38
Tempo e história Tempo e história Capítulo 1 Capítulo 1

1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Tempo e históriaTempo e história

Capítulo 1Capítulo 1

Page 2: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Trajes do início do século XVX

Trajes dos anos 60

Page 3: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Roupa de banho de 1930

Roupa de banho 2011

Page 4: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

História e historiadoresHistória e historiadores

O historiador vive para seu tempo; por isso a O historiador vive para seu tempo; por isso a história que ele escreve está ligada a história que ele história que ele escreve está ligada a história que ele

vive;vive; As conclusões do historiador nunca são definitivas As conclusões do historiador nunca são definitivas

porque ele trabalha para seu tempo e não para a porque ele trabalha para seu tempo e não para a eternidade;eternidade;

Page 5: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Fontes históricas: Escritas, não escritas e Fontes históricas: Escritas, não escritas e história oral;história oral;

Fontes escritas: livros,cartas, inscrições, Fontes escritas: livros,cartas, inscrições, documentos públicos, etc..;documentos públicos, etc..;

Fontes não escritas: vestimentas, pintura, Fontes não escritas: vestimentas, pintura, escultura etc.;escultura etc.;

História oral: relatos, depoimentos e História oral: relatos, depoimentos e entrevistas;entrevistas;

Page 6: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Fontes escritas

Fontes não escritas

Page 7: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Fontes atuais

Page 8: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Sentidos da palavra históriaSentidos da palavra história História ficção: livros de aventura, novelas e livros de aventura, novelas e

filmes. Objetivo: chamar a atenção, refletir ou filmes. Objetivo: chamar a atenção, refletir ou distrair;distrair;

História processo vivido: História processo vivido: conjunto de conjunto de acontecimentos e experiências que ocorrem no acontecimentos e experiências que ocorrem no dia-a-dia tanto de uma pessoa como de um dia-a-dia tanto de uma pessoa como de um grupo. História vivida ou memória;grupo. História vivida ou memória;

História conhecimento: História conhecimento: busca do saber busca do saber voltada para a compreensão da vida dos seres voltada para a compreensão da vida dos seres humanos e das sociedades ao longo dos humanos e das sociedades ao longo dos tempos;tempos;

Page 9: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Tempo: diferentes concepções Tempo: diferentes concepções temporaistemporais

Tempo cronológico não é universal;Tempo cronológico não é universal; Construção histórica;Construção histórica; Sociedades rurais: tempo da natureza;Sociedades rurais: tempo da natureza; Sociedades industriais: tempo de fábrica;Sociedades industriais: tempo de fábrica; Relógio: instrumento básico para a organização das Relógio: instrumento básico para a organização das

rotinas diárias;rotinas diárias; Relógios antigos: torres de igreja, monumentos e Relógios antigos: torres de igreja, monumentos e

praças públicas;praças públicas; Relógios atuais: pulso, paredes, mesas, agendas, Relógios atuais: pulso, paredes, mesas, agendas,

celulares etc..celulares etc..

Page 10: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Relógio de mesaRelógio de parede Relógio de pulso

Torre de IgrejaAmpulheta

Vela relógio

Relógio solar

Page 11: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

CalendárioCalendário Criação sociocultural ligadas a diversos fatores Criação sociocultural ligadas a diversos fatores

como: observações astronômicas, crenças como: observações astronômicas, crenças religiosas, valores sociais etc.Primeiro religiosas, valores sociais etc.Primeiro calendário: 2000 a 3000 a.C pelos chineses, calendário: 2000 a 3000 a.C pelos chineses, egípcios ou sumérios;egípcios ou sumérios;

Calendário cristão: Marco básico da contagem Calendário cristão: Marco básico da contagem do tempo o nascimento de Cristo;do tempo o nascimento de Cristo;

Monge Dionísio, o Pequeno;Monge Dionísio, o Pequeno; A.C (antes de Cristo), d.C (depois de Cristo);A.C (antes de Cristo), d.C (depois de Cristo); Inicio do calendário Cristão: ano 1Reforma Inicio do calendário Cristão: ano 1Reforma

Gregoriana;Gregoriana;

Page 12: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Calendário agrícola Calendário cristão Calendário chinês

Calendário egípcio Calendário maiaCalendário asteca

Page 13: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Periodização históricaPeriodização histórica

Page 14: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Pré - históriaPré - história

Surgimento do homem primitivo(hominídeo) Surgimento do homem primitivo(hominídeo) até a intenção da escrita;até a intenção da escrita;

Crítica a pré-história e a periodização Crítica a pré-história e a periodização tradicional da história;tradicional da história;

Page 15: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Origem humanaOrigem humana

Capítulo 2Capítulo 2

Page 16: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Home pré-histórico

Page 17: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Gêneses, 1Gêneses, 1 1. No princípio, Deus criou os céus e a terra 3. Deus disse: "Faça-se a luz!" E a luz foi feita. 24. Deus disse: "Produza a terra seres vivos segundo

a sua espécie: animais domésticos, répteis e animais selvagens, segundo a sua espécie." E assim se fez.

26.Então Deus disse: "Façamos o homem à nossa imagem e semelhança. Que ele reine sobre os peixes do mar, sobre as aves dos céus, sobre os animais domésticos e sobre toda a terra, e sobre todos os répteis que se arrastem sobre a terra."

27.Deus criou o homem à sua imagem; criou-o à imagem de Deus, criou o homem e a mulher.

Page 18: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Ser humano, investigando nossas Ser humano, investigando nossas origensorigens

Criacionismo: ser Criacionismo: ser humano foi criado a humano foi criado a imagem e semelhança imagem e semelhança de Deus e o que de Deus e o que diferencia o ser humano diferencia o ser humano das demais criaturas é a das demais criaturas é a espiritualidade;espiritualidade;

Evolucionismo: Charles Evolucionismo: Charles Darwin. Segundo o qual Darwin. Segundo o qual os seres humanos os seres humanos evoluíram a partir de evoluíram a partir de um ancestral comum;um ancestral comum;

Seleção natural;Seleção natural; A origem das espéciesA origem das espécies Homem descender dos Homem descender dos

macacos: falsa ideia;macacos: falsa ideia;

Page 19: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Charles Darwin

Crítica a Darwin

Evolução humana

Page 20: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Fontes para o estudo da pré-históriaFontes para o estudo da pré-história

Paleontologia humana: Paleontologia humana: estuda os fósseis dos estuda os fósseis dos corpos dos seres humanos pré-históricos, corpos dos seres humanos pré-históricos, geralmente ossos e dentes;geralmente ossos e dentes;

Arqueologia Pré- histórica: Arqueologia Pré- histórica: estuda objetos estuda objetos feitos pelos seres humanos pré-históricos, feitos pelos seres humanos pré-históricos, procurando descobrir como eles viviam. procurando descobrir como eles viviam. Ex:instrumentos em pedra, metal, peças de Ex:instrumentos em pedra, metal, peças de cerâmica, sepulturas etc..cerâmica, sepulturas etc..

Page 21: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

HominídeosHominídeos Conceito: família biológica da qual fazem parte Conceito: família biológica da qual fazem parte

os seres humanos atuais e seus parentes os seres humanos atuais e seus parentes ancestrais;ancestrais;

Origem humana: África. De lá ouve o Origem humana: África. De lá ouve o deslocamento para outras regiões da terra como deslocamento para outras regiões da terra como Ásia, Europa, Austrália e América;Ásia, Europa, Austrália e América;

Australopithecus: temo que significa Australopithecus: temo que significa

““macaco do sul.” É considerado um dos macaco do sul.” É considerado um dos

primeiros hominídeos;primeiros hominídeos; Volume cerebral: 570 cm3;Volume cerebral: 570 cm3; Viveu a 4 milhões de anos;Viveu a 4 milhões de anos;

Page 22: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Principais espécies do gênero homoPrincipais espécies do gênero homo Homo habilis: Homo habilis: Viveu a 2 milhões de anos.700 cm3 de Viveu a 2 milhões de anos.700 cm3 de

volume cerebral.Além de vegetais comia carne. Homem volume cerebral.Além de vegetais comia carne. Homem habilidoso;habilidoso;

Homo erectus: Homo erectus: viveu a cerca de 300 mil anos. Volume viveu a cerca de 300 mil anos. Volume cerebral: 9000 mil cm3;Coluna erecta, construiu cerebral: 9000 mil cm3;Coluna erecta, construiu instrumentos de pedra, caçava e utilizou o fogo;instrumentos de pedra, caçava e utilizou o fogo;

Homo Neanderthalensis: Homo Neanderthalensis: Viveu de 135 mil a 34 mil anos Viveu de 135 mil a 34 mil anos atrás. Parecido com o homem atual. Volume cerebral de atrás. Parecido com o homem atual. Volume cerebral de 1,400cm3. Forte e musculoso. Linguagem articulada, 1,400cm3. Forte e musculoso. Linguagem articulada, preocupação com doentes e mortos;preocupação com doentes e mortos;

Homo sapiens sapiens: Homo sapiens sapiens: África, Ásia, Europa e África, Ásia, Europa e América.Cerca de 40 mil anos. Volume cerebral:1350 a América.Cerca de 40 mil anos. Volume cerebral:1350 a 1400 cm3. Consciência reflexiva, 1400 cm3. Consciência reflexiva,

linguagem falada e escrita, capacidade linguagem falada e escrita, capacidade de expressão artística e senso de de expressão artística e senso de moralidade;moralidade;

Page 23: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4
Page 24: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Primeira sociedadesPrimeira sociedades

Capítulo 3 Capítulo 3

Page 25: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Periodização da Pré-história: paleolítico e neolíticoPeriodização da Pré-história: paleolítico e neolítico

Paleolítico:Paleolítico: Paleo= velho e Lítico= pedra, ou seja, velha idade da pedra, também Paleo= velho e Lítico= pedra, ou seja, velha idade da pedra, também

conhecido como Idade da Pedra Lascada;conhecido como Idade da Pedra Lascada; 99% da vida na terra;99% da vida na terra; Primeiros hominídeos;Primeiros hominídeos; Caçadores e coletores(nômades);Caçadores e coletores(nômades); Controle do fogo;Controle do fogo; Primeiros instrumentos: madeiras, ossos,Primeiros instrumentos: madeiras, ossos, chifres e pedras lascadas;chifres e pedras lascadas; Facas, machados e arpoes;Facas, machados e arpoes; Divisão de trabalho de acordo como sexo;Divisão de trabalho de acordo como sexo; Sistema comunitário primitivo;Sistema comunitário primitivo; Não armazenavam comida;Não armazenavam comida; Festas, dificuldades e conflitos;Festas, dificuldades e conflitos;

Page 26: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Pedra lascada

Domínio do fogo

Page 27: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

NeolíticoNeolítico Neo=novo e lítico=pedra, ou seja nova idade da pedra Neo=novo e lítico=pedra, ou seja nova idade da pedra

também conhecido como idade da pedra Polida;também conhecido como idade da pedra Polida; Sedentários, produziam a própria alimentação;Sedentários, produziam a própria alimentação; Principais espécies vegetais: milho, trigo, centeio, Principais espécies vegetais: milho, trigo, centeio,

cevada, batata, mandioca e arroz;cevada, batata, mandioca e arroz; Espécies animais: porcos, cabras, carneiros e bois;Espécies animais: porcos, cabras, carneiros e bois; Estoque de alimentos;Estoque de alimentos; Crescimento populacional e declínio Crescimento populacional e declínio populacional;populacional;

Page 28: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Inovações do neolíticoInovações do neolítico

Cerâmica: Cerâmica: recipientes que podiam suportar o recipientes que podiam suportar o calor do fogo e podiam conter líquidos;calor do fogo e podiam conter líquidos;

Tecelagem: Tecelagem: substituição de roupas de peles de substituição de roupas de peles de animais por fibras como linho, algodão e animais por fibras como linho, algodão e Lã;Construção de casas de barro, madeira e Lã;Construção de casas de barro, madeira e folhagem seca;folhagem seca;

Primeiras aldeias e cidades;Primeiras aldeias e cidades; Metalurgia: Metalurgia: cobre, bronze e ferro;cobre, bronze e ferro;

Page 29: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4
Page 30: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Civilização: conceitos e característicasCivilização: conceitos e características Diferentes significados: educado;altas Diferentes significados: educado;altas

culturas;forma própria de organização social;culturas;forma própria de organização social; Características:Características: Aparecimento de grupos sociais;Aparecimento de grupos sociais; Formação do Estado;Formação do Estado; Divisão social do trabalho;Divisão social do trabalho; Aumento da produção econômica;Aumento da produção econômica; Registros escritos;Registros escritos;

Page 31: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Relações sociaisRelações sociais

Primeiras Primeiras comunidades:laços de comunidades:laços de parentesco;parentesco;

Sociedades civilizadas: Sociedades civilizadas: competição social, competição social, propriedade privada, propriedade privada, acúmulo desigual de acúmulo desigual de bens materiais;bens materiais;

Figura do Estado: poder Figura do Estado: poder político, econômico e político, econômico e ideológico;ideológico;

Crescente fértilCrescente fértil

Page 32: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Primeiros povos da Primeiros povos da AméricaAmérica

Capítulo 4Capítulo 4

Page 33: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Hipóteses sobre a ocupação Hipóteses sobre a ocupação humana na Américahumana na América

Atravessaram o Estreito deAtravessaram o Estreito de

bering;bering; Atravessaram o oceano Atravessaram o oceano

Pacífico, vindos da Ásia e Pacífico, vindos da Ásia e

da Oceania;da Oceania; Primeiras migrações de seres humanos na América Primeiras migrações de seres humanos na América

12 mil e 20 mil anos atrás;12 mil e 20 mil anos atrás; Nièd Guidon defende 40 mil e 70 mil anos atrás;Nièd Guidon defende 40 mil e 70 mil anos atrás; São Raimundo Nonato(Piai), 50 mil anos;São Raimundo Nonato(Piai), 50 mil anos; Lagoa Santa(MG): Lagoa Santa(MG):

Page 34: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4
Page 35: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Caçadores e ColetoresCaçadores e Coletores Entre 11 mil e 6 mil anos atrás, diversos povos Entre 11 mil e 6 mil anos atrás, diversos povos

pertencentes a várias culturas espalharam-se pertencentes a várias culturas espalharam-se pelas terras que correspondem ao atual pelas terras que correspondem ao atual território brasileiro;território brasileiro;

Viviam da caça, pesca e coleta, não Viviam da caça, pesca e coleta, não praticavam a agricultura;praticavam a agricultura;

Confeccionam instrumentos de pedra e de Confeccionam instrumentos de pedra e de ossos de animais(pontas de lanças, agulhas, ossos de animais(pontas de lanças, agulhas, facas, anzóis etc..facas, anzóis etc..

Principais armas: arco, flecha e boleadeiras;Principais armas: arco, flecha e boleadeiras;

Page 36: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Povos do litoralPovos do litoral Por volta de 6 mil anos atrás, parte do Por volta de 6 mil anos atrás, parte do

litoral(Espírito Santo e Rio Grande do Sul) foi litoral(Espírito Santo e Rio Grande do Sul) foi habitada por povos seminômades;habitada por povos seminômades;

Sambaquis, eram usados para enterrar seus mortos e Sambaquis, eram usados para enterrar seus mortos e objetos;objetos;

Seu estudo sugerem que, até cerca de mil anos Seu estudo sugerem que, até cerca de mil anos atrás, muitos grupos formavam atrás, muitos grupos formavam

aldeias de 100 1 150 habitantes;aldeias de 100 1 150 habitantes; Viviam da coleta, caça e pesca;Viviam da coleta, caça e pesca; Instrumentos de pedra, ossos e Instrumentos de pedra, ossos e

dominavam o fogo;dominavam o fogo;

Page 37: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Povo TupiArco e flecha

Boleadeira

Sambaqui

Page 38: 1 capítulos 1, 2, 3 e 4

Agricultores e ceramistasAgricultores e ceramistas Por volta de 4 mil anos atrás;Por volta de 4 mil anos atrás; Principais produtos cultivados: milho, feijão, mandioca, maracujá, Principais produtos cultivados: milho, feijão, mandioca, maracujá,

abóbora, açaí, tabaco etc..abóbora, açaí, tabaco etc.. Cerâmica: necessidade de cozinhar e armazenar alimentos.(potes, Cerâmica: necessidade de cozinhar e armazenar alimentos.(potes,

vasos, panela e tigelas).vasos, panela e tigelas). Cultura Tupi:ocupavam longos trechos das áreas litorâneas e partes Cultura Tupi:ocupavam longos trechos das áreas litorâneas e partes

do interior, acompanhando o curso dos rios;do interior, acompanhando o curso dos rios; Viviam perto de rios e mar, desenvolveram embarcações (canoa e Viviam perto de rios e mar, desenvolveram embarcações (canoa e

jangada);jangada); Praticavam agricultura de subsistência e não acumulavam Praticavam agricultura de subsistência e não acumulavam

excedentes;excedentes; Unidade lingüística e cultural( tupinambás, tupiniquins, guaranis Unidade lingüística e cultural( tupinambás, tupiniquins, guaranis

etc.);etc.); Guerra, cativeiro e sacrifício de prisioneirosGuerra, cativeiro e sacrifício de prisioneiros; FIM; FIM