Versão da Web que intensifica a participação em rede, promove a criação em diversos tipos de mídias, favorece o compartilhamento e
a propagação de conhecimento como nunca antes.
Web 2.0
“A Web 2.0 representa a possibilidade de dar poder às massas,
ou seja, não apenas os indivíduos podem comunicar-se entre si,
mas podem, efetivamente, construir conhecimentos coletivos”.
(FILATRO, Andrea. SENAC/SP, Podcast News38, 2009.)
São arquivos de áudio em forma de programa
de rádio disponibilizados na Internet.
Qualquer pessoa pode
criar um!
Tudo o que puder ser gravado
em áudiopode virar
um Podcast.
Aulas
Entrevistas
Comentários
Opiniões
Músicas
Informações
Podcast
PARA CRIAR / OUVIR UM PODCAST
Reflexão, definição e discussão de temas Criação individual ou coletiva Produção e/ou síntese de textos Aprendizagem colaborativa Utilização de softwares de edição de áudio
UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO PODCAST NA EAD
Combina textos, imagens, vídeos,
links, playlists, chats
Posts em ordem cronológica inversa
Fácil formatação e rápida atualização
da página
Diário virtual ou outras finalidades
Individual ou em grupoPúblico ou privado
Formação de rede social através de
seguidores
Site com frequente publicação de
conteúdo
Interação autor / co-autor
UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO BLOG NA EAD
Aprimoramento da produção textual Desenvolvimento da autoria e co-autoria Espaço para construção coletiva Trocas interpessoais Publicação de fotos e vídeosProdutor de conteúdo = melhora da auto-
estima
Colaboração instantânea
Tecnologia “Cloud
computing”
Edição de textos, apresentações
ou planilhas
Permite criar formulários de pesquisa com geração de
gráficos
Compartilhamento
de documentos e
arquivos
Acesso de
qualquer lugar a qualquer hora
Backup de documentos
diversos
UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO GOOGLEDOCS NA EAD
Estimula a interação e integração de grupos onlinePode-se trabalhar em tempo real ou nãoPode-se criar avaliações online a partir da ferramenta de formulário