GABRIELLA AMAYA
NATALIA REYESCESAR SANDOVAL
COMUNICACION Y TECNOLOGIA EDUCATIVAPROYECTO FINAL
PLATAFORMA VIRTUAL MOODLE
CONTENIDO
QUE ES MOODLE?
Es una aplicación web gratuita donde los educadores pueden utilizar sitios de aprendizaje efectivo, en línea o como complemento de aprendizaje presencial sustentado por teoría constructivista social.
CARACTERÍSTICAS DE MOODLE
Gratuito (software libre)
Fácil de instalar y actualizar
Soporte técnico “comunitario”
Uso intuitivo (alumno profesor)
Flexible y personalizable (código abierto)
• Moodle fue creada con formato social constructivista
• Se organizan las tareas por semana con sus propias actividades
• Integra los contenidos en formato estándar
• Se puede exportar a otras plataformas (Scorm, IMS, etc.)
• Es una plataforma motivadora, versátil y polivalente.
• Se puede usar en niveles de educación primaria, premedia y universitaria
• Frecuente uso en salas virtuales, grupos de trabajo, asociaciones, tutorías, etc.
ORIGEN Y FUNCIONES
• El profesor logra control absoluto y recupera el trabajo realizado por los estudiantes
• Se puede reutilizar los cursos y los puede compartir con otros profesores
• Hay plena comunicación con los estudiantes u otros profesores
• Ha sido traducido a mas de 70 idiomas
OTRAS CONSIDERACIONES DE MOODLE
• Puede decidir a quienes incluye en el curso• Accede a metodologías de comunicación diversa• Usa actividades formativas, individuales y colaborativas• Recursos de evaluación con autoevaluación inmediata• Organiza los temas en formato de libro de texto, elección de
temas y actividades• Puede usar grupos colegiados e impartir a varios grupos de
alumnos
PERSPECTIVAS DESDE EL ÁMBITO DOCENTE
• Motivación y atracción
• Variabilidad de los contenidos
• Flexibilidad de horario, por su disponibilidad permanente
• Retroalimentación inmediata, que incluye evaluaciones
• Trabaja en grupo sin moverse de casa
• Aumenta el trabajo en casa
• Los alumnos pueden participar en la confección de glosarios
VENTAJAS PARA EL ESTUDIANTE QUE USA MOODLE
MODULOS QUE INCLUYE MOODLE
MOODLE MINDOMO
• Prescinde de algunas herramientas pedagógicas como crucigramas y juego de roles
• Su interfaz necesita mejorarse
• No integra automáticamente el uso de video conferencias
• Estructura de navegación poco amigable, porque usa muchos recursos provocando lentitud
• Aislamiento, soledad y falta de convivencia real
ALGUNAS LIMITACIONES
MOODLE EN PANAMÁ
UNIVERSIDADES EN PANAMA
QUE LA EMPLEAN
MOODLE PICTURETRAIL
MOODLE MINDOMO
MOODLE CMAPSTOOLS
CONCLUSIONES
• LA INTEGRACION DE LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA PRESENCIAL SUPONE UN ENRIQUECIMIENTO PARA LA MISMA, YA QUE LOS ESTUDIANTES PUEDEN ACCEDER A LA WEB PARA AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS, PUBLICAR SUS CREACIONES, O COMUNICARSE CON OTROS, HACIENDO UN PROCESO MAS DINAMICO E INTERESESANTE
• EL EFECTO DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES OFRECFEN NUEVAS OPORTUNIDADES DE FORMACION Y COMUNICACION DENTRO Y FUERA DEL ESPACIO FISICO DEL AULA
• OPORTUNIDADES DE DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS MUY NECESARIAS EN LA SOCIEDAD ACTUAL SON FAVORECIDAS POR LAS PLATAFORMAS VIRTUALES
• ES SIN DUDA UN INSTRUMENTO PEDAGOGICO, CON NUEVOS ENFOQUES METODOLOGICOS QUE EXIGEN CUIDAR DE LA MOTIVACION EN EL PROCESO DE COMUNICACION
• MOODLE ESTA SIENDO AMPLIAMENTE UTILIZADO EN PANAMA Y UN EJEMPLO DE ELLO SON LA USMA, UIP, UTP Y LA ESCUELA OXFORD
• POR SU CONDICION DE CODIGO ABIERTO Y SER GRATUITA ES UNA ALTERNATIVA PARTA OTRAS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA EN LOS NIVELES PRIMARIO, PREMEDIA Y UNIVERSITARIO
• SE AJUSTA MUY BIEN EN LOS SISTEMAS VIRTUALES Y SEMIPRESENCIALES
Hyperlink en YouTube de video elaborado con PowToon
https://www.youtube.com/watch?v=LZZLX7JAOSs&t=48s
GRACIAS POR SU ATENCION