA

Um texto dissertativo precisa ter uma estrutura bem organizada. Por isso, os maiores problemas de um texto dissertativo são:

- jogar as ideias desordenadas no papel;

- falta de uma linha de raciocínio (coerência);

- não relacionar uma ideia com outra (coesão);

- não provar absolutamente nada.

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Então, como seria um texto bem organizado?

• Organiza-se em três partes:

INTRODUÇÃO –normalmente apresenta a ideia central que vai ser discutida, de modo que o leitor saiba de que o texto vai tratar, além da e a tese do autor. Corresponde, geralmente, a um parágrafo.

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DESENVOLVIMENTO – É a parte encarregada pelo desdobramento da ideia central. Corresponde à exposição dos argumentos que comprovam o ponto de vista contido na introdução. Pode haver mais de um parágrafo, dependendo da quantidade de linhas disponíveis.

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CONCLUSÃO: É o acabamento da redação, parte que “amarra” o texto. E não deve ser iniciada abruptamente, assim como, também não pode ser acabada de súbito.

Pode funcionar de três maneiras: Retomada da tese inicial, a fim de confirmá-la;

resumo das ideias principais apresentadas e discutidas;

Sugestão de soluções para a resolução da problemática abordada.

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ARGUMENTOS DISSERTATIVOS

Argumentar é convencer ou tentar convencer alguém a respeito da veracidade das ideias que estamos veiculando.

É o procedimento usado para convencer o leitor de que nossa posição é a correta e para levá-lo a dar sua adesão às teses defendidas pelo texto.

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Como se faz uma boa argumentação?

1o – é preciso ter bem claro o que queremos dizer – delimitar bem o assunto;

2o – formular ideias – também claras – sobre o assunto delimitado;

3o – estruturar essas ideias com frases bem formuladas;

4o – tentar provar cada ideia – argumento – por meio da evidência do raciocínio e das provas.

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RECURSOS LINGUÍSTICOS USADOS PARA CONFIRMAR A VALIDADE DAS IDÉIAS:

Argumentos de autoridade: citar autores renomados dá credibilidade sobre um ponto de vista.

Argumentos baseados no consenso: citar proposições aceitas como verdadeiras, numa certa época.

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Argumentos baseados em provas concretas: apoiar as posições pessoais em fatos. Comprová-las por dados pertinentes e adequados.

Argumentos com base nas relações de causa e consequência.

Argumentos baseados em exemplos.

Argumentos baseados em oposição: apontar oposições entre ideias e fatos.

Argumentos baseados em semelhanças; aproximar dois elementos com base na semelhança entre eles.

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Argumentação nos textos dissertativos

O que se faz num texto dissertativo é explicar o assunto, é

discorrer sobre ele, é fazer uma exposição do tema. Não se deve ter como única preocupação, persuadir o leitor e sim, passar as informações que se pretende - passar conhecimentos verdadeiros, e dessa forma se tornar convincente.

Diante do tema, o autor deve se posicionar acerca do assunto e, através dos seus argumentos, mostrar o seu conhecimento de mundo com clareza, com domínio da língua, selecionando os conteúdos pelos seus valores reais, organizando-os de forma coesa e mantendo coerência entre os assuntos, os quais serão fechados na conclusão, completando assim, o ponto de vista inicial.

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A linguagem do texto dissertativo

A linguagem neste tipo de texto é denotativa, isto é, preocupada com a informação. Deve ser uma linguagem impessoal e objetiva, com emprego da forma culta e formal da língua.

Isto não significa que não se pode usar recursos poéticos, históricos e recursos linguísticos. Todo enriquecimento do texto é importante.

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LEMBRE-SE:

Nem todos os textos dissertativos que circulam seguem esta estrutura, porém trata-se de uma maneira clara e compreensível de se expressar e produzir textos com:

Clareza

Concisão

Coerência e coesão

Elegância

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