Área: Linguagem, códigos e suas tecnologias Língua Portuguesa

Ensino Médio - 3ª Série

AS VARGUARDAS EUROPEIAS

A Europa estava em clima de contentamento diante dos progressos industriais, dos avanços tecnológicos, das descobertas científicas e médicas, como: eletricidade, telefone, rádio, telégrafo, vacina anti-rábica, os tipos sanguíneos, cinema, Raio-X, submarino, produção do fósforo. Ao mesmo tempo, a disputa pelos mercados financeiros (fornecedores e compradores) ocasionou a I Guerra Mundial.

O clima estava propício para o surgimento das novas concepções artísticas sobre a realidade. Surgiram inúmeras tendências na arte, principalmente manifestos advindos do contraste social: de um lado a burguesia eufórica pela emergente economia industrial e, de outro lado, a marginalização e descontentamento da classe proletária e a intensificação do desemprego (especialmente após a queda da bolsa de Nova Iorque em 1929).

Com a diminuição das exportações para a Europa, as indústrias norte-americanas começaram a aumentar os estoques de produtos, pois já não conseguiam mais vender como antes. Grande parte destas empresas possuíam ações na Bolsa de Valores de Nova York e milhões de norte-americanos tinham investimentos nestas ações.

Em outubro de 1929, percebendo a desvalorização das ações de muitas empresas, houve uma correria de investidores que pretendiam vender suas ações. O efeito foi devastador, pois as ações se desvalorizaram fortemente em poucos dias. Pessoas muito ricas passaram, da noite para o dia, para a classe pobre. O número de falências de empresas foi enorme e o desemprego atingiu quase 30% dos trabalhadores.

O Brasil, por sua vez, passou de escravocrata para mão de obra livre, da Monarquia para República.

Você sabe o que são as vanguardas europeias?

→Chamamos de vanguardas europeias o conjunto de tendências artísticas vindas de diferentes países europeus

→ principal objetivo: levar para a arte o sentimento de liberdade criadora, a subjetividade e até mesmo certo irracionalismo, sobretudo em um contexto em que as correntes filosóficas de cunho positivista influenciavam toda produção artística da época.

Os movimentos de vanguarda emergiram nas duas primeiras décadas do século XX e provocaram uma ruptura com a tradição cultural do século XIX, influenciando não apenas as artes plásticas, mas também outras manifestações artísticas, entre elas a literatura.

Do francês avant-garde, a palavra vanguarda significa “o que marcha na frente”. As correntes de vanguarda, embora apresentassem propostas específicas, pregavam um mesmo ideal: era preciso derrubar a tradição por meio de práticas inovadoras, capazes de subverter o senso comum e captar as tendências do futuro.

→ Essas propostas, incompreendidas à época em virtude, principalmente, do contexto conservador no qual estavam inseridas, adquiriram importância histórica e influenciaram o trabalho de vários artistas no mundo. → No Brasil, as vanguardas estiveram intrinsecamente relacionadas com a primeira geração do Modernismo, uma vez que seus representantes (presentes na literatura, na arquitetura, nas artes plásticas ou na música), contagiados pelo sentimento de renovação, observaram a necessidade de alinhar o pensamento artístico brasileiro às vanguardas que surgiram na França no início do século XX.

As principais correntes de vanguarda foram:

Entende-se VANGUARDA como um movimento que discute um conhecimento ideológico na arte. As Vanguardas europeias anunciavam e deliberavam uma subversão radical da cultura e dos costumes sociais.

A palavra VANGUARDA deriva do francês AVANT-GARDE, termo militar que designa aqueles que, em campanha, vão à frente da unidade.A partir do início do séc. XX, passou a ser empregada para designar aqueles que, no campo da arte e das ideias, estavam à frente de seu tempo.

As Vanguardas surgem, no início do século XX, atravessando a I Guerra Mundial e finda com o início da II Guerra Mundial, momento em que as produções artísticas cessam diante do terror nazista.

O FUTURISMO

A ARTE DA DESTRUIÇÃO

O Manifesto Futurista, de autoria do poeta italiano Filippo Tommaso Marinetti (1876 - 1944), é publicado em Paris em 1909.

PROPOSTAS: o Futurismo propunha a ruptura com o passado. Mais que isso: destruir o passado. Exaltavam:• a velocidade, o progresso;• a coragem, a audácia e a revolta;• o soco e a bofetada;• a guerra – única higiene do mundo;• pregava a demolição de bibliotecas e museus, além de combater o moralismo, o feminismo e todas as covardias oportunistas e utilitárias.

Imag

em: M

arin

etti

/ Pub

lic D

omai

n

Outras características

• Substantivo duplo;• Abolição de adjetivos e advérbios;• Sinais de pontuação substituídos por sinais da

matemática e notas musicais;• Destruição da sintaxe e disposição das

palavras em liberdade;• Disposição das palavras em liberdade.

Em 1912, surge um Manifesto Técnico da Literatura Futurista, propondo “a destruição da sintaxe”, eliminando os adjetivos, advérbios. Usar os substantivos como nascem. Trocar sinais de pontuação por símbolos matemáticos e notas musicais. É relevante salientar a total identificação entre o movimento e seu líder, a ponto de virarem sinônimos FUTURISMO/MARINETTI e, a partir de 1919, as evidentes afinidades do movimento com Fascismo de Mussolini.

ODE TRIUNFAL (Álvares de Campos)

À dolorosa luz das grandes lâmpadas eléctricas da fábricaTenho febre e escrevo.Escrevo rangendo os dentes, fera para a beleza disto,Para a beleza disto totalmente desconhecida dos antigos.

Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-r-r eterno!Forte espasmo retido dos maquinismos em fúria!Em fúria fora e dentro de mim,Por todos os meus nervos dissecados fora,Por todas as papilas fora de tudo com que eu sinto!Tenho os lábios secos, ó grandes ruídos modernos,De vos ouvir demasiadamente de perto,E arde-me a cabeça de vos querer cantar com um excessoDe expressão de todas as minhas sensações,Com um excesso contemporâneo de vós, ó máquinas! (...)

Unique form of continuity in spaceUmberto Boccioni

1913

Imag

em: U

niqu

e fo

rm o

f con

tinui

ty in

spa

ce /

Boc

cion

i / W

mpe

arl /

Pub

lic D

omai

n

• Boccioni

A rua entra na casa (1911)

Umberto Boccioni,

Imag

em: A

rua

entra

na

cas

a / B

occi

oni /

Pub

lic D

omai

n

O EXPRESSIONISMO

A EXPRESSÃO DA DOR HUMANA

Na França e na Alemanha, no início do século XX, surge um grupo de pintores chamados expressionistas, na Alemanha, e fauvistas, na França.O objetivo era expor a subjetividade do mundo interior do artista, e isto implicava no distanciamento da beleza, seja pela “caricatura” (resultado da distorção da imagem), seja pela expressão do sofrimento humano como pobreza, violência, paixão, visão da morte e outros sofrimentos humanos.

O MORCEGOAugusto dos Anjos

Meia-noite. Ao meu quarto me recolho.Meu Deus! E este morcego! E, agora, vede:Na bruta ardência orgânica da sede,Morde-me a goela ígneo e escaldante molho.

“Vou mandar levantar outra parede…”- Digo. Ergo-me a tremer. Fecho o ferrolhoE olho o teto. E vejo-o ainda, igual a um olho,Circularmente sobre a minha rede!

Pego de um pau. Esforços faço. ChegoA tocá-lo. Minh’alma se concentra.Que ventre produziu tão feio parto?!

A Consciência Humana é este morcego!Por mais que a gente faça, à noite, ele entraImperceptivelmente em nosso quarto!

O GRITO

Edvard Munch

Imag

em: O

grit

o, 1

893

/ Edv

ard

Mun

ch /

Ace

rvo

da g

aler

ia n

acio

nal,

Osl

o, N

orue

ga /

http

://en

.wik

iped

ia.o

rg/w

iki/F

ile:T

he_S

crea

m.jp

g

Os retirantes Portinari

Imag

em: O

s re

tiran

tes

(194

4)/ C

andi

do P

ortin

ari /

Mus

eu d

e A

rte d

e S

ão P

aulo

/ ht

tp://

ww

w.p

ortin

ari.o

rg.b

r/

O CUBISMO

A REALIDADE EM FORMAS

GEOMÉTRICAS

“A arte é uma mentira que nos faz perceber

a verdade”

Pablo Picasso

Imagem: Picasso em 1962 / Revista Vea y Lea, Argentina / Public Domain

O Cubismo nasceu das experiências de Pablo Picasso e Georges Braque em 1907. A pintura cubista, valorizando as formas geométricas (cones, esferas, cilindros, etc.), objetivava revelar o objeto em seus variados ângulos.

Na literatura, o Cubismo viveu seu primeiro momento com um manifesto-síntese assinado por Guillaume Apollinaire e publicado em 1913 e, neste caso, buscava-se aproximar, ao máximo, as várias manifestações artísticas (pintura, música, literatura, escultura), ressaltando a importância dos espaços em branco e em preto da folha de papel e da impressão tipográfica. Propunha ainda as “palavras em liberdade”, “invenção de palavras” e a “destruição da sintaxe já condenada pelo uso”.

Imag

em: P

oem

a de

Gui

llaum

e A

polli

naire

(190

8) /

Pub

lic D

omai

n Poema concreto de Guillaume Apollinaire

1908

Os três músicos

Pablo Picasso

LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS

Imagem: Os três músicos, 1921 / Pablo Picasso / New York Museum of Modern Arthttp://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-120.php

Les demoiselles d’avignon

Picasso

LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS

Les Demoiselles d'Avignon, 1907 / Pablo Picasso / New York Museum of New Yorkhttp://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-56.php

O DADAÍSMO

A arte que

não é arte,

mas é arte...

Imagem: Poster for dada matinee , 1923 / Theo van Doesburg / Public Domain

Em 1916, em plena guerra, quando tudo fazia supor uma vitória alemã, um grupo de refugiados em Zurique, na Suíça, inicia o mais radical movimento de Vanguarda Europeia: o Dadaísmo. Este movimento foi iniciado por TRISTAN TZARA, em seu manifesto DADÁ, em 1918.

Embora a palavra DADA em francês signifique cavalo de madeira, sua utilização marca o non-sense ou falta de sentido que pode ter a linguagem (como na fala de um bebê). Para reforçar esta ideia, foi estabelecido o mito de que o nome foi escolhido aleatoriamente, desta forma, abrindo-se uma página de um dicionário e inserindo-se um estilete sobre ela. Isso foi feito para simbolizar o caráter antirracional do movimento.

CARACTERÍSTICAS:

“Eu escrevo um manifesto e não quero nada, eu digo portanto certas coisas e sou por princípio contra os manifestos, como sou também contra os princípios.” (Tristan Tzara)

- Objetos comuns do cotidiano são apresentados de uma nova forma e dentro de um contexto artístico;

- Irreverência artística; - Combate às formas de arte institucionalizadas; - Crítica ao capitalismo e ao consumismo; - Ênfase no absurdo, nos temas e nos conteúdos sem

lógica; - Uso de vários formatos de expressão (objetos do

cotidiano, sons, fotografias, poesias, músicas, jornais, etc.) na composição das obras de artes plásticas;

- Forte caráter pessimista e irônico, principalmente com relação aos acontecimentos políticos do mundo.

Para fazer um poema dadaístaPegue um jornal,Pegue uma tesoura,Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar ao seu poema.Recorte o artigo.Recorte em seguida com atenção algumas palavras que formam este artigo e meta-os no saco.Agite suavemente,Tire em seguida cada pedaço um após o outro.Copie conscienciosamente na ordem em que elas são tirada do saco.O poema se parecerá com você.E ei-lo um escritor infinitamente original e de uma sensibilidade graciosa, ainda que incompreendido do público.

Tristan Tzara

DUCHAMPA Fonte, 1917

Imag

em: A

Fon

te, 1

917

/ Mar

cel D

ucha

mp

/ Uni

ted

Sta

tes

Pub

lic D

omai

n

O SURREALISMO

A arte do sonho, do

subconsciente, da não razão, da influência Freudiana

André BretonIm

agem

: And

re B

reto

n , 1

924

/ aut

or d

esco

nhec

ido

/ Pub

lic D

omai

n

SURREALISMOO Manifesto Surrealista foi lançado em Paris, em 1924, por André Breton, um ex-participante do Dadaísmo que rompera com Tristan Tzara. É importante salientar que o Surrealismo é um movimento iniciado num período entre guerras – entre as cinzas da I Guerra Mundial e as experiências acumuladas de todos os outros movimentos.

O movimento recebe forte influência das teorias psicanalíticas de Sigmund Freud. A partir daí, os surrealistas proclamam que a arte nunca pode ser produzida pela razão inteiramente desperta.

É influenciado também pelo Expressionismo, sondando o mundo interior, em busca do homem primitivo, da libertação do inconsciente, da valorização do sonho.

• Os escritores do surrealismo rejeitaram o romance e a poesia em estilos tradicionais e que representavam os valores sociais da burguesia. As poesias e textos deste movimento são marcados pela livre associação de ideias, frases montadas com palavras recortadas de revistas e jornais e muitas imagens e ideias do inconsciente.

O livro MACUNAÍMA de Mário de Andrade é um bom exemplo do surrealismo na literatura brasileira. Ele foi escrito em apenas seis dias, possuindo uma narrativa mágica, quase automática, o autor reelabora temas de mitologia indígena e visões folclóricas.“Nesse momento, um mulato da maior mulataria trepou numa estátua e principiou um discurso entusiasmado, explicando pra Macunaíma o que era o dia do Cruzeiro. No céu escampado da noite não tinha uma nuvem nem Capei. A gente enxergava os conhecidos, os pais-das-árvores os pais-das-aves os pais-das-caças e os parentes manos pais mães tias cunhadas cunhãs cunhatãs, todas essas estrelas piscapiscando bem felizes nessa terra sem mal adonde havia muita saúde e pouca saúva, o firmamento lá.”

Poeminha surrealista

Gostaria, querida, De ser inesperadoComo uma madrugada amanhecendoÀ noiteE engraçado, também,Como um pato num trem.

Millôr Fernandes

Salvador Dalí

O maior nome do Surrealismo

Imag

em: P

ortra

it of

Sal

vado

r Dal

i, 19

72 /

auto

r: A

llan

War

ren

/  C

reat

ive

Com

mon

s A

ttrib

utio

n-S

hare

Alik

e 3.

0 U

npor

ted 

licen

se.

Desmaterilização próximo à rosa de Nero

Salvador Dalí

Imag

em: D

emat

eria

lizat

ion

near

the

rose

of N

eto,

194

7 / S

alva

dor D

ali /

http

://w

ww

.sal

vado

r-da

li.or

g/da

li/co

lecc

io/e

n_50

obre

s.ht

ml?

ID=W

0000

395

Galatea das esferas

Salvador Dalí

Imag

em: G

alat

ea o

f the

sph

eres

, 195

2 /

Sal

vado

r Dal

i /

http

://w

ww

.sal

vado

r-da

li.or

g/da

li/co

lecc

io/e

n_50

obre

s.ht

ml?

ID=W

0000

062

ATIVIDADE1. Dividir a sala em cinco grupos;2. Cada grupo deverá ficar responsável por um movimento de

vanguarda, escolhido por sorteio;3. Os integrantes terão a tarefa de elaborar uma pintura ou um

desenho, e um poema com as características do movimento de vanguarda pelo qual ficaram responsáveis;

4. O tema de cada grupo será sobre o contexto atual da sociedade, da política, da economia, do meio ambiente ou sobre qualquer outro tema da atualidade;

5. Cada grupo apresentará o trabalho, detalhando, primeiramente, as características do movimento e, depois, o trabalho que elaboraram.